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2019-2020年高考政治一輪總復(fù)習 第十二單元 第三十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)考點整合 文 新人教版必修3 [考點展示]　1.思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位。2.建設(shè)社會主義核心價值體系(常考點)。3.社會主義榮辱觀與公民基本道德規(guī)范。4.思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)(常考點)。 核心考點一　加強思想道德建設(shè) 1．思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位 性質(zhì) 集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向 地位 是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) 主要內(nèi)容 以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則 2.思想道德模范 特點 總是帶有不同時代的印記；人們對思想道德的評判，總會因為不同的生活體驗而有所差異 我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革實踐中涌現(xiàn)的思想道德模范，具有生生不息、歷久彌新的感染力 作用和 意義 深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，要推動學雷鋒活動、學習宣傳思想道德模范常態(tài)化 3.建設(shè)社會主義核心價值體系 地位 社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ) 基本 內(nèi)容 堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀 內(nèi)核 社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循 作用和意義 加強思想道德建設(shè)，就要把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。必須用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。必須把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動全過程，貫穿于社會生活方方面面，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有，從根本上提高國家文化軟實力 4.全面提高公民道德素質(zhì) 地位 是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù) 要求 堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風 樹立社會主義榮辱觀 動態(tài)發(fā)布 命題特點 xx北京高考，24 xx山東高考，31 xx北京高考，39 xx福建高考，28 xx天津高考，12 結(jié)合思想道德建設(shè)中的成功事例或存在的道德沖突等問題，以選擇題更重要的是以主觀題的形式，一方面考查思想道德建設(shè)的原因、措施。另一方面考查對社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀的地位和要求等知識的理解與運用，并且常常具有很強的綜合性。 命題點1　思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解題指導(dǎo)：全面理解思想道德建設(shè)的原因和措施 原因 ①道德具有時代性，要求隨著時代的發(fā)展而增添新內(nèi)容 ②社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) 措施 (國家) ①充分挖掘思想道德建設(shè)的寶貴資源，弘揚傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀革命道德 ②深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，推動學雷鋒活動、學習宣傳思想道德模范常態(tài)化 ③大力建設(shè)社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀 ④全面提高公民道德素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀 拓展　加強思想道德建設(shè)并不單單是國家的事情，也離不開個人的努力。從個人角度，應(yīng)該：①提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。②不斷改造主觀世界，努力學習馬克思主義的科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。③腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。 典例1　(xx北京高考)數(shù)間民居、一泓流水、挺拔的青松和結(jié)伴的人們……以豐子愷漫畫為底稿的“中國夢”公益廣告，亮相于全國大街小巷，向人們詮釋著我國仁愛寬厚、孝悌友善等傳統(tǒng)美德，引起了人們內(nèi)心的共鳴。這說明傳統(tǒng)美德(　　) A．只能通過特定的方式傳播 B．必須按照原有的含義理解 C．始終具有同樣的社會背景 D．仍然具有巨大的時代價值 答案　 D 解析　本題考查思想道德建設(shè)。文化傳播的方式是多樣的，A錯誤；B否認了文化創(chuàng)新和發(fā)展的必要性；C否認了社會的變化發(fā)展；從傳統(tǒng)道德引起人們內(nèi)心的共鳴，可以看出D符合題意。 命題點2　建設(shè)社會主義核心價值體系 解題指導(dǎo)：理解社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的關(guān)系 社會主義核心價值體系 社會主義核心價值觀 區(qū)別 含義 指社會主義意識形態(tài)中那些反映社會主義經(jīng)濟、政治和文化制度要求，體現(xiàn)社會主義發(fā)展趨勢的核心思想意識、價值觀念的總和 是反映社會主義基本的、長期穩(wěn)定的社會關(guān)系及價值追求的價值觀，是在社會主義革命、建設(shè)和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導(dǎo)社會主義健康發(fā)展的價值目標和價值觀念 基本內(nèi)容 馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀 倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善 聯(lián)系 社會主義核心價值體系是社會主義核心價值觀形成和發(fā)展的必要條件、存在基礎(chǔ)和重要載體，從一定意義上說，沒有社會主義核心價值體系，就不可能有社會主義核心價值觀的產(chǎn)生、發(fā)展和演進。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，它體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。相比社會主義核心價值體系，社會主義核心價值觀更加突出了核心要素，更加注重了凝練表達，更加強化了實踐導(dǎo)向 典例2　(xx北京高考)古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”社會主義核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。修德，既要立意高遠，又要立足平實。 一位借款經(jīng)營的店主、一個客人遺忘的裝有6萬多元的皮包，會發(fā)生怎樣的故事？,“真沒想到，這么多錢還能原封不動地回來”，失主回憶道。他抱著僥幸心理回到那家面館，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核對信息后，把皮包歸還給他。,6萬多元現(xiàn)金，相當于全家人辛苦經(jīng)營面館一年的收入，更何況家里還有借款。,“那是客人的東西，我們哪能動！”店主這樣說，“自己掙的錢花得才踏實，不是我們的錢，可不能拿?！?事情傳開后，人們紛紛來面館吃面，面館生意越來越紅火。 心懷感激的失主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客……簡要分析這個故事體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪些內(nèi)容。從知行統(tǒng)一的角度，談?wù)勀銓`行社會主義核心價值觀的理解。 答案　(1)結(jié)合材料從誠信、友善等角度分析。 (2)知與行是辯證統(tǒng)一的(實踐和認識是辯證統(tǒng)一的)。應(yīng)正確理解和認識社會主義核心價值觀的基本要求，把核心價值觀內(nèi)化為自己的精神追求。更要重視道德實踐，把踐行社會主義核心價值觀變成自己的自覺行動，在實踐中深化對社會主義核心價值觀的認識。 解析　本題以面館店主拾金不昧的故事為背景材料，考查社會主義核心價值觀的知識。第一小問要結(jié)合材料回答出社會主義核心價值觀的誠信、友善等知識，難度不大。第二小問是哲學題，回答本問的題眼是“從知行統(tǒng)一的角度”。知行統(tǒng)一，也就是實踐和認識辯證統(tǒng)一。該知識包括兩個方面：實踐是認識的基礎(chǔ)，要重在實踐；認識對實踐具有反作用，要樹立正確的認識。在回答時，要結(jié)合社會主義核心價值觀來分析。 命題點3　社會主義榮辱觀 解題指導(dǎo)：全面理解社會主義榮辱觀 是什么 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥， 以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥， 以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥 為什么 只有明辨什么是光榮的、什么是可恥的，才能在全社會扶正祛邪、揚善懲惡，引領(lǐng)良好風尚的形成與發(fā)展。建設(shè)社會主義核心價值體系，要樹立社會主義榮辱觀 典例3　(xx福建高考) “殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案?！眡x感動中國人物——拾荒助學子的高齡孤寡“五?！崩先藙⑹⑻m用行動詮釋了(　　) A．甘于清苦的作風 B．崇仁厚德的品質(zhì) C．堅守職業(yè)的信念 D．永不言敗的精神 答案　B 解析　本題考查社會主義思想道德建設(shè)的相關(guān)知識。題眼是“拾荒助學子的高齡孤寡‘五?！先恕薄念}眼可以看出劉盛蘭老人崇仁厚德的高尚道德情操，B項符合題意。 1．加強社會主義思想道德建設(shè)，要聯(lián)系新時期新階段的實際，這是因為(　　) A．中華民族的傳統(tǒng)美德是我們進行思想道德建設(shè)的寶貴資源 B．道德總要隨著時代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵 C．我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德是我們進行思想道德建設(shè)的寶貴資源 D．不同時期的道德規(guī)范，總是帶有不同時代的印記 答案　B 解析　題干要求分析“要聯(lián)系新時期新階段的實際”的原因，A、C項表述正確，但強調(diào)的是傳統(tǒng)道德，不符合題意；D項符合題意，但表述不如B項明確，故選B項。 2．(xx山東高考)隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。上述內(nèi)容說明(　　) ①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的?、谯`行社會主義核心價值觀要從我做起?、劢?jīng)濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平　④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　做好本題要明確題干的主旨。題干中說隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大，志愿者們不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，傳播先進文化，為社會作出貢獻，說明社會發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的，①正確，志愿者們踐行志愿精神，傳播先進文化，體現(xiàn)了踐行社會主義核心價值觀要從我做起，②正確。③錯誤，人們的思想道德水平影響經(jīng)濟發(fā)展，而不決定經(jīng)濟發(fā)展水平；④與題意無關(guān)，材料沒有體現(xiàn)思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的關(guān)系。 3．“中國式”一詞幾乎成為了中國人“劣根性”的集中寫照和直白調(diào)侃，“中國式剩宴”“中國式過馬路”“中國式旅游”……讓人情何以堪！對待這類“中國式”我們應(yīng)該(　　) ①在傳承中華文化時“取其精華、去其糟粕”?、诖罅霌P社會主義榮辱觀，明辨是非榮辱?、勖嫦蚴澜?，吸收西方文化，改造傳統(tǒng)文化?、艹浞终J識中華文化的源遠流長與博大精深 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 答案　A 解析　從“劣根性”一詞說明在傳承中華文化時要“取其精華、去其糟粕”。讓人情何以堪，說明要大力弘揚社會主義榮辱觀，明辨是非榮辱。③④不符合題意。 核心考點二　加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) 1．科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng) 比較 科學文化修養(yǎng) 思想道德修養(yǎng) 區(qū) 別 含義 人們在科學知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程 人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程 內(nèi)容 學習自然科學、社會科學知識，用科學文化知識武裝自己 養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想 方式 自我教育、自我提高 自省、自律 聯(lián)系 ①兩者是相互促進的統(tǒng)一關(guān)系，良好的科學文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)；加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學文化修養(yǎng)②科學文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進人的全面發(fā)展 2.追求更高的思想道德目標 (1)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。要努力學習馬克思主義的科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。 (2)要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。 動態(tài)發(fā)布 命題特點 xx天津高考，11 xx福建高考，28 xx福建高考，39(4) xx浙江高考，40(1) 以選擇題形式考查時，往往提供人文素材(名言、古詩文)或者名人名家成長的經(jīng)歷、道德模范的事跡等，考查思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的關(guān)系或不斷追求更高的思想道德目標；以主觀題形式考查時，常將不斷追求更高的思想道德目標與思想道德建設(shè)的其他知識進行整合，形成一個知識體系，進行綜合考查。 命題點1　思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng) 解題指導(dǎo)：理解兩個修養(yǎng)應(yīng)注意的問題 (1)準確區(qū)分思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。接受科學文化知識、人文知識教育的過程屬于科學文化修養(yǎng)，而以自省、自律的方式提高思想道德認識、情感、意志、行為習慣的過程屬于思想道德修養(yǎng)。 (2)準確把握思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的關(guān)系。兩個修養(yǎng)是相互影響、相互促進的。但其中一個修養(yǎng)水平的提高，并不意味著另一個修養(yǎng)水平的必然提高。 (3)不斷追求更高的思想道德目標的措施，可以從認識和實踐兩個方面理解。 (4)克服一些錯誤認識，如：良好的科學文化修養(yǎng)必然帶來良好的思想道德修養(yǎng)；科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)始終是統(tǒng)一的；科學文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要，等等。 典例4　(xx天津高考)1858年6月，英國生物學家達爾文收到青年科學家華萊士關(guān)于物種進化的論文，論文觀點與達爾文二十多年的研究不謀而合，但當時達爾文還沒有公開自己的研究成果。經(jīng)過一番思想斗爭，謙恭和不圖私利使達爾文最終戰(zhàn)勝了自我，他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文，而華萊士則提議將這一理論稱為“達爾文進化論”。這段佳話表明(　　) A．科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一 B．科學文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高 C．思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的基礎(chǔ) D．思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的表現(xiàn) 答案　 A 解析　本題考查科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系。兩個科學家在學術(shù)問題上表現(xiàn)出了高尚的道德情操，體現(xiàn)了A；科學文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)未必高，B錯誤；兩個修養(yǎng)都有其客觀基礎(chǔ)，C錯誤；兩個修養(yǎng)分屬不同領(lǐng)域，D錯誤。 　 關(guān)系型選擇題解法 方法1　求同法，找出概念及現(xiàn)象間的共同點，可以是本質(zhì)、特點等。 方法2　排異法，找出概念及現(xiàn)象間的區(qū)別，可以是本質(zhì)、特點等。 方法3　排孤法，設(shè)問如果要求回答概念或現(xiàn)象之間的關(guān)系，某些題肢若僅孤立地從某一概念或現(xiàn)象來談，不涉及概念或現(xiàn)象之間的關(guān)系，則不選。 方法4　外延、內(nèi)涵判斷法，一般題干涉及的概念及理論都有一定的內(nèi)涵和外延，只有符合該內(nèi)涵和外延的題肢才可以入選，否則就不選。 方法5　否定排除法，就是在題肢中，找一個或兩個錯誤的題肢，然后排除包含這些題肢的選項。 典例5　科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個人應(yīng)當同時具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊涵兩者關(guān)系的有(　　) ①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?戰(zhàn)國孟子)　②“才者，德之資也；德者，才之帥也?！?北宋司馬光) ③“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。”(明代陳獻章)?、堋暗虏环Q其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。”(東漢王符) A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析?、僦饕獜娬{(diào)的是良好的思想道德修養(yǎng)，不涉及科學文化修養(yǎng)；③則強調(diào)提高科學文化修養(yǎng)需要有質(zhì)疑精神，不涉及思想道德修養(yǎng)。②④體現(xiàn)了兩者的統(tǒng)一性，B項正確。 命題點2　綜合考查思想道德建設(shè) 解題模板：加強思想道德建設(shè) 加強思想道德建設(shè)是高考的重點。從理論看，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)。從現(xiàn)實看，目前道德滑坡現(xiàn)象影響青少年的健康成長。黨的十八大提出，全面提高公民道德素質(zhì)，是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。 常見設(shè)問角度： (1)運用文化生活知識，說明大力學習和宣傳道德模范的依據(jù)。 (2)運用文化生活知識，談?wù)劗斍霸鯓犹嵘鐣牡赖滤剑? (3)說明弘揚道德模范事跡對青少年健康成長的道德啟示。 常用答題術(shù)語： (1)社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。發(fā)展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。 (2)加強思想道德建設(shè)，要大力建設(shè)社會主義核心價值體系，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要全面提高公民道德素質(zhì)，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。 (3)要提高自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標。在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷改造主觀世界。要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。 典例6　近年來，W村在村民收入不斷提高的同時，開展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動。所謂“一碑”，即樹立一座精神豐碑，主要收集本村先輩在革命戰(zhàn)爭時期的英雄事跡；“兩譜”，即撰寫時代風范譜、尊老愛幼譜，主要收錄在鄉(xiāng)村發(fā)展、家庭鄰里關(guān)系中的先進典型；“五星”，即創(chuàng)評“讀書、創(chuàng)業(yè)、誠信、法紀、勤儉”等五項星級文明戶。村民們以極大熱情參與了這一活動，講身邊事、樹身邊人、自評自薦、互評互薦，精神面貌煥然一新。 結(jié)合材料，運用文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)的有關(guān)知識，說明該村開展“一碑兩譜五星”活動取得成功的道理。 答案　社會主義思想道德建設(shè)體現(xiàn)著社會主義文化的性質(zhì)與方向，是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。W村開展的“一碑兩譜五星”活動，緊緊抓住了社會主義思想道德建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)，保證了文化建設(shè)的正確方向。社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)?！耙槐畠勺V五星”活動的內(nèi)容體現(xiàn)了社會主義榮辱觀的要求，為村民們提供了最基本的行為準則與價值取向?！耙槐畠勺V五星”活動具有群眾性的自我教育特點，自薦自評、互薦互評方式促進了村民自省自律，提高了村民的思想道德修養(yǎng)。 解析　本題以W村開展的文化創(chuàng)建活動為背景材料，考查文化生活中文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)的知識，解答時要指出文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是什么，然后指出該村的文化創(chuàng)建活動圍繞思想道德建設(shè)這個核心，包含了社會主義榮辱觀和思想道德修養(yǎng)的提高等內(nèi)容。 4．(xx福建高考)最美教師，最美媽媽，最美司機……神州大地悄然崛起一個“最美群體”。平凡中彰顯大愛，震撼中激揚正氣；平民英雄讓感動常在，讓真情永存。這啟示我們應(yīng)該(　　) ①貴義賤利，追求高雅的精神生活?、谥敬娓哌h，堅定共產(chǎn)主義遠大理想?、鄢绲律辛x，自覺維護人民的利益?、苤薪y(tǒng)一，身體力行爭當時代先鋒 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　D 解析　平民英雄的事跡啟示我們要從平凡做起，自覺投身于人民群眾的實踐，維護人民利益，才能實現(xiàn)人生價值。③④正確。①“賤利”，②樹立共產(chǎn)主義遠大理想，不符合題意。 5．武漢理工大學學生劉普林經(jīng)常幫助環(huán)衛(wèi)工母親清掃馬路。有人問他掃大街會不會不好意思，他認為這并不丟臉，而是盡孝道。“我首先是母親的孩子，其次才是大學生。”他的言行啟示我們(　　) ①社會主義思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為原則?、谏鐣髁x思想道德建設(shè)要以家庭美德、個人品德等為重點　③在提高科學文化修養(yǎng)的同時，要加強思想道德修養(yǎng)，將自己培育成“四有”公民?、茏非蟾叩乃枷氲赖履繕耍_踏實地，不尚空談，重在行動 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ 答案　A 解析　社會主義思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，①說法有誤；社會主義思想道德建設(shè)要以增強誠信意識為重點，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為著力點，②表述不當。③④符合題意。 易錯點1　不能正確理解思想道德建設(shè)的重要性 提醒　社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)。大力加強社會主義思想道德建設(shè)，能夠為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的思想保證。 矯正訓練1　近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設(shè)。我國重視思想道德建設(shè)是因為它(　　) ①是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)?、谀芴峁┚駝恿驼_價值觀，決定社會發(fā)展進程和方向③體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向，有利于培育“四有”新人?、転槲覈?jīng)濟社會發(fā)展提供了智力支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　之所以重視思想道德建設(shè)是因為思想道德建設(shè)的重要地位和重要意義。①③分別論證了思想道德建設(shè)的重要地位和重要意義，入選。②中“決定”夸大了思想道德建設(shè)的重要性；④思想道德建設(shè)能為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供精神動力而不是智力支持。 易錯點2　尊重文化多樣性與建設(shè)社會主義核心價值體系是矛盾的 提醒　兩者不矛盾。要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，以增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。 矯正訓練2　中共中央印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》中，明確把“三個倡導(dǎo)”確立為社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，并對培育和踐行社會主義核心價值觀做出了明確而具體的安排。其意義在于(　　) ①不斷滿足人民日益增長的多樣化文化需求?、谝I(lǐng)社會思潮，消除文化差異　③為國家文化軟實力的提高凝魂聚氣、強基固本?、苣茉鰪娙褡宓奈幕杂X和文化自信 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案　 D 解析　培育和踐行社會主義核心價值觀不能滿足人們的多樣化需求，①不選；②錯在“消除文化差異”。 易錯點3　混淆科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng) 提醒　接受科學文化知識、人文知識教育的過程屬于科學文化修養(yǎng)，而以自省、自律的方式提高思想道德認識、情感、意志、行為習慣的過程屬于思想道德修養(yǎng)。 矯正訓練3　新中國成立60年來，成千上萬的勞動模范在平凡崗位上作出了不平凡的貢獻?！皠趧庸鈽s、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠(　　) ①提高公民的科學文化修養(yǎng)?、诤霌P和培育民族精神 ③奏響先進文化的主旋律　④杜絕好逸惡勞的思想意識 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 答案　B 解析　勞模精神是民族精神的重要內(nèi)容，是社會主義文化的重要內(nèi)容，因此②③正確說明了表彰勞模的積極意義。這一舉措是思想道德范疇，提高的是公民的思想道德修養(yǎng)，①不符合題意；好逸惡勞的思想意識，產(chǎn)生原因具有復(fù)雜性，④“杜絕”說法絕對化、片面。因此答案為B。 易錯點4　不能準確理解思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的關(guān)系 提醒　把握兩者關(guān)系，需注意以下幾點：(1)只有良好的科學文化修養(yǎng)才能促進思想道德修養(yǎng)。(2)不能認為兩者誰更重要一些或誰決定誰。(3)科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)并不是同步的，也不能相互替代。 矯正訓練4　夸美紐斯說：“凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人，那便不是進步而是退步。”這說明(　　) A．知識比道德更重要 B．加強知識與道德修養(yǎng)是無止境的 C．知識與道德兩者相互聯(lián)系缺一不可 D．知識修養(yǎng)的根本意義在于道德修養(yǎng) 答案　C 解析　引文型試題重在審讀引文，弄清其含義。引文強調(diào)了道德修養(yǎng)在人的修養(yǎng)中的作用。知識修養(yǎng)與道德修養(yǎng)缺一不可，不能說誰比誰重要，A項排除，B項不合題意，D項表述錯誤。 凝魂聚氣　強基固本 熱點解讀 命題前瞻 [背景掃描] 2014年2月12日，社會主義核心價值觀由中央電視臺和人民日報等媒體正式發(fā)布?！俺珜?dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這三個“倡導(dǎo)”給出一個國家的價值內(nèi)核，一個社會的共同理想，億萬國民的精神家園，①在全社會激發(fā)起強烈的共鳴。 2014年2月24日，習近平總書記在主持中央政治局集體學習時強調(diào)：構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安。把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。②要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。③習近平總書記還指出：一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它，在落細、落小、落實上下功夫。“細”就是要細化，要直入頭腦，要沉淀心中，只有發(fā)自內(nèi)心接受，才能真正自覺行動；“小”就是要從小事做起，從個人做起，堅持不懈抓養(yǎng)成，積小善為大善，積小德為大德；“實”就是要行動，就是不能玩虛的，內(nèi)化于心，外化于行。④ [考點對接] 信息點①　社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。 信息點②　社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。 信息點③　文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。培育和弘揚社會主義核心價值觀，可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。 信息點④　追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。 [命題猜想] 構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安。這一熱點可能考查文化的作用、踐行社會主義核心價值觀的意義、樹立高度的文化自覺和文化自信、加強思想道德建設(shè)等知識。 [命題預(yù)測] 1.從文化生活的角度看，大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，建設(shè)社會主義核心價值體系是因為(　　) ①社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向?、诒仨殬淞⒅袊厣鐣髁x共同理想，弘揚民族精神和時代精神　③一個國家的強盛，離不開精神的支撐；一個民族的進步，有賴于文明的成長?、苡欣谔岣吖竦乃枷氲赖滤仞B(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，追求更高的思想道德目標 A.①③ B．①④ C．②③ D．③④ 答案　A 解析　①和③正確，是倡導(dǎo)核心價值觀的原因。②是做法不是原因；④錯誤，可以提高思想道德素質(zhì)，但不是科學文化素質(zhì)。 2.當前，社會深刻變革、開放不斷擴大，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。但越是紛繁復(fù)雜，越需要以社會主義核心價值觀為思想的壓艙石、價值的定盤星，培育昂揚向上的公民品格。在利益多元、思想多樣、觀念多變的時代推進改革，人民有信仰，國家才有力量。因此，轉(zhuǎn)型期中國，最需要的是共識的凝聚、精神的引領(lǐng)。 運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的相關(guān)知識，論證材料中“轉(zhuǎn)型期中國，最需要的是共識的凝聚、精神的引領(lǐng)”論斷的合理性。 答案　(1)在思想文化紛繁復(fù)雜的背景下，社會主義核心價值觀能夠引領(lǐng)社會思潮，抵制各種錯誤和腐朽思想，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。(2)轉(zhuǎn)型期中國，需要用社會主義核心價值觀形成共識，引領(lǐng)人們投身于社會主義經(jīng)濟、政治建設(shè)，確保經(jīng)濟社會發(fā)展有正確的方向和不竭的精神動力。(3)用社會主義核心價值塑造公民品格，能增強其對社會主義文化的自覺自信，建設(shè)社會主義文化強國。(4)發(fā)揮社會主義核心價值觀的凝聚共識和精神引領(lǐng)作用，能有效地推進社會主義精神文明建設(shè)，而精神文明建設(shè)又促進改革順利進行。 練出高分 A組　基礎(chǔ)強化 1．為紀念《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布實施，每年的9月20日被定為“公民道德宣傳日”?！肮竦赖滦麄魅铡钡拇_定(　　) ①有利于推動中國特色社會主義文化建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會?、谑且驗橄冗M文化和思想道德對社會進步有巨大的促進作用?、壅f明國家在努力推進社會主義思想道德建設(shè)?、芪幕ㄔO(shè)已成為社會主義社會的中心任務(wù) A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 答案　B 2．近年來最美女教師、最美司機、最美警察等接連不斷，層出不窮，在全社會刮起一陣學習“最美”、效仿“最美”之風。這種氛圍有利于(　　) ①培育社會主義核心價值觀　②加強以集體主義為核心的社會主義思想道德建設(shè)?、蹐猿稚鐣髁x核心價值體系的意識形態(tài)指導(dǎo)地位?、芗訌姷赖履７兜氖痉蹲饔? A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 答案　A 解析?、阱e誤，社會主義思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心；③錯誤，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。 3．經(jīng)濟發(fā)展起來后，社會領(lǐng)域的利益糾葛、無序競爭、行為失范等問題日益凸顯；物質(zhì)生活逐漸豐盈，人們的權(quán)利意識也在不斷增強，對公平正義也有了新的訴求。從社會主義核心價值觀角度看，這就要求(　　) A．國家層面——倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧的價值目標 B．社會層面——倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治的價值取向 C．個人層面——倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準則 D．社會層面——倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準則 答案　B 解析　材料體現(xiàn)的是社會層面的價值觀，故選B。 4．央視春晚小品《扶不扶》憑借詼諧的語言演繹了“老人摔倒了該不該扶”的社會話題，既收獲了笑聲，也通過“人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎，人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了！”等平實的臺詞向社會傳遞了正能量。這表明我國(　　) ①文化創(chuàng)新首先要保持文化的民族特色?、谖乃囎髌分挥性F(xiàn)實才具有生命力　③藝術(shù)作品應(yīng)弘揚社會主義核心價值觀?、芩枷氲赖陆ㄔO(shè)是文化發(fā)展的根本任務(wù) A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 答案　C 5．社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)是(　　) A．大力發(fā)展教育事業(yè) B．全面提高公民道德素質(zhì) C．培養(yǎng)“四有”公民 D．開展精神文明創(chuàng)建活動 答案　B 6．目前，“厲行節(jié)約、反對浪費”正成為全社會大力倡導(dǎo)的餐桌美德。為使中華民族這一傳統(tǒng)美德進一步發(fā)揚光大，從文化生活角度看，我們應(yīng)該(　　) ①把倡導(dǎo)勤儉節(jié)約作為文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)來抓　②開展健康有益活動，培育節(jié)儉文明風尚　③踐行社會主義榮辱觀，提升文化素養(yǎng)?、軜淞⒖沙掷m(xù)發(fā)展的綠色消費理念 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 答案　D 解析　①錯誤，④屬于經(jīng)濟生活角度。 7．高爾基說：“智慧是珠寶，如果用謙虛謹慎鑲邊，就會更加絢爛奪目?！睆目茖W文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系角度看，下列正確的是(　　) A．良好的科學文化修養(yǎng)有利于促進思想道德修養(yǎng) B．良好的思想道德修養(yǎng)有利于促進科學文化修養(yǎng) C．只要提高思想道德修養(yǎng)就一定能夠提高科學文化修養(yǎng) D．思想道德修養(yǎng)的提高與科學文化修養(yǎng)無關(guān) 答案　B 解析　“智慧”屬于科學文化修養(yǎng)，“謙虛謹慎”屬于思想道德修養(yǎng)，材料體現(xiàn)了“謙虛謹慎”對“智慧”的積極作用，B項符合題意。A項表述的是科學文化修養(yǎng)對思想道德修養(yǎng)的作用，與題意不符；C項說法過于絕對；D項本身說法錯誤。 8．中國已經(jīng)進入到了從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美，從社會層面發(fā)現(xiàn)美、呼喚美、弘揚美，從個體內(nèi)心認同美、追隨美的時代。從個體內(nèi)心追隨美必須(　　) A．做中國先進文化的傳播者 B．建設(shè)和諧文化、培育文明風尚 C．追求更高的思想道德目標 D．發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化 答案　C 解析　注意題目設(shè)問的主體是“個人”，B、D的主體是國家，材料強調(diào)個人提高思想道德修養(yǎng)，A不符合題意。 B組　能力提升 9．黨的十八大把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容概括為24個字，即“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。”培育和踐行社會主義核心價值觀(　　) ①是鞏固全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)?、谟欣陟柟恬R克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位?、蹜?yīng)該融入國民教育、精神文明建設(shè)的全過程?、軕?yīng)該承襲我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 答案　C 解析?、賹儆谏鐣髁x核心價值體系的作用；④表述錯誤，培育和踐行社會主義核心價值觀離不開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，但不能全面承襲傳統(tǒng)文化；社會主義核心價值觀作為建設(shè)社會主義核心價值體系的重要構(gòu)成部分，必須融入國民教育、精神文明建設(shè)的全過程，故②③符合題意。 10．一段時期以來，諸如埃及盧索神廟發(fā)生的“到此一游”等出境游不文明個案。不僅觸動了國民的恥感神經(jīng)，更損害了國家形象，也對社會的文明素養(yǎng)進行了一場拷問。為防止此類事件的再次發(fā)生，我們需要(　　) ①主動優(yōu)秀文化熏陶，塑造健康人格　②尊重文化差異，理解文化個性?、奂訌姷赖陆ㄔO(shè)，提高社會公德水平?、芴岣呖茖W文化修養(yǎng)，培育優(yōu)秀人才 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 答案　C 解析　材料體現(xiàn)的是我國部分公民的文明素養(yǎng)不高，故②④與題意不符。 11．針對漫畫反映的問題，下列建議正確的是(　　) A．在社會生活中，作為現(xiàn)代公民既要見義勇為，又要增強自我保護意識 B．在社會生活中幫助他人要區(qū)分是非善惡，以防上當受騙 C．幫扶老人或他人是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，不能斤斤計較 D．要加強公民的誠信教育，提高全體公民的思想道德素質(zhì) 答案　D 解析　漫畫的意思是這位公民想扶起老人，但又擔心老人不講誠信說是他撞倒的，這說明誠信意識的重要性，故選D。 12．客家人重視楹聯(lián)，這些楹聯(lián)作為客家土樓文化的重要組成部分，具有永恒的藝術(shù)魅力，意境悠遠，韻味深長。其中振成樓的“振綱立紀，成德達材”是比較有代表性的。“成德達材”表明(　　) A．思想道德修養(yǎng)決定科學文化修養(yǎng) B．科學文化修養(yǎng)決定思想道德修養(yǎng) C．具有良好的科學文化修養(yǎng)，才能促進思想道德修養(yǎng) D．具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運用知識為社會造福 答案　D 解析　“成德達材”強調(diào)思想道德修養(yǎng)的重要性，D項符合題意。思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)是相互促進的關(guān)系，并非誰決定誰的關(guān)系，更沒有先后之分，故A、B、C錯誤。 13．某市積極培育和踐行社會主義核心價值觀，其做法是：注重學習和宣傳教育，營造濃厚氛圍；充分發(fā)揮新聞媒體作用，運用微博、微信、微視、微電影等新的傳播手段，增強針對性和互動性；開展“百名優(yōu)秀志愿者”“好公民”等評選活動，用身邊典型激勵市民；發(fā)起“日行一善”文明實踐活動，倡導(dǎo)市民每天做一件善事。社會主義核心價值觀已經(jīng)成為這個城市的精神坐標。 結(jié)合材料，運用文化生活的有關(guān)知識，說明該市是如何培育和踐行社會主義核心價值觀的？ 答案　(1)學習和宣傳社會主義核心價值觀，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。(2)發(fā)揮大眾傳媒強大的傳遞功能，傳播正能量。(3)加強思想道德建設(shè)，發(fā)揮榜樣的激勵作用。(4)繼承中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。(5)立足社會實踐，開展社會主義精神文明創(chuàng)建活動。 14．2014年5月16日，由中宣部，中央文明辦主辦的“道德的傳承”——全國道德模范與“身邊好人”現(xiàn)場交流活動在山東威海舉行，極大地推動了山東省思想道德建設(shè)。山東省各級高度重視，積極開展“我推薦，我評議身邊好人”活動，讓推薦評議身邊好人的過程真正成為了傳播精神文明、引領(lǐng)道德風尚的過程，成為了公民思想道德建設(shè)的重要平臺，在推進社會主義核心價值體系建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。 (1)聯(lián)系材料，從社會主義精神文明建設(shè)的角度，說明山東省積極開展“我推薦，我評議身邊好人”活動的依據(jù)。 (2)運用文化生活知識，談?wù)勯_展上述活動對青年學生的道德啟示。 答案　(1)①有利于培育“四有”公民，培育知榮辱、講正氣、作貢獻、促和諧的文明風尚。②有利于引導(dǎo)人們自覺踐行社會主義核心價值觀，推動社會主義核心價值體系建設(shè)。③有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)，推動思想道德建設(shè)。 (2)①要不斷加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標。②要遵守公民基本道德規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。③要腳踏實地、不尚空談、重在行動、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。(從其他角度回答，言之有理亦可)