2021-2021學年教師開展中心工作方案_工作實施方案 202__-202第一篇學年教師開展中心工作方案為了進一步提升教師隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務水平,引導教師進展職業(yè)規(guī)劃和開展,同時提高校本培訓的標準性和實效性,根據(jù)勝利教育管理中心〔市教育局開發(fā)區(qū)分局〕202__年教學教研工作方案要求、結合我校教育教學實際,特制定202__-202第一篇學年教師開展工作方案如下。一、 指導思想以新課程理念為指導,全面貫徹上級教育部門有關文件精神,緊緊圍繞勝利教育管理中心〔市教育局開發(fā)區(qū)分局〕202__年教學教研工作重點,以助力教師專業(yè)開展為中心,以建立學為中心理想高效課堂為目的,以團隊教研活動為支撐,以多種形式的教學展示和技能評比活動為抓手,通過各種渠道和形式加強師資隊伍建立,走內(nèi)涵式開展之路,全面提高教師專業(yè)開展的能力和水平。 二、 工作目標以校本教研為依托,積極開展形式多樣的校本研修與培訓活動,營造出適合教師專業(yè)開展的學習與成長的氣氛。通過舉辦多種形式的教學展示和技能評比活動,搭建教師交流與展示自己成長的平臺。以新課程理念為指導,加強學科拓展研究,提升教師教育科研能力,多方面、多層次、多角度促進教師的專業(yè)化成長。三、工作重點及舉措〔一〕加強校本培訓,提升教師理論修養(yǎng)和教學技能。1.教育理論學習。收集整理有關教育教學的最新科研成果、報道或文章,給教師們提供豐富前沿的學習材料,以開闊教師視野,使我校教師一直站在教育教學改革的最前沿。2.師德教育學習學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神以及相關模范代表的先進事跡。通過黨的思想以及模范先進的事跡對教師們進展師德培訓,加強師德教育。3.開展東凱大講堂集體觀摩學習活動 邀請開發(fā)區(qū)教育局分局主管教學的相關領導以及教育教學領域的專業(yè)導師、學校的一線教師等進展專題講座,提升教師的教育教學理論水平,明晰教師職業(yè)開展規(guī)劃。4.分學科團隊教研活動?！驳谝黄掣鶕?jù)開發(fā)區(qū)教學教研工作安排,結合我校課程改革進程,緊緊圍繞構建學為中心理想高效課堂開展各種主題研討活動。語文團隊組織開展學為中心理想高效課堂建立主題教研活動,探索有效構建學為中心高效課堂的途徑和方法,促進學生的生命開展；數(shù)學團隊組織開展學為中心理想高效課堂建立教研論壇,進一步理清和破解學為中心理念在學科層面實施推進中的問題和制約因素；音樂、體育、美術、綜合實踐活動等學科圍繞學為中心開展學校骨干教師教學觀摩課主題教研活動?！驳诙抽_展團隊磨課活動。結合我校智慧課堂展示課活動,進展各年級各學科磨課,磨課活動要求教研組的所有教師全程參與,教師們共同研讀教材、教參,研究教材處理的方法、教法和學法。通過備課、試講、說課、評課、反思等磨課環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題,總結經(jīng)歷,促進教師專業(yè)開展?！驳谌掣鶕?jù)《勝利教育管理中心〔市教育局開發(fā)區(qū)分局〕核心素養(yǎng)視域下有效閱讀教學實施方案》要求,開展基于讀寫結合和指向寫作能力提升的整本書閱讀主題教研活動,探索閱讀與寫作有機融合、協(xié)同推進的有效機制,根本功培訓?！驳谝黄扯ㄆ陂_展鋼筆字、粉筆字培訓,要求全體教師定期書寫鋼筆字帖,定期進展粉筆字展示,學期末組織書寫能力大賽?！驳诙掣鶕?jù)開發(fā)區(qū)分局要求,組織全體教師參加信息技術應用能力提升培訓,組織局部骨干教師參加學科教師信息技術應用能力提升培訓班,通過系統(tǒng)培訓學習,全面提升學科教師的信息技術應用能力,并積極發(fā)揮他們的引領作用,定期組織校內(nèi)信息技術培訓。對接市教科院202第一篇年課程資源評選,組織微課設計比賽、教學課件評比、網(wǎng)絡空間評比等活動,并擇優(yōu)推薦參加區(qū)級評選。〔第三篇〕分學科組織專業(yè)根本功競賽活動,以賽促練,持續(xù)提升教師專業(yè)水平。語文學科開展師生同題作文大賽閱讀知識競賽和現(xiàn)場經(jīng)典誦讀比賽；數(shù)學學科開展教學設計大賽；英語教師開展口語風采大賽；科學學科開展科學實驗技能大賽；音體美學科開展藝術專業(yè)技能大賽?！捕臣訌娞蓐牻?分層提高教師專業(yè)水平。1.根據(jù)《東凱小學教師梯級專業(yè)開展培養(yǎng)方案》要求,本年度將組織參加市級教學能手評選的教師進展磨課活動進一步提升校級教學能手專業(yè)素養(yǎng),教師進展,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進青年教師快速、安康成長?！踩痴堖M來走出去相結合,,加強與周圍兄弟學校的聯(lián)合教研,做到互學互鑒,共同提升。 〔四〕積極傳達上級教育部門下發(fā)的各種教學教研系列評選通知,,組織以學為中心理想高效課堂建立為主題的教學論文、精品課例設計、優(yōu)秀作業(yè)設計三項評選,并擇優(yōu)推薦參加區(qū)級評選。2.組織優(yōu)秀教科研成果評選。3.加強立項校本課題的過程管理?！参濉抽_展教師讀書活動。要求每位教師每學期至少要讀一本名著或教育理論專著,并做好學習筆記或摘錄,寫好一篇讀書心得。〔六〕做好遠程研修的傳達工作、繼續(xù)教育學分的匯總、上報工作。