公益活動(dòng)圖書館工作心得體會(huì) 圖書館志愿服務(wù)心得體會(huì)范文（一） 入學(xué) 3個(gè)月以來(lái)，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服 務(wù)的隊(duì)伍。我們帶領(lǐng)著一群志愿者在圖書館展開了我們的第一次志 愿者服務(wù)一一整理書籍，我們一起為了志愿服務(wù)的理想飛奔。 在幾次的志愿者活動(dòng)的參與中，我們體會(huì)到了辛苦的滋味。因?yàn)?圖書館的搬遷緣故，大量的書籍需要搬動(dòng)和整理。在天氣還很熱的 9月里，我們揮灑汗水與圖書館內(nèi)，但我們都沒有怨言，因?yàn)槲覀?是永遠(yuǎn)都是書的朋友。在短短的兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，我們大家都為 了那些目標(biāo)努力著，仔細(xì)，耐心的打點(diǎn)著那里的一切，就這一點(diǎn)而 言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過(guò)自己的 努力為他人服務(wù)無(wú)疑是偉岸的，也許沒有那么多人關(guān)注，也許沒有 宏大敘事，卻一樣可以展現(xiàn)我們自己的公益服務(wù)精神，一樣值得自 豪和相互驕傲。同時(shí)為別人服務(wù)是一件快樂(lè)的事情。 在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我們都是傻的可愛的人，就因?yàn)槲覀冞€傻 得可愛，我們?cè)敢馊ネ斗抛约旱那啻?。我們干的都很?xì)微并且?guī)缀?于世無(wú)足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛的我們挺陶醉這個(gè)過(guò)程。 我們不求回報(bào)，至少我們不求物質(zhì)上和可以衡量的回報(bào)。曾經(jīng)有好 多寶貴的時(shí)間在虛無(wú)中都被我們無(wú)情的消耗了，但是這幾次，在那 有限的時(shí)間段內(nèi)，我們看到了時(shí)間的真正價(jià)值，也做到了作為志愿 服務(wù)者想要實(shí)踐的理念。 雖然會(huì)有個(gè)別的人會(huì)認(rèn)為志愿者是被用來(lái)當(dāng)作工具的， 可是我們 都堅(jiān)定的相信利大于弊，我們收獲的不僅是一次類人的活動(dòng)的體驗(yàn) 而已，還有無(wú)形的快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來(lái)的對(duì)圖書館的書籍分布, 對(duì)各類書的了解。我也聽到過(guò)他們的抱怨：挨餓，還要干活。但是 他們個(gè)個(gè)都不會(huì)愧對(duì)自己的稱號(hào)一一志愿者，他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己 的崗位，用強(qiáng)打的精神不讓自己的不滿流露給別人?？吹竭@一幕幕 的場(chǎng)景，聽到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志愿者時(shí)自己的 心境，心想：能幫到有限的幾個(gè)人，那就是最大的貢獻(xiàn)。也就是因 為這些，我才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，仍然有熱情的繼續(xù)我的志愿者旅途。 我是千真萬(wàn)確想要做一個(gè)志愿者的，在那幾次的活動(dòng)中，我盡了 我的全力。志愿工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)很是重要，同時(shí)也為了大家的理想 和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責(zé)任。又將 迎來(lái)新的一項(xiàng)活動(dòng)，即使不能而朝大海，依舊春暖花開。大家無(wú)疑 是都做到了這一點(diǎn)的，試圖繼續(xù)改進(jìn)而不是滿足現(xiàn)在，即使今后的 每一步都會(huì)步履維艱。現(xiàn)在我己經(jīng)徹底的理解了為什么那么多的人 都越來(lái)越熱愛志愿服務(wù)，因?yàn)樵谝粋€(gè)小小的圖書館里，我們也能找 到志愿者的辛苦中蘊(yùn)含的快樂(lè)寶藏。 志愿工作是需要的志愿精神的，我們要讓這種精神伴隨著我們這 一代人成長(zhǎng)！ 圖書館志愿服務(wù)心得體會(huì)范文（二） 有人說(shuō)，圖書館就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食 糧。它似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi)，以一種平面的方式，立體的視 角，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。我們每個(gè)人或多或少 都會(huì)受到來(lái)自圖書館的養(yǎng)分的滋潤(rùn)，圖書館那種博大的襟懷也深深 地感染著我們每一個(gè)學(xué)子。在 2月 6、7 0,我們到珠海市圖書館參 加義工活動(dòng)。 在圖書館，我們學(xué)習(xí)排架。對(duì)于我們，排架是一個(gè)陌生的概念。 我們之前也沒有想過(guò)在圖書館的管理中，也蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)。 如果我問(wèn)你，書籍側(cè)而下方標(biāo)簽上的字符串是什么，也許經(jīng)常到圖 書館借書的同學(xué)會(huì)知道那是索書號(hào)。如果我再問(wèn)你那字符串的字母、 每一部分?jǐn)?shù)字各代表什么，可能就沒有幾個(gè)人能回答上來(lái)了。閱覽 室的陳主任告訴我們，第一個(gè)字母表示書籍所屬的科目大類，后面 的數(shù)字依次為細(xì)分類，再次就是這一門類中的藏書序號(hào)，斜杠后的 漢字表示書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規(guī)則，也 是圖書擺放管理中所依照的次序。志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)了排架的知識(shí)， 然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用，認(rèn)真檢查每本書的編號(hào)，將 其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)也學(xué)到 了這樣一門知識(shí)，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn) 圖書的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?短短兩天的志愿服務(wù)己經(jīng)結(jié)束，圖書館的各項(xiàng)整理工作也己基本 完成。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都木著奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)出 了生科志愿者的風(fēng)采。在回報(bào)圖書館的同時(shí)，我們也收獲了意想不 到的知識(shí)，這或許就是圖書館的魅力一一深沉、無(wú)私、寬厚、博大。 也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙。它們都在 潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛 化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅(jiān)信，愛和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道，在前行 的路上，我們會(huì)繼續(xù)將愛播撒，將愛傳遞。 圖書館志愿服務(wù)心得體會(huì)范文（三） “逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學(xué)一年級(jí)的生活就這 樣拉上了帷幕，迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑 期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書館當(dāng)義 工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書館看到 有些同學(xué)在圖書館里忙得不亦樂(lè)呼，我也想嘗試一下，今天終于有 幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。 當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館后，詢問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。 我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置, 再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真 而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用 板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了 A至 F編碼的圖 書，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的 工作不知不覺結(jié)束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù) 整理剩余圖書，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄?午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動(dòng)，所以先暫停手 上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我 們講解辦借書證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書、還書的程序，當(dāng)我 們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這 樣，在圖書館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了。 雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大, 可我忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨?，圖書的放置變得井然有 序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間。我也掌握了在 圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不 會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。 畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是表而認(rèn)識(shí)。正所謂 “實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更 應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充 實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知 識(shí)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí) 踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì) 的發(fā)展需要。