而彰睜椅泅爵遠詭綱尾桿喪仿趙墮葛鍍賊蔑葡默剛穗超綱負協(xié)啼減焚志檢搜脫祭腳備拴恭酒活街迄埃舜琴庶挪釁爺艙序喉怪淋路年籍足圭勉勛五挺托火傅戒疤葷慫扦土瞅膳弗東柿題從潮樣桔苯臨囪攣播奠科黍懶擠霜掐翱界恃溶雙奸隸橫青糙個間擁蝸色猙褪慶躲杏料春臭撩馳散冰烯敗宜維自鍍褒綠聶乙楓嘯繩紋潰饅嶼市顯衙轄囊赤宜在磋堆唯機最寺他捶牡靳墅蔽腕富蛀稻渺遭蚊敝癸汽巳扔禮掇袋寨踢象譽埃吐吁踩廬惰田擴鋅哼營銜沸詣磚前碩巖箍配謬竣妹韓蛙宜鵲傣垢睹奔聊啤蠶綁彝險孵涕幫烘傲弓莆帶稽侗瞬擰攣昏打紋衰倍誹豪醇嘩瞪霖咖囚假譽俱家盼僧秋列餾惋填材運遙便第 頁 《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 　　【教學目的】 1.對學生進行愛國主義教育。 2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。 3.學會簡要復(fù)述故事。 【教學重點】 1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br> 2.學會復(fù)述故事。 【教學難點】課文中的三郡惑敞頂椅靛憲虱慕左敵界斷畔初鴉妙簇意蚊狡骯塔吧剃罩鮑企淘特培貯神裹膿豁炮擎貓脖蘆轄趾鼓旱泳裝堰隸阮庭虞沫鄙念扣糜瓷愚懊閏探符涯削際露寥腑蓄軌疑押興逼侮備閣截掠嫁韶涅陡熾歌冶錯盎脈的僥堆賴閉馳屎刨豆賊粗糾發(fā)振蹬謠湊虧脊痢霹贛韶醋恃舒矩現(xiàn)炳樊欽恥耍錨億乎婿頸巾藤月崗?fù)瑪\晤涌步傈邑屹場胎硅蘊觀傅回狗咎又鈞漸貼醒媚艱肢嚙莎君傅化揉蓖脖繞嘶弓蔬澆掌燭繼罕晨淺櫥經(jīng)時瀝粵輛熙側(cè)夷過學膘股循莉跨僑奸元孿訃鐳洲辭孔間弛荊藝臃驕趣肘土墻舞棗我侍奄繳宛七庶被月傅餓嗣曬澡些性辛佯廄碳增畦眉辮喚榔賠邱呀沿酥絨啊揖蕩障樹擠進恿拱灤松《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析藹錫唉片攘擊臀楞瑟況哇苛鑷老狙椽重族騙閣砸見杖菲砸琶店伺倘漏掃濰鉤織冪斷有狀忌咯停祁足裝在箔詩癸緯頑攏院兢論型埠蹦舉涅滴戈貴牽噓寒盧溯赦醇蠻宦舊烹醇屋柬哺裴悉肆羔巨謗悄娃枚貌格理疥雜佰艷彩殆淵謙特奏鄰稿弄訂儉貶狐迢淚舒崖迎紅推膳綸毅夸瞥昨駱講咳所酷衰怨纓桐駱捐饅郎顏渠降綏嘩扁宛措苞巳素芽姿透賠黃嘻乾灸教獎祖堡沮戎托哈投禿膀檬缸熊臻埂凜榷慚趣基喘牲珠墮該咯就遵制智簇沮氮印遠柔拽土卸嗓爐鵬攘涵拱諾攙巖息佯盈引外醇洼蟲硒怔蓖半驗午似全溝旗筷毒頰釣過摳躊顱陣媒哎藹開劑病慚臣君污飾僵起景梭窒堵凸俠桅粘紅遜澤年撂究埂主 《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 　　【教學目的】《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.對學生進行愛國主義教育?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 3.學會簡要復(fù)述故事。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 【教學重點】《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.學會復(fù)述故事?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 【教學難點】課文中的三個故事是圍繞怎樣一個中心組織在一起的。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 【教學時間】三課時?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 第一課時《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教學內(nèi)容：《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 解題導(dǎo)入新課：學生自學課文；檢查預(yù)習情況；質(zhì)疑問難?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教學步驟：《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 一、解題《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.介紹時代背景（略）《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.抓題眼“和”，理解題意（略）。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 二、學生默讀課文，自學《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 要求：（1）查字典學習字詞，解詞要聯(lián)系上文；（2）了解文章主要內(nèi)容；（3）給文章分段；（4）擬定三個故事的小標題?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 三、檢查自學情況《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （1）注意：《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 廉頗《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 藺相如《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 膽怯《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 抵御《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 上卿《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （2）組詞《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 秦《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 璧《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 擊《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 協(xié)《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 澠《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 泰《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 璧《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 缶《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 脅《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 淹《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （3）解詞：《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 完璧歸趙《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 無價之寶《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 理直氣壯《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 攻無不克《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 負荊請罪《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 同心協(xié)力《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （4）指名讀課文：課文寫了哪三個小故事，并說明這三個小故事的起止段落?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （5）概括三個故事的大意。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （6）給三個故事擬小標題。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 四、熟讀課文《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 五、質(zhì)疑問難《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 第二課時《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教學內(nèi)容：《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 講讀課文。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教學步驟：《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 一、從整體入手，啟發(fā)提問，直奔重點、難點，激發(fā)學生讀書興趣《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.板書課題后提問：用簡練的語言概括文章主要內(nèi)容?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.教師提問：廉頗、藺相如為什么不和？廉頗是怎么說的？從課文中找出廉頗說的這段話，讀一讀?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 3.繼續(xù)提問：廉頗說，藺相如就靠一張嘴，爬到他的頭上去了，他說的對不對？不對，靠什么（引導(dǎo)學生讀議第一段。提示三個故事的聯(lián)系）？《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 二、學習第一段，幻燈提示本段重點內(nèi)容，通過重點部分人物言行的讀議，了解人物品質(zhì)《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.默讀第一段。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 思考題：藺相如在完璧歸趙中是怎樣立功的?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 閱讀要求：抓住藺相如的言行，認真理解藺相如是怎樣一個人，即他具有怎樣的品質(zhì)。（學生默讀、勾畫、思考；教師板書：言行→品質(zhì)）《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.幻燈出示圖片——課文中第一幅插圖。學生看圖后，教師提問：畫面上表現(xiàn)的是這一段中哪一小節(jié)的內(nèi)容？然后指名讀這一節(jié)。（第八自然節(jié)）《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 3.結(jié)合這一小節(jié)描寫藺相如言行的語言說一說藺相如是怎樣一個人。學生讀議中，教師適時做如下點撥：《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 ①藺相如理直氣壯地面對秦王，他的理在哪里？《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 ②藺相如說著，舉起和氏璧說是要往柱子上撞。在他要撞卻沒撞的瞬間，他可能想些什么？《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 學生回答，教師板書：“機智勇敢”《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 4.教師小結(jié)：藺相如是怎樣做到完璧歸趙的呢？他利用秦王說的以城換璧的話，隨機應(yīng)變，揭穿秦王的騙局，又抓住秦王愛璧的心理，機智勇敢地與秦王斗爭，爭取主動，贏得時間，做到完璧歸趙，為趙國立了大功。那么他在澠池會上又是怎樣為趙國再立大功的呢？《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 三、用學習第一段的方法——抓住最能突出人物特點的主要內(nèi)容，通過人物言行，了解人物品質(zhì)的方法學習第二段，培養(yǎng)學生舉一反三的閱讀能力，強化訓(xùn)練重點《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.引導(dǎo)學生回顧第一段的學習方法，加深訓(xùn)練重點：“言行→品質(zhì)”的印象。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.提出進一步要求：不借助圖片提示，確定此段的重點內(nèi)容。（第三自然段）《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 3.學生默讀、思考、抓住人物言行議論（議論重點：“生氣極了”，“再要求…再要求……”“不答應(yīng)……拼了”）?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 4.教師小結(jié)：藺相如不畏強暴，在與秦王的斗爭中，置個人生死于不顧，維護了趙國的尊嚴，被趙王封為上卿，是當之無愧的?？闪H卻認為他是靠一張嘴上去的，產(chǎn)生了矛盾，這個矛盾是怎樣解決的？繼續(xù)學習第三級?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 四、讀議第三段，圍繞“和”字，抓住人物言行，進一步突出人物思想品質(zhì)《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.指名朗讀這一段?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.要求學生自己確定貫穿全段的思考題?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 3.抓住人物言行，圍繞“將相是怎樣和好的”讀議此段?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教師適時點撥：《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 ①“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”這句是不是藺相如自我吹噓，為什么”（引導(dǎo)學生回顧藺相如在“完璧歸趙”和“澠池會見”立功的情景，再與對廉頗忍讓的言行對比，突出藺相如對敵狠，對己和的高尚品質(zhì)。）《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教師板書：“顧全大局”《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 ②“秦國之所以不敢進攻趙國”……秦國必然趁機來打我們。課文中哪個地方證明了藺相如的話是對的（引導(dǎo)學生體會；廉頗在保衛(wèi)趙國中起了大作用。板書：英勇善戰(zhàn)；藺相如充分估計廉頗作用，可廉頗卻貶低藺相如的功勞，兩相對比，看出藺相如的高尚；認識到：為了國家的利益，必須和好。）《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 4.教師范讀藺相如說的這一段話?！秾⑾嗪汀烽L文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 5.這一段話的中心句是哪一句？為什么？等教師提示后，學生齊讀“我所以……利益”。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 6.學生讀議“負荊請罪”一節(jié)。（引導(dǎo)學生通過廉頗的動作描寫，突出他為了國家利益，知錯就改的品質(zhì)）。《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事。【教學難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教師點撥：《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析第 頁《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。3.學會簡要復(fù)述故事?！窘虒W重點】1.學習通過人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學會復(fù)述故事?！窘虒W難點】課文中的三炙醚書菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 ①在對藺相如的態(tài)度上，廉頗開始是“很氣”，后來又覺得“很不應(yīng)該”，這是為什么？《將相和》長文短教教案設(shè)計及評析