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河北省重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期12月調(diào)研考試歷史試題及答案

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河北省重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期12月調(diào)研考試歷史試題及答案

2015屆高三12月調(diào)研考試 文科綜合能力歷史測(cè)試試卷 (滿分:300分,測(cè)試時(shí)間:150分鐘) 注意事項(xiàng): 1.本試卷共分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。 2.回答第I卷時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。 3.回答第II卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。 第I卷 本卷共35小題,每小題4分,共140分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 24.《禮記·王制》:“山川神祗有不舉者為不敬,不敬者君削以地。宗廟有不順者為不孝, 不孝者君絀以爵。變禮易樂者為不從,不從者君流。革制度衣服者為畔,畔者君討?!? 材料表明西周禮樂制的特點(diǎn)是 A.威懾性、實(shí)效性 B.制度性、強(qiáng)制性 C.等級(jí)性、儀式性 D.規(guī)范性、持久性 25.有學(xué)者經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),宋代經(jīng)常出現(xiàn)縣官職位空缺,無人愿意履職的現(xiàn)象,即使在江南富庶之地也同樣如此。出現(xiàn)這一現(xiàn)象最可能的原因是 A.中央集權(quán)過度,地方權(quán)力衰弱 B.理學(xué)影響有限,文化教育落后 C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),棄官從商普遍 D.經(jīng)濟(jì)重心南移,文人棄北趨南 26.有學(xué)者認(rèn)為,夏商西周確立了封建大一統(tǒng),那么春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸吞并就是對(duì)夏商西周體制的否定。秦統(tǒng)一后,確立新的體制,又是對(duì)春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭的否定。這種以一個(gè)否定另一個(gè),螺旋式的發(fā)展模式,形成了中國古代歷史的第一個(gè)正—反—合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個(gè)正—反—合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此,作者認(rèn)為行省制 A.實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合 B.主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制 C.鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一 D.充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn),基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn) 27.意大利傳教士利瑪竇曾經(jīng)把子午線從世界地圖中央向西移動(dòng)170度,使中國正好出現(xiàn)在《坤輿萬國全圖》的中央。他這樣做 A.促進(jìn)了中國知識(shí)分子的覺醒 B.改變了中國人觀察世界的角度 C.迎合了統(tǒng)治者“天朝上國”的心理 D.打破了中國傳統(tǒng)的“天圓地方”觀念 28.1912年春,孫中山代表南京臨時(shí)政府頒布《中華民國臨時(shí)約法》。兩個(gè)“臨時(shí)”的提法從本質(zhì)上體現(xiàn)了 A.革命黨人為袁世凱奪權(quán)留余地 B.革命黨人追求民主共和的精神 C.孫中山不計(jì)較個(gè)人名利的品質(zhì) D.中華民國政權(quán)還缺乏人民支持 29.(中國)隨著人民公社化的實(shí)現(xiàn),農(nóng)村食堂、托兒所等組織日漸普及。這表明人民公社 A.組織軍事化 B.行動(dòng)戰(zhàn)斗化 C.貿(mào)易自由化 D.生活集體化 30.美國著名漢學(xué)家費(fèi)正清在《觀察中國》中指出:“20世紀(jì)50年代,中美兩國內(nèi)部都很團(tuán)結(jié),因?yàn)樗鼈兒ε峦鈬伯a(chǎn)主義’和外國‘帝國主義’的威脅。它們是一對(duì)類似的魔鬼,各自都把對(duì)方當(dāng)成一種巨大的威脅,必須以新的嚴(yán)正態(tài)度來對(duì)待?!边@種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是 A.國際關(guān)系格局的影響 B.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)政策的不同 C.中美綜合國力的差異 D.中美對(duì)外政策的差異 31.羅馬法規(guī)定,若要使物品交易成功,就必須具備以下條件:(1)以現(xiàn)金或現(xiàn)物進(jìn)行交易;(2)須有五個(gè)證人和一名司秤在場(chǎng),他們皆應(yīng)是羅馬公民;(3)物件的轉(zhuǎn)移必須在當(dāng)事人雙方在場(chǎng)時(shí)當(dāng)面進(jìn)行;(4)在進(jìn)行轉(zhuǎn)讓儀式時(shí),必須經(jīng)過某種正式的手勢(shì)和言語的宣述。由此推斷,此時(shí)期的羅馬法應(yīng)是 A.習(xí)慣法 B.自然法 C.公民法 D.萬民法 32.托克維爾在《論美國的民主》一書中說:“當(dāng)一個(gè)國家開始規(guī)定選舉資格的時(shí)候,就可以預(yù)見總有一天要全部取消已做的規(guī)定,只是到來的時(shí)間有早有晚而已?!痹谕锌司S爾看來 A.規(guī)定選舉資格違背平等自由精神 B.選舉自由是民主政治的核心要素 C.美國對(duì)選舉資格的限制已經(jīng)取消 D.充分的選舉權(quán)是時(shí)代發(fā)展的潮流 33.下面是1820年至1870年國際貿(mào)易額及其增長速度的演變趨勢(shì)示意圖,這一演變趨勢(shì)的影響是 A.促使世界文明融合程度的加深 B.促使世界各地交流密切,矛盾不斷緩和 C.推動(dòng)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)性調(diào)整 D.推動(dòng)全球普遍推行自由主義貿(mào)易政策 34.1939年,羅斯福政府的注意力轉(zhuǎn)移到了國際問題上。凱恩斯說:“你們的戰(zhàn)備,遠(yuǎn)非一種犧牲,而是提高個(gè)人消費(fèi)和生活水平的刺激,這種刺激既不是新政的勝利,也不是新政的失敗?!彼J(rèn)為 A.羅斯福新政推行社會(huì)福利政策改善民眾生活 B.美國在戰(zhàn)爭中開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式 C.羅斯福建立軍事經(jīng)濟(jì)體制擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困境 D.羅斯福新政沒有起到徹底緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的作用 35.經(jīng)過長時(shí)間的遲疑之后,英國雖然有引以自豪的島國獨(dú)立傳統(tǒng),但還是決定加入這一組織,同樣加入進(jìn)來的還有愛爾蘭、丹麥、希臘、西班牙和葡萄牙。20世紀(jì)90年代中期,芬蘭、瑞典和奧地利也加入進(jìn)來。由此可見,該組織 A.降低了民族主義情緒 B.推動(dòng)了歐洲國家一體化 C.制定了關(guān)稅壁壘政策 D.標(biāo)志著世界經(jīng)濟(jì)體系形成 第II卷 本卷包括必考題和選考題兩部分。第36~41題為必考題,每個(gè)試題考生都必須做答。第42~48題為選考題,考生根據(jù)要求做答。 39.(26分)閱讀材料,完成下列要求。 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,拆舊建新無法避免。然而,什么樣的建筑該拆、可以拆,哪些具有傳統(tǒng)文化或民族地域特色的建筑應(yīng)該保留,甚至重點(diǎn)保護(hù),卻界定模糊。   “認(rèn)古不認(rèn)近”的保護(hù)觀,導(dǎo)致了一批喪失經(jīng)濟(jì)功能與生活功能,但極具文化與研究價(jià)值的近現(xiàn)代歷史建筑被拆除損毀?!跋残聟捙f”的建設(shè)觀導(dǎo)致看起來破舊的真文物被拆毀,而“涂脂抹粉”的仿古建筑與仿古街區(qū)泛濫。 古建筑是歷史的見證和文化的載體,傳承離開保護(hù)就會(huì)消亡,如何保護(hù)古建筑是業(yè)界人士深思的問題。“乘之愈往,識(shí)之愈真。如將不盡,與古為新”,唐朝詩人司空?qǐng)D的這句詩,道出了傳統(tǒng)建筑保護(hù)與發(fā)展的真諦,保護(hù)傳統(tǒng)古建筑不是簡單的復(fù)制,更不是一律拆除,而是“與古為新”。 (1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說明保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)古建筑對(duì)傳承中華文明的意義。(10分) (2)請(qǐng)運(yùn)用辯證否定的觀點(diǎn),說明保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)古建筑要“與古為新”的正確性(12分) (3)請(qǐng)你為保護(hù)傳統(tǒng)古建筑設(shè)計(jì)兩條公益廣告,要求主題鮮明,朗朗上口,字?jǐn)?shù)在15字以內(nèi)。(4分) 40.(25分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 中國古代的一切政治關(guān)系皆為內(nèi)政,沒有“國家間”外交,沒有與中國平行的、多元的國家觀念,“四海之內(nèi)莫不為郡縣,四夷八蠻咸來貢職”。只有君臨天下的一元等級(jí)世界秩序:中國居天地之中心,以控周邊的萬邦屬國。華夷之辨理論指導(dǎo)下的中國對(duì)外關(guān)系,確立了華夏民族在文化上的自信心和優(yōu)越感,進(jìn)而形成了對(duì)外關(guān)系格局里中國居高臨下、傲視萬國的情勢(shì)。懷柔遠(yuǎn)人指導(dǎo)下的對(duì)外關(guān)系,是一種對(duì)外國單方面施恩、關(guān)懷的體現(xiàn)。 中國古代外交實(shí)踐形式有文武兩類。文,朝貢、貿(mào)易、通過使節(jié)團(tuán)傳播先進(jìn)文化、教授接納留學(xué)人員;武,軍事打擊。這些形式的實(shí)質(zhì)是以文化感召為導(dǎo)向的軍事基礎(chǔ)型外交活動(dòng)。外交體制為天下體系,即君臣關(guān)系,強(qiáng)時(shí)為君,弱時(shí)為臣。中國處于儒家文化共同體的核心位置,既保有道德和法律上的至尊,又能以軍力保護(hù)諸國,同時(shí)在外敵入侵時(shí)由鄰國充當(dāng)擋箭牌,為中國爭取緩沖時(shí)間,實(shí)際上也是一種精密的國際安全體系。 ——摘編自何新華《古代中國的世界觀與清政府的三項(xiàng)外交原則》等 材料二 19世紀(jì)初,隨著西方資本主義國家相繼東來,清朝原有的由禮部和理藩院處理對(duì)外事務(wù)的機(jī)制,根本無法滿足西方國家想要與中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、外交等多方面關(guān)系的強(qiáng)烈要求,傳統(tǒng)的只有理藩而無外交的體制被打破。1861年,總理衙門正式成立。總理衙門的管轄范圍,不但包括辦理對(duì)外交涉、通商等事,凡與洋務(wù)有關(guān)者,比如修建鐵路,開礦辦廠,購買機(jī)器、船炮、槍械,興辦新式學(xué)堂,派遣留學(xué)生,管理關(guān)稅等,皆歸其管理??偫硌瞄T的設(shè)立,標(biāo)志著清王朝的對(duì)外態(tài)度發(fā)生了重大變化;其次,總理衙門的設(shè)立,改變了中國過去只有理藩而無外交的局面,使中國有可能步入國際外交軌道;再次,總理衙門的設(shè)立,結(jié)束了中國幾千年來沒有專門外交機(jī)構(gòu)的政治體制格局;最后,總理衙門還結(jié)合當(dāng)時(shí)世界各國的通例和自己的國情,確定了中國的國旗、國歌,使中國不再以王朝而是以國家的面目出現(xiàn)在國際舞臺(tái)。 ——摘編自馬彥麗《從晚清外交機(jī)構(gòu)的演變看中國外交近代化》 (1)據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括我國古代外交的特點(diǎn)。(10分) (2)據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代中國外交的主要變化并簡要評(píng)價(jià)。(15分) 41.(12分)閱讀材料,完成下列要求。 圖片含有豐富的歷史信息,請(qǐng)對(duì)下圖內(nèi)容進(jìn)行解讀并評(píng)價(jià)。 “中國責(zé)任論”的紅白臉 請(qǐng)考生在42、43、44三道地理題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。 45.(15分)歷史上重大改革回眸 材料 我國早在春秋時(shí)期就已確立了鹽鐵專賣制度,齊國實(shí)行“官山?!保r(nóng)閑時(shí)由農(nóng)民制鹽,官府包收儲(chǔ)存,待鹽價(jià)上漲至十倍時(shí),再到不產(chǎn)鹽地區(qū)銷售。商鞅變法時(shí)期,在煮鹽業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),設(shè)置專門的官員和機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)鹽業(yè)生產(chǎn)和銷售?!笆且哉鲾撤?,攘地斥境,不賦百姓而師以贍”。西漢初期,“馳山澤之禁,不與民爭利”,出現(xiàn)了大量靠經(jīng)商鹽鐵致富的商人。漢武帝中期,國庫空虛,財(cái)政入不敷出,朝廷不得以向富豪借貸,“富商大賈,財(cái)或累萬金,而不佐公家之急,黎民重困”。于是,漢武帝實(shí)施鹽鐵專賣,采用民制、官收、官運(yùn)、官銷的辦法。唐肅宗時(shí)期,創(chuàng)立就場(chǎng)征稅的專賣制度,在產(chǎn)鹽地設(shè)置鹽官,負(fù)責(zé)收買鹽戶所煮之鹽,再由商人轉(zhuǎn)運(yùn)到各地銷售。除產(chǎn)鹽地外,不再設(shè)置鹽官。 宋代的鹽課有兩種形式,一是禁榷法,二是通商法。禁榷法是國家控制鹽的產(chǎn)銷,實(shí)行全部專賣;通商法是國家將鹽售與商人,寓稅于鹽,然后由商人在指定地區(qū)經(jīng)銷,實(shí)行局部專賣。清代鹽課制度,主要有官督商辦、官督商銷、官運(yùn)商銷、商運(yùn)商銷、民運(yùn)民銷等七種形式,主要形式為官督商銷,系由官府特許的鹽商向官府領(lǐng)取引票,按引購鹽,在指定地區(qū)販賣,即引岸制。 ——摘編自王芙蓉《略論中國古代鹽鐵官營制度變化及啟示》 (1)據(jù)材料,概括古代鹽鐵專賣制度的特點(diǎn)。(7分) (2)據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析鹽鐵專賣制度的影響。(8分) 46.(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 材料一 集會(huì)者,實(shí)為民權(quán)發(fā)達(dá)之第一步。然中國人受集會(huì)之厲禁。合群之天性殆失,是以集會(huì)之原則、集會(huì)之條理、集會(huì)之習(xí)慣、集會(huì)之經(jīng)驗(yàn),皆闕然無有。以一盤散沙之民眾,忽而登彼于民國主人之位,宜乎其手足無措,不知所從,所謂集會(huì)則烏合而已。 材料二 會(huì)長為全體之公仆,非為一部分或一人而服務(wù),是故彼雖為一會(huì)之長,而非一會(huì)之主人翁也。彼以事體之秩序,而糾率會(huì)眾,使一切皆循公正平等而行。彼維持秩序及額數(shù),如遇秩序紊亂之時(shí),當(dāng)立呼“秩序”。會(huì)員之義務(wù),在能以竭助會(huì)長維持秩序。而維持之道,則當(dāng)從自己始。如在會(huì)場(chǎng),須戒出聲,戒旁語,戒走動(dòng),并戒一切之能擾亂會(huì)場(chǎng)而阻人言聽者。 材料三 以動(dòng)議及表決而處事,重要之步調(diào)有六,其秩序如下:一、會(huì)員起立而稱呼主座。二、主座起立而承認(rèn)會(huì)員。三、會(huì)員發(fā)動(dòng)議而坐。四、主座接述其動(dòng)議。五、主座畀機(jī)會(huì)以討論。六、呈動(dòng)議以表決,并宣布表決之結(jié)果。大多數(shù)者,即過半數(shù)也;較多數(shù)者,即半數(shù)以下之最多數(shù)也?!磺猩鐣?huì)之職員選舉,最少須有一票過半乃能當(dāng)選,庶幾合大多數(shù)之常例。 ——摘選自孫中山《民權(quán)初步》 (1)據(jù)材料二、三,概括國民集會(huì)應(yīng)遵循的規(guī)則。(不得摘抄原文)(6分) (2)根據(jù)上述規(guī)則,概括民主的內(nèi)涵。據(jù)材料一,分析孫中山認(rèn)為“集會(huì)者,實(shí)為民權(quán)發(fā)達(dá)之第一步”的原因。(9分) 47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平 材料一 這時(shí)許多人——尤其是英美兩國——都認(rèn)為,第一次世界大戰(zhàn)實(shí)在是一個(gè)錯(cuò)誤,根本沒有帶來任何好處;他們被戰(zhàn)時(shí)的宣傳欺騙了;戰(zhàn)爭是真正由武器制造商發(fā)動(dòng)起來的;德國并不是引起1914年戰(zhàn)爭的真正原因;《凡爾賽條約》對(duì)于德國是過于苛刻了;精力充沛的德國人與意大利人需要發(fā)展的空間;民主制度畢竟不是適用于一切國家的;一個(gè)巴掌拍不響,如果有一方堅(jiān)決不讓對(duì)方給惹惱,那就一定不會(huì)打起來……一整套和平的與容忍的思想,這當(dāng)中大概包含著既有真理又有誤解的那種通常的混合物。 ——(美)P.R.帕爾默、喬爾·科爾頓、勞埃德·克雷默《近現(xiàn)代世界史》 材料二 維護(hù)世界和平是世界各國人民的共同愿望和強(qiáng)烈要求?!?949年和1952年召開了兩屆世界保衛(wèi)和平大會(huì)。1952年召開了世界人民和平大會(huì),大會(huì)通過《致五大國政府書》,邀請(qǐng)中、蘇、美、英、法五大國政府就締結(jié)和平公約舉行談判。1955年舉行了世界和平大會(huì),發(fā)表了《世界和平大會(huì)宣言》。1955—1959年召開了五屆禁止原子彈、氫彈世界大會(huì),呼吁為禁止原子彈、氫彈而奮斗?!?0年代在北美、西歐、大洋洲以及世界各地掀起一個(gè)新的反對(duì)戰(zhàn)爭、要求禁止和銷毀核武器的群眾和平運(yùn)動(dòng)。 ——段炳麟《世界當(dāng)代史》 (1)據(jù)材料一、二,概括兩次世界大戰(zhàn)后和平思想的不同之處。(8分) (2)結(jié)合史實(shí)分析這種思想對(duì)國際(戰(zhàn)爭)形勢(shì)的影響。(7分) 48.(15分)中外歷史人物評(píng)說 材料 在同治年間的中國沿海城市,如果你愛一個(gè)年輕人,就讓他去學(xué)洋務(wù);如果你恨一個(gè)人,也讓他去學(xué)洋務(wù)。1867年,因父親突然去世而陷入家庭困境的嚴(yán)復(fù)跨進(jìn)福州船政學(xué)堂。后又被作為海軍軍官學(xué)生派遣出洋,曾入英國格林尼茨海軍大學(xué)學(xué)習(xí)?;貒?,擔(dān)任北洋水師學(xué)堂總負(fù)責(zé)人。因不是科舉正途出身,始終無法施展抱負(fù)。 為了改變這一尷尬的現(xiàn)狀,從1885年至1893年,已任北洋水師學(xué)堂校長并官居從四品的嚴(yán)復(fù),四次返鄉(xiāng)參加鄉(xiāng)試,四次落第。1894年的戰(zhàn)爭,嚴(yán)復(fù)體驗(yàn)了海軍傾覆和割地賠款的恥辱,寫下了《論世變之亟》,并開始翻譯《進(jìn)化論與倫理學(xué)》,進(jìn)而提出“鼓民力、開民智、新民德”,被時(shí)人譽(yù)為“西學(xué)圣人”。 ——摘編自趙柏田《帝國的迷津》 (1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),如何理解“如果你愛一個(gè)年輕人,就讓他去學(xué)洋務(wù);如果你恨一個(gè)人,也讓他去學(xué)洋務(wù)”。(6分) (2)據(jù)材料,說明嚴(yán)復(fù)的思想發(fā)生的轉(zhuǎn)變,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(9分) 歷史答案 24——28 BAACB 29——33 DACDA 34——35 DA 40.(1)以儒家思想為外交的基本原則(沒有正式的外交觀念);文武并用,以和平友好交往為主;注重文化感召;形成朝貢體制,確立君臣關(guān)系;建立以中國為中心的國際秩序;沒有正式外交機(jī)構(gòu)。(10分) (2)變化:逐步接受了西方的外交觀念,改變了外交態(tài)度;建立起正式的外交機(jī)構(gòu),形成近代外交體制;擴(kuò)大了對(duì)外交往的范圍。(9分) 評(píng)價(jià):打破了“華夷觀念”,開始接受西方思想觀念,增進(jìn)了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和了解;外交近代化是中國走向近代化的表現(xiàn)之一,是中國的進(jìn)步;中國逐漸融入世界。(6分) 41.金融危機(jī)發(fā)生后,西方國家對(duì)中國觀點(diǎn)不一。(2分) 唱紅臉者夸大中國的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn),拋出高帽,溢美不斷,仿佛中國真成了世界經(jīng)濟(jì)的“救世主”,實(shí)質(zhì)是要要求中國承擔(dān)超出實(shí)際能力的“責(zé)任”。(2分) 唱白臉者將國際金融危機(jī)歸咎于全球失衡,又將失衡主要?dú)w到中國頭上,由此要求中國“轉(zhuǎn)變政策”,承擔(dān)更多責(zé)任。(2分) 西方國家的本質(zhì)意圖是想借此轉(zhuǎn)移視線、推卸責(zé)任、緩解壓力、掩蓋矛盾,在謀求本國利益的同時(shí)牽制中國的發(fā)展。(4分) 世界各國應(yīng)該建立在國際經(jīng)濟(jì)新秩序的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)合作交流,共同致力于世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。(2分) (其他答案也可酌情給分,總分不超過12分) 45.(1)歷史悠久、控制嚴(yán)格、持續(xù)性強(qiáng)、形式多樣(7分) (2)增加政府財(cái)政收入;維護(hù)國家政治穩(wěn)定,推動(dòng)國家政治統(tǒng)一;打擊地方勢(shì)力,從經(jīng)濟(jì)上削弱地方割據(jù)勢(shì)力;阻礙了民營工商業(yè)的發(fā)展。(8分) 46.(1)會(huì)長的職責(zé)是維持會(huì)場(chǎng)秩序:會(huì)長應(yīng)該堅(jiān)持公正平等的原則:會(huì)員要協(xié)助會(huì)長維持會(huì)議秩序:會(huì)員要保持文明的舉止;會(huì)議要依照既定的程序來進(jìn)行;會(huì)議的結(jié)果要過半數(shù)人同意才能通過。(6分) (2)規(guī)則面前人人平等;少數(shù)服從多數(shù);按照規(guī)則辦事;尊重合法的權(quán)威。(答三點(diǎn)即可6分) 中國人長期受專制制度的壓抑,喪失了合群的天性;中國人不懂得如何有效地開會(huì);中國人不懂得如何在開會(huì)中實(shí)施自己的權(quán)力。(3分) 47.(1)一戰(zhàn)后:強(qiáng)調(diào)容忍,不顧后果;不區(qū)分戰(zhàn)爭的性質(zhì)和根源,認(rèn)為通過談判和妥協(xié)就能制止戰(zhàn)爭。(4分)二戰(zhàn)后:強(qiáng)調(diào)大國在維護(hù)和平中的主導(dǎo)作用;以反核為核心;以維護(hù)人類的發(fā)展為宗旨。(4分) (2)一戰(zhàn)后的和平主義思想無法制止戰(zhàn)爭,英法等大國對(duì)法西斯的綏靖妥協(xié)加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。(4分)二戰(zhàn)后的和平思想推動(dòng)和平主義運(yùn)動(dòng)在全球的興起,成為制約戰(zhàn)爭的重要因素。(3分) 48.(1)理解:興辦洋務(wù)符合歷史發(fā)展的潮流,洋務(wù)人才非常缺乏;(3分)在科舉仍占統(tǒng)治地位的中國,洋務(wù)遭到頑固守舊勢(shì)力的鄙視和排斥。(3分) (2)轉(zhuǎn)變:由追求科舉功名到宣揚(yáng)維新思想。(3分) 原因:民族危機(jī)的加深;民族資本主義的發(fā)展;西方進(jìn)步思想的影響;科舉之途的無望;嚴(yán)復(fù)的個(gè)人經(jīng)歷及品質(zhì)。(任答三點(diǎn)即可得6分) - 19 -

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