人才工作局2025年理論學習中心組專題學習計劃及工作要點多篇 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步加強市委人才工作局理論學習中心組學習，提升領(lǐng)導干部理論素養(yǎng)和工作能力，根據(jù)市委有關(guān)要求，結(jié)合我局實際，制定2025年理論學習中心組專題學習計劃 一、指導思想 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，深入落實習近平總書記關(guān)于人才工作的重要論述，深刻領(lǐng)悟"兩個確立"的決定性意義，增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"。緊密圍繞市委人才工作局承擔的工作職責，通過深入學習、研討交流，不斷提高領(lǐng)導干部運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力，為加強全市人才工作的宏觀指導、政策研究、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查等工作提供堅實的理論支撐，努力開創(chuàng)我市人才工作新局面。 二、學習專題 1.學習習近平總書記關(guān)于新時代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措。深入學習習近平總書記關(guān)于新時代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措，深刻領(lǐng)會其核心要義、精神實質(zhì)和實踐要求。認真研讀《習近平著作選讀》《習近平談治國理政》等重要著作中關(guān)于人才工作的相關(guān)論述，深入學習習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神。深刻認識人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持黨對人才工作的全面領(lǐng)導，全方位培養(yǎng)用好人才。準確把握新時代人才工作的目標任務(wù)和重點舉措，圍繞我市人才工作實際，思考如何完善人才戰(zhàn)略布局，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐。 2.學習習近平總書記關(guān)于人才強國戰(zhàn)略的重要論述。系統(tǒng)學習習近平總書記關(guān)于人才強國戰(zhàn)略的重要論述，深刻理解人才強國戰(zhàn)略對于實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要意義。深入學習習近平總書記關(guān)于人才培養(yǎng)、引進、使用、評價等方面的重要指示批示精神，結(jié)合《習近平關(guān)于人才工作論述摘編》等學習資料，全面把握人才強國戰(zhàn)略的內(nèi)涵和要求。立足市委人才工作局職能，研究如何統(tǒng)籌推進全市人才工作，加強人才資源開發(fā)，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，提高人才使用效能，吸引更多優(yōu)秀人才匯聚〔...〕，為建設(shè)人才強國貢獻〔...〕力量。 3.學習習近平總書記關(guān)于教育、科技、人才一體化發(fā)展的重要論述。深入學習習近平總書記關(guān)于教育、科技、人才一體化發(fā)展的重要論述，深刻認識教育、科技、人才在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。認真學習習近平總書記在相關(guān)會議和講話中關(guān)于教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展的重要指示，領(lǐng)會其內(nèi)在邏輯和實踐路徑。結(jié)合我市人才工作實際，思考如何暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進、使用、合理流動的工作機制，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，為推動我市高質(zhì)量發(fā)展提供創(chuàng)新動力和人才保障。 4.學習習近平總書記關(guān)于本地區(qū)重要講話和重要指示批示精神。全面學習習近平總書記對寧夏及〔...〕地區(qū)的重要講話和重要指示批示精神，深刻領(lǐng)會總書記對本地區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略定位和殷切期望。深入研究總書記關(guān)于本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、生態(tài)保護等方面的重要要求，將其與人才工作緊密結(jié)合。通過學習，準確把握我市在新時代發(fā)展中的機遇和挑戰(zhàn)，圍繞市委中心工作，找準人才工作的切入點和著力點，充分發(fā)揮人才在推動本地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展中的關(guān)鍵作用，為實現(xiàn)總書記賦予本地區(qū)的使命任務(wù)提供人才支持。 5.學習習近平總書記關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要論述。深入學習習近平總書記關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要論述，深刻認識創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略對于推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要意義。認真學習習近平總書記在相關(guān)會議和講話中關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要指示，領(lǐng)會創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。結(jié)合我市人才工作實際，思考如何發(fā)揮人才在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展中的關(guān)鍵作用，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)和引進，營造良好的創(chuàng)新生態(tài)，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，推動我市產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。 6.學習習近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村人才振興的重要論述。系統(tǒng)學習習近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村人才振興的重要論述，深刻理解鄉(xiāng)村人才振興對于全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的重要性。認真學習習近平總書記關(guān)于培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的"三農(nóng)"工作隊伍的重要指示，結(jié)合《習近平關(guān)于"三農(nóng)"工作論述摘編》等學習資料，全面把握鄉(xiāng)村人才振興的目標任務(wù)和工作重點。立足市委人才工作局職能，研究如何加強鄉(xiāng)村人才隊伍建設(shè)，加大鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)力度，吸引各類人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障。 7.學習習近平總書記關(guān)于加強高層次人才隊伍建設(shè)的重要論述。深入學習習近平總書記關(guān)于加強高層次人才隊伍建設(shè)的重要論述，深刻認識高層次人才在推動科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟社會發(fā)展中的引領(lǐng)作用。認真學習習近平總書記關(guān)于培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊等方面的重要指示，領(lǐng)會加強高層次人才隊伍建設(shè)的方法和路徑。結(jié)合我市人才工作實際，研究如何加大高層次人才培養(yǎng)和引進力度，完善高層次人才服務(wù)保障機制，搭建高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，充分發(fā)揮高層次人才的作用，提升我市人才競爭力。 8.學習習近平總書記關(guān)于優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境的重要論述。全面學習習近平總書記關(guān)于優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境的重要論述，深刻認識良好的人才發(fā)展環(huán)境對于吸引人才、留住人才、用好人才的重要意義。認真學習習近平總書記關(guān)于營造識才愛才敬才用才環(huán)境的重要指示，領(lǐng)會優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境的內(nèi)涵和要求。結(jié)合我市人才工作實際，思考如何從政策支持、服務(wù)保障、文化氛圍等方面入手，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，解決人才關(guān)心的實際問題，增強人才的歸屬感和獲得感，讓各類人才在〔...〕安心工作、潛心研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 9.學習習近平總書記關(guān)于人才國際交流合作的重要論述。深入學習習近平總書記關(guān)于人才國際交流合作的重要論述，深刻認識人才國際交流合作對于提升我國人才競爭力、推動構(gòu)建人類命運共同體的重要作用。認真學習習近平總書記關(guān)于加強人才國際交流合作的重要指示，領(lǐng)會人才國際交流合作的目標任務(wù)和工作重點。立足市委人才工作局職能，研究如何統(tǒng)籌推進〔...〕人才國際交流合作，拓寬人才國際交流渠道，吸引海外高層次人才來銀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵我市人才積極參與國際合作與競爭，提升我市人才工作的國際化水平。 10.學習黨的二十屆三中全會精神。全面深入學習黨的二十屆三中全會精神，深刻領(lǐng)會全會對新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的重大部署。認真研讀全會文件，準確把握全會關(guān)于經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等各領(lǐng)域改革發(fā)展的目標任務(wù)和工作要求。緊密結(jié)合人才工作實際，思考如何在新的發(fā)展階段，以全會精神為指導，進一步深化人才發(fā)展體制機制改革，創(chuàng)新人才工作思路和方法，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為實現(xiàn)全會確定的目標任務(wù)提供堅實的人才支撐。 11.學習黨中央關(guān)于人才工作的重要會議精神。及時跟進學習黨中央關(guān)于人才工作的重要會議精神，準確把握黨中央對人才工作的最新部署和要求。認真學習全國組織工作會議、全國人才工作會議等重要會議中關(guān)于人才工作的決策部署，深刻領(lǐng)會會議精神實質(zhì)。結(jié)合我市人才工作實際，研究如何將黨中央的要求貫徹落實到具體工作中，不斷完善我市人才政策體系，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，提高人才工作質(zhì)量和水平，推動我市人才工作邁上新臺階。 12.學習自治區(qū)黨委關(guān)于人才工作的重要會議精神。深入學習自治區(qū)黨委關(guān)于人才工作的重要會議精神，全面了解自治區(qū)黨委對人才工作的總體安排和具體要求。認真學習自治區(qū)人才工作會議、自治區(qū)黨委組織工作會議等會議精神，結(jié)合自治區(qū)黨委關(guān)于人才發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和政策措施，研究如何在自治區(qū)黨委的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮市委人才工作局的職能作用，加強與自治區(qū)相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，共同推進我市人才工作，為自治區(qū)人才事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻。 13.學習市委關(guān)于人才工作的重要會議精神。認真學習市委關(guān)于人才工作的重要會議精神，準確把握市委對人才工作的目標定位和工作重點。深入領(lǐng)會市委在人才工作會議、市委常委會會議等會議中關(guān)于人才工作的決策部署，緊密圍繞市委中心工作，結(jié)合我市人才工作實際，研究如何將市委的要求落到實處。進一步明確工作思路，細化工作措施，加強人才工作的組織實施和監(jiān)督檢查，確保市委關(guān)于人才工作的各項任務(wù)順利完成。 三、學習要求 （一）加強組織領(lǐng)導。理論學習中心組要切實發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，局主要領(lǐng)導要履行好第一責任人職責，親自審定學習計劃，帶頭參加學習研討，帶頭講黨課，帶頭撰寫學習心得。中心組成員要積極參加學習活動，嚴格遵守學習紀律，確保學習時間和質(zhì)量。局機關(guān)黨支部要協(xié)助做好學習組織和服務(wù)工作，確保學習計劃順利實施 （二）創(chuàng)新學習方式。堅持集中學習與個人自學相結(jié)合、專題講座與研討交流相結(jié)合、理論學習與實地調(diào)研相結(jié)合，不斷豐富學習形式和內(nèi)容。充分利用"學習強國"等學習平臺，拓寬學習渠道，增強學習效果。邀請專家學者進行專題輔導，組織中心組成員圍繞重點難點問題開展研討交流，深入基層開展實地調(diào)研，將理論學習與解決實際問題相結(jié)合，提高學習的針對性和實效性 （三）注重學以致用。緊密聯(lián)系我市人才工作實際，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的思路和舉措。中心組成員要堅持問題導向，深入思考如何將學習內(nèi)容與市委人才工作局承擔的工作職責相結(jié)合，在加強人才工作宏觀指導、政策研究、綜合協(xié)調(diào)等方面提出切實可行的意見建議。通過學習，不斷提高解決實際問題的能力，推動我市人才工作高質(zhì)量發(fā)展 （四）強化督促檢查。建立健全學習考勤、學習檔案等制度，加強對理論學習中心組學習情況的督促檢查。定期對中心組成員的學習筆記、學習心得等進行檢查，及時通報學習情況。將理論學習中心組學習情況納入黨建工作責任制和意識形態(tài)工作責任制考核內(nèi)容，確保學習任務(wù)落到實處。 市委人才工作局2025年工作要點 2025年，市委人才工作局將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入落實新時代人才強市戰(zhàn)略，以更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，為推動〔...〕高質(zhì)量發(fā)展提供堅強人才支撐。 一、強化人才政策體系建設(shè) 1.精準制定人才政策。深入開展人才政策調(diào)研，充分了解各類人才需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，結(jié)合〔...〕實際，制定更具針對性和吸引力的人才政策。聚焦重點產(chǎn)業(yè)、重點領(lǐng)域，制定專項人才政策，如針對新能源、新材料、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，出臺人才支持政策，吸引和留住相關(guān)領(lǐng)域的高端人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。同時，加強對現(xiàn)有人才政策的梳理和評估，及時修訂和完善不適應(yīng)發(fā)展需求的政策條款，確保政策的有效性和連貫性。 2.加強政策協(xié)同聯(lián)動。建立人才政策協(xié)同機制，加強與科技、教育、財政、人社等部門的溝通協(xié)作，形成政策合力。推動人才政策與產(chǎn)業(yè)政策、科技政策、教育政策等有機銜接，實現(xiàn)政策資源的優(yōu)化配置。例如，在支持企業(yè)科技創(chuàng)新方面，將人才政策與科技研發(fā)投入政策相結(jié)合，鼓勵企業(yè)引進高層次科技人才，開展關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。同時，加強市、縣（區(qū)）兩級人才政策的協(xié)同，形成上下貫通、協(xié)同發(fā)力的人才政策體系。 3.推動政策落地見效。建立健全人才政策落實機制，加強對政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查和評估考核。制定詳細的政策實施細則和操作流程，明確責任部門和責任人，確保政策落地生根。建立人才政策咨詢服務(wù)平臺，為人才提供政策解讀、申報指導等一站式服務(wù)。加強對政策實施效果的跟蹤評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，不斷提高政策的實施效益。 4.優(yōu)化政策宣傳方式。創(chuàng)新人才政策宣傳方式，拓寬宣傳渠道，提高政策知曉度。利用新媒體平臺，如微信公眾號、抖音等，制作生動有趣的政策宣傳視頻和圖文資料，廣泛傳播人才政策。舉辦人才政策宣講會、專題講座等活動，深入企業(yè)、高校、科研院所等進行政策宣傳解讀，面對面解答人才關(guān)心的問題。同時，加強與新聞媒體的合作，及時報道人才政策實施成效和優(yōu)秀人才典型事跡，營造良好的人才發(fā)展氛圍。 二、加大人才引進力度 1.拓寬引才渠道。積極開展"走出去"引才活動，組織用人單位赴國內(nèi)外知名高校、科研院所舉辦人才招聘會、推介會等活動，廣泛招攬優(yōu)秀人才。加強與高校、科研機構(gòu)的合作，建立人才輸送基地，定期組織人才對接活動，實現(xiàn)人才供需精準對接。同時，充分利用市場化引才機制，鼓勵人力資源服務(wù)機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等社會力量參與引才工作，對成功引進高層次人才的機構(gòu)和個人給予獎勵。 2.聚焦重點產(chǎn)業(yè)引才。圍繞〔...〕市"三都五基地"建設(shè)等重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，制定重點產(chǎn)業(yè)人才需求目錄，有針對性地引進急需緊缺人才。加大對高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟等領(lǐng)域的人才引進力度，吸引一批掌握核心技術(shù)、具有創(chuàng)新能力的領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊。例如，在新能源汽車產(chǎn)業(yè)，重點引進電池研發(fā)、自動駕駛技術(shù)等方面的高端人才，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。 3.創(chuàng)新引才方式。探索實施"揭榜掛帥""項目＋人才"等柔性引才模式，不求所有、但求所用，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才為〔...〕發(fā)展服務(wù)。鼓勵企業(yè)與高校、科研院所開展產(chǎn)學研合作，通過共建研發(fā)平臺、聯(lián)合開展項目攻關(guān)等方式，柔性引進高層次人才和創(chuàng)新團隊。同時，建立海外人才聯(lián)絡(luò)站，加強與海外人才的聯(lián)系與合作，積極引進海外高層次人才和留學歸國人員。 4.完善引才服務(wù)保障。建立健全人才引進服務(wù)保障機制，為引進人才提供全方位的服務(wù)。在住房保障方面，加大人才公寓建設(shè)力度，完善人才公寓配套設(shè)施，為人才提供舒適的居住環(huán)境；在子女教育方面，協(xié)調(diào)教育部門，優(yōu)先解決引進人才子女入學問題，確保人才子女享受優(yōu)質(zhì)教育資源；在配偶就業(yè)方面，積極為引進人才配偶提供就業(yè)推薦、崗位對接等服務(wù)，幫助解決后顧之憂。 三、加強人才培養(yǎng)開發(fā) 1.強化人才教育培訓。制定人才教育培訓計劃，針對不同層次、不同領(lǐng)域的人才，開展個性化、差異化的培訓。加強與高校、科研機構(gòu)、專業(yè)培訓機構(gòu)的合作，建立人才培訓基地，豐富培訓內(nèi)容和形式。例如，針對企業(yè)經(jīng)營管理人才，開展現(xiàn)代企業(yè)管理、市場營銷、財務(wù)管理等方面的培訓；針對專業(yè)技術(shù)人才，開展新技術(shù)、新工藝、新方法等方面的培訓，不斷提升人才的綜合素質(zhì)和能力水平。 2.實施人才培養(yǎng)工程。深入實施各類人才培養(yǎng)工程，加大對高層次人才、青年人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)力度。例如，實施"〔...〕英才計劃"，選拔培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟稳瞬牛粚嵤?quot;青年人才托舉工程"，為優(yōu)秀青年人才提供成長平臺和發(fā)展機會；實施"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育工程"，鼓勵和支持人才開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)造就一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才和團隊。 3.加強產(chǎn)學研合作培養(yǎng)人才。推動企業(yè)與高校、科研院所建立產(chǎn)學研合作關(guān)系，通過共建實習實訓基地、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、開展技術(shù)研發(fā)等方式，培養(yǎng)實用型、創(chuàng)新型人才。鼓勵高校、科研院所的教師和科研人員到企業(yè)掛職鍛煉，參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和項目研發(fā)，提高實踐能力和創(chuàng)新能力。同時，支持企業(yè)選派優(yōu)秀人才到高校、科研機構(gòu)進修學習，提升專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。 4.建立人才培養(yǎng)激勵機制。建立健全人才培養(yǎng)激勵機制，對在人才培養(yǎng)工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。鼓勵用人單位加大對人才培養(yǎng)的投入，對積極開展人才培訓、培養(yǎng)出優(yōu)秀人才的企業(yè)，給予政策支持和資金獎勵。同時，對參加培訓并取得相關(guān)證書的人才，給予一定的補貼和獎勵，激發(fā)人才參加培訓的積極性和主動性。 四、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境 1.加強人才服務(wù)平臺建設(shè)。完善"才聚〔...〕"線上一站式服務(wù)平臺功能，整合人才政策咨詢、項目申報、服務(wù)辦理等功能，實現(xiàn)人才服務(wù)事項網(wǎng)上辦理、一網(wǎng)通辦。同時，加強線下人才服務(wù)窗口建設(shè)，在〔...〕市民大廳設(shè)立人才服務(wù)專區(qū)，為人才提供便捷高效的服務(wù)。建立人才服務(wù)專員制度，為高層次人才和重點人才項目提供一對一的精準服務(wù)，及時解決人才在工作和生活中遇到的問題。 2.營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策體系，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、眾創(chuàng)空間等平臺，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供場地、資金、技術(shù)等方面的支持。舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)沙龍等活動，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流平臺，激發(fā)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。加強知識產(chǎn)權(quán)保護，鼓勵人才開展科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，營造尊重知識、尊重創(chuàng)新的良好氛圍。 3.加強人才文化建設(shè)。培育和弘揚人才文化，營造尊重人才、愛護人才、激勵人才的良好氛圍。開展人才主題文化活動，如人才文化節(jié)、人才論壇等，展示人才風采，宣傳人才政策和人才工作成果。加強人才交流與合作，建立人才俱樂部、人才聯(lián)誼會等組織，促進人才之間的溝通與交流，增強人才的歸屬感和認同感。 4.優(yōu)化人才評價機制。建立科學合理的人才評價機制，打破唯學歷、唯資歷、唯論文的評價傾向，注重人才的實際能力和業(yè)績貢獻。分類制定人才評價標準，針對不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的人才，制定差異化的評價指標體系。例如，對科技創(chuàng)新人才，重點評價其科研成果、創(chuàng)新能力和對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻；對企業(yè)經(jīng)營管理人才，重點評價其經(jīng)營業(yè)績、管理能力和市場開拓能力。同時，引入第三方評價機構(gòu)參與人才評價，提高評價的科學性和公正性。 五、強化人才工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 1.發(fā)揮人才工作領(lǐng)導小組作用。充分發(fā)揮市人才工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，定期召開人才工作領(lǐng)導小組會議，研究解決人才工作中的重大問題和事項。加強對人才工作的宏觀指導和政策研究，制定人才工作年度計劃和重點任務(wù)，明確各成員單位的職責分工，確保人才工作有序推進。 2.加強人才工作目標責任制考核。建立健全人才工作目標責任制考核機制，將人才工作納入各級黨委、政府和相關(guān)部門的年度考核體系，明確考核指標和考核標準，加強對人才工作的督促檢查和考核評價。對人才工作成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對工作不力的進行問責，推動人才工作各項任務(wù)落到實處。 3.推進人才工作信息化建設(shè)。加強人才工作信息化建設(shè)，建立人才信息數(shù)據(jù)庫，整合各類人才信息資源，實現(xiàn)人才信息的動態(tài)管理和共享。利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，對人才數(shù)據(jù)進行分析和挖掘，為人才工作決策提供科學依據(jù)。同時，通過信息化平臺，加強對人才工作的宣傳和交流，提高人才工作的透明度和影響力。 4.加強人才工作隊伍建設(shè)。加強人才工作隊伍建設(shè)，提高人才工作者的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。定期組織人才工作者培訓，學習人才政策、業(yè)務(wù)知識和工作方法，不斷提升工作水平。加強人才工作者的作風建設(shè)，樹立服務(wù)意識和責任意識，為人才提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。 六、加大人才宣傳力度 1.宣傳人才政策。通過多種渠道和形式，廣泛宣傳〔...〕市人才政策，提高政策知曉度和吸引力。制作人才政策宣傳手冊、折頁等資料，發(fā)放到企業(yè)、高校、科研院所等單位和人才手中。利用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開設(shè)人才政策宣傳專欄，解讀人才政策，解答人才關(guān)心的問題。同時，組織開展人才政策宣講會、培訓班等活動，深入基層進行政策宣傳解讀。 2.宣傳人才工作成果。及時總結(jié)和宣傳人才工作取得的成果和經(jīng)驗，展示〔...〕市人才工作的成效和亮點。通過新聞報道、專題片、經(jīng)驗交流材料等形式，宣傳人才工作在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，以及人才在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得的突出成績。同時，積極向上級部門和媒體報送人才工作信息，爭取更多的關(guān)注和支持。 3.宣傳優(yōu)秀人才典型事跡。深入挖掘和宣傳優(yōu)秀人才的典型事跡，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，營造尊重人才、崇尚創(chuàng)新的良好氛圍。開展"〔...〕英才""最美人才"等評選表彰活動，選樹一批在各行各業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀人才，通過媒體報道、事跡報告會等形式，宣傳他們的先進事跡和精神風貌，激發(fā)廣大人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和積極性。 4.加強對外宣傳交流。加強與國內(nèi)外其他地區(qū)的人才工作交流與合作，積極宣傳〔...〕市的人才發(fā)展環(huán)境和優(yōu)勢，吸引更多的人才關(guān)注〔...〕、來到〔...〕。參加國內(nèi)外人才交流活動，展示〔...〕市人才工作成果和人才發(fā)展機遇，學習借鑒先進地區(qū)的人才工作經(jīng)驗和做法。同時，加強與海外人才組織、機構(gòu)的聯(lián)系與合作，拓寬人才引進渠道，提升〔...〕市人才工作的國際化水平。 市委人才工作局2025年理論學習中心組專題學習計劃 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強市委人才工作局理論學習中心組學習，不斷提高領(lǐng)導干部的理論水平和工作能力，根據(jù)市委有關(guān)要求，結(jié)合我局工作實際，制定2025年理論學習中心組專題學習計劃 一、指導思想 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于人才工作的重要論述，深刻領(lǐng)悟"兩個確立"的決定性意義，增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"。緊緊圍繞市委人才工作局承擔的工作職責，通過加強理論學習，提升政治素養(yǎng)，為推動全市人才工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的思想保障和理論支撐。把學習理論與指導實踐、推動工作緊密結(jié)合起來，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃人才工作的思路、推進人才工作的措施和領(lǐng)導人才工作的能力，為加快建設(shè)"綠色高端和諧宜居"美麗新〔...〕，提供有力的智力支持和人才保障。 二、學習專題 1.深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系和核心要義。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。我們要深入研讀《習近平談治國理政》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等重要著作，深刻領(lǐng)會其科學體系、核心要義、實踐要求，把握好這一思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。深刻領(lǐng)悟習近平新時代中國特色社會主義思想對人才工作的指導意義，將其運用到制定人才政策、加強人才隊伍建設(shè)、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境等各項工作中，不斷開創(chuàng)人才工作新局面。 2.學習習近平總書記關(guān)于人才工作的重要論述。習近平總書記關(guān)于人才工作的重要論述，是做好新時代人才工作的根本遵循。我們要認真學習習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，以及一系列關(guān)于人才工作的指示批示精神。深刻認識人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，準確把握新時代人才工作的總體目標、重點任務(wù)和重大舉措。深入理解人才強國戰(zhàn)略的內(nèi)涵，在實際工作中，加強對全市人才工作的宏觀指導，根據(jù)全市經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，統(tǒng)籌重點行業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)人才配置和人才保障需求，積極引進和培養(yǎng)各類人才，為〔...〕市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐。 3.學習習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述?？萍紕?chuàng)新是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的核心動力，人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵要素。學習習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述，如在兩院院士大會、中國科協(xié)全國代表大會上的講話等內(nèi)容，深刻認識科技創(chuàng)新在國家發(fā)展全局中的核心位置。充分發(fā)揮人才在科技創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用，通過建立健全人才開發(fā)與交流合作機制，加強與高校、科研院所的合作，吸引更多高端人才和創(chuàng)新團隊，推動科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，助力〔...〕市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升城市的核心競爭力。 4.學習習近平總書記關(guān)于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要論述。區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展對于促進經(jīng)濟均衡發(fā)展、實現(xiàn)共同富裕具有重要意義。學習習近平總書記關(guān)于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要論述，把握國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的總體布局和目標要求。結(jié)合〔...〕市實際，在人才工作中，充分利用"閩寧合作""首都帶首府""蘇銀合作"等跨區(qū)域合作優(yōu)勢，促進人才的交流、引進、培養(yǎng)、開發(fā)，吸引發(fā)達地區(qū)的人才和資源，為〔...〕市的發(fā)展注入新動力，同時推動〔...〕市人才向周邊地區(qū)流動，實現(xiàn)區(qū)域人才資源共享和協(xié)同發(fā)展。 5.學習習近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重要論述。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時代做好"三農(nóng)"工作的總抓手，人才是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素。學習習近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重要論述，以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步深化農(nóng)村改革扎實推進鄉(xiāng)村全面振興的意見》等文件精神。深刻理解鄉(xiāng)村振興對人才的需求，加強農(nóng)村人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的"三農(nóng)"工作隊伍。鼓勵各類人才投身鄉(xiāng)村振興，通過實施人才下鄉(xiāng)、科技特派員等制度，為農(nóng)村發(fā)展提供智力支持和人才保障，推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。 6.學習習近平文化思想。文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化建設(shè)對于人才的培養(yǎng)和發(fā)展具有重要的引領(lǐng)作用。學習習近平文化思想，特別是習近平文化思想。深刻認識文化建設(shè)在人才工作中的重要性，通過加強文化建設(shè)，營造良好的人才發(fā)展文化氛圍，增強人才的文化認同感和歸屬感。培養(yǎng)具有文化自信和創(chuàng)新精神的人才，推動文化與人才工作的深度融合，以文化軟實力提升人才競爭力。 7.學習習近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述。全面深化改革是推動國家發(fā)展的強大動力，人才體制機制改革是全面深化改革的重要內(nèi)容。學習習近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述，特別是關(guān)于人才體制機制改革的指示精神。統(tǒng)籌推進〔...〕人才管理改革試驗區(qū)建設(shè)工作，深化人才體制機制改革，破除束縛人才發(fā)展的體制機制障礙，建立健全科學合理、靈活高效的人才管理體制和運行機制，充分激發(fā)人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為人才發(fā)展提供良好的制度環(huán)境。 8.學習習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述。黨的建設(shè)是各項事業(yè)發(fā)展的根本保證，人才工作離不開黨的堅強領(lǐng)導。學習習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，以及《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)。加強市委人才工作局黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織在人才工作中的領(lǐng)導核心作用，強化黨員干部的黨性修養(yǎng)和責任擔當。堅持黨管人才原則，加強對人才工作的全面領(lǐng)導，確保人才工作始終沿著正確的方向前進。 9.學習習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，人才工作領(lǐng)域也面臨著各種思想文化的交流交鋒。學習習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性。在人才工作中，加強對人才的思想政治引領(lǐng)，堅定人才的理想信念，確保人才在政治上與黨中央保持高度一致。積極宣傳黨的人才政策和優(yōu)秀人才的先進事跡，營造良好的人才輿論環(huán)境，凝聚人才工作的正能量。 10.學習習近平總書記關(guān)于本地區(qū)重要講話和重要指示批示精神。習近平總書記對寧夏地區(qū)的重要講話和重要指示批示精神，為〔...〕市的發(fā)展指明了方向。我們要深入學習領(lǐng)會，準確把握其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。將總書記的指示精神貫徹到人才工作的各個環(huán)節(jié)，圍繞黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略任務(wù)，制定人才工作的具體舉措，引進和培養(yǎng)適應(yīng)地區(qū)發(fā)展需求的人才，為實現(xiàn)地區(qū)發(fā)展目標提供人才保障。 11.學習黨的二十屆三中全會精神。黨的二十屆三中全會對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興具有重大意義。深入學習黨的二十屆三中全會報告、決議等文件，深刻領(lǐng)會全會提出的一系列新思想、新觀點、新論斷。緊密結(jié)合人才工作實際，將全會精神貫徹到人才工作的規(guī)劃和部署中，圍繞全會確定的目標任務(wù)，調(diào)整和完善人才工作思路，為推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。 12.學習黨中央重要會議精神。及時跟進學習黨中央召開的各類重要會議精神，如中央經(jīng)濟工作會議、全國組織工作會議等。深刻理解黨中央在不同時期的工作重點和戰(zhàn)略部署，準確把握人才工作在黨和國家事業(yè)全局中的定位和作用。根據(jù)黨中央的決策部署，調(diào)整人才工作的重點和方向，確保人才工作與黨中央的要求保持高度一致，為實現(xiàn)黨和國家的發(fā)展目標提供人才保障。 13.學習省委重要會議精神。認真學習省委召開的重要會議精神，了解省委對本地區(qū)發(fā)展的總體布局和工作要求。結(jié)合〔...〕市人才工作實際，將省委的決策部署落實到具體工作中，加強與省委人才工作部門的溝通協(xié)調(diào)，爭取省委對〔...〕市人才工作的支持和指導。同時，積極借鑒其他地區(qū)人才工作的先進經(jīng)驗，推動〔...〕市人才工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。 三、學習要求 （一）加強組織領(lǐng)導。局理論學習中心組要切實擔負起領(lǐng)導責任，把理論學習擺在重要位置，精心組織安排。黨組書記要認真履行第一責任人職責，親自審定學習計劃、確定學習主題、主持學習活動，帶頭學習、帶頭交流發(fā)言，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。其他中心組成員要按照分工，積極參與和配合學習活動，確保學習任務(wù)落到實處。機關(guān)黨委要做好學習的組織協(xié)調(diào)工作，及時提供學習資料，安排學習時間和場地，確保學習活動順利開展 （二）嚴格學習制度。嚴格執(zhí)行理論學習中心組學習考勤、請假、通報等制度，確保學習時間、人員、內(nèi)容和效果"四落實"。中心組成員要嚴格遵守學習紀律，按時參加學習，不得無故缺席。因特殊情況不能參加學習的，要提前向黨組書記請假，并及時補課。每次學習要做好記錄，包括學習時間、地點、參加人員、學習內(nèi)容、討論發(fā)言等，確保學習過程可追溯。定期對學習情況進行通報，對學習態(tài)度不認真、學習效果不佳的成員進行督促整改 （三）創(chuàng)新學習方式。堅持集中學習與個人自學相結(jié)合、專題輔導與交流研討相結(jié)合、理論學習與實地調(diào)研相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學習方式方法，增強學習的吸引力和感染力。通過邀請專家學者作輔導報告、組織觀看專題教育片、開展實地考察調(diào)研等形式，拓寬學習渠道，豐富學習內(nèi)容。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、新媒體等手段，開展線上學習交流，提高學習效率。鼓勵中心組成員結(jié)合工作實際，撰寫學習心得和理論文章，促進學習成果的轉(zhuǎn)化 （四）注重學習實效。緊密聯(lián)系人才工作實際，堅持問題導向，把學習理論與解決實際問題結(jié)合起來。通過學習，不斷提高領(lǐng)導干部分析問題和解決問題的能力，切實將學習成果轉(zhuǎn)化為推動人才工作的思路和舉措。圍繞全市人才工作中的重點難點問題，深入開展調(diào)查研究，提出切實可行的解決方案。加強對學習成果轉(zhuǎn)化的跟蹤問效，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作，推動全市人才工作高質(zhì)量發(fā)展。僅供參考