近年來(lái)春考作文真題中職語(yǔ)文中職招生考試專(zhuān)題復(fù)習(xí) 1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（50分）（2013年） 這些年，我們哭過(guò)、笑過(guò)、叛逆過(guò)： 這些年，我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、感動(dòng)過(guò)： 這些年，我們憧憬過(guò)、追求過(guò)、迷惘過(guò)： …… 這些年正漸行漸遠(yuǎn)， 那些事卻永記心間。 請(qǐng)以“這些年，那些事"為題目，以中學(xué)時(shí)期親身經(jīng)歷的事情為素材，用第一人稱(chēng)寫(xiě)一篇不少于700字的文章，文體自選（詩(shī)歌除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 答案：作文為命題作文。寫(xiě)作時(shí)題目不能改動(dòng)，“這些年，那些事”適合寫(xiě)記敘文。如果寫(xiě)議論文，可以從這些年聽(tīng)聞或經(jīng)歷的事，對(duì)自己的感觸方面寫(xiě)，從立志、愛(ài)國(guó)等角度發(fā)揮。 2 .閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（本大題40分）（2014年） 一件暖暖的毛衣， 一句殷殷的教誨， 一路靜靜的陪伴， 一段青澀的告白， …… 我知道，你愛(ài)我。 是的，我知道。 謝謝你，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行。 請(qǐng)以“我知道你愛(ài)我"為題，寫(xiě)一篇不少于700字的文章，文體自選（詩(shī)歌除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 答案：作文是話(huà)題作文，“我知道你愛(ài)我”可以寫(xiě)記敘文，從身邊小事引出，可以寫(xiě)父母以及老師等方面。如果寫(xiě)議論文，以“感恩"這個(gè)角度更合適。 3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（2015年） 假如我能使一顆心免遭不幸 我將不會(huì)活著無(wú)意義 假如我能撫慰一個(gè)悲哀的生命 或令一個(gè)痛苦止息 或讓一個(gè)昏厥的知更鳥(niǎo) 重回巢里 我將不會(huì)活著無(wú)意義。 （作者為美國(guó)詩(shī)人米莉·迪金森） 要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相關(guān)信息。 答案：作文未對(duì)題目做具體的要求。文章的題目就是整篇文章的眼睛，作文未對(duì)題目要求的，更適合自己的發(fā)揮。如果寫(xiě)議論文，從生命的意義和價(jià)值角度，更容易確立文章的主題，題目也更適合“高大尚”的標(biāo)準(zhǔn)，如“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”，再如“生命不僅僅是內(nèi)卷還需要外揚(yáng)”等等。 4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（本大題45分）（2016年） 我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間，去無(wú)盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我決不企望有誰(shuí)來(lái)代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。 ——張潔 要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相關(guān)信息。 答案：參考2015年作文解析。 5. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（2017年） 人的一生，會(huì)經(jīng)歷許多刻骨銘心的時(shí)刻：兒時(shí)生病，你依在母親的懷里，感受親情的溫暖；遇到挫折，你得到老師的鼓勵(lì)，重?fù)P希望的風(fēng)帆；女排奪冠，你發(fā)出勝利的吶喊，激發(fā)強(qiáng)國(guó)的宏愿……那一刻，讓我們懂得了感恩、向善，學(xué)會(huì)了反省、思考，獲得了勇氣、力量……那一刻，已成為永恒的生命記憶，激勵(lì)我們不斷向前。 請(qǐng)以“那一刻，卻永恒"為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①自選角度；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于 700字；④文中不得透露本人相關(guān)信息。 答案：作文所給材料已經(jīng)明顯給了寫(xiě)作的方向，“感恩、向善，學(xué)會(huì)了反省、思考，獲得了勇氣、力量”等方面都可以做為立意的方向。 6、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（本大題45分）（2018年） 1998年，洪家光從技校畢業(yè)，當(dāng)了一名普通工人。他苦練專(zhuān)業(yè)技能，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為了優(yōu)秀車(chē)工。2008年，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù)。面對(duì)高科技技術(shù)難關(guān)的挑戰(zhàn)，他刻苦攻讀，掌握了系統(tǒng)的理論知識(shí)。經(jīng)過(guò)5年的努力，1500多次嘗試，他們獲得了成功。2018年1月，39歲的洪家光獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在，他已是中國(guó)航發(fā)黎明公司的首席技師。 要求：①自選角度；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于700字；⑤文中不得透露本人相關(guān)信息。 答案：這是一則明顯的材料作文，可以用“引提議聯(lián)結(jié)"的方式來(lái)寫(xiě)，整個(gè)寫(xiě)作的過(guò)程是先引用材料，提出論點(diǎn)，然后結(jié)合論點(diǎn)進(jìn)行議論，縱向橫向聯(lián)系抒發(fā)，最后對(duì)中心論點(diǎn)總結(jié)?？梢詮目炭?、奮斗、不放棄、不拋棄等角度立意。 7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成作文。（本大題45分）（2019年） 這是一個(gè)信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)深影響著我們的生活；這是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，新理念、新成果、新現(xiàn)象、新詞匯體現(xiàn)了社會(huì)的巨變；這是一個(gè)開(kāi)放包容的時(shí)代，“一帶一路”搭建了中國(guó)與諸多國(guó)家互惠共贏的平臺(tái)；這是一個(gè)多元多彩的時(shí)代，有夢(mèng)想就能找到造合自己的發(fā)展空間…… 請(qǐng)以“生活在 的時(shí)代"為題目，寫(xiě)一篇文章 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②自選角度；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于700字；⑤文中不得透露本人相關(guān)信息。 答案：半命題作文，填寫(xiě)的部分也是作文的一大亮點(diǎn)。以創(chuàng)新為例，作文的題目可以用“生活在創(chuàng)新的時(shí)代”，還是以創(chuàng)新為例，作文的題目用“生活在革故鼎新的時(shí)代"更好。作文的立意可以從創(chuàng)新、包容、共贏等方面寫(xiě)作。 8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成作文。(2020年） 親情在左，師恩在右，少年雖輕狂，過(guò)往歲月靜好； 理想在前，重任在肩，青春亦無(wú)悔，前程色彩繽紛?；仨^(guò)去，五味雜陳； 憧憬未來(lái)，山高路遠(yuǎn)。過(guò)去已去須珍惜，未來(lái)已來(lái)要珍重。 請(qǐng)以“回眸·憧憬”為題目寫(xiě)一篇作文。 要求： ①文體不限；②不少于 700 字；③文中不得透露本人相關(guān)信息。 答案：文章的題目已確定“回眸·憧憬",題目本身暗含這兩層意思——回眸曾經(jīng)，憧憬未來(lái)。作文的內(nèi)容不可偏廢其一。這兩個(gè)方面都應(yīng)涉及。 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求完成作文。（2021年） 韓愈在《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào):“無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也?！?其實(shí),不只是課堂上的老師教給我們?yōu)槿酥馈⑻幨乐?讓我們獲取知識(shí),修養(yǎng)品格;親朋好友、書(shū)籍網(wǎng)絡(luò)、音樂(lè)舞蹈、山水田園……皆可成為我們的老師。 請(qǐng)以“ 亦為吾師”為題目,寫(xiě)一篇作文。 要求:①補(bǔ)全題目;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于700字;④文中不得透露本人相關(guān)信息。