狐假虎威讀后感（30篇） 狐假虎威讀后感 篇1 今天讀了《狐假虎威》這個成語故事，故事講到狡猾的狐貍讓老虎站在它的身后，在森林里走了一遭，小動物因為害怕老虎就躲得遠遠的'，老虎不懂得這個原因，狡猾的狐貍就借助了老虎的威風來嚇唬小動物，也欺騙了老虎。 這篇文章告訴我一些道理：狐貍借助老虎的威風去嚇唬其他小動物，比喻借著別人的勢力來嚇唬和欺壓人！ 狐假虎威讀后感 篇2 今天讀了《狐假虎威》這篇課文，里面寫的是狐貍被一只老虎抓住了，老虎要吃狐貍，狐貍就騙老虎說自己是天帝派來的百獸之王，老虎不信，狐貍就讓老虎跟著它后面走，森林里的.野獸們見了都逃跑了，老虎一看自己也嚇跑了，老虎不知道野獸是看見自己才嚇跑的。 說明世界上很多人都借助比他自己厲害的人嚇唬別人。 狐假虎威讀后感 篇3 《狐假虎威》講的是一只老虎捉住了一只狐貍，狐貍就說：我是天上派下的.來神仙。老虎不信，狐貍便說：你在我后面跟著我走一圈，看看動物們害不害怕我。于是，老虎跟在狐貍的后面。動物們見狐貍后面跟著老虎嚇得四處逃竄。 狐貍能在生死關頭用自己的小聰明解救自己，這種小聰明值得我們學習！ 狐假虎威讀后感 篇4 這篇故事講的是一只狐貍利用自己的聰明才智嚇跑了老虎，一天，狐貍遇到了老虎，狐貍正要跑，就被老虎抓住了，狐貍說：”我是天神下來捉拿欺負小動物的老虎?！袄匣⒙犃税胄虐胍桑傉f：”不信，你就跟在我的后面，看看小動物是否逃走?！耙粫麄冏咴诼飞希游锟匆娏诉B忙就跑，老虎相信了，他怕狐貍把它抓回去給天神，嚇的'連忙逃竄。 我們要向狐貍那樣用自己的聰明才智嚇跑敵人。 狐假虎威讀后感 篇5 《狐假虎威》以前我就看過，這次在《成語故事》里又看了一遍，相信同學們都知道這個故事，狐貍走在老虎的前面，假借老虎的威風來嚇唬其他小動物，老虎還真相信了。 我們在日常的生活中可不能學狐貍，只有自己真的厲害了才可以，不能假借別人的.威風，那樣終究是別人的，冒充一時不能冒充一世。假借別人不是真本事。 狐假虎威讀后感 篇6 在《狐假虎威》這則寓言里，我覺得那只老虎好笨，他居然不知道狐貍是在利用自己的威風，即使它不知道，也可以抓來一只小動物來問一問呀! 那只老虎真是聰明一時糊涂一時呀!我如果是他的話我就會抓住狐貍之后，再抓一只小動物來問個清楚，如果真的.是怕自己的話，我就會飛快的把狐貍吃掉，然后放另一只小動物離開。 生活中的我不會像n那只老虎一樣笨，我要問個明白再做決定。 狐假虎威讀后感 篇7 今天我們上了閱讀課，老師讓我們讀了一個故事《狐假虎威》。 有一天，老虎在尋找食物。他終于找到了狐貍，就張大嘴巴想吃掉他。狐貍一點兒也不害怕，說：”大膽老虎，我是上天派來給動物做百獸之王的！“老虎半信半疑。狐貍又對老虎說：”你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我，都趕快逃命。“ 老虎于是和狐貍走著。動物們看見狐貍身后的'老虎，都四處奔逃。老虎看到四處奔逃的動物。不知道動物們害怕的是自己，自己也跑開了。 這個故事告訴我們，不能輕易相信別人說的話。 狐假虎威讀后感 篇8 今天下午，我看了一個成語故事，故事的名字叫《狐假虎威》。 森林里有只老虎。一天，老虎抓住了一只狐貍并要吃了它。狐貍騙老虎說自己是森林之王，還讓老虎跟他在森林里走一趟。老虎發(fā)現小動物們看見它倆都嚇跑了，就相信了狐貍的話，不敢再吃它了。 故事里的`狐貍很狡猾、老虎很愚蠢。狐假虎威的意思是狐貍假借老虎的勢力，比喻依仗別人的勢力欺壓人。 狐假虎威讀后感 篇9 昨天下午，我讀了一篇成語故事，它的.名字叫《狐假虎威》。 這個成語故事講了，一只老虎在深山老林里覓食，抓住了一只狐貍，他準備飽餐一頓時，這只狐貍說：“我是天帝的使者，派到這里當眾獸的首領。如果你吃了我，就違背了天帝命令?！崩匣⒙犃瞬恍?，狐貍又說：“如果你不信，咱們在森林里走一趟，看其他野獸見了我逃不逃。”于是，這只老虎就跟在狐貍背后走。果然，其他動物見了狐貍都紛紛逃跑。最后，這只老虎就放了這只狐貍。 這個成語故事比喻假借別人的威風氣勢嚇唬人、欺壓人。 狐假虎威讀后感 篇10 《狐假虎威》是一則寓言故事：一只狐貍假借老虎的威風去嚇其他的野獸。比喻依仗別人的勢力欺壓其他人。 看了這則寓言我感觸很多，在歷史上狐假虎威的'例子很多：太監(jiān)假借皇帝的威勢耍威風、宰相門前七品官、聊齋里面的弱者假借鬼怪嚇惡人故事等等。 這些例子中有好有壞，不一而足，都是借用其他的威勢來增加自己的氣勢。而利用他人的威勢去欺壓其他人，顯示自己的強大，我覺得很壞，我們應該和睦相處，相互幫助才是長久之道。 狐假虎威讀后感 篇11 狐假虎威的故事說的是一只狐貍被一只饑餓的老虎抓住了，它急中生智對老虎說：我是萬獸之王，是上天派來的`，你呢？老虎不相信，狐貍接著說：不相信和我一起去走一圈看看，于是老虎就跟著狐貍身后往森林里走去，路上小動物們看到老虎后都趕快跑了，狐貍就說：看見了么，我才是真正的萬獸之王。 這個故事說明愚蠢的老虎做事不懂腦筋被騙了，我們做事前一定要動動腦筋，不能犯老虎同樣的錯誤。 狐假虎威讀后感 篇12 讀《狐假虎威》我懂得了狐貍是借著老虎的威風，在森林中把小動物都給嚇跑了。狡猾的`狐貍把老虎都給騙了，狐貍雖然自己逃脫了危險，但是利用老虎仗勢欺人也是不對的。 老虎真是太笨了，自己還是山中之王呢！我們不要學習狐貍的狡猾，做一個誠實的好孩子。我們不學習老虎的笨，做一個遇到事情多動腦子，多思考的好孩子。 狐假虎威讀后感 篇13 一天，一只老虎在找食物時，抓了一只狐貍，狐貍一點也不怕，反而一本正經地說：”大膽老虎！你敢吃我？我可是任命來管理森林的，你吃了我，就是違抗天命，老虎一聽就愣住了，狐貍又說：你不信就跟我走一趟，老虎決定跟狐貍去看看。森林里的動物看見狐貍大搖大擺地走了過來，后面跟著一只老虎，動物們嚇得要命，四處奔逃。老虎看到動物們都逃了，不知道其實是怕自己，還以為真是被狐貍嚇跑的.，于是，它也跑了。 這個故事令我懂得了一個道理：當自己遇到危險時，一定要像狐貍一樣保持冷靜，有勇有謀，發(fā)揮自己的聰明才智。只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，保護自己。 狐假虎威讀后感 篇14 “與人玫瑰，手留余香?！边@句話你聽說過嗎?這句話來自于什么故事?對呀，就是我今天要講的《快樂王子》呀! 《快樂王子》是一個多么“幸?！钡耐踝友?也許，他并不是一位真正的王子，但他可以在那冰冷的冬天獻身給窮人，那些富人會嗎?連一件新毛衣也不會，能跟快樂王子比嗎?所以，快樂王子就算丟掉了生命，他也永遠是快樂而又幸福的人，這樣的人不值得大家尊敬嗎?老百姓就會把他當做王子，做他們的榜樣，受到大家的尊敬，這難道不對嗎? 確實，有些富貴人覺得他們有什么了不起的，但他們知道要幫助窮人嗎?他們貪圖富貴，只知道吃喝玩樂，打罵奴才，嘲笑農民，真是白癡，可恥!還不如老百姓，老百姓也知道感恩那些幫助過他們的人，而你們呢?有眼無珠，有眼不識泰山，井底之蛙!連感恩也不會，你們還會干什么?心里只知道錢!錢!錢! 要想快樂和幸福，別忘了多多付出啊! 狐假虎威讀后感 篇15 滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。（概述原文內容） 水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恒，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恒，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恒的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功?。?lián)系原文情節(jié)及生活實際談所思所想） 也許，有些人可能沒那么大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收獲到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》后，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱里的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最后堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恒、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》后就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！ 我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那么微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的.那種堅持不懈、目標專一、持之以恒的精神，有志者事竟成！（聯(lián)系相關事例談感受） 把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現在開始，我們就應該正視困難，努力去戰(zhàn)勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”（總結感受） 狐假虎威讀后感 篇16 《成長不煩惱》，書名讓我思考了半天，書中的主人翁在成長中有什么煩惱嗎？還是故弄玄虛？帶著這個思考，我去書中探尋究竟。 馬一左，雙胞胎中的哥哥。他喜歡曬太陽，喜歡看各種各樣的書，喜歡溫柔的小喬老師。但是他的膽子小，不敢獨自在兒童房睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭胡子原還會嚇得渾身發(fā)抖。 馬一右，雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，愿意坐過山車的兜風，如果胡子原欺負了馬一左，他敢跟胡子原拼命。他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫，他還喜歡和米小小作對，他篤信這個世界上有外星人的存在，因為外星人在他的夢里進去過很多次了。 他們倆是形影不離的好兄弟，他們一起上下學，一起去游樂場去玩； 一起愛媽媽，一起給要考試的媽媽送去溫暖；一起對抗胡子原，一起偷吃馬先生放在冰箱里的香腸……最最重要的是他們倆有一個幸福的家庭，有最疼愛他們的爸爸和媽媽。要是把他們所有在一起的事情都說出來，三天三夜也說不完。 這就是我今天看的《成長不煩惱》，講述的就是發(fā)生在 馬一左和馬一右身邊的點點滴滴趣味故事。主人翁們天天都有有趣的事發(fā)生， 有快樂的、有煩惱的，但是煩惱很快又在快樂中忘記，他們的生活充滿了色彩！我也好想有一個雙胞胎姐妹，陪我一起玩、一起鬧，一起成長。 成長中的我們，總會有一些揮之不去的煩惱。小時候，父母為我們遮擋風雨，漸漸成長的我們開始“初生牛犢不怕虎”，種種困惑帶給我們壓抑，這些煩惱來自生活中的不順心、來自考試中的哪一次失誤、來自與同學的交往不順暢……，這何嘗不是我們的成長歷程。漫漫地成長之道路上有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。不見風雨怎能見彩虹。我們要學會排解煩惱，享受快樂，從現在起，讓我們一起帶著多彩的夢健康成長。 狐假虎威讀后感 篇17 讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣，書是人的精神食糧，書是逆境中的慰藉，書房是文人精神的巢穴。 在這個假期，我讀了《培根隨筆》，使我收益匪淺。 佛蘭西斯培根，是英國文藝復興時期杰出的哲學家和文學家。出身于官宦之家，自小聰明伶俐，被伊麗莎白女王稱為"朕的小掌璽大臣。 《論復仇》中培根說：只有為國家公益而行的復仇才是正義的?！墩撃婢场分信喔f：人的美德猶如名貴的檀木，只有在烈火的焚燒中才會散發(fā)出最濃郁的芳香。正如惡劣的品質會在幸福的邊緣中被顯露一樣，最美好的品質也正式在逆境中釋放光輝的?！墩撋屏肌分信喔f：善良是人類的一切精神的道德品格中最偉大的一種?！墩撚颜x》中培根說：人的生命是有限的，有很多事情來不及做完就死去了，但如果有一位知心的摯友，人就可以安心瞑目了，因為他將承擔你未完成的事情?！墩撟x書》中培根說：知識能塑造人的性格。 在這本《隨筆》中，培根談論了政治、經濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、藝術、教育和倫理等話題，幾乎觸及到人類生活的方方面面。 而培根作為一名學識淵博且通曉人情世故的哲學家和思想家，他對所談及的問題均有發(fā)人深省的獨到見解。在他的談論中，透露出培根不同的個性側面----熱衷于政治的培根，自強不息的培根，富有生活情趣的培根，工于心計，老于世故的培根...... 這本書以其簡潔的語言，優(yōu)美的文筆，透徹的說理，迭出的警句，在世界文學占據了重要地位，讀之猶如高人賜教，受益匪淺。 一本好書可以使人明白一個道理，甚至改變一生命運，如同培根所說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重。而且這是一本使人上進的好書! 16202X4月9日，本書的作者培根逝世了，但他的精神仍會永垂不朽。 狐假虎威讀后感 篇18 今天我為大家分享《完整的成長》第一節(jié)：什么是主人。 什么是主人？我個人觀點認為“主人”就是主宰人的“人”。第一個人我們都了解她，就是我們自己，有著肝心脾肺腎、筋脈肉皮骨、目舌口鼻耳、爪面唇毛發(fā)、淚汗涎涕唾，有著喜怒憂思悲恐驚的七情，嘗盡了人間酸苦甘辛咸的五味的一個有機的整體。我們融入自然環(huán)境，融入社會環(huán)境，那么“人”是人最為關鍵的部位“心”，心是神明之主，是人的精神、意識、思維活動中最為高尚的總指揮，是安住在你我內心的'“人”即是“主人”。 主人，意味著不被掌控。不只不被他人掌控，也指不被自己內在的非主人部分所掌控。那么，非常弱小的幼兒如何做自己的主人？ 首先，我們要給幼兒相對的自由，正確的愛和無比的尊重，讓幼兒的精神胚胎茁壯成長，自我創(chuàng)造一個主人。例如有一次我爬梯子換燈泡，女兒也要爬這時爺爺奶奶都認為這是一件非常危險的事情而阻止她，但我相信她能做到女兒爬到最高一層歡呼著“我做到了，我現在是一個大巨人了！”并且重復爬了好多次，所以我們要給幼兒聽從自己內心指引的機會去認識自我、肯定自我，章顯自我！ 其次，我們要有意的對幼兒進行性格的培養(yǎng)，因為性格是后天形成的社會行為方式。 （1）克制孩子的任性，就是要對孩子提出不合理的要求時堅決的說“不”，讓幼兒意識到愛不是無限的，不要利用父母的愛來索取一切，不要用父母的愛來威脅父母。 （2）防止自私，自私是孩子的天性，我們要有意識的讓孩子照顧好自己同時還需照顧好身邊的人，培養(yǎng)孩子家庭觀念家庭意識。 （3）經歷挫折，讓孩子認識到人生并非一路坦途，經歷挫折不僅能培養(yǎng)孩子忍受挫折的耐力和吃苦的能力，還能使孩子無論身處何種環(huán)境都能掙扎成長，奮力向上而不是墜落。這幾年來大學生跳樓事件屢見不鮮，這類的問題孩子是自私的，沒有家庭觀念，不能容身于社會環(huán)境。 再次，培養(yǎng)孩子知人、曉事、修心、篤行的能力。我們成年人知道人生并非坦途，有陷阱和危機，可是幼兒辨別是非的能力有限難免有些不法分子把魔爪伸向弱小的孩子。讀后感·讓孩子知道社會環(huán)境是有污染的，提前化危機于萌芽狀態(tài)使自己不陷入困境也是非常有必要的，例如我們常說的害人之心不可有，防人之心不可無；人無遠慮必有近憂；來說是非著便是是非人；知足常足，終身不辱，知止常止，終身不恥…… 總之，主人是不會被內外界的一切障礙所掌控。我們家長無需為孩子搬到障礙也無需刻意打造一個自認為是好的孩子，否則只會毀了主人。主人是一個強大的內核系統(tǒng)，她會對身體、感覺、心理、認知、精神當下的資料進行整合分析創(chuàng)造一個嶄新的自我！ 狐假虎威讀后感 篇19 母愛是偉大的，也是無私的。以前，我一定不覺得的，可是，當我讀這篇《秋天的懷念》，以前的想法頓時消失得無影無蹤，只留下淚水和悲傷。 文章中的母親可以說是個非常偉大的母親，她處處勸慰著暴努怒無常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因為有她在，她打消了之前的想法。 看到最后幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說不出話來，她真是個好母親，自己在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著，腦子居然滿腦子在想女兒。這位母親真愧是無私的，偉大的。 假如，我是她的兒子，我一定會聽她的勸慰，不讓好擔心;假如，我是她的兒子，我會聽她的勸，不在憤怒和悲傷，假如，我是她的兒子，我會陪她看菊花，讓自己猶如菊花那樣燦爛。假如...... 天下的母親都是一樣的，每位母親愛都是無私的和偉大的，好得不能再好的，我的母親何嘗不是? 母親為了我會走路，腰都酸了;母親為了我會說話，嘴都干了;母親為了我學到知識，操碎了心......母親為了我學到知識、生活得居心快樂......處處為我好，從不顧自己，這真是偉大呀! 其實，我有母親并不低于作者的母親，母親也可以為我付出一切，你說為什么，母愛是那么的偉大、無私?我真是不懂，我想，我會明白的。 啊，天下的偉大的母親，我向你們說聲謝謝! 狐假虎威讀后感 篇20 拿破侖是很久很久以前的一位優(yōu)秀的帝王。 今日，我閱讀完的《拿破侖傳》，讓我們在書中回到過去，重現拿破侖大帝的那段傳奇的歷史! 1769年8月15日，在美麗的科西嘉島誕生了一位偉大的英雄，爸爸和媽媽把期望之火傳遞給了他們的孩子，并給他取名拿破侖·波拿巴，意思是荒野雄獅。 1768年法國從熱亞那購得此島，當時科西嘉人有反抗情緒，自由解放的活力充滿了這位英雄小時的胸膛。 在10歲的時候拿破侖就離開了母親溫暖的環(huán)抱，離開小伙伴們歡樂的臉龐，去布里埃納軍校學習。在那里他閱讀了很多的書籍，這些書滿足了以后他在戰(zhàn)場上、政治上所需的一切營養(yǎng)。 1784年，15歲的拿破侖以優(yōu)異的成績從布里埃納軍校畢業(yè)，到巴黎軍校學習，2年后，他順利地經過了畢業(yè)考試，提前完成了學業(yè)，到拉費爾炮兵團報到，成為皇家炮兵上尉，開始了他一生的軍事生涯。 1793年，拿破侖的第一戰(zhàn)：圍攻土倫開戰(zhàn)了。沖啊!沖啊!憑借著拿破侖卓越的指揮才能，他們順利攻下土倫，拿破侖也所以一戰(zhàn)成名。 此后，他又打了很多戰(zhàn)役，其中比較經典的戰(zhàn)役有：馬倫戈會戰(zhàn)、特拉法爾加海戰(zhàn)、耶拿——奧爾施泰特雙重大戰(zhàn)等。一次接一次的勝利讓他的勇士斗志昂揚，拿破侖也憑借著卓越的戰(zhàn)功一步一步往上爬，最終成為了法蘭西帝國的皇帝。 雖然，拿破侖在成為法蘭西帝國的皇帝后也做了一些不好的事情，并且最終被盟軍擊敗，可是在雄獅死后，受到了全民的尊敬，這是為什么?因為他那不服輸的氣質鼓舞了大家! 這位英雄是法蘭西永遠的驕傲! 狐假虎威讀后感 篇21 我們的中國出了一位總理，他愛國愛民，盡職盡責，他就是——周恩來。 《一夜的工作》這篇課文寫作者同周總理審閱稿件，目睹了周總理一夜的工作。 當我讀到“總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：”我今晚要批這些文件“時，心中不由地產生出對總理的敬佩之情。一尺來高的文件，要在一晚審批完，這么大的工作量是常人難以完成的，更是讓人想象不到的。但我們的周總理卻可以完成。而平時作業(yè)一多，我就十分不想寫。當我讀到”他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈 “ 時，我感受到了周總理對工作的認真、負責。而我寫作業(yè)時，總是馬馬虎虎。我要學習周總理那種對工作認真負責的精神。當我讀到”值班室的.同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，花生米并不多，可以數得清顆數“時，不由的沉思起來，總理辛勞了一夜，只吃這么少，讓我很受感動。 周總理在生病時還堅持工作，這里可以看出周總理只要能活一分鐘，就干一分鐘內可干完的事情，不會讓這一分鐘白白地流逝，這是我們的榜樣。 我們要做和時間賽跑的人，要學會爭分奪秒，認真學習，成為為祖國做貢獻的人。 狐假虎威讀后感 篇22 這本書共5篇，每篇有3個主題，每個主題有6小節(jié)，沒有長篇大論，全部都是精簡短文，讀完讓我受益匪淺。書中分別從正心、修術、精進、協(xié)同、開創(chuàng)5個方面給大家呈現了他在工作中所想的。其中第一篇正心對我影響更大一些，講到：工作是最好的修煉；一流的人才必先練就一流的心性；先德行，后技能。己成，方物成。 人生，如一場修煉，而工作則是最好的修煉方式。第一章是對《干法》一書的總結，主要講的是日本京瓷創(chuàng)始人稻盛和夫的工作理念。他認為，工作是萬病的良藥，是解決一切問題最重要的良藥。只有在工作中磨練心性才是價值的體現。工作不是必要之惡，不要把工作當成是痛苦的，是為了賺錢而不可避免的；而應該換一種心態(tài)，積極的去看待，把他看作是體現價值和磨練自己最好的途徑。第一種心態(tài)會造成內心的痛苦，而第二種心態(tài)強調的是把工作當成一種幫助我們的東西，不要產生厭惡心理，而應該去喜歡上他，主動的去接觸他。 書中講到工作有兩種模式：專注模式和發(fā)散模式。專注模式幫助我們攻克問題，專注精神；發(fā)散模式幫助我們發(fā)散思維，想出別的解決方案。因此工作要兩種模式結合，不能悶頭就干，也不能浮想聯(lián)翩。不是生意越來越難做，而是專業(yè)的人越來越多。只有當你在某個領域精進為專家時，你才能掌握話語權，才能改變命運。 一流的人才必先練就一流的心性。一流的心性是怎樣磨礪而成？不是靠苦練技藝，也不是靠翻閱書本，而是從打招呼，熟練使用常用工具等瑣碎的點滴磨礪而成的。不必對“高大上”報以羨畏之心。如果你能從小事、俗事、平常事做起，秉承工匠精神，你也一樣可以成就精彩的人生。 稻盛和夫將人分為三種類型：不燃型、可燃型、自燃型。所謂“不燃型”(或稱“阻燃型”)的人，就是無論你怎樣勸說、激勵，都無法激起他工作熱情的人，他會認為“你是在給我洗腦”“你只是想利用我”。所謂“可燃型”的人，是指通過外部的激勵，可以很好完成工作的人。所謂“自燃型”的人，就像火柴一樣，一劃就著，壓根兒不需要外界的激勵，每天都有很多新點子，時刻琢磨著怎樣把事情做得更好。可燃性的人不一定比別人更聰明、更擅長工作，但他們身上往往散發(fā)著一種對工作的熱情。 稻盛和夫認為這種自燃型的熱情來源于“喜歡”。只要你喜歡上了一件事，那么干起這件事來就會不自覺地投入，而那些眾人看起來難得的激情也是他的興致和意向起了很大的`關鍵作用。一旦喜歡上一份工作，努力的念頭根本就不需要刻意去產生，自己本身就會不自覺地集中精力把事情做好，因為你的工作恰恰也可以給你帶來愉悅的心情。也許在他人眼中，你不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)地工作是為了成功，但是他們不知道你就是以這種簡單的“喜歡”獲取了自燃型的熱情。 因此，熱愛本職工作就成了所有參與工作的人的必修課題。稻盛和夫認為，自燃型的熱情首先要使自己有一顆單純的心，也就是不斤斤計較，不自私自利，并且毫無雜念地希望能對他人有所幫助，能對企業(yè)起到作用。啟發(fā)我們，在工作時，拿出“可燃型”的精神，去享受工作，去追求100%的完美，去修煉自己的心性。 狐假虎威讀后感 篇23 暑假，我閱讀了《關愛成長，法治護航》這本書，懂得了很多有關法律的知識，知道了我們都生活在法治的藍天下，要學法、知法、懂法、守法，做一個學會用法律來保護自己的人。只有這樣，我們才能健康成長，像一只鳥兒在藍天中自由飛翔。 平時，我就喜歡看中央臺4套的電視節(jié)目《今日說法》，尤其喜歡“撒貝寧時間”。在主持人撒貝寧的講述下，一個復雜的'案件呈現了。警方總是全力以赴，讓罪犯無所遁形。不論案子多么撲朔迷離，專案組總能抽絲剝繭，尋找證據。不論案子多么難辦，需要多少證據，警察總能順蔓摸瓜，通過一點蛛絲馬跡發(fā)現案情的真相，最后成功破案。每個案件偵破完畢，就會有一個法學專家進行點評，讓我也知道了不少法律知識。 我覺得，法律是一把懸在每個人頭頂的劍，當你觸犯了法律，這把劍就會無情地插在你身上；法律還是一張無形的大網。無論誰，做了什么壞事，都難逃法網，所以說，“法網恢恢，疏而不漏”。 俗話說得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀儚男【鸵獦淞⑸屏颊钡男拍?，不做壞事，不做違法的事。要從小事做起，積累健康向上的“正能量”，不插隊，不闖紅燈，不隨便拿別人的東西，遵守學校和班級的各項紀律。同時，還要提醒爸爸媽媽開車注意交通法規(guī)，還有，不準打我，因為這觸犯了“兒童保護法”，做家里的“法治小衛(wèi)士”。 只有當每個人都知法、守法，我們的社會才會變得更美好！ 狐假虎威讀后感 篇24 人們常說母愛是世界上最溫暖的愛，那么我想父愛便是最深邃的愛。父親對愛的表達是紳士的，不像母親那樣溫馨、溫暖，而是通過細節(jié)詮釋的。人們大都歌頌母愛，那荷花般的細膩，可是卻很少有“文人墨客”去歌頌父愛，難道是對父愛的理解不夠參透?細數那些寫父母之愛的文章，能夠使人感同身受的也就是朱自清筆下的父親。一般是正面寫父親的高大形象，這篇文章卻寫的是父親的背影，寫父親不美的外表、動作和不漂亮的語言，這篇文章語言樸素，并沒有淋漓盡致的描寫，卻有著感人力量。上述歸于一篇叫做《背影》的散文。 散文《背影》出自朱自清之手，寫于1925年。主要講述了因為家庭變故父親在車站送別兒子的事情。看似如此簡單的再也平常不過的事為什么值得作者將其寫成一片文章，當我懷著疑問讀完這篇文章時，同時也在問自己：“我和父親如果有一天年老的年老，成年的成年會像文中的父子那樣雖不多語卻互相有愛嗎?”我想會的。 “父愛是深邃的是深沉的”。讀完這篇文章后這句話更加參透的印在我的心中，想想以前對父親的不理解，覺得父親不夠關心我，現在回想起來覺得很是不該。想到上歉意，想設法彌補，我無非能做的就是做好我該做的，不讓他失望.和一句“父親，我愛你!” 狐假虎威讀后感 篇25 昨天的問題，博友貝西貝西全部答對，答案見她的評論。 時尚最容易過時，可是 48 年過去了，電影蒂凡尼的早餐至今仍然是時尚代名詞。奧黛麗 - 赫本在電影中的打扮：高聳發(fā)髻，穿紀梵希黑色短裙，戴大墨鏡，小口咬著牛角面包，喝紙杯咖啡......仍然被小資美女們津津樂道。 藝術家們還花樣翻新，推出新版的蒂凡尼的早餐。前幾天，英國倫敦公演同名話劇，肥皂劇明星、 33 歲的安娜 - 弗瑞爾大膽演繹女主角，她在臺上有裸露臀部的激情表演，也算是與時俱進吧----在這個物欲橫流的時代，拜金與情色早已見怪不怪了。但是安娜的露臀演繹，仍然引起不小爭議。 人們之所以偏愛奧黛麗 - 赫本在蒂凡尼的早餐中的形象，是因 為懷念那個年輕女孩霍莉的典雅、高貴和清麗脫俗，甚至包括村上春樹說的純潔的放蕩感。那個經典鏡頭對影迷來說實在太熟悉了：清晨，紐約繁華的街道還很寧靜，一身黑色禮服時尚打扮的霍莉咬著面包、喝著咖啡走到蒂凡尼珠寶店櫥窗外，出神地凝視著其中的珠寶項鏈...... 蒂凡尼珠寶店是美國紐約一家歷史悠久的頂級店鋪，深受美國上流社會的青睞?？墒浅錾碡毟F的霍莉面對珠光寶氣，只有艷羨的份兒。為了追逐名利，她經常周旋于富商貴胄、政客名流甚至黑手黨老大之間，每小時收費 50 美元。她經歷了很多場面，由一個伴游女郎漸漸成為小有名氣的交際花......某天，她住的樓下搬進來一位溫文儒雅的男士，說是個作家，卻是個由富婆包養(yǎng)的吃軟飯的家伙，偏偏他們倆認識之后互生好感，但是感情的歷程并不平靜...... 據說當年拍攝蒂凡尼的早餐時，導演曾經邀請瑪麗蓮-夢露出演霍莉，被她拒絕了。奧黛麗-赫本是在拍攝羅馬假日數年之后來扮演霍莉的。她在本片中的表演固然可圈可點，但就演技而言，似乎不如扮演羅馬假日的公主?；蛟S公主的角色太適合她了，那是天作之合。有一點是值得肯定的，在獲得羅馬假日的盛名之后，赫本敢出演早餐中的霍莉，是對自己的挑戰(zhàn)。而且，她果然相當出色地演繹了純潔的放蕩感。 虛榮、愛情、夢想、歸屬感，蒂凡尼的早餐試圖探討這些問題。生活在大都市里的女孩，被金錢吸引似乎很自然;尤其是有幾分姿色的女孩，對未來夢想的期望值更高，可以說這是虛榮，也可以說這是人性的使然，誰能精確地分析其中的區(qū)別?關鍵是如何把握自己的尊嚴和幸福。電影抨擊了虛榮和金錢至上，因為那不會帶來愛情和幸福...... 不妨說，蒂凡尼的早餐是一部女性電影，它對今天的都市時尚女人來說也是有啟發(fā)的，無論是命運、夢想，還是服飾搭配......難怪它被列為女人必看電影之一。 作為男性觀眾，俺漁樵印象深刻的倒是霍莉在窗前彈吉他吟唱月亮河，這首膾炙人口的歌曲就是從那時流傳至今的。 狐假虎威讀后感 篇26 今天聽了樊登老師講的終身成長的書，滿滿的正能量，生活還是需要一些心靈雞湯的。 書中說了，固定型思維模式的人認為，自己才能是不變的，不斷急于證明自己給別人看，只相信天賦，自大或者自卑，成長型思維模式是有大局觀，不斷向前看，從失敗和挫折中學習成長，讓自己強大，這是不同兩個人的思維模式，也是同時存在于一個人身體中的兩種思維模式，所以我要不斷地去修煉，向成長型思維靠近，我以前會時常拒絕溝通，覺得別人沒有按照我的處事方式，會覺得別人是錯的，我有時沒有意識到，總是會抵觸批評，有逆反情緒，這就是固定型思維導致的，我明白自己一定要通過努力來邁向成長型思維模式。 作為一名老師，始終要思考怎樣去教學，尊重并很好地去引導孩子，就像猶太人告訴孩子，你在教室里有任何不同意見，一定要趕緊說出來，因為你不說出來，老師就沒法糾正你，這就是灌輸孩子成長型思維，不要怕丟臉，珍惜每次當眾出丑的機會，才能得以實現最終的成長。 成長是每個人一輩子的事，它無關年紀，無論何時，停滯成長才是最可怕的衰老，終身學習方可終身成長。 狐假虎威讀后感 篇27 半個月前從姐姐的書架上借來了李開復的自傳《世界因你不同》，看完后心中感慨良多。李開復，這個中國乃至世界級IT界的傳奇，總是不走尋常路，每每在獲得在外人看來很有榮譽的成就后就會另辟新路，尋求新的刺激，開辟屬于自己，屬于自己這個民族的IT之路。 李開復曾在他的自傳中說過，我常常說追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風險也是值得的。雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生。 我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學習，以免讓我在生命終結時，卻發(fā)現自己從來沒有活過。我覺得，在讀這本書之前，他在我的印象中，只不過是一個兩次跳板僥幸的喝過洋水的IT界很有影響力的人士。但是，當我聽說了兩家全球最大的IT公司，微軟和谷歌對簿公堂，演繹了一場轟動世界的世紀官司，這只為爭奪一位優(yōu)秀的華人職業(yè)經理人的新聞后，心中不禁對這位IT傳奇人物多了幾分好奇心。究竟是一位怎么樣的人物讓兩大IT巨頭來爭奪他呢，又是有怎么樣的影響力讓中國那么多的青年從他的事跡中得到啟發(fā)，受到鼓舞。 與傳統(tǒng)的教育方式不同，在接受了美式教育之后，他的傳統(tǒng)中國思想也逐漸發(fā)生變化，開始融入西方的元素。最重要的就是創(chuàng)造力和teamwork。teamwork通過和他的一幫死黨一起搞惡作劇，一起嘗試創(chuàng)業(yè)中慢慢的積累著，而創(chuàng)新則在學習的過程中的思考中慢慢培養(yǎng)起來的。這兩條給他以后的發(fā)展做了很好的鋪墊。我對其中teamwork感受很深刻。在國內，團結一致的口號從來沒有停止過，但是，實際工作和學習中的分工合作真的太少了。我們大部分更習慣于單干，而單干恰恰讓我們少了很多互相交流溝通的機會。而溝通交流會使不同的思想之間產生火花，這樣的火花往往蘊藏著很大的能量。作為未來的IT人士，我們也必須要從這兩方面來認真思考下自己未來之路怎樣才能走出自己的精彩。 正如同他所說的，一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，這就是你一生的意義。怎么樣從他的身上汲取經驗來創(chuàng)造這個最大的不同，將是我們未來需要思考的，也是這本書帶給我們的最大的不同。 狐假虎威讀后感 篇28 我們每個人多有自己最想要的禮物：有的人可能希望得到一個洋娃娃;有的人可能希望得到一臺嶄新的游戲機;也有的人可能希望得到一些精美漂亮的飾品......可以這么說，世界上有多少人，那么就有多少個希望得到的禮物。這些禮物能帶給我們快樂，這不用質疑。但這些快樂并不是長久的，我們得到了這些禮物，它能讓我們一時開心快樂，感到興奮，但很長時間過去了，這些禮物就會慢慢地被我們遺忘。這些禮物并不會在我們的腦海中停留太久的時間，它也并沒有給我們留下多么深刻的印象。所以，當我們得到它的時候，對它的好奇心就已經消失了，我們就會把它拋到一邊，相反設法的去得到下一個我們想要的禮物。 那么，究竟什么才是我們想要得到最珍貴的禮物呢?這個問題誰也無法回答。我們得到了這個，就想得到那個，我們擁有了一個又一個的禮物，但這些都不是對于我們來說最珍貴的禮物。在《最想要的禮物》這本書告訴了我們大家一個道理，我們最珍貴的禮物不是別人給予的，而是取決于我們自己的。禮物是我們生活里不可缺少的一部分，它可以是實實在在的禮物，也可以是虛擬的看不見的禮物。一句話、一個眼神、一個微笑，都可能成為你生命里最珍貴的禮物。但真正珍貴的禮物是什么?是我們對生活的一種態(tài)度;是我們學會奉獻，而不是一味的索取;是我們學會感恩，學會珍惜;學會原諒以及被別人原諒，這，就是我們每個人都擁有但卻到最后才發(fā)現的最最珍貴最最想得到的禮物! 每個禮物都是一顆種子，種在了我們的心里。那個最最珍貴最最難忘的禮物就是花開得最美麗的種子，在我們心里發(fā)芽，讓我們學會了一個又一個道理，并且時時銘記在心。我們每個人都擁有這樣的一份禮物，就是為別人付出。嗯，禮物的意義就是：光有愛是不夠的，更重要的是將愛表達出來，用歡慶和送禮物的方式。所以，當你真正的為別人付出了，你就會明白，給永遠會比拿愉快。 在這本書的最后，我們和尹大碗一起明白了：每個人都該擁有兩個生日吧!一個，是自己真正出生的日子;而另一個，就是真正地意識到自己原來一直被愛著，并沒有被遺忘的日子。嗯，這，就是我們最最珍貴的禮物，是每個人都擁有的，但卻又是獨一無二的、專屬于我們自己的禮物! 狐假虎威讀后感 篇29 閑暇之余，看完了《蔡康永的說話之道》，收獲頗豐，也頗有感觸。無論是思想上，心里上，還是行為上都將進入一個新臺階。書中實例新穎，語言幽默、風趣又不失生動，確有很大的啟發(fā)。 看完這本書后，給我印象最深的一句便是我不在乎說話之術，而在意說話之道。我的說話之道，就是把你放在心上。短短的話語，卻蘊涵了多少的人際交往的技巧和內涵。把你放在心上，說起來容易，而真正在談話過程中能夠從始至終毫無變化一路堅持下來的又有多少，做起來真的不容易。也許這也就是人和人之間的距離和差距吧。人都是自私的動物，也許在談話之初，你強迫自己要設身處地地為對方著想，因此在伊始的時候，一切都顯得很和諧，但是慢慢地，你就會發(fā)現心中的天平逐漸開始傾斜，你會不自覺地根據自己的想法來交談，這樣，矛盾可能就會不可避免的產生了，把對方放在心上也就變成了一句空話。所以說，我認為能夠做到的人是不簡單的，可能現在我真的無法做到，但它絕對是我以后努力的方向，等我有一天真正做到了，自己的人際關系絕對會很好，也一定會擁有更多的知心朋友，這也是我一直所希望的。 另外涉及到的一個問題便是尊重，要懂得尊重，并學會尊重。一直以來都說尊重他人就等于尊重自己，要想得到他人的尊重，首先就要尊重他人。一點都沒錯，我們需要尊重他人，同樣，我們也需要他人的尊重。我的說話之道，就是把你放在心上，也就是這個道理。尊重，拆開來講，就是既要尊又要重，尊即尊敬，一般都說我們要尊敬長輩，但我認為即使是陌生人、普通人我們同樣需要尊敬，這樣別人的自我價值就會得到肯定，而反過來我們的自身價值也在不斷的得到升華。重，就是自重，我們要時刻記住自己的身份，不應該有絲毫的逾越，這樣我們才會慎言謹行，才會減少與人交往中不必要的摩擦和爭執(zhí)。真正做到了尊重，我們才會在別人的心中留下一個好印象，拓展自己的人脈關系，何樂而不為呢! 蔡康永說，說話，無非是表達自己、打動別人。表達自己是方式，而打動別人則是目的。要想打動別人，就要注意表達自己的方式。人跟人溝通常有障礙，有時候對方就是跟你不同世界，怎樣說都說不通，那也就只能盡力而為，人生本來就是這樣子，嘗試得越多，才越可能完成。所以我們需要嘗試著通過不同角度、不同方式來打動著我們談話的對象。當你跟他的想法很不同，但你又很想說服他時，你最好不要強調這是你的想法，你可以在措詞上轉個彎，讓他感覺，你是被他啟發(fā)，才產生這個想法的。這么做最省力，因為所有人，都不會反對自己的想法。這也是處事的技巧，很容易就可以達到打動別人、愉悅他人的目的。 被別人需要，才會比較明確的感到自身的存在。你自己是如此，他人也更是這樣。能夠感到自身的存在，是最重要的，也是對自我存在的價值的肯定，因此，每個人都需要有人來肯定自己，感覺到自己是被需要的。這樣，我們就要學會經?？隙ㄋ说男Э?，多贊揚別人，夸贊他人對我們所做的一切對于我們來說有多么重要。通過這樣的方式，我們也許就會又多了一個朋友，朋友多總歸是好的，少了一個敵人，我們道路就會寬廣很多。 人際交往之間的技巧太多，絕不是看了某一本書就能立刻體會到其中一二的，也許需要我們花費一生的時間去體會，去領悟。不管怎樣，我們都應該始終記住，只要我們對他人是真心的好，我們也一定會得到我們應該得到的。 狐假虎威讀后感 篇30 每個人都在不斷成長，在成長的過程中會遇到許多稀奇古怪的事，就像一個調味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫出你的人生，充實著你的生活。讓你在困難面前學會堅強，讓你在驕傲面前學會謙虛，找回自信……它就有那么神奇。成長已從記事開始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面，或是想要得到的最溫馨的畫面，一定有童年的笑螺號，溫暖的草房子，很美。 當我還睡在搖籃里的時候，媽媽就坐在我的床邊，給我講童話。我聽不懂，只是看著媽媽溫柔的眼里閃著的夢幻光芒，好像明白了什么。后來，媽媽不再給我講故事，而是在溫暖的燈光里，自己翻開故事書，想著公主與王子的故事，小小的我只想長大，穿著爸爸的大皮鞋在客廳里走來走去，爸爸只是笑笑，并沒有說些什么，放任我去折騰。 幾年后，我上了幼兒園。那時，奧特曼的熱潮一浪接一浪向我們這些酷愛奧特曼的男生襲來?？吹酵g的小朋友都有幾個奧特曼，我的羨慕從而變成了嫉妒，拉著爸爸要去商場買。爸爸并沒有答應我的不合理要求，爸爸只是說在網上買會便宜。我沒有就此放棄，在每次看到奧特曼時，都會賴在那里不走。爸爸還是說：“已經買了”接著，就哄著我離開了?；丶液螅疫€是戀戀不舍。后來，我的奧特曼到了，還是迪加的。如今那個迪加奧特曼還在，只不過，我再也不會想小時候那樣對它感興趣了。也許，我走過的不僅僅是這些玩具，還有童年，還有許多的純真與美好，那些那些，也像如今的我，不再回頭。 真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書，真不知該去復習哪一科，是語文?還是數學?還是地理?還是…… 我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。