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2019-2020年高中化學 1.1《化學實驗基本方法》（第1課時）教案 新人教版必修1 【學習目標】 1. 知識與技能： ⑴樹立安全意識，初步形成良好的實驗習慣，并能識別一些化學物品安全標識。 ⑵通過粗鹽提純實驗，進一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作，在此基礎上練習蒸餾、萃取等分離方法。并通過試驗中雜質(zhì)離子的檢驗與除雜質(zhì)方法的討論，加深對提純操作原理和方法的理解。 【學法指導】 本節(jié)重點是混合物的分離和離子的檢驗；難點是物質(zhì)檢驗試劑的選擇，分離提純過程的操作和實驗的簡單設計。 本節(jié)知識的主要學習方法是 ：實驗與觀察，思考與交流，歸納與總結(jié)。加強新舊知識之間的聯(lián)系，培養(yǎng)自己的實驗創(chuàng)新能力，從而獲得學習化學的科學方法。 1－1　化學實驗基本方法（第1課時） 【溫故知新】 1. (思考、討論)取用藥品時應注意哪些事項？ ⑴固體的取用要注意什么？ ①取用固體藥品一般用藥匙。塊狀的用鑷子。用后及時擦干凈藥匙或鑷子。 ②固體粉末時，先平放試管，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管的底部，然后使試管直立起來，讓藥品全部落到底部。 ③塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，先把容器平放，把藥品放到容器口，再把容器慢慢豎立起來，使藥品緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。 ⑵固體藥品取用的幾個原則： ①傾倒：標簽向手心，瓶口要緊挨著試管口，使液體緩緩地倒入試管。倒完液體，立即蓋緊瓶蓋，把瓶子放回原處。 ②量筒量取一定量的液體：量筒必須放平，視線要跟凹液面保持在一條水平線上，讀數(shù)。 ③滴管取液體：用手指捏緊橡膠頭，趕出空氣，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開手指，試劑即被吸入。取出滴管，把它懸空放在試管豎直上部，用拇指和食指捏擠橡膠頭，試劑便滴入試管。 ④使用滴管時要注意：取液后的滴管，應保持橡膠頭在上，不要平放或倒放，防止試液倒流，腐蝕橡膠頭；不要把滴管放在實驗臺，以免玷污滴管。用過的滴管要立即用清水洗干凈。 【課堂生成】 聞氣體的方法：用手輕輕在瓶口煽動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔 2. (自學、思考)給液體加熱時注意哪些事項？ 【課堂生成】 燒杯、燒瓶要墊石棉網(wǎng)加熱 3. (自學、思考)使用酒精燈的安全注意事項有哪些？ ⑴在使用前，要先檢查燈里有無酒精。向燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的2/3。 ⑵在使用時，要注意幾點：絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應立即用濕布撲蓋。 【課堂生成】 【課堂生成】 4. (自學、思考)用高錳酸鉀制氧氣的實驗有哪些注意事項？ ①給固體加熱，試管口就稍向下傾斜； ②試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管； ③制取完畢后，必須先把導管從水中移出，再熄滅酒精燈，以免發(fā)生倒吸現(xiàn)象。 【課堂生成】 　　　　　　　　　　　　　　　　 5. (自學、思考)用氫氣還原氧化銅的實驗有哪些注意事項？ ①裝氧化銅的試管口稍向下傾斜； ②必須先通一段時間氫氣后，再加熱試管，以免引起爆炸； ③反應完成后，應再通入一段時間氫氣，等試管內(nèi)固體冷卻后，再停止通氫氣。 【課堂生成】 ④導氣管應伸入試管底部 【課堂研討】 1. (討論、交流)你了解的化學實驗室規(guī)則有哪些？ 1.實驗室是學生進行化學知識學習和科學探究的場所，必須嚴肅、認真。 2.在進入實驗室前必須要熟悉和遵守實驗安全總則。 3.了解實驗室水、電、氣（煤氣）總開關(guān)的地方，了解消防器材（消火栓、滅火器等）、緊急急救箱、緊急淋洗器、洗眼裝置等的位置和正確使用方法以及安全通道。 9.一切廢棄物必須放在指定的廢物收集器內(nèi)。 10.使用玻璃儀器必須小心操作，以免打碎、劃傷自己或他人。 11.禁止在實驗室內(nèi)吃食品、喝水、咀嚼口香糖。實驗后，吃飯前，必須洗手。 12.實驗后要將實驗儀器清洗干凈，關(guān)好水、電、氣開關(guān)和做好清潔衛(wèi)生。實驗室備有公用手套供學生使用。 【課堂生成】 2. (討論、交流)你能舉出你曾經(jīng)歷或了解的發(fā)生安全問題的例子嗎？從這些例子中你能小結(jié)出要注意哪些安全問題？ ⑴曾經(jīng)歷過的安全事故： 生：NaOH溶液濺到皮膚上；藥品不小心濺到眼中；熱容器遇冷水炸裂；玻璃儀器破裂劃破手指；在家中點燃硫磺中毒。 …… ⑵注意的安全問題： 生：傾倒溶液時應用玻璃棒引流。攪拌時應用玻璃棒輕輕攪拌。在橡皮塞上安裝玻璃導管時應用布包著導管。熱的容器不能直接放在實驗臺上。有毒溶液或有毒氣體參與的反應要在通風櫥中進行。 …… 【課堂生成】 3. (思考、交流)危險化學品常分為不同的類別，具有不同的圖形標志，如： 觀察上述圖標，回答下列問題： ⑴裝運濃硫酸的箱子應貼的圖標是　A?。皇⒂写罅烤凭娜萜鞣庋b后應貼的圖標是　D?。? ⑵貼有圖標B、D的化學試劑應如何保存？ 【課堂生成】 【鞏固練習】 1. 下列有關(guān)安全問題的敘述中不正確的是 ①發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即打開抽油煙機 ②取用少量化學藥品時，應特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標記 ③凡是給玻璃儀器加熱，都要加墊石棉網(wǎng)，以防儀器炸裂 ④聞任何化學藥品的氣味時都不能使鼻子湊近藥品 A.①③ 　　　 　 B.②④ 　　 　 C.①④ 　　　　 　D.②③ 2. 化學是以實驗為基礎的自然學科，化學實驗設計和操作中必須十分重視師生安全問題和環(huán)境保護的問題。下列實驗處理不當?shù)氖? A.用排水法收集氧氣時，收集滿后，應先移出導管，后熄滅酒精燈 B.在氣體發(fā)生裝置上直接點燃氫氣時，必須先檢驗氫氣的純度 C.實驗結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室 D.給試管中的液體加熱時要不時移動試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人 3. 具備基本的化學實驗技能是進行科學探究的基礎和保證。下列有關(guān)實驗操作正確的是 A 　 B 　 　　 C 　　 　　 D 4. 下列實驗能達到實驗目的且符合安全要求的是 　　　　　　　　　　　　　 5. 對于易燃、易爆、有毒、強氧化性的化學物質(zhì)，往往會在其包裝上貼上危險警告標簽。下面所列物質(zhì)，貼錯了包裝標簽的是 A B C D 物質(zhì)化學式 HNO3 O2 CO KMnO4 危險警告標簽 腐蝕性 易燃性 有毒性 氧化劑 6. 某學生用量筒量取液體，將量筒放平且面對刻度平視測量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL。倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學生實際倒出液體的體積為 A.大于15mL 　 B.小于15mL　　　　C.等于15mL 　 D.無法確定 7. 進行化學實驗必須注意安全，下列說法中不正確的是 A.不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛 B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上， 可立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液 C.如果濃H2SO4沾到皮膚上，立即用大量的堿溶液沖洗，最后涂上3%～5%的NaHCO3溶液 D.如果少量酒精失火燃燒，可用濕抹布蓋滅火焰 9.某同學用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖。由圖中可以看出，該同學在操作時的一個錯誤是　　　　　　　　　　　　　　　　　　，燒杯的實際質(zhì)量為　　　g。 砝碼放在左盤，燒杯放在右盤(或砝碼和物品的位置放反了)，27.4 8. 通常狀況下，CO是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應。酒精噴燈可作高溫熱源。正確連接如下圖所示的裝置進行實驗，可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次)。 請回答下列問題： ⑴連接裝置導管口的順序：混合氣體　　　　　　　　　　→尾氣處理（填導管接口代號）。 ⑵證明原混合氣體中有CO2存在的實驗現(xiàn)象是什么？ ⑶請寫出證明原混合氣體中有CO存在的有關(guān)反應的化學方程式： ⑷有同學提出儀器B應再使用一次，你認為有道理嗎？并簡述你的理由。 ⑸本實驗需要進行尾氣處理嗎？若需要，請說明如何進行尾氣處理？若不需要，請說明原因？