《三年級(jí)語文上冊(cè) 第10單元 書趣達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（B卷） 長春版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語文上冊(cè) 第10單元 書趣達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（B卷） 長春版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 書趣 時(shí)間：80分鐘　滿分：100分 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)　我會(huì)做(43分) 一、漢字城堡(22分) 1．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。(8分) 報(bào)酬(chu　chou)　 欽佩(qīn　qīng)　 惋惜(wn　wǎn) 歉意(qin　qiān) 補(bǔ)償(chng　shng) 打量(liang　ling) 別扭(bi　bi) 鯽魚(j　j) 2．辨字組詞。(6分) 　　 式　　試 3．選字組詞。(8分) 第　　弟　　遞 方(　　)　　　(　　)驗(yàn)　　 (　　)樣　　考(　　) 投(　　) (　　)一 師(　　) (　　)子 二、詞語廣場(chǎng)(14分) 4．我會(huì)看拼音寫詞語。(10分) quē diǎng ǎn xi hu zhě piān zhāng duǒ kāi jiū jng pi f tiāo xuǎn t y t shū guan 5．把搭配恰當(dāng)?shù)脑~用線連起來。(4分) 　　　　　　　 　　　　　　　 三、句子花園(7分) 6．我被小紅熱情地拉進(jìn)房間里。(改為“把”字句) ________________________________________________________ 7．難道愛讀書不值得表揚(yáng)嗎？(改為陳述句) ________________________________________________________ 8．長白山是吉林省的風(fēng)景游覽區(qū)。(改為反問句) ________________________________________________________ 9．幾個(gè)小孩在草地上玩。(擴(kuò)句) ________________________________________________________ 10．門外站著一張非常美麗的紅楓葉。(縮句) _______________________________________________________ 11．雪花從空中飄落下來。(改為比喻句) _______________________________________________________ 12．我想起了過去美好的往事。(用修改符號(hào)修改病句) 綜合訓(xùn)練　我能行(19分) 四、語言感悟(7分) 13．大雪壓青松，_____________。要知松高潔，_____________。 14．“讀書破萬卷，_______________”告訴我們：_________________ _______________________________________________。 15．忽然一夜____________，散作乾坤____________。 16．我積累的一句讀書名言是：____________________________ 五、課本透視(7分) 17．《一張美麗的紅楓葉》是一篇________故事，課文主要寫了青蛙先生為了讓________________睡好覺，不忍心打擾而失去了________________。最后，____________為了回報(bào)青蛙先生的好心，找了一張_________________________送給青蛙先生當(dāng)書簽。 18．在《報(bào)酬》一文中，作者說：“巴羅先生讓我讀書，實(shí)在是付給了我最高的報(bào)酬?！? 是因?yàn)椋篲_____________________________________________ 19．《青松》這首詩贊頌了青松____________________________的高貴品質(zhì)。 六、思想交流(5分) 20．書簽是你讀書時(shí)不可缺少的朋友。你有最喜歡的書簽嗎？它是什么樣子的？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)書簽，并在書簽上寫上自己喜歡的名言、詩句、格言等。 讀寫應(yīng)用　我來秀(38分) 七、課內(nèi)閱讀(10分) 他舍(shě　sh)不得把這些故事一下子都讀完，就像有了好東西，不能一下子都吃掉一樣。他每次只讀一兩個(gè)，因此，青蛙先生非常想有一張小書簽，看到了哪一頁，就把書簽夾在哪(n　nǎ)一頁，這樣又方便，又有趣。 午后散步的時(shí)候，青蛙先生發(fā)現(xiàn)，池塘邊上有一張紅紅的楓葉，紅楓葉飄落在青草地上，它有五個(gè)細(xì)小的“手指”，就像一個(gè)紅潤潤的小巴掌，用它來做書簽棒極了。 21．這兩段文字選自課文《___________________________》。(1分) 22．我會(huì)給選文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。(2分) 23．根據(jù)選文內(nèi)容填空。(3分) (　　　　)的楓葉　(　　　　　　)的小巴掌　 (　　　　)的“手指” 24．用“——”畫出選文中的一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句是把__________比作________。(2分) 25．選文第二自然段中的兩個(gè)“它”指的都是____________。(1分) 26．青蛙先生每次只讀一兩個(gè)故事的原因是(　　)(1分) A．他讀書的速度慢?！．他不喜歡讀書?！．他舍不得把這些故事一下子都讀完。 八、課外閱讀(8分) 讀書讓我長知識(shí) 書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類精神的食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。 書把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我知道了八大行星，讓我了解了?hu)星，讓我懂得了很多很多。讀著書，我仿佛置身太空，在火星上漫步，同外星人握手…… 書把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是多么奇妙，地下的礦藏是多么豐富。翻開書，我似乎在和地質(zhì)學(xué)家們一起去探險(xiǎn)，去考察，去研究…… 書把我?guī)У綁?mèng)幻世界，讓我了解人類美好的夢(mèng)想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過想象得來的。翻閱著書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事…… 書帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧?，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，在幫著抵抗人類的“敵人”…… 書把我?guī)У絼?dòng)物世界，又把我?guī)У街参锿鯂?；書把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；書把我?guī)У匠晒θ耸康耐?，又把我?guī)У礁鱾€(gè)美麗的地方…… 書像一把金鑰匙　 幫我們打開智慧的大門　 書像一葉小舟　載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行　 讓書陪伴著我們快快成長　 為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧　 27．給短文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分) 28．寫出下列詞語的近義詞。(2分) 仿佛——(　　　　)　　　　奇怪——(　　　　) 29．文中把書比作___________________、_______________、____________、________。(2分) 30．說說“我”從書中獲得了哪些知識(shí)？(答出三種即可)(1分) _______________________________________________________ 31．書都帶“我”去了哪里？請(qǐng)說說書還可以帶你去哪里。(1分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 九、我寫我心(20分) 32．認(rèn)真觀察你的一個(gè)文具，看看它是什么形狀的，上面有什么圖案，它有什么用途，然后寫下來。要求語句通順，字跡工整，題目自擬，300字左右。 第十單元　達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、1.chou√　qīn√　wǎn√　qin√　chng√　liang√　bi√　j√ 2. 　　　　　 3．式　試　式　試　遞　第　弟　弟 二、4.缺點(diǎn)　感謝　或者　篇章　躲開　究竟　佩服　挑選　 提議　圖書館 5. 　 　 三、6.小紅熱情地把我拉進(jìn)房間里。 7．愛讀書值得表揚(yáng)。 8．難道長白山不是吉林省的風(fēng)景游覽區(qū)嗎？ 9．幾個(gè)可愛的小孩在綠油油的草地上盡情地玩。 10．門外站著紅楓葉。 11．鵝毛般的雪花從空中飄落下來。 12．略?！點(diǎn)撥]刪除“過去”，或“往”。 四、13.青松挺且直　待到雪化時(shí) 14．下筆如有神　多讀書才能寫出好文章 15．清香發(fā)　萬里春 16．讀書有三到：心到、眼到、口到。(答案不唯一) 五、17.童話　小蜥蜴　美麗的紅楓葉　小蜥蜴　更美麗的紅楓葉 18．巴羅先生讓“我”讀書，改變了“我”的命運(yùn)，讓“我”從一個(gè)無知少年，成為講授人類學(xué)的大學(xué)教授。這是用多少金錢都買不來的。(意思對(duì)即可) 19．不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲霜斗雪 六、20.略?！?[點(diǎn)撥]畫出你設(shè)計(jì)的書簽，并在上面寫上你喜歡的名言、詩句、格言等即可。 七、21.一張美麗的紅楓葉 22．shě√　n?！? 23．紅紅　紅潤潤　細(xì)小 24．它有五個(gè)細(xì)小的“手指”，就像一個(gè)紅潤潤的小巴掌，用它來做書簽棒極了?！〖t楓葉　小巴掌 25．紅楓葉 26．C 八、27.，??；　，　?！?，??！ 28．好像　奇特 29．人類進(jìn)步的階梯　人類精神的食糧　金鑰匙　小舟 30．書讓“我”獲得了天文知識(shí)、地質(zhì)知識(shí)、生物知識(shí)等。 31．去了太空、地下、夢(mèng)幻世界、微生物世界、動(dòng)物世界、植物王國、人的身體里、數(shù)學(xué)天地、成功人士的童年、各個(gè)美麗的地方。 還可以帶我去古代、未來、沙漠等。(答案不唯一) 九、32.例文略。