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1、[小班第一學(xué)期工作總結(jié)]第一學(xué)期保健工作總結(jié)2021 幼兒園要理順保健管理網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)管理規(guī)范有序重視三大員一日規(guī)范操作開展三位一體幼兒午餐的實踐研究初步形成規(guī)范流程確保操作有章可循開展形式多樣的健康與安全教育。下面是由本站wtt帶來的“第一學(xué)期保健工作總結(jié)2021”歡迎閱讀。 第一學(xué)期保健工作總結(jié)2021 一、保健管理：細(xì)化保健分層管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步梳理形成保健網(wǎng)格化管理模式 1、根據(jù)前期的工作進(jìn)一步調(diào)整保健分層管理的方式調(diào)整制定各層人員的職責(zé)初步完善管理—指導(dǎo)—考核的網(wǎng)絡(luò)。 (1)開展保健月例會制度：總結(jié)月工作落實情況和存在的問題通過發(fā)現(xiàn)問題提高思辨及管理能力。 (2)日“檢查指導(dǎo)

2、”制度：保健老師合理利用“一日四進(jìn)營養(yǎng)室、兩進(jìn)班級”機(jī)會善于發(fā)現(xiàn)問題提供及時的指導(dǎo)。力圖通過以上活動安排提高保健管理的有效性在短時間內(nèi)使“兩大員”專業(yè)化水平迅速提高。 1)規(guī)范操作細(xì)節(jié)巡查繼續(xù)調(diào)整兩大員月考核考評標(biāo)準(zhǔn)。 2)繼續(xù)注重以項目推進(jìn)績效獎勵。 3)繼續(xù)愛心阿姨評選方式進(jìn)一步提升保育員愛生、愛崗意識。 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)保育員一日工作流程、在日常工作中找問題、找對策開展三大員規(guī)范操作觀摩活動、現(xiàn)場指導(dǎo)及技能崗位練兵等活動規(guī)范保育員有序操作流程。 (1)本學(xué)期調(diào)整工作策略進(jìn)行了兩部保育員的輪崗互動塔建兩部保育員互學(xué)交流平臺通過交流、互動感受不同組室的工作氛圍。 (2)在園領(lǐng)導(dǎo)的支

3、持下我們進(jìn)一步梳理了各操作流程使兩部的操作流程同步規(guī)范。 (3)加強(qiáng)幼兒生活活動中的保育管理本學(xué)期開展了“來離園環(huán)節(jié)、午餐環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)”等三位一體研究尋找問題——思考對策——調(diào)整行為的活動明確了保育員的站位、分工使保育工作體現(xiàn)“規(guī)范性、科學(xué)性、靈活性”。 (4)開展多種形式的學(xué)習(xí)與研討活動;本學(xué)期開展了 “10分鐘問答”“走進(jìn)現(xiàn)場”及案例分析為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)比武活動以問題發(fā)現(xiàn)、案例分享等形式提高保育員的專業(yè)化能力與水平有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 (5)為了提高保育員業(yè)務(wù)水平開展了午餐環(huán)節(jié)保育案例的撰寫使理論能真正地滲透 二、開展三位一體、幼兒午餐環(huán)節(jié)的實踐研究 1、分析午餐環(huán)節(jié)現(xiàn)狀排

4、查全園保教人員在午餐中的問題。 2、微格調(diào)研、組織討論分析相關(guān)因素 3、調(diào)整保教人員午餐分工、站位規(guī)范保育員午餐操作流程、各種物品放置。 4、保教配合共同教育幼兒的習(xí)慣形成。 三、豐富健康教育形式多樣、內(nèi)容豐富、重點突出向家長提供有價值的宣教內(nèi)容 1、為了豐富健康教育內(nèi)容加大對家長的宣傳教育本學(xué)期對保健櫥窗進(jìn)行了調(diào)整分五個板塊宣傳健康安全教育內(nèi)容。分別是“保健充電站”“安全小喇叭”“預(yù)防小知識”“飲食小營養(yǎng)”“習(xí)慣評價坊”等宣傳衛(wèi)生保健知識科學(xué)育兒知識等保健常識。提高教職工、家長的防控意識與能力。 2、繼續(xù)通過每周保健小廣播、集體性生活課程等開展面向幼兒的健康教育、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好

5、的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、在《家園之窗》上開辟專欄開展面向家長的有關(guān)幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)意義與策略的宣教構(gòu)建幼兒園、家庭共同培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的有效機(jī)制。 3、定期組織教職工學(xué)習(xí)常見的意外事故、幼兒常見病、傳染病等知識培訓(xùn)增強(qiáng)安全防范意識提高科學(xué)保育技能。 4、按上級精神重視口腔、眼鏡等五官保健加強(qiáng)對幼兒的教育、加強(qiáng)家園宣傳的力度。 5、根據(jù)季節(jié)和發(fā)病特點積極開展宣傳指導(dǎo)組織實施預(yù)防傳染病主題式健康教育活動預(yù)案演練、專題教育等防范工作。 四、關(guān)注孩子健康提高防控傳染病意識強(qiáng)化傳染病防控措施 1、嚴(yán)格把好健康檢查關(guān)本學(xué)期對新生和工作人員全部體檢后入園體檢率100%;12月對全園幼兒進(jìn)行了體

6、檢體檢率99%。并及時作好評價登記發(fā)現(xiàn)問題及時矯治。 2、把好晨午檢關(guān)。嚴(yán)格按“一問、二看、三摸、四查”來進(jìn)行;并作好詳細(xì)記錄并杜絕危險品的帶入及時向家長了解幼兒在家的健康情況。同時根據(jù)傳染病流行情況重點檢查相應(yīng)的部位發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時隔離與治療。 3、對患病兒及服藥幼兒堅持進(jìn)班觀察做好記錄按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、督促老師做好全日觀察記錄和缺席兒童家訪記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合并做到有記錄、有分析、有措施。 4、把好消毒關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防性消毒工作、制訂了詳細(xì)的消毒要求每位保育員都能熟練掌握按要求嚴(yán)格規(guī)范操作做好日常消毒和防病隔離工作做好消毒記錄。 5、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計劃免疫要求積極配合有關(guān)部門做好兒童計劃免疫工作登記工作對有缺漏的幼兒動員他們進(jìn)行補(bǔ)種。 6、根據(jù)上級防控要求及時梳理 “諾如流感病毒”的防控措施對全園教職工加強(qiáng)培訓(xùn)加強(qiáng)教職工的防范意思使預(yù)防在前有效布控。 wtt精心 幼兒園工作總結(jié) | 幼兒園年度工作總結(jié) | 幼兒園年終工作總結(jié) | 幼兒園個人工作總結(jié) 第 5 頁 共 5 頁