《五年級英語上冊 Unit 1 Seasons and Weather（第2課時）教案 廣東版開心.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級英語上冊 Unit 1 Seasons and Weather（第2課時）教案 廣東版開心.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

Unit1 Seasons and Weather. 第二課時 課標要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。 教學目標： 1、知識與技能：（1）學會句型Is it rainy in fall ? No, it’s not. It’s windy.并能用該句型結合具體情境做對話。（2）復習鞏固vocabulary部分的單詞和句型What’s the weather like in spring? It’s rainy in spring.。 2、過程與方法：通過網(wǎng)上查找資料，聽課文錄音和請教高年級學生等方式，初步掌握掌握課文背景和句型。通過小組合作學習進一步提高單詞的拼讀能力。通過全班展示和教師點撥熟練掌握課文知識并能在實際中運用。 3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生敢于用英語對季節(jié)和天氣進行描述，加深學習英語的興趣。 教學重點 學習句型Is it rainy in fall ? No, it’s not. It’s windy. 并能用該句型進行交際。 教學難點 熟練運用句式Is it rainy in fall ? No, it’s not. It’s windy.進行交際。 教學用具 自制課件 課時安排：2課時 教學過程 一、復習詢問天氣的句型 What’s the weather like in spring? It’s rainy in spring.。 2、復習鞏固vocabulary部分的單詞 3、Chant activity. 播放Chant activity的錄音，讓學生跟讀幾遍，之后讓學生試著朗讀。并引導學生根據(jù)已學知識說出其含義。 二、學習研討 1、導入新課。 同學們：你們知道我國各個季節(jié)的天氣嗎？我想大家都知道，那么，如何問某個季節(jié)的天氣是怎么樣的嗎？如何問呢。這節(jié)課我們就來學習這個內容。 2、學習新句型（課件呈現(xiàn)） Is it rainy in fall ? No, it’s not. It’s windy. 3、講解句型的含義和教讀。 4、pair work（練習對話）。 5、檢查效果（點名做對話） 三、拓展延伸 用所學的句型進行交際,課件呈現(xiàn)我國四季圖片做對話。 1、Pair work.用以下句型結合圖片做對話。 Is it rainy in fall ? No, it’s not. It’s windy. 2、檢查效果，鼓勵學生勇敢表演對話。 3、出示我國各地各個季節(jié)的天氣情況圖，讓學生用所學的句型做對話。 四、Activity 看和寫。 做課本第29頁的練習 1、讓學生看圖并讀問題，并結合圖片說出問題的意思。 2、小組討論，根據(jù)圖片回答問題。 3、展示，小組派一個代表讀出問題的答案并把它寫在黑板上。 4、教師評講。 五、作業(yè) 拓展題：用target部分句型重新寫一個對話。 六、板書設計 Unit1 Seasons and Weather. Is it rainy in fall? No, it’s not. It’s windy. 教學后記：