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上傳人:hong****2021 文檔編號(hào):25460889 上傳時(shí)間:2021-07-25 格式:DOCX 頁數(shù):12 大?。?6.78KB
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《-校本研修個(gè)人總結(jié)報(bào)告_校本研修總結(jié)報(bào)告_語文校本研修總結(jié)報(bào)告_學(xué)校校本研修總結(jié)報(bào)告 --個(gè)人總結(jié)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《-校本研修個(gè)人總結(jié)報(bào)告_校本研修總結(jié)報(bào)告_語文校本研修總結(jié)報(bào)告_學(xué)校校本研修總結(jié)報(bào)告 --個(gè)人總結(jié)(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 校本研修個(gè)人總結(jié)報(bào)告_校本研修總結(jié)報(bào)告_語文校本研修總結(jié)報(bào)告_學(xué)校校本研修總結(jié)報(bào)告 -個(gè)人總結(jié) 校本研修個(gè)人總結(jié)報(bào)告   本學(xué)期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量,提高自己的綜合素養(yǎng),從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就本學(xué)期自己在校本研修方面所做的工作總結(jié)如下:   一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)   開學(xué)初,通過學(xué)習(xí)有關(guān)校本研修的文件精神,了解了校本研修的重要性,參與了學(xué)校校本

2、研修學(xué)問培訓(xùn),進(jìn)一步了解到校本培訓(xùn)的意義,方式,途徑,作用等使自己轉(zhuǎn)變   觀念,提高了對(duì)研修工作的認(rèn)識(shí)。為了使自己的研修工作做的有方案,有實(shí)效性,制訂了個(gè)人研修方案。   二、主動(dòng)參與校本培訓(xùn)活動(dòng)和教研組活動(dòng),提升自己的專業(yè)學(xué)問。   每周三是我校的校本培訓(xùn)時(shí)間,我始終堅(jiān)持按時(shí)參與,并在活動(dòng)中做好筆記。在校本培訓(xùn)活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)《對(duì)備課的新認(rèn)識(shí)》《怎樣寫好教后反思》《語文新課標(biāo)》等專題進(jìn)一步提升了自己對(duì)教學(xué)新理念,新方法的認(rèn)識(shí)和理解;通過電腦技術(shù)的培訓(xùn),提高了對(duì)運(yùn)用電腦技術(shù)上課的力量;在教研組活動(dòng)中,我主動(dòng)參與各種專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),大膽發(fā)

3、表自己的見解,仔細(xì)填寫個(gè)人研修工作手冊(cè),力爭在研修中有收獲。主動(dòng)參與學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng),能通過聽課評(píng)課多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長,提高自己的教學(xué)水平。   三、參與多種研修模式,全面提升自我素養(yǎng)   1、主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)研修,多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思索,并對(duì)自己感愛好的話題發(fā)表評(píng)論,準(zhǔn)時(shí)與各位博友溝通溝通,增長自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更準(zhǔn)時(shí)的了解外面的世界。   2、自主學(xué)習(xí)模式。學(xué)習(xí)教學(xué)理論、每月撰寫4篇教學(xué)反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培方案,并實(shí)施方案,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身力量的方式。

4、   四、主動(dòng)參與學(xué)校支配的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自己的教研力量。   依據(jù)學(xué)校支配,我參與了省上組織的《"名師之路之"新理念、新課程》,主動(dòng)報(bào)名參與20xx年度網(wǎng)上國培學(xué)習(xí)--《新課標(biāo)訓(xùn)練教學(xué)力量》,同時(shí)還主動(dòng)訂閱了一份與教學(xué)有關(guān)的書籍,通過這些活動(dòng),學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷,提升自己的專業(yè)學(xué)問。   五、研修內(nèi)容豐富多彩   1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),使自己成為一名合格的人民老師。教書育人,師德為本,在師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中,仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和___規(guī)定的"八項(xiàng)禁令"六項(xiàng)規(guī)定,把師德訓(xùn)練和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來,做

5、到遵紀(jì)遵守法律,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,主動(dòng)進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,同學(xué)、家長、___滿足的好老師。   2、新課程理念研修。本學(xué)期連續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修,做到新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中依據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,有哪些勝利之處等,關(guān)心老師查找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,查找問題與不足,捕捉隱蔽在教學(xué)行為背后的訓(xùn)練觀念。   3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。利用業(yè)余時(shí)間苦練老師

6、基本功,每月向?qū)W校上交10頁教學(xué)筆記,4張篇訓(xùn)練教學(xué)反思。   總之,校本培訓(xùn)對(duì)我的進(jìn)展起到了很大的推動(dòng)促進(jìn)作用,幫我更新了訓(xùn)練、教學(xué)理念,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了成長,學(xué)會(huì)了豐富自己。我將在今后的工作中,努力學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,尋求創(chuàng)新,切實(shí)以新觀念、新思路投入教學(xué),教學(xué)工作能更上一層樓。    其次篇:校本研修個(gè)人總結(jié)報(bào)告   做為一名老師,需要不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)___的一個(gè)又一個(gè)新的要求。在新課程理念的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的校本研修方案,依據(jù)自己的實(shí)際工作,為了促使自己今后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)將本期個(gè)人校本研修工

7、作總結(jié)如下:   一、能夠按時(shí)參加校本研修活動(dòng),并做好記錄,并仔細(xì)撰寫心得體會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷改善自己,提高自己的理論素養(yǎng)。   1、開展課堂教學(xué)討論提高課堂教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)開展高效課堂活動(dòng),嚴(yán)格要求自己,在每聽一節(jié)課之后,會(huì)與其他老師共同商量分析,取長補(bǔ)短,發(fā)表自己的見解。使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。   2、同伴互助,在共享閱歷中成長。同伴互助是研修的標(biāo)記和靈魂,在研修活動(dòng)中,我們?cè)诜此嫉耐瑫r(shí),開放自我,加強(qiáng)老師與老師之間進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作、共同分享閱歷。   3、主動(dòng)聽評(píng)課、研討,總結(jié)優(yōu)

8、點(diǎn),發(fā)覺不足,逐步提高,使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。   二、參與多種研修模式,全面提升自我素養(yǎng)   1、主動(dòng)參加各種研修活動(dòng),仔細(xì)傾聽專家的指導(dǎo),多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思索,并對(duì)自己感愛好的話題發(fā)表評(píng)論,準(zhǔn)時(shí)與各位溝通溝通,增長自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更準(zhǔn)時(shí)的了解外面的世界。   2、主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)研修,多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思索,并對(duì)自己感愛好的話題發(fā)表評(píng)論,準(zhǔn)時(shí)與各位博友溝通溝通,增長自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更準(zhǔn)時(shí)的了解外面的世界。

9、  3、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定方案,并實(shí)施方案,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身力量。   4、新課程理念研修。本學(xué)期連續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修,做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等。   三、研修內(nèi)容豐富多彩   1、加強(qiáng)師德培育。教書育人,師德為本,我能夠做到遵紀(jì)遵守法律,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,主動(dòng)進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,盡量使自己成為同學(xué)、家長、___滿足的好老

10、師。   2、新課程理念研修。本學(xué)期我連續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中依據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,有哪些勝利之處等,查找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,查找問題與不足,捕捉隱蔽在教學(xué)行為背后的訓(xùn)練觀念。   總之,在工作中,有收獲的喜悅,也有困惑的苦惱。通過個(gè)人研修,使我的業(yè)務(wù)力量和工作閱歷得到很大提高。在今后的工作中,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),為這最光輝的訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)無悔的人生。    第三篇:校本研修個(gè)人總結(jié)報(bào)告

11、   老師肩負(fù)著教書育人的責(zé)任和義務(wù),老師是教授者,更是學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)是老師的終身必修課。不進(jìn)則退,隨著現(xiàn)代訓(xùn)練的進(jìn)展,時(shí)代對(duì)老師的要求越來越高,為了提高老師的師德素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)力量,也為了進(jìn)一步提高學(xué)校訓(xùn)練工作質(zhì)量,縣訓(xùn)練局、學(xué)校開展了一系列的校本培訓(xùn)。這些校本培訓(xùn)無疑為我們搭建了一個(gè)寬闊的平臺(tái),促進(jìn)我們快速地進(jìn)展和進(jìn)步。在這一學(xué)年的時(shí)間里,我仔細(xì)進(jìn)行著研修,從自己的訓(xùn)練教學(xué)中查找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)將其總結(jié)如下:   一、端正思想,高度重視。   在校本研修期間,本人是以主動(dòng)進(jìn)取的精神去完成這次任務(wù)的,我信任任何的收獲都離不

12、開辛勤的付出,校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺(tái),也是把學(xué)問轉(zhuǎn)化為力氣的平臺(tái),只有在校本研修中仔細(xì)實(shí)踐從培訓(xùn)院學(xué)到的理論學(xué)問,我們的進(jìn)步才能與日俱增,我之所以去學(xué)習(xí)是由于我渴望進(jìn)步,進(jìn)步還需要在一步一步的扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn),我很珍惜校本研修的機(jī)會(huì),即使會(huì)遇到困難,也在所不辭,即使很辛苦,也不埋怨,不退縮。為確保研修任務(wù)的順當(dāng)進(jìn)行,我一開頭就制定了研修方案,在研修的過程中嚴(yán)格根據(jù)方案來實(shí)施,不管是個(gè)人的任務(wù)還是小組的任務(wù),我都主動(dòng)參加其中,盡最大的力量去完成,從不由于私事而耽擱研修的進(jìn)展。(面試網(wǎng) )   二、團(tuán)隊(duì)攜手,共同進(jìn)步。   校本研修是集集體和個(gè)人

13、的才智的修行之旅,要做到帶動(dòng)一方的訓(xùn)練,一個(gè)人的力氣是微乎其微的,只有集思廣益,同心同德才能達(dá)到肯定的目的。我們的隊(duì)伍不是很浩大,但大家是同心同德的,每次的集體活動(dòng)都不行缺一,集體備課,集體評(píng)課中進(jìn)行了才智的碰撞,給我光明的火花,這火花不能照亮天和地,但能照亮一間教室,一個(gè)課堂,也照亮我的心,能在這個(gè)集體中找到靈感,收集才智,是我的幸運(yùn)。三、刻苦鉆研,激流勇進(jìn)。  ?。ㄒ唬┞犝n評(píng)課   作為一項(xiàng)校本研修的基本要求,聽課評(píng)課是我的研修中最平常,最常見的一項(xiàng)工作。每周一至兩節(jié)聽評(píng)課記錄,我都按時(shí)完成,整個(gè)研修階段聽課共20節(jié)。聽評(píng)課除了在本校進(jìn)行,還在校外進(jìn)行,

14、比如"名師大篷車教學(xué)活動(dòng)、校際賽教、溝通學(xué)習(xí),另外還在組里的集體活動(dòng)中聽課,每一位主講老師的課都給了我很大的啟發(fā),我從他們身上看到了自己所缺少的淡定和從容。在聽課的過程中需要敏銳的眼光,敏銳的眼光可以發(fā)覺別人有的而自己沒有的優(yōu)點(diǎn),也可以發(fā)覺自己有的而別人沒有的優(yōu)點(diǎn),便于課后相互溝通,促使雙方都得到進(jìn)步。   (二)教學(xué)反思   "學(xué)而不思則罔,我每上完一次課,都會(huì)靜下心來對(duì)自己的課堂來一次深刻的反思,而且,平常的教學(xué)中就每一節(jié)課都會(huì)做不同層次、不同深度的反思,反思自己的教學(xué)思想、教學(xué)行為等,從教學(xué)手段,教學(xué)方法,課堂調(diào)控,師生互動(dòng),同學(xué)學(xué)習(xí)效果等方面去進(jìn)行反

15、思,并仔細(xì)地做好記錄,作為以后的教學(xué)閱歷來儲(chǔ)存。  ?。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修   網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修是最便利最快捷的研修學(xué)習(xí)方式,在一個(gè)平臺(tái)上,我們可以跨越時(shí)空溝通閱歷,獵取學(xué)問,溝通環(huán)境輕松拘束,我很喜愛這樣的研修方式。在這一學(xué)年里我參與了四次網(wǎng)上在線研修學(xué)習(xí):陜西省中學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn);陜西省中學(xué)校班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn);華東師范中學(xué)校老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和國培方案2021陜西省農(nóng)村老師"自主選學(xué)培訓(xùn)。在這些次的校本培訓(xùn)與研修過程中,(1)課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于200小時(shí);(2)完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題;(3)閱讀全部簡報(bào);(4)完成本研修總結(jié);觀看全部視頻答疑;(2)發(fā)帖、回帖,參加答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的商量與溝通。)提交"課堂觀看記錄與分析和研修作業(yè)。   四、收獲與體會(huì)。   經(jīng)過一年的研修學(xué)習(xí),我深深感到自己在教學(xué)上有著很大的不足,也感受到訓(xùn)練的簡單。教學(xué)設(shè)備的或缺,教學(xué)資源的匱乏,老師的思想沒有提升,是整個(gè)農(nóng)村訓(xùn)練落后的根本,真盼望在不久的將來農(nóng)村訓(xùn)練會(huì)有天翻地覆 的改變,我會(huì)一如繼往地把自己的汗水灑在訓(xùn)練這片熱土上。

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