四年級科學(xué)上冊3.3聲音的變化練習(xí)教科版.doc
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第三節(jié)聲音的變化同步練習(xí) 1、聲音的強(qiáng)弱可以用 來描述。 答案:音量 解析:解答:聲音的強(qiáng)弱用音量描述。 分析:考察聲音的變化。 2、聲音的高低可以用 來描述。 答案:音高 解析:解答:聲音的高低可以用音高來描述。 分析:考察聲音的變化。 3、音量的單位是 ,音高的單位是 。 答案:分貝|赫茲 解析:解答:音量的單位是分貝,音高的單位是赫茲。 分析:考察聲音的變化。 4、敲擊水量不同的玻璃杯,水越少聲音 ,水越多聲音 。 答案:越高|越低 解析:解答:敲擊水量不同的玻璃杯,水越少聲音越高,水越多聲音越低。 分析:考察聲音的變化。 5、用相同的力撥彈橡皮筋時,皮筋越緊,聲音 ;皮筋越松,聲音 。 答案:越高|越低 解析:解答:用相同的力撥彈橡皮筋時,皮筋越緊,聲音越高;皮筋越松,聲音越低。 分析:考察聲音的變化。 6、用相同的力撥動琴弦時,琴弦越細(xì),聲音 ;琴弦越粗,聲音 。 答案:越高|越低 解析:解答:用相同的力撥動琴弦時,琴弦越細(xì),聲音越高;琴弦越粗,聲音越低。 分析:考察聲音的變化。 7、 用相同的力擊打長短不同釘子時,釘子越短發(fā)出的聲音 ,釘子越長發(fā)出的聲音 。 答案:越高|越低 解析:解答:用相同的力擊打長短不同釘子時,釘子越短發(fā)出的聲音越高,釘子越長發(fā)出的聲音越低。 分析:考查聲音的變化。 8、音量是由物體 決定的。 答案:振動的幅度 解析:解答:音量是由物體振動的幅度決定的。 分析:考察聲音的變化。 9、音高是由物體 決定的。 答案:振動的快慢 解析:解答:音高是由物體振動的快慢決定的。 分析:考查聲音的變化。 10、振動幅度越大,聲音越強(qiáng)。 ( ) 答案:正確 解析:解答:振動幅度越大,聲音越強(qiáng);振動幅度越小,聲音越弱。 分析:考察聲音的變化。 11、 振動越快,發(fā)出的聲音就越高。 ( ) 答案:正確 解析:解答:振動越快,發(fā)出的聲音就越高;振動越慢,發(fā)出的聲音就越低。 分析:考察聲音的變化。 12、 聲音的強(qiáng)弱與物體振動的幅度沒有關(guān)系。 ( ) 答案:錯誤 解析:解答:聲音的強(qiáng)弱與物體振動的幅度有關(guān)系。 分析:考察聲音的變化。 13、 聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)系。 ( ) 答案:正確 解析:解答:聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)系。 分析:考察聲音的變化。 14、為什么用木棒敲擊裝有不同量水的瓶子會發(fā)出不同音調(diào)的聲音? 答案:水的固有頻率是相同的,如果是同樣的水的話,由于水在瓶中所構(gòu)成的物質(zhì)形狀不一樣,使震動波動的時間、及振幅不同,所以造成了聽覺上的不同。 解析:解答:水的固有頻率是相同的,如果是同樣的水的話,由于水在瓶中所構(gòu)成的物質(zhì)形狀不一樣,使震動波動的時間、及振幅不同,所以造成了聽覺上的不同。 分析:考查聲音的變化。 15、瓶子裝水,吹氣和敲打發(fā)出的音調(diào)怎么區(qū)別? 答案:吹氣是水上方的空氣柱振動發(fā)聲,水量越多,空氣柱越短,振動越快,音調(diào)越高; 敲打是瓶子和水發(fā)生振動發(fā)聲,水量越少,振動越快,音調(diào)越高。 解析:解答:吹氣是水上方的空氣柱振動發(fā)聲,水量越多,空氣柱越短,振動越快,音調(diào)越高;敲打是瓶子和水發(fā)生振動發(fā)聲,水量越少,振動越快,音調(diào)越高。 分析:考察聲音的變化。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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