《-學(xué)校校長(zhǎng)掛職熬煉總結(jié)_校長(zhǎng)掛職熬煉總結(jié)_學(xué)校校長(zhǎng)掛職熬煉總結(jié)_校長(zhǎng)掛職熬煉匯報(bào) --個(gè)人總結(jié)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《-學(xué)校校長(zhǎng)掛職熬煉總結(jié)_校長(zhǎng)掛職熬煉總結(jié)_學(xué)校校長(zhǎng)掛職熬煉總結(jié)_校長(zhǎng)掛職熬煉匯報(bào) --個(gè)人總結(jié)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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學(xué)校校長(zhǎng)掛職熬煉總結(jié)_校長(zhǎng)掛職熬煉總結(jié)_學(xué)校校長(zhǎng)掛職熬煉總結(jié)_校長(zhǎng)掛職熬煉匯報(bào)
-個(gè)人總結(jié)
為了提升個(gè)人的整體素養(yǎng),拓寬視野,增長(zhǎng)才能,促進(jìn)自身素養(yǎng)和專業(yè)進(jìn)展水平的提高,依據(jù)章丘市訓(xùn)練體育局《關(guān)于開展其次批中學(xué)校校長(zhǎng)掛職熬煉的通知》要求,我與官莊鎮(zhèn)中心學(xué)校劉仁才校長(zhǎng)、曹范鎮(zhèn)中心學(xué)校劉培祥校長(zhǎng)一起到市試驗(yàn)學(xué)校參與了為期三個(gè)月的校長(zhǎng)掛職熬煉,通過三個(gè)月時(shí)間的深化考察、觀摩、學(xué)習(xí)及與章丘市試驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師"親熱接觸,了解了試驗(yàn)學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動(dòng)等
2、一系列管理流程,從中學(xué)到后勤管理的
一、掛職熬煉目標(biāo):
通過兩個(gè)多月時(shí)間的深化考察、觀摩、學(xué)習(xí)及與章丘市試驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師"親熱接觸,了解學(xué)習(xí)試驗(yàn)學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動(dòng)等一系列管理流程,從中得到閱歷與借鑒,反思與運(yùn)用。從而制定出切實(shí)可行的學(xué)校后勤管理制度,進(jìn)一步制定和完善本校三年進(jìn)展規(guī)劃,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)校訓(xùn)練的可持續(xù)進(jìn)展和跨越式做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、熬煉學(xué)習(xí)時(shí)間:
?。玻?1年4月12日7月6日
三:熬煉學(xué)習(xí)內(nèi)容:
?。?、全面參加市試驗(yàn)學(xué)校后勤管理活動(dòng),全面了解該校的了解學(xué)習(xí)試驗(yàn)學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃
3、、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動(dòng)等一系列管理流程。
2、按時(shí)參與學(xué)校的行政例會(huì)等有關(guān)會(huì)議主動(dòng)發(fā)表個(gè)人看法。
?。?、參加學(xué)校的平安管理,爭(zhēng)取掛職期間具體負(fù)責(zé)一次平安管理或后勤管理等方面的大型活動(dòng)。
?。?、記好掛職熬煉日記,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)掛職熬煉過程的成長(zhǎng)經(jīng)受,反思存在的問題和不足,更好地為將來學(xué)校建設(shè)積累閱歷。
5、根據(jù)市訓(xùn)練體育局要求,熬煉結(jié)束時(shí)寫好掛職熬煉述職報(bào)告或討論論文。
四、熬煉學(xué)習(xí)方式:
?。薄⒆詫W(xué)與拜師相結(jié)合
培訓(xùn)過程中,主動(dòng)虛心向?qū)煂W(xué)習(xí),不斷總結(jié)、反思、提升,從實(shí)際動(dòng)身,制定出切實(shí)可行的各類方案
4、。
?。病W(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合
通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。
3、考察與觀摩相結(jié)合
通過考察觀光、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,不斷開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,向更多的名師和訓(xùn)練同仁學(xué)習(xí),獲得更多的辦學(xué)閱歷。不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。
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