2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題11.1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)講案(含解析).doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題11.1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)講案(含解析) 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、 了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。 2、 掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)。 3、 了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。 基礎(chǔ)知識(shí)回顧: 一、常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用 1、可加熱的儀器 (1)直接加熱的儀器 ①試管 a.給液體加熱時(shí)液體的體積不超過試管容積的。 b.加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜。 ②蒸發(fā)皿:蒸發(fā)濃縮溶液時(shí)要用玻璃棒攪拌,液體體積不超過容積的。 ③坩堝:用于灼燒固體,移動(dòng)、使用時(shí)要用坩堝鉗夾取。 (2)間接(墊石棉網(wǎng))加熱的儀器 ①燒杯:溶解固體時(shí)需用玻璃棒攪拌,加熱液體時(shí),液體體積不超過容積的。 ②圓底燒瓶:使用時(shí)液體的體積為燒瓶容積的~。 ③錐形瓶:a.滴定時(shí)液體不超過容積的。 2、常用分離、提純儀器 儀器 主要用途 使用方法和注意事項(xiàng) 普通漏斗 (1)向小口容器中轉(zhuǎn)移液體 (2)加濾紙后,可過濾液體 (1)制作過濾器時(shí),濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,用水潤濕,注意不得留有氣泡 (2)濾紙上緣低于漏斗邊緣,液體低于濾紙邊緣 分液漏斗 (1)用于隨時(shí)添加液體 (2)萃取、分液 (1)注意活塞不得滲漏 (2)分離液體時(shí),下層液體由下口放出,上層液體由上口倒出 蒸發(fā)皿 蒸發(fā)或濃縮溶液 可直接加熱,加熱液體不超過其容積的2/3,快蒸干時(shí)停止加熱 蒸餾燒瓶 蒸餾或分餾 (1)加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng) (2)加熱時(shí)液體的量不超過其容積的1/2 洗氣瓶 除去氣體中的雜質(zhì),其中廣口瓶可換作大試管或錐形瓶 (1)一般選擇與雜質(zhì)氣體反應(yīng)的試劑作吸收劑 (2)裝入液體量不宜超過容積的2/3 (3)氣體的流向?yàn)锳進(jìn)B出 干燥管 用于干燥或吸收某些氣體,干燥劑為粒狀,常用CaCl2、堿石灰 (1)注意干燥劑或吸收劑的選擇 (2)一般為大口進(jìn)氣,小口出氣 3、常用的計(jì)量?jī)x器 完成下列空白 (1)儀器A的名稱:量筒,用途:量取一定體積的液體,精確度:0.1_mL。 【提醒】(1)無“0”刻度;(2)不可加熱,不可作反應(yīng)容器,不可用于溶液的稀釋;(3)選取量筒的規(guī)則是“大而近”,例如量取5.6 mL NaOH溶液應(yīng)選取10 mL量筒,而不能選50 mL量筒。 (2)儀器B的名稱:容量瓶,用途:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,該儀器能長(zhǎng)時(shí)間貯存溶液?jiǎn)??不能? (3)儀器C的名稱:酸式滴定管。 【提醒】①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③用于盛裝酸性溶液或強(qiáng)氧化性液體(如KMnO4溶液),不可盛裝堿性溶液;④精確度:0.01 mL。 (4)儀器D的名稱:堿式滴定管。 【提醒】用于盛裝堿性溶液,不可盛裝酸性和強(qiáng)氧化性液體(如KMnO4溶液)。 (5)儀器E的名稱:托盤天平。 【提醒】①稱量前先調(diào)零點(diǎn);②腐蝕性藥品應(yīng)放于燒杯內(nèi)稱量;③左盤放被稱物,右盤放砝碼,即左物右碼;④精確度:0.1 g。 (6)儀器F的名稱:溫度計(jì)。 【提醒】①測(cè)反應(yīng)混合物的溫度時(shí):應(yīng)將溫度計(jì)插入混合物中,溫度計(jì)的水銀球不能接觸容器內(nèi)壁,如測(cè)定物質(zhì)的溶解度、實(shí)驗(yàn)室中制乙烯及中和熱的測(cè)定;②測(cè)蒸氣的溫度時(shí),水銀球應(yīng)在液面以上;測(cè)餾分溫度時(shí),水銀球應(yīng)略低于蒸餾燒瓶支管口處。 【典型例題1】下列有關(guān)儀器用途的說法中正確的是 ( ) A.試管、燒杯均可用于給液體、固體加熱 B.使食鹽水中NaCl結(jié)晶析出時(shí),常用到的儀器有坩堝、酒精燈、玻璃棒、泥三角 C.區(qū)別NaCl、Na2SO4時(shí)常用到膠頭滴管、試管 D.漏斗可用于過濾及向滴定管中添加溶液 【遷移訓(xùn)練1】【廣東省揭陽一中xx學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段考】下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是 A.用苯萃取溴水中的Br2時(shí),有機(jī)層從分液漏斗的下端放出 B.檢驗(yàn)溶液中是否含有SO42-:依次滴入Ba(NO3)2溶液和稀鹽酸 C.配制溶液時(shí),若加水超過容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出 D.配制AlCl3溶液時(shí),將AlCl3溶解在較濃的鹽酸中,再用水稀釋到所需濃度 二、常見的實(shí)驗(yàn)基本操作 1、藥品的取用 (1)取用粉末狀或小顆粒狀固體用藥匙,若藥匙不能伸入試管,可用紙槽,要把藥品送入試管底部,而不能沾在管口和管壁上。塊狀和大顆粒固體用鑷子夾取。 (2)取少量液體可用膠頭滴管。取用較多的液體用傾倒法,注意試劑瓶上的標(biāo)簽向手心。向容量瓶、漏斗中傾倒液體時(shí),要用玻璃棒引流。 2、試紙的使用 (1)類型及作用 ——定性檢驗(yàn)酸堿性 ——定量(粗測(cè))檢測(cè)酸堿性強(qiáng)弱 ——檢驗(yàn)SO2等有漂白性的物質(zhì) ——檢驗(yàn)Cl2等有氧化性的物質(zhì) (2)使用方法 ①檢驗(yàn)溶液:取試紙放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒蘸取液體,點(diǎn)在試紙中部,觀察試紙的顏色變化。等pH試紙變色后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。 ②檢驗(yàn)氣體:先用蒸餾水把試紙潤濕,用鑷子夾取或粘在玻璃棒的一端,然后再放在集氣瓶口或?qū)Ч芸谔?,觀察試紙的顏色變化。 3、儀器的洗滌 (1)方法:使用毛刷,用去污劑和水沖洗。 (2)洗凈的標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜,既不聚成滴,也不成股流下。 (3)常見殘留物的洗滌 殘留物 洗滌劑 容器里附有的油污 NaOH溶液或熱的純堿溶液 容器壁上附著的硫 CS2或熱的NaOH溶液 試管上的銀鏡 稀HNO3 AgCl 氨水 試管殘留的MnO2 熱濃鹽酸 4、物質(zhì)的溶解 (1)固體的溶解 一般在燒杯或試管里進(jìn)行,為了加速溶解,常采用攪拌、粉碎、振蕩或加熱等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固體溶解時(shí)不能加熱。 (2)氣體的溶解 ①對(duì)溶解度較小的氣體(如Cl2等),為了增大氣體分子與水分子的接觸機(jī)會(huì),應(yīng)將氣體導(dǎo)管插入水中(如右圖中A)。②對(duì)極易溶于水的氣體(如NH3、SO2、HCl等),氣體導(dǎo)管口只能靠近液面,最好在導(dǎo)管口連接一倒置的漏斗,并使漏斗邊緣剛好貼靠在液面上,這樣可以增大氣體的吸收率,減少氣體的逸出,同時(shí)也避免出現(xiàn)液體倒吸的現(xiàn)象(如圖中B和C)。 (3)液體的溶解 用量筒分別量取一定體積被溶解的液體和溶劑,然后先后加入燒杯中攪拌而溶解。但對(duì)于溶解放熱較多的液體,往往先加入密度較小的液體,再沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入密度較大的液體,邊加邊攪拌。 【典型例題2】【湖北部分重點(diǎn)中學(xué)xx~xx十月聯(lián)考】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 A.用試管取出試劑瓶中的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費(fèi),又把過量的試劑倒入試劑瓶中 B.銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后的廢液可先倒入水槽中,再用水沖入下水道 C.向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管必須緊貼試管內(nèi)壁,避免液體濺出 D.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中 【遷移訓(xùn)練2】【廣東省深圳中學(xué)xx屆高三第三次月考】如圖各裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ) A.裝置①可用于由工業(yè)酒精制取無水酒精 B.裝置②可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣 C.裝置③可用于排空氣法收集NO氣體 D.裝置④中下層物質(zhì)若為四氯化碳,則可用于吸收氯化氫 三、化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 1、認(rèn)識(shí)常用危險(xiǎn)化學(xué)藥品的標(biāo)志 2、常見意外事故的處理 意外事故 處理方法 堿灑在皮膚上 用大量水沖洗,最后涂上稀硼酸溶液 液溴灑在皮膚上 用酒精洗滌 水銀灑在桌面上 用硫粉覆蓋 酸液濺到眼中 用大量水沖洗,邊洗邊眨眼睛 酒精等有機(jī)物在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火 用濕抹布蓋滅 3、實(shí)驗(yàn)安全裝置 (1)防倒吸裝置 (2)防堵塞安全裝置 (3)防污染安全裝置(見下圖a、b、c) ①實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí),尾氣的處理可采用b裝置。 ②制取CO時(shí),尾氣處理可采用a、c裝置。 ③制取H2時(shí),是否需尾氣處理?需要。若需要可采取a、c裝置。 4、化學(xué)試劑的保存 (1)試劑瓶的選擇 根據(jù)藥品狀態(tài) 根據(jù)感光性 根據(jù)酸堿性 (2)試劑的保存方法 化學(xué)試劑都應(yīng)注意妥善密封保存于試劑瓶中。對(duì)于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險(xiǎn)性的化學(xué)試劑,還應(yīng)根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保存方法。 ①易與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳等起反應(yīng)的藥品應(yīng)密封保存。如鉀、鈉應(yīng)浸在煤油中;白磷放在水中,使之與空氣隔絕。 ②易潮解、揮發(fā)、吸水的藥品應(yīng)密封保存。如固體NaOH、濃鹽酸、濃硫酸等。 ③見光易分解的物質(zhì)應(yīng)盛在棕色瓶中,放置陰涼處。如AgNO3、濃HNO3等。 ④液態(tài)溴有毒且易揮發(fā),應(yīng)貯存于磨口的細(xì)口瓶中,加水封,加蓋玻璃塞(不能用橡膠塞),并放置于陰涼處。 ⑤易揮發(fā)、著火的藥品應(yīng)密封保存并放置于陰涼處,遠(yuǎn)離火源。如乙醇、乙醚、苯等。 ⑥盛放藥品的器皿應(yīng)不能跟所盛藥品反應(yīng)。如盛NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應(yīng)用橡膠塞。 5、熟記化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作的8個(gè)不 (1)實(shí)驗(yàn)室里的藥品,不能用手接觸;不能用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味,更不能嘗藥品的味道。 (2)做完實(shí)驗(yàn),用剩的藥品不得丟棄,也不要放回原瓶(活潑金屬鈉、鉀等例外)。 (3)稱量藥品時(shí),不能把稱量物直接放在托盤上;也不能把稱量物放在右盤上;加砝碼時(shí)不要用手去拿砝碼。 (4)不得用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈;熄滅時(shí)不得用嘴去吹。 (5)溫度計(jì)不能代替玻璃棒用于攪拌,測(cè)定液體溫度時(shí)不能與容器內(nèi)壁接觸。 (6)給試管加熱時(shí),不要把拇指按在試管夾短柄上;切不可使試管口對(duì)著自己或旁人;液體的體積一般不要超過試管容積的1/3。 (7)用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后,不要直接用手拿回,應(yīng)用坩堝鉗夾取。 (8)使用玻璃容器加熱時(shí),不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸,以免容器破裂;燒得很熱的玻璃容器,不要用冷水沖洗或放在桌面上,以免破裂。 【典型例題3】下列盛放試劑的方法正確的是 ( ) A.氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中 B.汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中 C.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 D.氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 【遷移訓(xùn)練3】【陜西省西安時(shí)第一中學(xué)xx學(xué)年高三第一學(xué)期期中考試試題】 下列做法不正確的是 A.易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開放置并遠(yuǎn)離火源 B.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣 C.在50mL量筒中配制0.1000molL-1碳酸鈉溶液 D.金屬鈉著火時(shí),用細(xì)沙覆蓋滅火 考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全有關(guān)的問題、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的氣體的檢驗(yàn)、溶液的配制。 考點(diǎn)詳析: 考點(diǎn)一:實(shí)驗(yàn)儀器創(chuàng)新使用 高考試題中常出現(xiàn)儀器的創(chuàng)新應(yīng)用,一般體現(xiàn)為如下三個(gè)方面:(1)一個(gè)裝置的多種用途;(2)同一用途的多種裝置;(3)一種儀器的多種用法。 1、變換思維角度——廣口瓶的“一材多用” 要注意廣口瓶的不同用途中,導(dǎo)氣管的長(zhǎng)短不同。 (1)A裝置可作集氣瓶和洗氣瓶 例如,利用A裝置收集或干燥以下三種氣體。 ①Cl2?、贜H3 ③NO Ⅰ.若集氣瓶是干燥的,則由b口進(jìn)氣可收集的氣體有②。 Ⅱ.若集氣瓶是干燥的,則由a口進(jìn)氣可收集的氣體有①。 Ⅲ.若集氣瓶充滿水,可收集的氣體有③;此時(shí)氣體由b口進(jìn)入。 Ⅳ.若集氣瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥,可用此裝置干燥的氣體是①③,這時(shí)氣體由a口進(jìn)入。 (2)A裝置用于監(jiān)控氣體流速 例如:給病人輸氧氣時(shí),可在廣口瓶中加入少量水,從a端通入氧氣,b端接入呼吸 罩,則可從廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控所通氧氣的速率(如圖)。 (3)測(cè)量氣體的體積(B裝置) 長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入量筒底部,廣口瓶中盛滿水,氣體“短進(jìn)長(zhǎng)出”。將廣口瓶中的水排到量筒中來測(cè)量難溶于水的氣體的體積。 (4)安全防倒吸裝置 ①C裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入溶液中,氣體“短進(jìn)長(zhǎng)出”。 ②D裝置中,兩短導(dǎo)管間加一長(zhǎng)直玻璃管,氣體從兩短導(dǎo)管其中一個(gè)進(jìn),另一個(gè)出。 2、球形干燥管——多變的角色 (1)干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置 ①干燥管內(nèi)盛無水硫酸銅時(shí),可用于水的檢驗(yàn)。 ②可用于有毒氣體的尾氣吸收,如內(nèi)盛堿石灰可吸收HCl、Cl2、SO2等。 ③可用于定量測(cè)定氣體的質(zhì)量。定量測(cè)定時(shí),有時(shí)需要考慮空氣中的成分對(duì)測(cè)定的影響,所以吸收氣體的裝置后還要另接一個(gè)干燥管,目的是防止空氣中的水或二氧化碳等對(duì)定量測(cè)定產(chǎn)生干擾。 (2)球形干燥管的創(chuàng)新用途 ①A裝置為尾氣吸收裝置,原理類似于倒置在水中的漏斗。 ②B裝置為簡(jiǎn)易的過濾器,可凈化天然水。如果去掉上邊兩層,可用于活性炭對(duì)液體中色素的吸附實(shí)驗(yàn)。 ③C裝置是一微型反應(yīng)器。體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想,是高考化學(xué)試題命題的方向,該裝置既可節(jié)約藥品,又可防止污染。銅在該裝置中燃燒時(shí),Cl2封閉在干燥管內(nèi),實(shí)驗(yàn)后剩余的Cl2也能用水吸收,并觀察CuCl2溶液的顏色。 ④D裝置為一簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器, 可用于H2、CO2的制取,也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。 【典型例題4】【河北省衡水中學(xué)xx學(xué)年高三二調(diào)試卷】下圖是制取氣體的一種裝置,能用此裝置制取氣體并能“隨開隨用,隨關(guān)隨?!钡氖牵? ) A.堿石灰與濃氨水制NH3 B.鋁片與燒堿溶液制H2 C.電石與飽和食鹽水制乙炔(C2H2) D.亞硫酸鈉固體與75%的硫酸制SO2 考點(diǎn):本題考查氣體制備的發(fā)生裝置。 【遷移訓(xùn)練4】無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178 ℃升華,裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕 的空氣中,會(huì)自動(dòng)爆炸產(chǎn)生大量白霧。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取少量無水AlCl3的部分裝置,其中Cl2是由MnO2 和濃鹽酸反應(yīng)制取的,請(qǐng)回答下列問題: (1)甲裝置所盛試劑(足量)可能是__________。 (2)由MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制得的Cl2中可能含兩種雜質(zhì)氣體,而甲裝置只能除去其中一種,另一種雜質(zhì)氣體是否有必要除去,原因是_________________________;如必須除去,還需在上圖中加何種裝置__________。 (3)裝置圖中乙、丙兩支干燥管中需要填充堿石灰的是________(填“乙”、“丙”或“乙、丙”),乙的作用是____________,丙的作用是__________。 考點(diǎn)二:裝置氣密性的檢驗(yàn)方法與答題規(guī)范 裝置氣密性檢查必須是在放入藥品之前進(jìn)行。 1、氣密性檢查的基本思路 使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)不等,觀察氣泡或液面變化。 2、檢查氣密性的答題規(guī)范 簡(jiǎn)答題應(yīng)注意答題規(guī)范,對(duì)裝置氣密性的檢查可按如下文字進(jìn)行答題: (1)裝置形成封閉體系→操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論; (2)微熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱; (3)液差(封)法的關(guān)鍵詞是封閉、液差。 3、裝置氣密性的檢查方法 方法 微熱法 液差法 外壓法 原理 升高裝置中氣體的溫度,使氣體膨脹 縮小裝置中氣體的體積,增大壓強(qiáng) 增大或減小裝置中氣體的物質(zhì)的量 圖例 具體 操作 塞緊橡膠塞,將導(dǎo)氣管末端伸入盛水的燒杯中,用手捂熱(或用酒精燈微熱)燒瓶 塞緊橡膠塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡膠管部分,從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注水 塞緊橡膠塞,打開止水夾推動(dòng)或拉動(dòng)注射器 現(xiàn)象 說明 燒杯中有氣泡產(chǎn)生,停止微熱,冷卻后導(dǎo)氣管末端形成一段水柱,且保持一段時(shí)間不下降 停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于試管中的液面,且液面差不再改變 推動(dòng)注射器之后導(dǎo)管中出現(xiàn)一段液柱,且液面差不改變,拉動(dòng)注射器試管中產(chǎn)生氣泡 4、其他方法 (1)如圖,連接好儀器,向乙管中注入適量水,使乙管液面高于甲管液面。靜置片刻,若液面保持不變證明裝置不漏氣,反之則漏氣。 (2)分段法 較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)氣密性,可分段檢查,方法因具體裝置而異。 如上圖裝置,可分別關(guān)閉K1、K2,分段檢查。 【典型例題5】【福建省“四地六校” xx屆高三模擬理綜化學(xué)試題】下列各圖所示裝置,肯定不符合氣密 性要求的是( ) 【遷移訓(xùn)練5】【河北省衡水中學(xué)xx學(xué)年高三二調(diào)試卷】某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四 種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是( ) A.甲裝置:可用來證明碳的非金屬性比硅強(qiáng) B.乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下 C.丙裝置:用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性 D.丁裝置:先從①口進(jìn)氣集滿二氧化碳,再從②口進(jìn)氣,可收集氫氣- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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