《人教版小學(xué)音樂三下《自制小樂器》版教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版小學(xué)音樂三下《自制小樂器》版教案(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
教學(xué)設(shè)計專用箋
年級 三年級 學(xué)科 科學(xué) 授課人 張娜
教學(xué)內(nèi)容 5 、自制小樂器 領(lǐng)導(dǎo)
共 2 課時 第 1 課時 課型 新授 意見
知識與
能說出哪種材料適合做鼓面,知道鼓的聲音與材料的性質(zhì)有關(guān)。
教 技能
學(xué) 過程與
目 方法
標 情感態(tài)度
及價值觀
教具與學(xué)具
1 、能通過實驗探究哪種材料適合做鼓面;
2 、能在教師的指導(dǎo)下制作小鼓;
3 、能對自己和別人設(shè)計、制作的小樂器進行客觀評議;
4 、能用小鼓打出節(jié)奏。
2、
1 、在制定小組制作計劃的過程中愿意提出自己的想法。
2 、愿意與小組其他成員分工完成制作任務(wù)。
塑料杯 3 個、牛皮紙 1 張、塑料布 1 張、氣球薄膜 1 張、橡筋 3 根、實物小鼓、剪刀等。
教學(xué)重點難點 重點:能制作小鼓。難點:知道鼓的聲音與材料的性質(zhì)有關(guān)。
板
書
設(shè)
計
教學(xué)環(huán)節(jié)
教 一、新課導(dǎo)入
學(xué)
過
程
5 、自制小樂器——做小鼓
鼓的聲音與材料的性質(zhì)有關(guān)。
彈性好、任性大的
3、材料做鼓面材料好。
教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 活 動
師:(播放課件)同 生:傾聽電鋸鋸東西的聲
學(xué)們聽了上 面的 兩 音和音樂演奏會上優(yōu)美的
種 聲 音 有 什 么 感 音樂。
受? 生:電鋸的聲音很刺耳,
感覺不舒服。
生:演奏的音樂很悅耳很
好聽。
方法手段
運用多媒體 是學(xué)生從欣賞 的角度去感受 樂器的魅力。
師:優(yōu)美的音樂是什 生:樂器。
么 發(fā) 出
4、來 的 聲 音
呢?板書課題 5 、自
制小樂器
二、探索研究
(一)學(xué)新知 師:各種樂器發(fā)出各 生:認識樂器,鋼琴、豎種好聽的聲音,那么 笛、架子鼓、古箏、小提這些樂器你 們認 識 琴、二胡等,有會演奏的嗎?會彈奏 哪些 ? 進行演奏。
(出示課件)
引導(dǎo)學(xué)生認 識樂器,為制作小樂器做準備。
教學(xué)設(shè)計專用箋
教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 指 導(dǎo)
教 師:認識了這么多的
樂器,想不想制作一
件 屬 于 自 己的 樂器
呢?
5、
師:出示各種不同的
鼓,引導(dǎo)學(xué)生找出鼓
的結(jié)構(gòu)有哪些?
師:根據(jù)鼓的結(jié)構(gòu),
學(xué) 請同學(xué)們觀察桌面上
的材料,想一想利用
這些材料如何制作成
一面小鼓?
(二)做小鼓
師:指導(dǎo)注意事項。
過
(三)大家評
師:敲擊不同材料的
鼓面發(fā)出的聲音一樣
嗎?
師:通過比較哪種材
程 料更適合做鼓面,為什么?
學(xué) 生 活 動
生:想做。
生:通過觀察知道鼓都是由鼓面和鼓身組成的。
生:分組交流制作小鼓的
6、方法。
生:鼓身都是用開口為圓形的器具制作,如:碗、杯子等可以做鼓身,而鼓面要可以蒙在碗口或杯子口上的材料。
生:實驗交流。敲一敲。
生:敲擊不同材料的鼓面發(fā)出的聲音不一樣。聲音與材料的性質(zhì)有關(guān)。
生:彈性好、任性大的材料做鼓面材料好。
方法手段
。
觀察比較法得出鼓的構(gòu)成。
親 自 動 手 實踐,體現(xiàn)出科學(xué)性。
互相交流評價的作用使學(xué)生增強信心
7、。
(四)我來演
師 ;和學(xué)生一起演 生:體驗打擊樂器和成功 演一演使學(xué)生
奏。 的喜悅。 感受勞動后的
幸福。
三、課堂小結(jié)
師:通過這節(jié)課的學(xué)
習(xí),你有哪些收獲?
生:彈性好、任性大的材
料做鼓面材料好,知道鼓 小結(jié)回顧是教的聲 音與 材料 的性 質(zhì)有 學(xué)達成完整體
關(guān)。 系。
教學(xué)設(shè)計專用箋
教 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 活 動 方法手段
四、素養(yǎng)訓(xùn)
練
8、
學(xué)
過
師:生活中的許多材料都可以制作樂器,請和爸爸媽媽尋找生活中的一些材料制作一件小樂器。
生:和爸爸媽媽搜尋材 為下一節(jié)課制作
料,制作樂器 小樂器做鋪墊。
程
作
親子活動:和爸爸媽媽搜集材料制作小樂器。
業(yè)
設(shè)
計
成功之處 學(xué)生亮點 不足之處 再教設(shè)計
9、
教
學(xué)
學(xué) 生 通 過 實
做 小 鼓 活動 時
反
驗,知道彈性好、
愿意提出自己的想
任性大的材料做鼓
法。愿意與小組其
思
面材料好,知道鼓
他成員分工完成制
的聲音與材料的性
作任務(wù)。
質(zhì)有關(guān)。
沒 能多 多 欣 賞
一些樂器演奏的曲
目。 和 家 長 一 起 進入課堂。
作者簡介
張娜,女, 29 歲。自 2007 年 9
10、月至今在灤縣樊各莊學(xué)區(qū)赤峰堡
小學(xué)任教。一直以都擔(dān)任班主任工作,任教數(shù)學(xué)、語文和英語。我堅
決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵紀守法,認真學(xué)習(xí)
和貫徹國家教學(xué)教育法規(guī), 以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo), 與時
俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,一心一意做好自
己的工作。經(jīng)過多年的努力工作,在 2007 年素質(zhì)評價論文獲得縣一等獎,“迎奧運”藝術(shù)節(jié)中指導(dǎo)的《健身娃娃》獲縣二等獎,《時尚
模特》獲縣三等獎,在 2007~2008 學(xué)年第一、二學(xué)期所任數(shù)學(xué)、 語文、英語各科成績均學(xué)區(qū)第一名。 2008 年縣小學(xué)教師基本功大賽獲學(xué)區(qū)第一名,縣三等獎, 2008 年高中初中小學(xué)班主任基本功大賽學(xué)區(qū)第
一名,縣三等獎。 2009 年被評為縣級優(yōu)秀教師。 2011 年獲縣級先進工作者榮譽稱號。
在教學(xué)工作方面,認真做好課前、課中、課后的各項工作。本人一直擔(dān)任班主任工作, 越來越得心應(yīng)手。在學(xué)區(qū)聯(lián)考中取得可喜成績。成績屬于過去,未來才屬于自己。在以后的工作中,我將加倍努力,愛崗敬業(yè),虛心學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績。
通訊地址:灤縣東安各莊鎮(zhèn)劉店村。
聯(lián)系電話: 15803256756