三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第6單元 18《通信的發(fā)展》教案2 翼教版.doc
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《18、通信的發(fā)展》 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生明確知道通信發(fā)展的過(guò)程,即:古代通信、近代通信、現(xiàn)代通信、未來(lái)通信。以及各個(gè)階段的通信方式和特點(diǎn)。 2、使學(xué)生初步了解通信的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。 3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、分析問(wèn)題、概括總結(jié)及表達(dá)的能力。 4、培育學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勇于探索未來(lái)的精神。 教學(xué)重點(diǎn):近代和現(xiàn)代通信方式和特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn):了解通信的發(fā)展與人類社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活變化的關(guān)系。 教 具:電腦課件、有關(guān)書(shū)籍、圖片等 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、口語(yǔ)交際題目:我們生活中離不開(kāi)通信。 2、我們都深深體會(huì)到我們的生活離不開(kāi)現(xiàn)代通信,那么你們想不想知道過(guò)去的人是怎么傳遞消息的,通信是怎么發(fā)展到今天的,今天我們就學(xué)習(xí)“通信的發(fā)展"。(板書(shū):通信的發(fā)展) 二、 新授 (一) 1、通過(guò)回家預(yù)習(xí)和搜集資料,你們能說(shuō)說(shuō)通信的發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)歷了幾個(gè)階段?請(qǐng)小組討論,然后發(fā)言。(板書(shū):古代 近代 現(xiàn)代) 師小結(jié):古代、近代、現(xiàn)代三個(gè)階段才是通信發(fā)展的過(guò)程。(課件展示三個(gè)階段) 2、通過(guò)預(yù)習(xí)和搜集材料,請(qǐng)大家想想你最想研究哪個(gè)階段的通信發(fā)展方式和特點(diǎn)。 3、分小組進(jìn)行交流討論,想想:你們組準(zhǔn)備怎樣向大家介紹這個(gè)階段通信發(fā)展的方式和特點(diǎn)。 (二) 古代通信: 1、小組介紹內(nèi)容有: ⑴古代有哪些通信方式?(課件) ⑵各種通信方式是怎么傳遞信息的?(課件) 總結(jié)"古代郵政"概念 2、各小組討論:古代通信的特點(diǎn)。(填表) 3、課件展示古代通信的特點(diǎn) (三)近代通信: 1、小組交流內(nèi)容有: ⑴近代有哪些通信方式?(課件) ⑵近代郵政通信有哪些方式?有哪些郵政工具? ⑶近代電信通信有哪些方式,是怎樣產(chǎn)生的?(課件:近代通信史上的第一) 小結(jié):近代電信通信是近距離的有線和無(wú)線通信。 2、學(xué)生自己思考近代通信的特點(diǎn)。(填表) 課件展示近代通信的特點(diǎn) (四) 現(xiàn)代通信: 1、 小組交流內(nèi)容有: ⑴現(xiàn)代有哪些通信方式?(衛(wèi)星通信、光纖通信) ⑵日常生活中,現(xiàn)代化的通信的工具地變化? ⑶現(xiàn)代通信有什么特點(diǎn)?你能說(shuō)出來(lái)嗎? (五)古代、近代和現(xiàn)代通信有天壤之別,是什么原因引起通信地發(fā)展變化的呢? 科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步。 (六) 通信發(fā)生了翻天覆地的變化,對(duì)社會(huì)有什么影響呢? (七) 未來(lái)通信 1、小組交流內(nèi)容 (1)日常生活中,現(xiàn)代通信還有什么不完美的嗎? (2) 大膽設(shè)想一下未來(lái)通信該是什么樣的? 2、課件展示一個(gè)正在實(shí)驗(yàn)的未來(lái)通信的構(gòu)想。(以電話為例) 三、今天了解了通信的發(fā)展里程后,你有什么感想,請(qǐng)你用一句話表達(dá)一下。 四、 作業(yè):我希望同學(xué)學(xué)完本課后,繼續(xù)關(guān)注通信的發(fā)展變化,從通信的發(fā)展看看社會(huì)的發(fā)展。 板 書(shū): 通信的發(fā)展 -------科學(xué)的發(fā)展---------- 古代--- 近代 --- 現(xiàn)代 --- 未來(lái) -------社會(huì)的進(jìn)步----------- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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