《九年級(jí)化學(xué)魯教版第八單元第二節(jié)《海水曬鹽》教學(xué)設(shè)計(jì)綜述》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)魯教版第八單元第二節(jié)《海水曬鹽》教學(xué)設(shè)計(jì)綜述(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能:
1. 知道海水曬鹽的基本原理 ;
2. 理解“結(jié)晶” “溶解性” “溶解度”等概念;
過程與方法:
能夠通過海水“曬鹽”的過程,了解海水中提取食鹽的方法;學(xué)
會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究的方法總結(jié)影響物質(zhì)溶解性的因素、 及物質(zhì)溶解度
的概念。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
1 .通過海水“曬鹽”這一節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的好
奇心和探究欲,從而進(jìn)一步發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣;
2 .使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,從而進(jìn)一步樹立崇尚科
學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)的觀念。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) :
教學(xué)重點(diǎn): 1、通過實(shí)驗(yàn)探究歸納影響物質(zhì)溶解性的方法及溶解
度的概念
教學(xué)
2、難點(diǎn):溶解度概念的理解
教學(xué)用品:
小燒杯 (50ml) 、藥匙、試管夾、試管、酒精燈、硝酸鉀晶體、食
鹽晶體、碘、水、酒精、火柴等。
教學(xué)流程
教學(xué)過程
設(shè)計(jì)意圖
創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)
入海水“曬
播放《閃閃的紅星》電影片段
問題:1、視頻中反復(fù)提到的我們生活中的一種物質(zhì) -
視頻引入,激發(fā)
學(xué)生興趣。
鹽”。
食鹽2、我們的生活離得開食鹽嗎?
展示食鹽的用途圖片!
3、食鹽如此重要,我們?nèi)绾潍@得?
增強(qiáng)學(xué)生的民族
[祖先榮耀]
播放音頻《曬鹽歷史》,引入新課。
自豪感
[踏上旅程]:
播放《海水曬鹽》視頻
[觀察思考]
海水“曬
3、鹽”主要有哪些流程?
[路邊采擷]
1、海水“曬鹽”的流程?
2、蒸發(fā)池和結(jié)晶池的海水分別是食鹽
的 溶液和 溶液。
對(duì)于蒸發(fā)等現(xiàn)象
學(xué)生已有生活經(jīng)
3、食鹽溶液從不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液
的途徑是 。
驗(yàn)和學(xué)科知識(shí),主
要通過此環(huán)節(jié)培
4、當(dāng)有 由現(xiàn)時(shí),說明溶液已
養(yǎng)學(xué)生的觀察、思
維和分析表達(dá)能
力。
經(jīng)飽和。
5、你認(rèn)為哪些自然條件有利于海水“曬
鹽”?
[途中小憩]
一種物質(zhì)在另一種物質(zhì)里的溶解能力叫溶解性
引入溶解性概念
物質(zhì)的溶解性受哪些因素的影響?
[合作探究]:
本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生
的動(dòng)手操作,和
4、團(tuán)
隊(duì)合作精神
探究提示:1、各團(tuán)隊(duì)按分工團(tuán)結(jié)合作, 認(rèn)真高 效完成實(shí)驗(yàn)。
2、一定嚴(yán)格按照要求操作。
3、團(tuán)隊(duì)成員先明確實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)一:
用藥匙取5粒碘放入燒杯中,往燒杯(有 刻度) 加20毫升酒精,觀察,溶解情況, 實(shí)驗(yàn)二:
用藥匙取5粒碘放入燒杯中,往燒杯(有 刻度)加20毫升水,觀察,溶解情況 實(shí)驗(yàn)三:
取一鑰匙食鹽燒杯中,往燒杯(有刻度)
加20毫升酒精,觀察,溶解情況,
[我思我獲
一]:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)1-3的現(xiàn)象思考以下問題
初步培養(yǎng)分析實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象能力和學(xué) 習(xí)運(yùn)用對(duì)獲取的 信息進(jìn)行加工。
思考一:
不同物質(zhì)在同種溶劑中溶解性相同嗎?
結(jié)論一:物質(zhì)的
5、溶解性與溶質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)
[我思我獲
二]:
思考二:
同種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性相同嗎? 結(jié)論二:物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)
[我思我獲
思考三:
三]: 同種物質(zhì)在同種溶劑中溶解性受什么因素影
響?
實(shí)驗(yàn)探究:
探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解性的影響
思路分析:
初步培養(yǎng)學(xué)生根 據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 的能力。
在實(shí)驗(yàn)中需要改變的是
需要保持不變的是
實(shí)驗(yàn)步驟:
1、觀察盛有硝酸鉀溶液的試管,此時(shí)溶液為
溶液,振蕩后,給試管加熱,觀察到
2、將加熱后的試管放入盛有冷水燒杯中冷卻。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在 保持不變的情況下, 當(dāng)升高溫度時(shí),硝酸鉀晶體在水中的最
6、大溶解 量會(huì) 當(dāng)降低溫度時(shí),其最大溶解 量會(huì)。
[總結(jié)提升]影響物質(zhì)溶解性的因素:
溶質(zhì)自身性質(zhì) 溶劑種類 溫度
[應(yīng)用智慧]
考查學(xué)生依據(jù)結(jié) 論解決實(shí)際問題 的能力
引出固體溶解度 的概念??疾閷W(xué)生 的理解能力。
訓(xùn)練學(xué)生的總結(jié)
和表達(dá)能力
知道了影響物質(zhì)溶解性的因素以后,小明小華、和 小林三位同學(xué),分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,想比較氯 化鈉與硝酸鉀在水中的溶解性大?。慷〖t卻說他們 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都不合理,同學(xué)們,你怎樣看哪?(先判 斷,再說明理由)
固體溶解度:
[整理行囊]
四要素:
條件
標(biāo)準(zhǔn)
狀態(tài)
單位
一、判斷下列說法中正確的是( )
[明察秋毫]
7、
1.20 C時(shí),在100g水中加入35g氯化鈉完全溶解,則
20 c時(shí),氯化鈉的溶解度為 35g 。
( )
2.20 C時(shí),100g氯化鈉的飽和溶液中有27g氯化鈉, 則20 c時(shí),氯化鈉的溶解度為27g 。
( )
3.硝酸鉀的溶解度為31.6g。 ( )
4.20 C時(shí),100g水里最多能溶解36g氯化鈉,
所以20 c時(shí)氯化鈉的溶解度為36g。
( )
5.20 C時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6 。
( )
[途中回味]
[推薦作業(yè)]:
通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲與同學(xué)們分享?
1、請(qǐng)課下完成同步學(xué)習(xí)103頁(yè)《拓展應(yīng)用》 增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)
2、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本38頁(yè)“多識(shí)一點(diǎn)” 能力
回答:天氣悶熱時(shí),魚兒為什么總愛在水面上進(jìn)行呼
吸?
[板書設(shè)計(jì)]
第二節(jié)海水“曬鹽”
「蒸發(fā)結(jié)晶
結(jié)晶,
-降溫結(jié)晶
f條件:一定溫度
定量表示 標(biāo)準(zhǔn):100g
溶解性 溶解度[狀態(tài):飽和
單位:克