《人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊《我們的地球村》PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊《我們的地球村》PPT課件（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人 教 新 課 標(biāo) 五 年 級 品 德 與 社 會 下 冊 第 四 單 元 我 們 生 活 的 地 球 地 球 村 的 形 成 的 原 因 地 球 是 人 類 共 同 生 活 的 地 方 。 過 去 ,高 山 .大 河 .海 洋 阻 礙 了 人 們 的 來 往 。 近 幾 年 來交 通 進(jìn) 步 及 資 訊 發(fā) 達(dá) ,使 人 們 的 距 離 縮 短 , 使 人 們 就 像 共 同 住 在 一 個 地 球 村 一 樣 。 全 球 性 的 交 通 網(wǎng) 、 經(jīng) 貿(mào) 網(wǎng) 、 資 訊 網(wǎng) 陸續(xù) 成 立 ， 無 論 距 離 多 遠(yuǎn) ， 人 們 可 以 到達(dá) 想 去 的 地 方 ， 可 以 互 通 有 無 ，

2、 可 以迅 速 得 知 世 界 各 地 發(fā) 生 的 大 事 。 文 化交 流 更 頻 繁 ， 更 增 進(jìn) 彼 此 的 了 解 ， 發(fā)展 不 同 的 合 作 模 式 ， 以 解 決 人 類 所 面臨 的 共 同 問 題 。地 球 村 形 成 了 地 球 村 的 形 成 促 進(jìn) 全 球 的 發(fā) 展 ,國 際 社會 成 員 間 交 往 更 容 易 。 文 化 交 流 更 頻繁 更 增 進(jìn) 彼 此 的 了 解 .人 與 人 的 接 觸 交 流 ,易 于 建 立 各 種 合 作關(guān) 系 .發(fā) 展 不 同 的 合 作 模 式 .解 決 人 類所 面 臨 的 問 題 。地 球 村 形 成 對 人 類 的 影

3、響 地 球 村 所 面 臨 的 環(huán) 境 問 題 地 球 村 的 形 成 ， 滿 足 了 人 們 生 活 上 的 需求 .但 也 不 斷 制 造 出 各 種 污 染 源 。 環(huán) 境 的 破 壞 和 生 態(tài) 失 衡 ,都 造 成 人 類 前 所未 有 的 環(huán) 境 危 機(jī) 。 人 口 增 加 快 速 ,科 技 產(chǎn) 品 使 用 不 當(dāng) 。 污 染 對 地 球 造 成 的 傷 害1.河 川 和 湖 泊 和 海 洋 等 的水 污 染2.工 廠 排 放 廢 水 的 空 氣 污染3.垃 圾 掩 埋 場 的 土 壤 污 染4.產(chǎn) 生 溫 室 效 應(yīng) 和 酸 雨 危害 等 問 題 。 目 前 地 球 村 環(huán) 境

4、的 破 壞 包 括1.臭 氧 層 受 損2.熱 帶 雨 林 急 速 減 少3.土 壤 嚴(yán) 重 流 失 和 沙 漠 化4.水 污 染 、 垃 圾 污 染 、 空 氣 污 染 、 溫 室 效 應(yīng) 、酸 雨 危 害 等 問 題 。 地 球 上 的 各 種 生 物 ， 接 受 陽 光 和 空 氣 ， 吸 收 自 然 環(huán) 境 中的 水 分 和 養(yǎng) 分 ， 借 著 食 物 鏈 的 關(guān) 系 ， 和 諧 共 存 ， 使 生 物 種 類和 總 數(shù) 保 持 再 穩(wěn) 定 狀 態(tài) ， 這 就 是 生 態(tài) 平 衡 。 自 然 環(huán) 境 如 果 遭 受 嚴(yán) 重 破 壞 ， 生 態(tài) 就 會 失 去 平 衡 ， 許 多 物種

5、因 而 消 失 ， 人 類 的 生 存 也 受 到 重 大 影 響 。 地 球 的 環(huán) 境 破 壞包 括 ： 臭 氧 層 受 損 、 熱 帶 雨 林 急 劇 減 少 、 土 壤 嚴(yán) 重 流 失 和 沙 漠 化 等 ， 正 危 急 著 整 個 地 球 上 的 生 物 ， 造 成 人 類 前 所未 有 的 環(huán) 境 危 機(jī) 。地 球 的 危 機(jī) 創(chuàng) 造 美 好 的 地 球 村共 同 認(rèn) 識 ：（ 1） 生 活 在 美 好 的 地 球 村 是 每 個 人 的 愿 望（ 2） 保 護(hù) 地 球 是 每 個 人 的 愿 望保 護(hù) 地 球 可 以 通 過 國 際 組 織 來 推 動 以 達(dá) 成 國 際 合 作

6、 目 標(biāo)通 過 個 人 行 動 詞 語 與 解 釋 依 存 :互 相 依 附 而 生 存 ,彼 此 關(guān) 系 密 切 。 一 氧 化 碳 :有 毒 無 色 并 無 味 的 氣 體 。 食 物 鏈 :各 種 生 物 對 食 物 需 要 的 互 動 關(guān) 系 ,彼 此 循 環(huán) 相 扣 ,因 果 循 環(huán) 。 生 態(tài) 平 衡 :一 個 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 循 環(huán) 保 持平 衡 的 狀 態(tài) 。 *動 動 腦 *地 球 村 面 臨 哪 些 環(huán) 境 問 題 ？ 地 球 村 的 形 成 的 原 因 ？ 怎 樣 創(chuàng) 造 美 好 的 地 球 村 ？ 請 說 出 你 的 實 際 行 動 心 得 home 為 了 我 們 親 愛 的 地 球 母 親 ,為 了 造 福 我 們 的 子 孫 后 代 ,為 了 我 們 有 個 舒 適 的 環(huán) 境 .讓 我 們 從 今 天 起 ,讓 我 們 從 身 邊 的 一 點 一 滴 做 起 ,讓 我 們 從 世 間 每 一 處 骯 臟 的 角 落 做 起 .讓 我 們 共 同 努 力 ,創(chuàng) 建 美 麗 的 地 球 村 吧 ! !