《北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《三角形三邊的關(guān)系》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《三角形三邊的關(guān)系》PPT課件（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 本 節(jié) 課 我 們 主 要 來(lái) 學(xué) 習(xí) 三 角 形三 邊 的 關(guān) 系 ， 同 學(xué) 們 通 過(guò) 實(shí) 際的 動(dòng) 手 實(shí) 驗(yàn) 要 理 解 并 掌 握 三 角形 的 兩 邊 之 和 大 于 第 三 邊 ， 兩邊 之 差 小 于 第 三 邊 ， 能 夠 解 決相 關(guān) 的 實(shí) 際 問(wèn) 題 。 圖 中 有 哪 些 圖 形 ？出 現(xiàn) 最 多 的 是 什 么圖 形 ？ 由 三 條 線(xiàn) 段 圍 成 的 圖 形 （ 每 相 鄰的 兩 條 線(xiàn) 段 的 端 點(diǎn) 相 連 ） 叫 做 三 角 形 。 邊 邊 邊 3厘 米 4厘 米 5厘 米 8厘 米 10厘 米操作要求： 任 意 選 擇 三 根 小

2、 棒 ， 動(dòng) 手 操 作 ， 看 能 否 圍成 三 角 形 同 桌 合 作 ， 一 人 操 作 ， 一 人 填 寫(xiě) 表 格 ， 做好 記 錄 至 少 選 擇 4組 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) 4+3 8有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 小 于 第 三 條 有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 小 于 第 三 條 有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 小 于 第 三 條 有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 小 于 第 三 條 有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 小 于 第 三 條 不 能 圍 成 三 角 形 3+5 8有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 等 于 第 三 條5 有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和

3、 等 于 第 三 條5 有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 等 于 第 三 條5 有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 等 于 第 三 條5 有 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 等 于 第 三 條5 不 能 圍 成 三 角 形 5+8 4 4+8 5 4+5 8 任 意 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 大 于 第 三 條 線(xiàn) 段5 4 5 4任 意 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 大 于 第 三 條 線(xiàn) 段 5 4任 意 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 大 于 第 三 條 線(xiàn) 段 5 4任 意 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 大 于 第 三 條 線(xiàn) 段 任 意 兩 條 線(xiàn) 段 長(zhǎng) 度 之 和 大

4、 于 第 三 條 線(xiàn) 段5 4可 以 圍 成 三 角 形 實(shí)驗(yàn)記錄表組 別 所 選 小 棒 的 長(zhǎng) 度 （ 厘 米 ） 能 否 圍 成 三 角 形1 ( ) ( ) ( )2 ( ) ( ) ( )3 ( ) ( ) ( )4 ( ) ( ) ( ) 任 意 兩 邊 的 和 大 于 第 三 邊 。 將三條線(xiàn)段兩兩相加與第三條邊相比，如果都大于，才能?chē)扇切?。將兩條短的邊相加與最長(zhǎng)的邊相比，如果大于，就能?chē)扇切巍?生活中的數(shù)學(xué) 小 明 去 學(xué) 校 有 哪 幾 條 路 可 走 ？ 小 明 想 要 給 他 的 小 狗 做 一 個(gè) 房 子 ， 房 頂 的框 架 是 三 角 形 的 ， 其 中 一

5、 根 木 條 是 3分 米 ， 另 一根 是 5分 米 ， 那 么 第 三 根 木 條 可 以 是 多 少 分 米 呢 ？（ 取 整 分 米 數(shù) ） d o g5 3 35 3 45 3 55 3 65 3 7 535 35 3你 認(rèn) 為 最 有 可 能 是 哪 種 ？ 用 長(zhǎng) 度 為 2cm 、 2cm 、 6cm 、 6cm 、 6cm 這五 條 線(xiàn) 段 中 的 任 意 三 條 線(xiàn) 段 拼 成 一 個(gè) 三角 形 ， 你 能 拼 成 幾 種 不 同 的 形 狀 ？ 6 6 6 6 62 用 15根 等 長(zhǎng) 的 火 柴 棒 擺 成 的 三 角 形 中 ，最 長(zhǎng) 邊 最 多 可 以 由 幾 根

6、火 柴 棒 組 成 ？ 判 斷 以 下 幾 組 小 棒 能 否 圍 成 三 角 形 ， 能 的 打“ ”， 不 能 的 打 “ ”（ 1） 3 cm 4 cm 5 cm ( )（ 2） 3 cm 3 cm 3 cm ( )（ 3） 2 cm 2 cm 6 cm ( )（ 4） 3 cm 3 cm 5 cm ( ) 張 叔 叔 要 在 果 園 建 一 座 房 子 ，建 造 房 子 要 用 “ 人 字 梁 ” ， 主 要 由三 根 木 頭 組 成 。 現(xiàn) 在 張 叔 叔 已 經(jīng) 有了 兩 根 分 別 長(zhǎng) 5米 的 木 料 ， 他 可 以再 找 一 根 幾 米 的 橫 梁 組 成 人 字 梁 ？ （ 取 整 米 數(shù) ） 米5米 5米