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第2單元《識字二》綜合練習題1 一、聽力部分。（20分） 1、我會聽詞語寫數(shù)字。（5分） 疲倦 航模 紡織 興奮 展覽 喂養(yǎng) 燦爛 臺灣 緊握 掌聲 2、我會聽寫詞語和句子。（15分） 句子（1） 句子（2） 二、拼音王國。（16分） 1、我會讀拼音,寫最漂亮的字。（10分） tn qn no zhōnɡ xiū xi zǐ x jio sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能寫出加點的字的正確讀音。（6分） （1）我背（ ）上背（ ）著書包上學去。 （2）老師要（ ）求我們上課不要（ ）開小差。 （3）我興（ ）奮地告訴媽媽得獎了，媽媽很高興（ ）。 三、詞語廣場。（20分） 1、我會辯認清楚再組詞。（6分） 旗（ ） 壯（ ） 剛（ ） 訪（ ） 棋（ ） 狀（ ） 鋼（ ） 紡（ ） 琴（ ） （ ） 養(yǎng)（ ）（ ） 2、我會做生字加法。(8分) 例：白——柏（柏樹） 立——（ ）（ ） 生——（ ）（ ） 哥——（ ）（ ） 欠——（ ）（ ） 例：立＋早＝章 古＋月＝（ ） 耳＋東＝（ ） 言＋午＝（ ） 口＋天＝（ ） 3、我能填上合適的詞語。（6分） （ ）的小院 （ ）的枝葉 （ ）的微笑 親切地（ ） 順利地（ ） 仔細地（ ） 四、查字典我能行。（8分） 要查的字 部首 再查幾畫 讀音 組詞 養(yǎng) 除 困 禮 五、句子天地。（16分） 1、我能照樣子改寫句子。（4分） 例：李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。 （1）北京是我國的首都。 （2）我和小紅是小麗的好朋友。 2、我會把下面的句子排成一段通順的話。（5分） （ ）小白兔看見一只大烏龜，就請它幫忙。 （ ）有一天，小白兔出去找東西吃。 （ ）烏龜答應了小白兔。 （ ）走啊走，走到小河邊，河水很深，沒辦法過河。 （ ）小白兔坐上烏龜背，到對岸拔蘿卜去了。 3、我能記牢課文內容。（7分） （1）夜深了， 困得眨眼，老師，休息吧，讓 飄進您的夢里，那夢啊，準時 。 （2）鄧爺爺 看了我的表演，臉上露出了 笑容。 （3）王寧要像李小青一樣 ， 。 六、開心閱讀。（10分） 我們是祖國的花朵，老師是那辛勤的園丁。入學時，是老師領著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時，是老師在黑板上書寫，幫我們領會可聞。演出時，是老師為我們整好衣領，帶我們登臺表演。春游時，是老師指點著遠山近水，教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。 1、這段話有（ ）句話。（2分） 2、根據(jù)短文內容填空。（4分） 我們是 ，老師是 。 3、你想對老師說什么？（4分 七、看圖寫話。（10分） 圖上畫的是什么地方?有誰?他在干什么?(不會寫的字可以用拼音代替) 參考答案 一、 聽力部分 1、 我會聽詞語寫數(shù)字。 5 4 8 1 6 9 2 10 7 3 2、 我會聽寫詞語和句子。 哈欠 下棋 遲到 響亮 及時 句子（1）：李小青是我們班的勞動委員。 句子（2）：到了學校，已經上課了。 二、 拼音王國。 1、 我會讀拼音，寫最漂亮的字。 彈琴 鬧鐘 休息 仔細 教室 2、 我能寫出加點字的正確讀音。 （1）bi bēi （2）yāo yo （3）xīng xng 三、詞語廣場。 1、2、3、略。 四、查字典我能行。 要查的字 部首 再查幾畫 讀音 組詞 養(yǎng) 羊 3 yǎng 除 阝 7 ch 困 口 4 kn 禮 礻 1 lǐ 五、句子天地。 1、我能照樣子改寫句子。 （1）我國的首都是北京。 （2）小麗的好朋友是我和小紅。 2、我會把下面的句子排成一段通順的話。 3 1 4 2 5 3、我能記牢課文內容。 （1）星星 花香 又香又甜 （2）仔細地 滿意的 （3）熱愛勞動 關心集體 六、開心閱讀。 1、這段話有（6）句話。 2、根據(jù)短文內容填空。 祖國的花朵 辛勤的園丁 3、 略。 七、看圖寫話。 略。