2019-2020年高中數(shù)學 第2章2.1 從位移的合成到向量的加法導學案 北師大版必修4.doc
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2019-2020年高中數(shù)學 第2章2.1 從位移的合成到向量的加法導學案 北師大版必修4 【學習目標】1.掌握向量加法的定義，會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則求兩個向量的和； 2.掌握向量加法的交換律和結合律，并會運用它們來進行向量運算； 3.掌握向量的減法，會利用向量減法的三角形法則來求兩個向量的差。 【學習重點】理解向量加法的概念 【學習難點】對向量加法和減法的定義的理解 【知識銜接】 ①向量的定義及其表示方法:. ②零向量與單位向量的定義: . ③什么是相等向量與平行向量？ ④ 什么是共線向量？ 【探究新知】 1．定義：求兩個向量的和的運算，叫做向量的加法。 注意：兩個向量的和仍舊是向量（簡稱和向量） a a a C C C B B B A A A 2．三角形法則： a+b b a b b a+b a+b 強調： ① “向量平移”（自由向量）：使前一個向量的終點為后一個向量的起點 ②可以推廣到n個向量連加 ③ ④不共線向量都可以采用這種法則——三角形法則 O A B a a a b b b 例1、已知向量、，求作向量+ 3．加法的交換律和平行四邊形法則 思考：上題中+的結果與+是否相同 驗證結果相同 從而得到：1向量加法的平行四邊形法則： 2向量加法的交換律：+=+ A B C D a c a+b+c b a+b b+c 4．向量加法的結合律：(+) +=+ (+) 證：如圖：使, , 則(+) += + (+) = ∴(+) +=+ (+) 從而，多個向量的加法運算可以按照任意的次序、任意的組合來進行。 例2．如圖，一艘船從A點出發(fā)以的速度向垂直于對岸的方向行駛，同時水的流速為，求船實際航行的速度的大小與方向。 【鞏固練習】 【學后反思】 【作業(yè)布置】 1.如圖，已知向量a， b， c不共線，求作向量a+b+c。 2.化簡：
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