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1、散 文 和 小 說 的 主 要 區(qū) 別1、 散 文 重 在 抒 情 ， 小 說 主 要 是 敘 事 ；2、 散 文 一 般 比 較 真 實 ， 小 說 多 數(shù) 是 虛 構3、 散 文 以 第 一 人 稱 為 多 ， 小 說 多 種 人 稱 均 有4、 小 說 有 較 完 整 的 故 事 情 節(jié) ， 重 在 刻 畫 人 物 形 象 ， 而 散 文 沒 有 這 么 突 出 。 潰 膿 巷 戰(zhàn) 挺 括 勾 當 估 衣 鋪 女 紅 熬 白 菜 經(jīng) 紗 靚 妝 拮 據(jù) 埋 怨 迫 擊 炮 親 家 稍 息 似 的 刷 白 順 遂 體 己 癥 結 秘 魯 稽 首 炮 烙 踏 實 胡 同 生 肖 流 水 淺

2、淺 流 水 湯 湯 流 水 脈 脈 心 廣 體 胖 暴 虎 馮 河 亟 來 聞 訊 第 6練 5 (1)仰 之 彌 高 ， 鉆 之 彌 堅 (2)不 如 須 臾 之 所 學 也 不 如 登 高 之 博 見 也 (3)間 關 鶯 語 花 底 滑 冰 泉 冷 澀 弦 凝 絕 (4)寧 移 白 首 之 心 不 墜 青 云 之 志 (5)西 風 緊 曉 來 誰 染 霜 林 醉 6 畫 面 上 兩 人 用 力 爭 奪 一 根 井 繩 ； 井 繩 斷 成 兩 段 ，兩 人 各 執(zhí) 一 半 ； 兩 人 因 繩 太 短 都 沒 打 到 水 。 這 幅 漫 畫 諷 刺 了 為 私 利 拼 命 競 爭 、 結 果

3、 雙 方 受 損 的 社 會 現(xiàn) 象 。 (解 析 :這 幅 漫 畫 是 由 三 部 分 組 成 ,形 象 地 展 示 了打 水 的 過 程 。 因 此 概 括 說 明 漫 畫 內(nèi) 容 的 時 候 要 體現(xiàn) 這 個 過 程 。 而 漫 畫 的 寓 意 很 明 顯 ， 分 析 爭 奪 井繩 的 原 因 以 及 最 后 打 水 的 結 果 就 可 以 得 出 來 。 但是 有 些 學 生 從 漫 畫 折 射 現(xiàn) 象 的 反 面 揭 示 寓 意 ， 概括 出 “ 做 事 情 要 學 會 合 作 互 助 ” ， 致 使 答 案 錯誤 。 ) 7 (1)我 國 個 稅 起 征 點 分 別 經(jīng) 過 了 8

4、00元 、1600元 、 2000元 、 3500元 四 次 調(diào) 整 。 (2)個 稅 起 征 點 逐 漸 提 高 ;工 薪 階 層 及 低收 入 階 層 受 益 多 。 （ 解 析 本 題 考 查 圖 文 轉 換 的 能 力 。 抓 住個 稅 的 四 次 調(diào) 整 ， 總 結 出 個 稅 起 征 點 數(shù) 額與 工 薪 階 層 受 益 的 關 系 。 ） 9 (1) 運 用 了 襯 托 (對 比 )的 手 法 。 營 造了 悲 涼 (惆 悵 )的 氛 圍 。 (2)自 古 以 來 ， “ 肉 食 者 ” 很 少 有 人 為 國 家富 強 出 謀 劃 策 ， 卻 讓 紅 顏 女 子 遭 受 遠 嫁

5、 厄 運 ，成 為 朝 廷 對 外 妥 協(xié) 政 策 的 犧 牲 品 8 (1) 點 ,點 染 ； 疊 ， 重 疊 。 點 染 清 溪的 荷 葉 片 片 青 綠 ， 好 像 層 疊 在 水 面 上 的 圓圓 銅 錢 。 把 荷 葉 在 溪 水 中 的 狀 態(tài) 寫 得 十分 生 動 傳 神 ， 使 全 句 活 了 起 來 。 (2)透 露 出 作 者 漫 步 林 溪 間 時 對 初 夏 美 妙自 然 景 物 的 流 連 欣 賞 的 心 情 。 1、 小 說 是 通 過 人 物 、 情 節(jié) 和 環(huán) 境 的 具 體 描 寫來 反 映 現(xiàn) 實 生 活 的 一 種 文 學 體 裁 。2、 主 題 是 通

6、過 人 物 、 事 件 反 映 的 中 心 思 想 。3、 人 物 描 寫（ 語 言 、 肖 像 、 行 動 、 心 理 、 細 節(jié) ）4、 情 節(jié) （ 序 、 開 端 、 發(fā) 展 、 高 潮 、 結 局 、 尾聲 ）5、 環(huán) 境 （ 自 然 環(huán) 境 、 社 會 環(huán) 境 ）關 于 小 說 小 說 閱 讀 命 題 類 型（ 一 ） 、 按 小 說 要 素 分1、 人 物 形 象 題 2、 情 節(jié) 概 括 題3、 環(huán) 境 作 用 題 4、 主 題 分 析 題（ 二 ） 、 按 命 題 方 向 分1、 作 用 （ 妙 處 、 好 處 、 效 果 ） 題 2、 人 物 形 象 題 3、 人 稱 題4、

7、 情 節(jié) 分 析 題 5、 行 文 結 構 題6、 環(huán) 境 題 7、 主 題 分 析 題8、 語 言 理 解 題 9、 藝 術 技 巧 題10、 賞 析 題 11、 探 究 題 作 用 （ 妙 處 、 好 處 、 效 果 ） 題1、 標 題 作 用 題2、 詞 語 作 用 題3、 句 子 作 用 題4、 段 落 作 用 題5、 場 景 （ 環(huán) 境 ） 作 用 題6、 人 稱 （ 人 物 形 象 ） 作 用 題7、 情 節(jié) 作 用 題8、 藝 術 技 巧 作 用 題9、 結 構 作 用 題 祖 父 的 表 11、 為 什 么 說 “ 這 是 我 年 輕 時 代 最 傷 心 的時 刻 ” ？ （

8、2分 ） 12、 請 說 說 小 說 以 “ 祖 父 的 表 ” 為 標 題 的作 用 。 （ 3分 ） 13、 概 括 小 說 中 的 “ 我 ” 是 一 個 怎 樣 的 人 。文 章 為 何 要 寫 “ 富 有 的 男 孩 ” ？ （ 3分 ） 14、 請 簡 要 分 析 “ 我 ” 在 小 說 中 的 作 用 ？（ 5分 ） 15、 讀 完 這 篇 小 說 ， 請 闡 述 你 的 兩 點 成 長感 悟 。 （ 6分 ） 祖 父 的 表 15、 讀 完 這 篇 小 說 ， 請 闡 述 你的 兩 點 成 長 感 悟 。 （ 6分 ） 人 生 的 成 功 需 要 付 出 艱 辛 的 勞 動 ，

9、 要 堅 持不 懈 。 人 生 的 成 長 需 要 忍 耐 ， 沉 得 住 氣 。 小 說 標 題 的 作 用 12、 請 說 說 小 說 以 “ 祖 父 的 表 ” 為 標 題 的 作用 。 （ 3分 ） 參 考 答 案 ： 結 構 上 ： “ 祖 父 的 表 ” 是 小 說 的 線 索 ， 起貫 穿 全 文 的 作 用 。 內(nèi) 容 上 ： 暗 示 小 說 的 主 題 ， “ 祖 父 的 表 ”承 載 著 祖 父 對 “ 我 ” 的 期 望 、 囑 托 和 愛 ， 寄托 了 我 的 渴 望 和 夢 想 ， 讓 我 懂 得 了 堅 持 和 忍耐 。 標 題 的 作 用 參 考 答 案 ： 結

10、構 上 ： “ 祖父 的 表 ” 是 小 說的 線 索 ， 起 貫 穿全 文 的 作 用 。 內(nèi) 容 上 ： 暗 示小 說 的 主 題 ，“ 祖 父 的 表 ” 承載 著 祖 父 對 “ 我 ”的 期 望 、 囑 托 和愛 ， 寄 托 了 我 的渴 望 和 夢 想 ， 讓我 懂 得 了 堅 持 和忍 耐 。 早 晨 的 電 話 11、 概 括 第 一 段 場 景 的 特 點 并 簡 析 其 在 小 說中 的 作 用 。 （ 3分 ） 12、 分 析 文 中 畫 線 語 句 分 別 表 現(xiàn) 了 主 人 公 約翰 什 么 樣 的 心 理 狀 態(tài) 。 （ 3分 ） 13、 文 中 不 斷 出 現(xiàn) “

11、 電 話 鈴 聲 ” ， 結 合 全 文 ，分 析 其 在 小 說 中 的 作 用 。 （ 3分 ） 14、 本 文 的 結 尾 意 蘊 深 長 ， 請 分 析 它 的 妙 處 。（ 5分 ） 15、 結 合 文 中 主 人 公 的 生 活 狀 態(tài) ， 請 談 談 你對 小 說 主 題 的 理 解 。 （ 6分 ） 環(huán) 境 類 考 題 思 維 模 型 環(huán) 境 情 節(jié) 主 題人 物1交 代 時 間 地 點 背 景 ， 增 加 真 實 性 2渲 染 氣 氛 ； 為 下 文 奠 定 情 感 基 調(diào)3推 動 情 節(jié) 的 發(fā) 展 ， 為 下 文 作 鋪 墊 、 呼 應 、對 比 等4襯 托 人 物 的

12、形 象 ， 突 出 性 格 、 心 理 ， 暗示 人 物 命 運 等 。5深 化 主 題 ， 揭 示 主 旨 場 景 的 作 用 1、 給 全 篇 “ 定 調(diào) ” 2、 營 造 意 境 與 渲 染 氣 氛 3、 引 導 人 物 出 場 ， 推 動 情 節(jié) 發(fā) 展 4、 揭 示 人 物 性 格 5、 作 為 象 征 ， 揭 示 主 題 6、 與 下 文 場 景 的 對 比 、 鋪 墊 下 文 外 國 小 說 欣 賞 場 景 早 晨 的 電 話 11、 特 點 ： 靜 謐 、 溫 馨 、 祥 和 。 作 用 ： 營 造 溫 暖 、 幸 福 的 家 庭 生 活 氛 圍 ； 與 下 文 主 人 公 的

13、 緊 張 工 作 與 煩 人 生 活 形成 對 照 。場 景 作 用 （ 環(huán) 境 作 用 ） 2011年 最 牛 的 個 人 年 終 總 結 存 在 問 題 ： 好 吃 飯 、 好 打 牌 、 好 喝 酒 分 析 原 因 ： 飯 好 吃 、 牌 好 打 、 酒 好 喝 總 結 經(jīng) 驗 ： 吃 飯 好 、 打 牌 好 、 喝 酒 好 整 改 措 施 ： 飯 吃 好 、 牌 打 好 、 酒 喝 好 努 力 方 向 ： 吃 好 飯 、 打 好 牌 、 喝 好 酒 魅 力 十 足 的 漢 語 1 A “ 柏 ” “ bi” “ 鮮 ” “ xin” “ 庶 ” “ sh” 2 D 瀕 一 頻 ， 爆

14、一 暴 。 蜇 蟄 。 急 一 亟 。 3 B （ 親 身 體 驗 ， 努 力 實 行 ） 聽 風 就 是 雨 :聽 到 一 點 風 聲 就 信 以 為 真 。 （ 貶 義 ） 喜 結 金 蘭 ： 義 結 為 兄 弟 姐 妹 ， 不 能 指 夫 妻 。 萬 人 空 巷 ： 從 巷 里 出 來 到 廣 場 慶 祝 、 歡 迎 。 4 C 5 (1)無 求 生 以 害 人 有 殺 身 以 成 仁 (2)孰 能 無 惑 惑 而 不 從 師 (3)不 敢 言 而 敢 怒 日 益 驕 固 (4)舉 匏 尊 以 相 屬 滄 渺 海 之 一 粟 (5)春 花 秋 月 何 時 了 小 樓 昨 夜 又 東 風

15、6上 ： 春 風 舞 墨 青 瓷 碗 上 畫 活 西 湖 柳下 ： 細 雨 裁 枝 竹 立 方 間 爭 芳 世 博 園7、 如 果 汽 笛 的 聲 響 ， 拉 開 了 我 們 的 距 離 ， 波 濤模 糊 了 你 的 身 影 ， 請 你 相 信 未 來 ， 高 山 遠 水 阻 擋不 了 風 的 思 念 。 （ 解 析 ： 盡 量 保 持 仿 句 和 例 句 的 字 數(shù) 一 致 。 ） 8 在 一 堆 昂 貴 高 檔 的 禮 品 粽 子 上 面 ， 坐著 一 個 官 員 模 樣 的 人 ， 他 正 把 一 個 千 元 粽朝 嘴 里 送 ， 屈 原 在 下 面 無 奈 地 看 著 他 。 屈 原

16、說 ： 你 吃 那 上 千 元 一 盒 的 粽 子 也 是為 了 紀 念 我 嗎 ? （ 第 一 問 只 說 明 畫 面 內(nèi) 容 ， 不 要 對 寓 意 進行 擴 展 。 第 二 問 情 景 補 寫 ： 一 句 話 并 且 是反 問 句 。 考 生 要 注 意 抓 住 高 檔 粽 子 與 紀 念屈 原 的 初 衷 之 間 的 反 差 。 ） 1難 道 你 們 就 是 這 樣 繼 承 傳 統(tǒng) 文 化 的 ？ 2千 元 粽 好 吃 嗎 ？ 這 跟 紀 念 我 還 有 關 系 嗎 ？ 3難 道 我 的 死 成 全 了 你 的 虛 榮 ？ 4你 的 粽 子 還 有 意 義 嗎 ？ 5這 些 天 價 粽

17、 難 道 也 是 用 來 紀 念 我 嗎 ？ 6這 些 千 元 粽 跟 紀 念 我 有 什 么 關 系 嗎 ？ 7你 們 賣 的 還 是 粽 子 嗎 ？ 8唉 ， 難 道 這 樣 的 粽 子 我 還 吃 得 起 嗎 ？ 9難 道 我 當 年 忠 義 投 江 竟 只 為 成 全 這 千 元 粽 ？ 10難 道 現(xiàn) 代 人 追 念 我 竟 要 付 出 如 此 大 的 代 價 ？ 大 哥 ， 粽 子 是 用 來 紀 念 我 的 傳 統(tǒng) 習俗 ， 你 現(xiàn) 在 賣 霸 王 粽 ， 不 是 抹 黑 我嗎 ？ 子 非 我 ， 固 不 懂 我 ， 但 利 用 我 ， 甚是 可 惡 。 欺 騙 大 眾 ， 你

18、還 不 認 罪 ？ 9 (1)孤 獨 、 老 病 、 重 陽 登 高 而 憂 愁 無 法排 解 ， 因 病 不 能 多 飲 酒 ， 無 心 賞 菊 。 (2) 凄 涼 的 景 象 ： 他 鄉(xiāng) 日 落 時 分 ， 黑 猿 聲聲 悲 啼 ， 霜 天 秋 晚 ， 白 雁 南 來 。 （ 描 述 ） 運 用 了 渲 染 的 手 法 。 以 西 沉 的 落 日 、 凄清 的 猿 啼 、 故 鄉(xiāng) 南 飛 的 白 雁 繪 聲 繪 色 地 渲染 凄 清 之 境 。 (亦 可 答 ： 運 用 了 對 比 的 手 法 。異 鄉(xiāng) 之 景 與 舊 國 之 物 的 對 比 ， 黑 猿 與 白 雁的 色 彩 對 比 。

19、) lO (1) 窺 ， 窺 探 。 寫 出 了 詩 人 不 愿 打破 寧 靜 的 環(huán) 境 ， 俯 身 悄 悄 觀 水 的 情 態(tài) 。 表 現(xiàn) 了 詩 人 對 綠 水 的 喜 愛 與 憐 惜 。 (2)由 敘 及 情 ， 揭 示 主 旨 。 表 達 了 詩 人 對美 好 景 色 的 喜 愛 和 對 美 好 時 光 的 留 戀 與 珍惜 。 (意 思 對 即 可 ) 環(huán) 境 的 作 用 ？ 場 景 的 作 用 ？ 標 題 的 作 用 ？ 小 說 某 一 物 象 的 作 用 13、 文 中 不 斷 出 現(xiàn) “ 電 話 鈴 聲 ” ， 結 合 全 文 ， 分析 其 在 小 說 中 的 作 用 。 （

20、 3分 ） 參 考 答 案 ： 作 為 小 說 線 索 ， 照 應 題 目 ， 貫 穿 全 文 。 實 現(xiàn) 小 說 在 “ 現(xiàn) 實 夢 境 現(xiàn) 實 ” 中 交 錯 轉 換 ，推 動 情 節(jié) 發(fā) 展 。 表 現(xiàn) 主 人 公 欲 安 靜 而 不 得 的 煩 躁 心 理 ， 體 現(xiàn) 現(xiàn)實 生 活 的 緊 張 。 某 一 物 象 的 作 用答 案 ： 作 為 小 說 線 索 ， 照應 題 目 ， 貫 穿 全 文 。 實 現(xiàn) 小 說 在 “ 現(xiàn)實 夢 境 現(xiàn) 實 ” 中交 錯 轉 換 ， 推 動 情 節(jié)發(fā) 展 。 表 現(xiàn) 主 人 公 欲 安 靜而 不 得 的 煩 躁 心 理 ，體 現(xiàn) 現(xiàn) 實 生 活 的

21、 緊 張 。 情 節(jié) 類 考 題 思 維 模 型 情 節(jié) 結 構 主 題人 物 情 節(jié) 本 身 （ 交 代 了 內(nèi) 容 ） 結 構 （ 對 比 、伏 筆 、 照 應 、 鋪 墊 、 搖 擺 等 ） 人 物 （ 豐 富 人物 形 象 ， 表 現(xiàn) 人 物 性 格 ， ） 主 題 （ 深 化 、 突顯 某 種 主 題 ） 。 妙 處 ： 意 料 之 外 情 理 之 中 、 跌宕 起 伏 、 一 波 三 折 、 曲 折 搖 曳 、 波 瀾 起 伏 情 節(jié) 作 用 答 題 樣 式 ： 情 節(jié) 本 身 內(nèi) 容 術 語 （ 寫 幾 點 ， 一 般 看 分 值 ） 早 晨 的 電 話 14、 本 文 的 結

22、尾 意 蘊 深 長 ， 請 分 析 它 的 妙 處 。 （ 5分 ） 參 考 答 案 ： 在 作 品 最 后 ， 又 出 現(xiàn) 了 在 開 頭 時 的 那 個 電 話 ， 神 秘詭 異 ， 又 使 結 構 上 首 尾 照 應 ， 夢 境 與 現(xiàn) 實 互 相 交 錯 ，起 轉 流 利 。 作 品 結 尾 的 情 節(jié) 陡 轉 ， 揭 示 出 原 來 一 切 都 是 夢 境 ，既 出 人 意 料 又 在 情 理 之 中 。 深 刻 揭 示 了 現(xiàn) 代 人 在 生 活 重 壓 之 下 無 法 突 圍 的 主 題 。 14、 作 者 為 什 么 不 寫 冉 娜 在 丈 夫 剛 進 屋 時 就 告知 帶 回

23、 鄰 居 家 的 孩 子 ？ 試 作 簡 要 分 析 。 （ 5分 ） 窮 人 參 考 答 案 ： 符 合 冉 娜 的 性 格 ： 善 良 ， 又 有 點 怕 丈 夫 。 創(chuàng) 造 情 節(jié) 搖 擺 ： 一 波 三 折 ， 一 個 片 段 被 寫 得曲 折 有 致 。 窮 人 結 構 作 用 【 知 識 儲 備 】 1、 過 渡 （ 承 上 啟 下 、 銜 接 自 然 ） 2、 照 應 （ 照 應 前 文 、 后 文 ） 3、 設 置 懸 念 ， 引 人 入 勝 4、 伏 筆 ， 為 下 文 埋 作 鋪 墊 。 5、 揭 示 主 題 、 深 化 主 題 。 6、 意 料 之 外 ， 情 理 之 中

24、 （ 歐 亨 利 式 結 尾 ） 7、 開 頭 ： 統(tǒng) 領 全 文 ， 領 起 下 文 ； 渲 染 氣 氛 ， 奠定 基 調(diào) ； 設 置 懸 念 ， 埋 下 伏 筆 。 8、 文 中 ： 承 上 啟 下 ， 過 渡 自 然 ； 總 結 上 文 ， 領起 下 文 。 9、 結 尾 ： 照 應 前 文 ， 卒 章 顯 志 ， 概 括 并 深 華 主題 ， 耐 人 尋 味 ， 令 人 深 思 。 人 物 類 試 題 思 維 模 型 情 節(jié)形 象人 物人 物 自 身 的 形 象 、 性 格 特 點 ， 與 另 一 個 人 物 對 比 、 映 襯 、 反 襯 情 節(jié) （ 人 物 性 格 決 定 情 節(jié)

25、發(fā) 展 ） 主 題 （ 突 顯 某 種 主 題 ） 主 題作 用 揣 摩 人 物 形 象 特 點 的 五 個 方 面 :1、 重 視 小 說 中 人 物 的 身 份 、 地 位 、 經(jīng) 歷 、 教 養(yǎng) 、 氣 質(zhì) 等 ,因 為 他 們 直 接 決 定 著 人 物 的 言 行 ,影 響 著 人 物 的 性 格 。2、 將 典 型 人 物 置 于 典 型 環(huán) 境 中 去 理 解 。3、 通 過 人 物 的 肖 像 、 行 動 、 語 言 、 神 態(tài) 、 心理 、 細 節(jié) 等 方 面 分 析 人 物 。4、 通 過 人 物 間 的 關 系 分 析 人 物 性 格 。5、 重 視 小 說 中 作 者

26、對 人 物 的 介 紹 和 評 價 。 距 離 結 合 文 本 ， 簡 要 概 括 蘇 珊 的 形 象 特 點 。 （ 5分 ）（ 結 合 作 品 ， 請 簡 要 分 析 “ 蘇 珊 ” 這 一 人 物 形 象 ） （ 先 用 一 句 話 概 括 人 物 形 象 ） （ 總 ） ： 蘇 珊是 一 個 虛 榮 、 自 私 、 愛 耍 小 聰 明 的 人 。 （ 結 合 文 中 內(nèi) 容 具 體 分 析 ） （ 分 ）蘇 珊 在 給 女 兒 生 活 費 時 與 處 長 攀 比 的 情 節(jié) ， 表 現(xiàn)了 她 的 虛 榮 ； 她 以 當 前 經(jīng) 濟 形 勢 為 理 由 拒 絕 增 加公 婆 的 生 活

27、補 貼 ， 表 現(xiàn) 了 她 的 自 私 和 愛 耍 小 聰 明 。 09年 浙 江 魔 盒 16 賞 析 文 中 貝 格 斯 太 太 的 形 象 。 （ 不 超 過 100字 ）（ 5分 ） 貝 格 斯 太 太 是 一 個 很 有 人 情 味 的 形 象 （ 總 ） 。 她 熱 愛 故 土 ， 珍 視 親 情 ： 將 一 個 母 親 給 的 空 盒子 珍 藏 多 年 ； 淳 樸 善 良 ， 熱 情 爽 直 ： 對 “ 我 ” 這 個初 次 離 家 的 旅 客 關 心 、 照 顧 ； 觀 察 敏 銳 ， 善 解 人 意 ：對 “ 我 ” 觀 察 細 致 入 微 ， 并 委 婉 開 導 。 （ 分

28、 ） 正 是 這 樣 的 人 ， 才 使 沮 喪 的 我 ， 在 孤 寂 中 喚 起 生活 的 希 望 和 熱 情 ， 貝 格 斯 太 太 是 魔 盒 的 亮 色 。 （ 總 ） 通 過 人 物 的 肖 像 、 行 動 、 語言 、 神 態(tài) 、 心 理 、 細 節(jié) 等 方 面分 析 人 物 形 象 。 概 括 人 物 性 格要 注 意 人 物 的 身 份 地 位 思 想 品格 ， 要 選 用 形 容 詞 ， 最 好 是 成語 。 從 答 題 思 路 上 看 ， 宜 采 用總 -分 -總 式 的 句 群 結 構 ，而 其 要 分 點 闡 述 ， 突 出 關 鍵 詞 。 二 字 詞 語 寬 容 真

29、 誠 誠 實 謹 慎 無 私 正 直 慷 慨 公 正 嚴 明 儉 樸 厚 道 老 練 仁 慈 開 朗 樂 觀 熱 情 善 良 自 尊 果 斷 鎮(zhèn) 靜 憨 厚 誠 懇 謙 卑 活 潑 機 智 堅 強 剛 毅 四 字 詞 語 堅 忍 不 拔 善 解 人 意 風 趣 幽 默 淡 泊 名 利 循 規(guī) 蹈 矩 豪 放 不 羈 勇 敢 正 義 沉 著 冷 靜 與 人 為 善 助 人 為 樂 和 藹 可 親 心 靈 手 巧 謹 小 慎 微 剛 正 不 阿 光 明 磊 落 正 直 無 私 一 絲 不 茍 自 強 不 息 大 義 凜 然 超 然 物 外 特 立 獨 行 不 屈 不 撓 愛 憎 分 明 安 分 守

30、 己 人 物 類 試 題 思 維 模 型 情 節(jié)形 象人 物人 物 自 身 的 形 象 、 性 格 特 點 ， 與 另 一 個 人 物 對 比 、 映 襯 、 反 襯 情 節(jié) （ 人 物 性 格 推 動 情 節(jié) 發(fā) 展 ） 主 題 （ 突 顯 某 種 主 題 ） 主 題作 用 13、 文 章 為 何 要 寫 “ 富 有 的 男 孩 ” ？ （ 祖 父 的 表 ）情 節(jié) ：人 物 ：主 題 ： “富 有 的 男 孩 ” 的 炫 耀 引 出 “ 我 ”沖 動 地 回 家 拿 表 的 行 為 ， 推 動情 節(jié) 的 發(fā) 展 。突 出 和 豐 滿 “ 我 ” 的 形 象 。（ 反 襯 、 對 比 “ 我

31、 ” 的 形 象 ）“富 有 的 男 孩 ” 是 成 功 的 象 征 ，見 證 了 “ 我 ” 的 沖 動 ， 能 更 好地 揭 示 小 說 的 主 題 。 2008浙 江 ： 魯 迅 祝 福 中 的 “ 我 ” 既 是 不 可或 缺 的 人 物 形 象 ， 又 是 主 人 公 祥 林 嫂 命 運 的見 證 ， 其 重 要 性 與 本 篇 中 的 “ 我 ” 相 似 。 請賞 析 烏 米 中 “ 我 ” 的 形 象 與 作 用 。 （ 6分 ） 形 象 ： 對 不 幸 者 富 有 同 情 心 ； 對 人 性 之 美滿 懷 敬 意 ； 對 現(xiàn) 實 有 清 醒 的 認 識 。 作 用 ： 使 文

32、中 的 人 和 事 更 具 真 實 感 ； “ 我 ”是 貫 串 全 文 的 線 索 ； 借 “ 我 ” 的 感 觸 揭 示全 文 主 旨 ； 通 過 “ 我 ” 對 烏 米 的 情 感 態(tài) 度突 出 烏 米 的 形 象 。 作 用 ： 使 文中 的 人 和 事 更具 真 實 感 ； “ 我 ” 是 貫串 全 文 的 線 索 ； 借 “ 我 ” 的感 觸 揭 示 全 文主 旨 ； 通 過“ 我 ” 對 烏 米的 情 感 態(tài) 度 突出 烏 米 的 形 象 。 烏 米 1、 有 限 視 角 ， 能 拉 近 讀 者 與 作品 的 距 離 ； 2、 “ 我 ” 是 故 事 見 證 人 ， 使 小說 顯

33、 得 真 實 親 切 、 具 有 真 實 感 ； 3、 便 于 直 抒 胸 臆 ， 能 自 由 地 表達 心 理 感 受 。4、 貫 穿 全 文 的 線 索 ； 通 過 “ 我 ”的 見 聞 、 感 想 ， 推 動 情 節(jié) 發(fā) 展 。 5、 借 “ 我 ” 的 感 觸 揭 示 主 題 6、 通 過 “ 我 ” 對 的 情 感 態(tài)度 突 出 的 形 象 或 突 出 的情 感 。 14、 請 簡 要 分 析“ 我 ” 在 小 說 中 的作 用 ？ （ 5分 ） “ 我 ” 作 為 第 一人 稱 的 敘 述 ， 使 小說 顯 得 真 實 親 切 ； “ 我 ” 作 為 有 限視 角 ， 能 帶 動

34、讀 者參 與 到 小 說 中 ， 發(fā)揮 讀 者 主 動 性 ； 通 過 敘 述 “ 我 ”的 經(jīng) 歷 ， 小 說 能 更好 地 揭 示 主 題 。 1、 有 限 視 角 ， 能 拉 近 讀 者 與作 品 的 距 離 ； 2、 “ 我 ” 是 故 事 見 證 人 ， 使小 說 顯 得 真 實 親 切 ； 3、 便 于 直 抒 胸 臆 ， 能 自 由 地表 達 心 理 感 受 。4、 貫 穿 全 文 的 線 索 ； 通 過 “ 我 ”的 見 聞 感 想 ， 推 動 情 節(jié) 發(fā) 展 。 5、 借 “ 我 ” 的 感 觸 揭 示 主題 6、 通 過 “ 我 ” 對 的 情 感態(tài) 度 突 出 的 形 象

35、 或 突出 的 情 感 。 祖 父 的 表 “我 ” 的 作 用 1、 有 限 視 角 ， 能 拉 近 讀 者 與 作 品 的 距 離 ； 2、 “ 我 ” 是 故 事 見 證 人 ， 使 小 說 顯 得 真 實 親 切 ； 3、 便 于 直 抒 胸 臆 ， 能 自 由 地 表 達 心 理 感 受 。 4、 貫 穿 全 文 的 線 索 ； 通 過 “ 我 ” 的 見 聞 、 感 想 ，推 動 情 節(jié) 發(fā) 展 。 5、 借 “ 我 ” 的 感 觸 揭 示 全 文 主 題 6、 通 過 “ 我 ” 對 的 情 感 態(tài) 度 突 出 的 形象 或 突 出 的 情 感 。 2011浙 江 第 9車 廂

36、13.故 事 的 主 體 部 分 采 用 第 幾人 稱 敘 述 ？ 有 什 么 效 果 ？ 第 三 人 稱 敘 述 。 突 破 開 篇 以 第 一 人 稱 寫 “ 我 ” 的 所 見 所 聞 的 局 限 ，較 為 自 由 地 展 現(xiàn) 事 件 過 程 、 人 物 心 理 ， 以 及 不 同地 點 發(fā) 生 的 事 情 。 拉 開 了 敘 述 者 與 故 事 之 間 的 距 離 ， 更 具 有 客 觀 性 。 敘 述 人 稱 和 敘 述 視 角 :第 一 人 稱 有 限 視 角第 三 人 稱 全 知 視 角 不 同 人 稱 的 作 用 第 一 人 稱 ： 能 拉 近 與 讀 者 的 距 離 ； 增

37、加 敘 述 的 真實 性 ， 給 讀 者 以 真 實 生 動 之 感 。 讀 者 認 為 這 所 描 述 的一 切 是 作 者 親 歷 的 。 親 切 自 然 ,直 抒 胸 臆 ， 能 自 由地 表 達 思 想 感 情 . 第 二 人 稱 ： 增 加 親 切 感 ， 好 像 是 作 者 面 對 我 們 娓 娓而 談 一 樣 ， 無 形 之 中 拉 近 了 讀 者 的 距 離 。 便 于 對 話 ,便 于 抒 情 ,有 呼 告 效 果 ,可 增 強 感 染 力 。 第 三 人 稱 ： 以 冷 靜 的 旁 觀 者 身 份 來 進 行 敘 述 ， 拉 開了 敘 述 者 與 故 事 之 間 的 距 離

38、 ， 顯 得 比 較 客 觀 公 正 。 能直 接 地 展 現(xiàn) 生 活 ,不 受 時 空 限 制 ,反 映 現(xiàn) 實 更 自 由 。2011浙 江 第 9車 廂 13.故 事 的 主 體 部 分 采 用 第 幾人 稱 敘 述 ？ 有 什 么 效 果 ？ 第 三 人 稱 敘 述 。 突 破 開 篇 以 第 一 人 稱 寫 “ 我 ” 的 所 見 所 聞 的 局 限 ，較 為 自 由 地 展 現(xiàn) 事 件 過 程 、 人 物 心 理 ， 以 及 不 同地 點 發(fā) 生 的 事 情 。 拉 開 了 敘 述 者 與 故 事 之 間 的 距 離 ， 更 具 有 客 觀 性 。 概 括 小 說 的 主 題 思

39、想（ 1） 聯(lián) 系 作 品 的 時 代 背 景 及 典 型 的 環(huán) 境 描 寫 ，把 握 住 人 物 形 象 的 時 代 特 征 從 而 達 到 來 把 握 小說 的 主 題 。（ 2） 從 小 說 的 情 節(jié) 和 人 物 形 象 入 手 把 握 小 說的 主 題 。（ 3） 從 語 言 的 情 感 色 彩 看 主 題 ；（ 4） 從 揭 示 主 題 的 句 子 來 把 握 作 品 的 主 題 。注 意 ： 分 析 要 恰 如 其 分 ， 符 合 實 際 情 況 （ 依 據(jù)文 本 ） ， 不 能 隨 意 拔 高 或 作 主 觀 臆 斷 ?；?本 格 式 ： 小 說 通 過 塑 造 了 形 象

40、， 表達 了 （ 揭 示 了 ） 早 晨 的 電 話 15、 結 合 文 中 主 人 公 的 生 活狀 態(tài) ， 請 談 談 你 對 小 說 主 題 的 理 解 。 （ 6分 ） 小 說 通 過 反 映 現(xiàn) 代 社 會 中 一 個 男 人 遇 到的 家 庭 和 事 業(yè) 發(fā) 生 矛 盾 時 的 心 力 交 瘁 的 生 活狀 態(tài) ， 暗 示 在 現(xiàn) 實 里 的 每 個 人 都 無 法 逃 脫 生活 的 圍 困 ， 體 現(xiàn) 出 在 現(xiàn) 代 緊 張 生 活 中 各 題 與家 庭 的 無 奈 與 掙 扎 。 祖 父 的 表 15、 讀 完 這 篇 小 說 ， 請 闡 述 你的 兩 點 成 長 感 悟 。

41、（ 6分 ） 人 生 的 成 功 需 要 付 出 艱 辛 的 勞 動 ， 要 堅 持不 懈 。 人 生 的 成 長 需 要 忍 耐 ， 沉 得 住 氣 。 2011浙 江 ： 15、 第 9車 廂 的 故 事 帶 給 你 哪 些 思考 ？ 請 結 合 作 品 談 談 你 的 看 法 。 （ 6分 ）示 例 ： 疏 于 管 理 、 不 負 責 任 的 工 作 作 風 會 給 他人 帶 來 麻 煩 和 傷 害 。 乘 務 員 、 列 車 長 、 摘 車 廂的 人 似 乎 都 在 糾 正 差 錯 ， 可 差 錯 卻 越 變 越 大 ，個 中 原 因 正 是 工 作 作 風 問 題 。 判 斷 問 題

42、 勿 機 械 武 斷 ， 解 決 問 題 勿 依 賴慣 性 思 堆 。 錯 掛 兩 節(jié) 車 廂 造 成 的 差 錯 之 所 以 遲遲 未 能 得 到 糾 正 ， 和 列 車 長 、 摘 車 廂 的 人 思 維僵 化 、 缺 乏 獨 立 思 考 精 神 是 分 不 開 的 。 小 說 閱 讀 基 本 題 型（ 一 ） 要 點 概 括 題 1、 概 括 小 說 故 事 情 節(jié) 2、 概 括 小 說 中 人 物 形 象 3、 概 括 小 說 的 主 題 思 想（ 二 ） 作 用 分 析 題 1、 情 節(jié) 的 作 用 （ 含 情 節(jié) 的 安 排 ） 2、 人 物 形 象 的 作 用 3、 環(huán) 境 描

43、寫 的 作 用 4、 小 說 標 題 的 作 用 5、 表 現(xiàn) 手 法 的 作 用 各 種 描 寫 手 法 的 作 用 小 說 細 節(jié) 描 寫 的 作 用 插 敘 、 倒 敘 的 作 用 線 索 的 作 用 懸 念 的 作 用 語 言 的 含 義 、 作 用 分 析 敘 述 人 稱 的 作 用（ 三 ） 探 究 題 1、 從 不 同 的 角 度 和 層 面 發(fā) 掘 作 品 的 豐 富 意 蘊 2、 探 討 作 品 蘊 涵 的 民 族 心 理 和 人 文 精 神 3、 對 作 品 進 行 個 性 化 閱 讀 和 有 創(chuàng) 意 的 解 讀 人 物 類 分 析 人 物 形 象 的 方 法 1.要 了

44、解 小 說 的 社 會 環(huán) 境 (人 物 活 動 的 舞 臺 ,性 格 產(chǎn) 生 的 土 壤 ) 2.要 了 解 小 說 描 寫 的 情 節(jié) (人 物 性 格 形 成 的歷 史 ) 3.應 重 視 分 析 人 物 的 語 言 (言 為 心 聲 ) 4.注 意 分 析 人 物 的 動 作 (思 想 支 配 行 動 ) 5.要 分 析 好 人 物 的 肖 像 (能 反 映 人 物 性 格 ,如孔 乙 已 的 外 貌 衣 著 ) 6.要 分 析 好 人 物 的 心 理 (展 示 內(nèi) 心 世 界 ) 7.要 注 意 細 節(jié) 描 寫 (能 以 小 見 大 ) 8.要 分 清 哪 些 性 格 是 主 要 的

45、 本 質(zhì) 的 ,哪 些 是次 要 的 從 屬 的 .選 出 最 本 質(zhì) 的 作 主 線 把 其 它的 統(tǒng) 帥 起 來 . 人 物 類 試 題 思 維 模 型情 節(jié) 主 題人 物 人 物 （ 自 身 的 性 格 特 點 ， 與 另 一 個 人 物 烘 托 、 映 襯 、反 襯 ） 情 節(jié) （ 人 物 性 格 決 定 情 節(jié) 發(fā) 展 ） 主 題 （ 突 顯 某種 主 題 ） 通 過 人 物 的 描 寫 （ 語 言 、 行 動 、 心 理 、 肖 像 、 細 節(jié) ）分 析 人 物 的 性 格 特 征 ， 然 后 根 據(jù) 題 目 要 求 作 答 。 設 題 三 種 題 型 ： 1.分 析 塑 造 手

46、法 ； 2.概 括 人 物 思 想 性 格 ； 3.人 物 塑 造 的 作 用 ； 4.通 過 社 會 環(huán) 境 ， 認 識 人 物 的 典 型 意 義 鑒 賞人 物 形 象 ； 對 文 中 人 物 進 行 客 觀 公 正 的 評 析（ 包 括 作 者 自 身 對 人 物 的 態(tài) 度 和 讀 者 對 人 物的 評 價 ） 。 人 物 分 析 1、 從 作 者 對 人 物 的 介 紹 和 評 價 來 把 握 人 物 。（ 項 鏈 ） 2、 從 人 物 的 語 言 、 行 動 、 外 貌 和 心 理 描 寫來 分 析 人 物 。 （ 失 街 亭 ） 3、 從 人 物 的 歷 史 背 景 ， 作 者

47、所 處 的 社 會 背景 來 理 解 人 物 。 （ 藥 阿 Q正 傳 ） 4、 從 多 種 不 同 的 角 度 （ 身 份 、 地 位 、 經(jīng) 歷 、教 養(yǎng) 、 氣 質(zhì) 等 ） 對 人 物 作 面 面 觀 。 （ 阿 Q正 傳 ） 人 物 概 括 人 物 際 遇 、 特 征 、 性 格 （ 概 括 時 要扣 住 作 者 傾 向 ） 身 份 （ 多 余 人 、 小市 民 、 知 識 分 子 、 軍 人 、 勞 動 婦 女 等 ） 要 看 清 題 目 “ 分 析 性 格 ” 還 是“ 概 括 性 格 ” 小 說 中 人 物 形 象 作 用 ： 1、 人 稱 本 身 的 作 用 2、 線 索 作 用 3、 襯 托 、 烘 托 人 物 形 象 或 某 種 心 理 作 用 4、 形 成 對 比 （ 對 照 ） 5、 揭 示 主 題 作 用人 稱 （ 人 物 形 象 ） 作 用 答 題 樣 式 ： 人 稱 作 用 內(nèi) 容 術 語 （ 寫 幾 點 ， 一 般 看 分 值 ） 人 稱 本 身 的 作 用 ， “ XX”能 起 到 線 索 作 用 ， 烘 托 、襯 托 形 象 ， 突 出 ， 與 形 成 對 比 ， 具 有 揭 示 主題 作 用 。