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1、湖北省天門市實驗初級中學七年級語文 第八課《“兩彈”元勛鄧稼先》練習 【識記積累】 1.給加點字注音或根據拼音寫漢字. 膽隹( ) 壁( tuoW ( )機破( chou建（ ） 兀勛（ ） ZQ1 割（ ） 2,下列成語的書寫有錯誤之處，請在錯別字下打“X",并在括號內改正. 暫露頭腳（） 遣聲孰（）盒強噴C ） 漢馬功勞1:） 風塵樸赴（ ） 風餐蹣C ） 風刀雙劍C ） 了了無幾（ ） 3.解釋下邊成語中“任”字的意思. ①1壬勞任怨： ②任人唯親： ③1壬重道遠士 ④任人宰割; 立公元2Q07年」a月,24日，中國苜顆大造月球衛(wèi)星.嫦娥一號“飛入太空，奔向

2、月球.你知道為何取名為.嫦娥一 胃”嗎？你能寫出幾個含有月的成語嗎？ 5 ,依次埴入括號中的詞語. L決定方案時，要有（ "粗怙’’參數的時候，要有（ L籌劃晝夜不斷的計算時.要有（ 到膽識，又要有（ ）的判斷. A.數字貝地 B. 物理直覺 C. 穩(wěn)健 D. 勇敢 6.修改病句。 ①為了防止體育活動時間里不發(fā) 生傷害事故，學校采取了許多有效措施。 ②人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷、創(chuàng)新、交流融合的過程。 【理解欣賞】 閱讀下面文段，然后答題。 ①冬去春業(yè)，年復一年，鄧稼先形成了自己的工作模式一一親臨第一線。他東奔西走，風餐露宿，在試驗場度過了 整整十年的時光。失敗

3、的風險，成功的快樂，大戈壁的風刀霜劍，染白了他的鬢發(fā)，在他的臉上刻下 .了深深的皺紋。 ②誰能想到，在一次巨大的成功之后，他竟險些倒下不起。那是一次地下核試驗。馬上就要開始了，試驗場上千軍 萬馬在等待著莊嚴的“零”時的到來。核裝置徐徐下井了，各種測試儀器一齊開動，監(jiān)測著各種數據是否正常。核裝置 下到深處的時候，突然有個信號測不到了。 ③“怎么辦呢？”科技人員回到帳篷里商量來商量去，有人主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因；有人認 為這樣做太危險，主張就地解決問題后繼續(xù)下井。大家從夜 里十二點鐘一直討論到天亮，最后鄧稼先比較了各方面的意 見，決定在現場采取妥善處理辦法。他跟科技人員來到

4、井口附近，一起研究如何 解決問題。戈壁灘上風沙呼嘯，寒風刺 骨，氣溫已經是零下三十多攝氏度了！有人見他實在太疲倦了,勸他說： “鄧院長，你回去吧！ ” ④鄧稼先嚴肅地拒絕說：“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走！ ”故障排除后，他才和大家一起離開了現場。 ⑤試驗成功之后，開慶祝會的時候，他興奮極了。由于過度緊張勞累，幾天吃 .不好飯，他只喝了一小杯酒，竟當場 暈倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟是零。 ⑥醫(yī)生整整搶了一夜，鄧稼先才睜開眼睛。蘇醒后，他問的第一件事是：核爆的測試結果如何？各種數據都拿到了 沒有？他仍然不肯休息，隨后又投入到緊張的工作中。 ⑦這就是鄧稼先！ 一個把自己的一生

5、獻給祖國的人！ 7 .節(jié)選的片斷是圍繞哪一句話（中心句）展開的？重點寫了哪一件事？ 8 .品味句中加點詞的精妙之處。 大戈壁的風刀霜劍，染白 了他的鬢發(fā)，在他的臉上刻 下了深深的皺紋。 ? ? ? 9 .第③段的畫線句屬什 么描寫，有何作用? 10 .下面的句子是從哪些方面描寫鄧稼先的？反映了人物怎樣的精神品質? ①鄧稼先嚴肅地拒絕說：“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走！ ” ②蘇醒后，他問的第一件事是：核爆的測試結果如何？各種數據都拿到了沒有？他仍然不肯休息，隨后又投入到緊 張的工作中。 11 .假如你是記者，看到兩彈試驗成功后，想報道鄧稼先的感人事跡，于是你決定采訪鄧稼先和他

6、的同事，你將提哪 些問題？ 采訪鄧稼先： 采訪鄧稼先的同事： 12 .科技展覽館里，“兩彈元勛”鄧稼先、地質學家一一李四光、雜交水稻之父一一袁隆平等一些科研工作者的事跡 感動了不少人，人們紛紛在留言簿上留言，請仿照下面的文段，寫一段關于鄧稼先的文字。 我國著名科學家竺可楨，為了研究我國的氣候狀況，幾十年如一日，堅持不懈地觀察，直到臨終前一天還在做觀測 記錄。為了我國的氣象事業(yè)，獻出了一生的精力和心血。竺可楨這種嚴謹治學、堅持不懈的精神值得我們學習。 【遷移運用】 熱血鑄輝煌 ①這是難忘的一天。 ②3月22日18時40分，發(fā)射指揮員發(fā)出“點火”命令后，正準備起飛的火箭發(fā)生意

7、外，助推器沒有實施點火， 4.5 秒時火箭發(fā)動機緊急自動關機?；鸺l(fā)動機噴射出近 2000c高溫的烈焰，霎時，血紅中略帶灰黑的煙霧籠罩了整個發(fā)射 場。 ③“斷掉箭上電源，保護發(fā)射現場。 ”發(fā)射指揮長胡世祥 地下達命令。 ④在“點火” 口令下達后，固定數百噸重的“天之驕子”的 4個支撐點有3個脫離，火箭傾倒隨時都會發(fā)生爆炸。 為了保護面前的一切，共產黨員王招呼華聽到指揮員一聲令下，第一個沖進了高溫灸烤、嚴重缺氧的危險境地， （甲）他 的手被燙得“吱吱”作響，（乙）鉆心疼痛，（丙）但他咬緊牙關，（?。┰诙潭淌畮追昼妰龋粋€個固緊了螺栓，使火箭 保持穩(wěn)定有了起碼的條件。 ⑤火箭各系統(tǒng)的

8、供電電源是危險的又一根源。 來到發(fā)射中心只有一年的大學，生洪杰，看到搶險隊人手不足， 沖 了進去。火箭尾艙內的電池靠近發(fā)動機，當初安裝時，為了防止高溫熏烤造成短路， -使用了許多層高溫膠布。在這意外 的時刻，這多層高溫膠布卻成了排險的攔路虎。時間一分一秒在 ,拖一秒鐘就多一分危險。洪杰顧不上取剪子 和鉗子，硬用手撕、用牙咬，在短時間內斷掉了電池電源，排除了這處隱患。 ⑥二級火箭尾艙的艙口低于工作平臺，劉洪海讓兩個技術人 ?員拖住自己的腿。 “倒栽蔥”式鉆進了艙內。當他又一 次抓住火工品的插頭時， 由于火箭燃料揮發(fā)氣體的 ,他的嗓子像冒煙，呼吸急促，全身無力，一會兒就口吐鮮血。 但他仍不

9、下箭。完成了尾艙斷電后，又沖上了 50米高的高層工作平臺。鉆進了二級火箭與澳星對接的艙內，處理了最后 的20個火工品。 ⑦西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的各支搶險隊用自己的生命贏得了時間?；鸺o固了，各種電源斷掉了，火工品排除了。泄漏 嚴重的發(fā)動機燃料通過塑料套，排入了導流槽；經過 料全部卸出。23日10時，澳星安全順利下落…… 13.聯系上下文，依次填入橫線最恰當的一組詞是（ 4個小時的努力，箭內氧化劑全部卸出；在 3個半小時內，箭內燃 A.果斷 毅然 消失 侵入 B. C.果然 突然 消失 侵入 D. 14.“在煙霧中摸到了固定螺栓” 一句是從第 果斷 果敢 ） 毅然 消逝

10、突然 消逝 侵襲 侵襲 A.甲 B.乙 C.丙 4段抽出來的，它原來的位置應該是在哪一處（ D. 丁 15 .第4段中的“天之驕子”是比喻 16 .第7段說“西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的各支搶險隊用自己的生命贏得了時間” ,請舉例說明為什么這里要用上“用自己 的生命”這幾個字? 17.文章第2段劃橫線的句子屬于什么描寫？有何作用? 18.4、5、6段的順序能不能隨意調換？ 《“兩彈”元勛鄧稼先》 1 .qi e g e籌x m 妥一 xi 6宰2.嶄角 銷 茹汗 仆仆 露 霜寥寥 3.①擔當、承受；②任用； ③職務、擔子；④任憑、聽說。 4.取名來自于中國古代“

11、嫦娥奔月”的神話傳說。閉月羞花 日新月異 花好月圓 披 星戴月 5.BADC 6. ①刪去“不”②交流、融合、創(chuàng)新 ,7.冬去春來，年復一年，鄧稼先形成了自己的工作模式一 一親臨第一線。親自到第一線解決地下核試驗的故障。 8.“染白”、"亥『這些動詞形象地寫出了環(huán)境的艱苦， “染”生動寫出了大戈壁的風霜使鄧稼先頭發(fā)變白的過程， “刻” 呼應了 “風刀霜劍”使他容顏日漸蒼老，突出了他在大戈壁中所可受的艱辛。 9.環(huán)境描寫，渲染了戈壁上氣候的惡劣， 側面表現了鄧稼先工作的艱辛和勇于克服困難，忘我工作的精神。 10.①神態(tài)、語言描寫，突出了鄧稼先堅守工作崗位不怕危險，身先士卒的品質。②語言、

12、動作描寫，表現了他把一生都 獻給祖國，不辭辛苦的奉獻精神。 11.采訪鄧稼先：是什么支撐你在戈壁灘上銷聲匿跡幾十年的？采訪同事：你最佩 服鄧稼先的是哪一點？ 12.兩彈無勛鄧稼先，為了祖國的國防科技事業(yè)，甘做無名英雄，在荒涼的大戈壁中銷聲匿跡 幾十年，身先士卒，不求名利，鞠躬盡瘁，無私奉獻，他用烈焰翻滾的蘑菇狀煙云向人們宣告：中國的核武器已走在世 界前列！就是這樣的人撐起了共和國的大廈，他們 ，是共和國的脊梁。 13.B 14.A 15. 箭頭16.示例：王招華不顧 高溫灸烤、嚴重缺氧可能導致生命的危險，拼命用手撕、用牙咬，在短時間內斷掉了電池電源。 17.環(huán)境描寫。突出 了情況的緊急，為下文排險的艱難作了鋪墊。 18.不能。這與第7段的“火箭緊固了， 各種電源斷掉了，為火工品排 除了的順序一一照應?！?