浙江省2019中考語文 第一篇 語文知識積累 特別專題 詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號和病句復(fù)習(xí)課件.ppt
《浙江省2019中考語文 第一篇 語文知識積累 特別專題 詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號和病句復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2019中考語文 第一篇 語文知識積累 特別專題 詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號和病句復(fù)習(xí)課件.ppt(148頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一篇 語文知識積累 特別專題 詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號和病句,(主要適用:杭州市),考情搜索,,真題精選,,,,,,,,考點(diǎn)復(fù)習(xí),鏟除,沉湎,傳承,崇拜,卑微,蘊(yùn)藏,浮躁,急躁,荒僻,隔閡,賦予,寂靜,節(jié)制,敬仰,寬容,寬廣,饋贈,保障,凜冽,領(lǐng)悟,摸索,牟取,注視,啟示,欣賞,訓(xùn)誡,嚴(yán)峻,仰慕,臆測,隱蔽,疑惑,征兆,珍惜,振動,終生,遮擋,整頓,造就,包含,察訪,渡過,遏制,過渡,檢查,截止,厲行,望文生義,對象不當(dāng),對象不當(dāng),對象不當(dāng),褒貶不當(dāng),褒貶不當(dāng),謙敬不當(dāng),前后重復(fù),前后重復(fù),褒貶不當(dāng),對象不當(dāng),對象不當(dāng),前后重復(fù),對象不當(dāng),句末的句號放在引號外,正確,句末的問號改為句號,正確,正確,去掉句中的冒號,去掉句中的冒號,去掉頓號,句末的句號放在引號內(nèi),句中的破折號改為冒號,,,,,,,,,,,,,搭配不當(dāng), 刪掉“人生感受和”。,成分殘缺, 句末加上“的樹影”。,句式雜糅, 去掉“由”或者“所”。,重復(fù), 去掉“停下腳步”或者“駐足”。,搭配不當(dāng), 把“開啟”和“開辟”對調(diào)。,關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng), 把“但”改為“也” 。,否定失當(dāng), 去掉“王羲之不是……”中的“不”。,缺少主語, 去掉句首的“在”。,關(guān)聯(lián)詞語用錯位置導(dǎo)致句子缺主語, 把“雖然好天氣”,缺少主語, 刪掉“通過”或者“使”。,一面兩面對應(yīng)不當(dāng), 把“能否”刪掉。,改為“好天氣雖然”。,成分贅余, 去掉“以上”。,缺少主語, 刪掉“由于”或者“使”。,搭配不當(dāng), 把“發(fā)出的好聽的聲音”改為“的身姿”。,缺少賓語, 句末加上“的現(xiàn)象”。,語序不當(dāng), 把“發(fā)現(xiàn)”調(diào)到“干預(yù)”之前。,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,,,,,,,,,,【解析】D項(xiàng)“恍然大悟”形容一下子明白過來, 褒義詞;句中說“多次勸告”他不聽, “結(jié)果落得了如此下場”, 可見是貶斥、否定了他的做法, 應(yīng)改為“執(zhí)迷不悟”。 答案:D,,,,,,,,,,,,,,,,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江省2019中考語文 第一篇 語文知識積累 特別專題 詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號和病句復(fù)習(xí)課件 浙江省 2019 中考 語文 一篇 知識 積累 特別 專題 詞語 運(yùn)用 標(biāo)點(diǎn)符號 病句 復(fù)習(xí) 課件
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2569902.html