《【教學(xué)設(shè)計(jì)】《第三節(jié)河流與湖泊》第三課時(shí)《黃河的治理與開發(fā)》(科普社)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【教學(xué)設(shè)計(jì)】《第三節(jié)河流與湖泊》第三課時(shí)《黃河的治理與開發(fā)》(科普社)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《第三節(jié) 河流與湖泊》第三課時(shí)
《黃河的治理與開發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)
◆ 教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與能力目標(biāo)】
1.、運(yùn)用流域圖,描述黃河的發(fā)源地,注入的海洋,流經(jīng)的省區(qū)及地形區(qū)。 2.、從河流與
人類活動(dòng)關(guān)系的角度,說明黃河對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。 能力目標(biāo): 3、.能夠運(yùn)用地圖和
資料說明黃河不同河段的開發(fā)和防治問題,培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力
2、
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
1. 讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)我國(guó) “基本地形國(guó)情”的好奇心, 提高學(xué)習(xí)地形的興趣,增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。
2. 學(xué)生會(huì)舉例說明地形對(duì)我國(guó)自然環(huán)境的影響,對(duì)生產(chǎn)、 生活的影響, 增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、 資源
保護(hù)的意識(shí)。
3. 讓學(xué)生樹立人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的基本理念,培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
◆ 教學(xué)重難點(diǎn)
◆
【教學(xué)重點(diǎn)】
分析黃河為中華民族所做出的貢獻(xiàn)及帶來的災(zāi)難, 了解黃河當(dāng)前所面臨的問題, 探究黃河治
理方案 .
【教學(xué)難點(diǎn)】
運(yùn)用有關(guān)資料和已有知識(shí)儲(chǔ)備,探究黃河所產(chǎn)生問題的原因和治理的措
3、施
◆ 課前準(zhǔn)備
◆
學(xué)生對(duì)黃河的認(rèn)識(shí),有關(guān)黃河的視頻
◆ 教學(xué)過程
[導(dǎo)入新課]
有人說,黃河是中華民族的母親河,它為中華文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn);也有人
說,黃河是一條害河,它在歷史上曾多次決口泛濫,給黃河流域的人民帶來了深重的災(zāi)難。
那么,我們應(yīng)如何看待黃河的功與過呢?
[講授新課]
一、黃河的概況
1、 (提問 )唐代大詩(shī)人李白曾寫道: “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。 ”這里的“天
上”指的是黃河的發(fā)源地, “?!敝傅氖屈S河注入的海洋。
那么黃河發(fā)源于我國(guó)什么地方呢?
4、又注入什么海洋?黃河的源頭叫什么?黃河干流形
如一個(gè)巨大的什么漢字? (學(xué)生:“幾”字 )
黃河自西向東依次流經(jīng)我國(guó)哪些省區(qū)?
2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀《黃河流域水系圖》 完成:
(1) 在圖上找出劃分黃河上、中、下游的河口、桃花峪,觀察它們各位于黃河干流圖的什么位置,地處哪個(gè)省區(qū)?黃河劃分為哪三大河段?
(2)觀察在黃河上、中游各有哪些水電站或水利樞紐工程?它們各位于哪個(gè)???
(3) 著名旅游景點(diǎn)黃河壺口瀑布位于黃河哪一河段?哪兩省交界處?是哪個(gè)省西南部哪個(gè)縣的著名旅游景點(diǎn)?
總結(jié):作為中華民族的母親河,黃河為我們中華民族的發(fā)展做出了什么貢獻(xiàn)
5、?
② 中游蘊(yùn)藏著豐富的水能資源,可發(fā)電;
②提供了豐富的水資源,可供人們飲用和灌溉農(nóng)田;
③塑造了肥沃的沖積平原,使“寧夏平原” “河套平原”成為“塞上江南” 。
二、黃河的“憂患”
引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 50 頁(yè)活動(dòng)題 1 和圖 2.35,分組討論黃河的憂患在上、中、下游各有
哪些表現(xiàn)?哪些表現(xiàn)是自然因素或人為因素造成的?它們之間有什么影響?在此基礎(chǔ)上, 引
導(dǎo)學(xué)生找出治理黃河水患應(yīng)在各河段分別應(yīng)采取什么措施?
(1)黃河上游地區(qū)為何會(huì)出現(xiàn)荒漠化問題?與哪些自然因素和人為因素有關(guān)呢?
(2)黃河凌汛出現(xiàn)
6、在黃河哪些河段? (學(xué)生:上游和下游 )為什么會(huì)出現(xiàn)凌汛?主要與什么
因素有關(guān)? (學(xué)生:因緯度較高,氣溫較低,結(jié)冰期較長(zhǎng),解凍遲。自然因素 )
(3) 黃河流出河南孟津后,進(jìn)入什么地形區(qū)?黃河河道、水流速度和泥沙有何變化?黃河下游的泥沙約 90%來自于哪個(gè)河段?
(提問 )黃河下游河段的泥沙越來越多, 黃河安全嗎?為什么? ----不安全。 因?yàn)槟嗌吃絹?
越多,黃河下游的河床逐漸抬高,兩岸就可能決口改道,給兩岸人民造成洪水災(zāi)害。
(教師小結(jié) )由此可見,黃河之害主要在于黃河下游的“地上河”決口改道,正是由于暴
雨季節(jié),河水猛漲, “地上河”兩岸河堤隨時(shí)隨處都有決口改道,造成洪災(zāi)的危險(xiǎn),因此,
黃河成為世界上最難治理的河流,也成為中國(guó)的一大“憂患” 。
◆ 教學(xué)反思
略。