2019-2020年高中數(shù)學(xué)空間直角坐標(biāo)系教案2新課標(biāo)人教版必修2(B).doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)空間直角坐標(biāo)系教案2新課標(biāo)人教版必修2(B) 教學(xué)目標(biāo):了解空間直角坐標(biāo)系,會(huì)用空間直角坐標(biāo)系刻畫(huà)點(diǎn)的位置 教學(xué)重點(diǎn):了解空間直角坐標(biāo)系,會(huì)用空間直角坐標(biāo)系刻畫(huà)點(diǎn)的位置 教學(xué)過(guò)程: 1、為了溝通空間圖形與數(shù)的研究,我們需要建立空間的點(diǎn)與有序數(shù)組之間的聯(lián)系,為此我們通過(guò)引進(jìn)空間直角坐標(biāo)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。 過(guò)定點(diǎn)O,作三條互相垂直的數(shù)軸,它們都以O(shè)為原點(diǎn)且一般具有相同的長(zhǎng)度單位.這三條軸分別叫做x軸(橫軸)、y軸(縱軸)、z軸(豎軸);統(tǒng)稱(chēng)坐標(biāo)軸.通常把x軸和y軸配置在水平面上,而z軸則是鉛垂線;它們的正方向要符合右手規(guī)則,即以右手握住z軸,當(dāng)右手的四指從正向x軸以π/2角度轉(zhuǎn)向正向y軸時(shí),大拇指的指向就是z軸的正向,這樣的三條坐標(biāo)軸就組成了一個(gè)空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)O叫做坐標(biāo)原點(diǎn)。(如下圖所示) 三條坐標(biāo)軸中的任意兩條可以確定一個(gè)平面,這樣定出的三個(gè)平面統(tǒng)稱(chēng)坐標(biāo)面。 取定了空間直角坐標(biāo)系后,就可以建立起空間的點(diǎn)與有序數(shù)組之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 2、坐標(biāo)面 卦限 三條坐標(biāo)軸中的任意兩條可以確定一個(gè)平面,這樣定出的三個(gè)平面統(tǒng)稱(chēng)為坐標(biāo)面。 由軸與軸所決定的坐標(biāo)面稱(chēng)為面,另外還有面與面。 三個(gè)坐標(biāo)面把空間分成了八個(gè)部分,這八個(gè)部分稱(chēng)為卦限。 3、空間點(diǎn)的直角坐標(biāo) 取定空間直角坐標(biāo)系之后,我們就可以建立起空間點(diǎn)與有序數(shù)組之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 設(shè)為空間的一已知點(diǎn),過(guò)點(diǎn)分別作垂直于軸、軸、軸的三個(gè)平面,它們與軸、軸、軸的交點(diǎn)依次為,這三點(diǎn)在軸、軸、軸的坐標(biāo)依次為,于是:空間點(diǎn)就唯一地確定了一個(gè)有序數(shù)組,這組數(shù)叫點(diǎn)的坐標(biāo)。 依次稱(chēng),,為點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)和豎坐標(biāo),記為 反過(guò)來(lái),若已知一有序數(shù)組,我們可以在軸上取坐標(biāo)為的點(diǎn),在軸上取坐標(biāo)為的點(diǎn),在軸取坐標(biāo)為的點(diǎn),然后過(guò)、、分別作軸、軸、軸的垂直平面,這三個(gè)平面的交點(diǎn)就是以有序數(shù)組為坐標(biāo)的空間點(diǎn)。 這樣,通過(guò)空間直角坐標(biāo)系,我們建立了空間點(diǎn)和有序數(shù)組之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。 課堂練習(xí):第119頁(yè)練習(xí)A,B 小結(jié):了解空間直角坐標(biāo)系,會(huì)用空間直角坐標(biāo)系刻畫(huà)點(diǎn)的位置 課后作業(yè):略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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