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2019-2020年高中政治 第六課第一框 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行教案 新人教版必修1 一、【設(shè)計(jì)思路】 1．學(xué)生分析：學(xué)生通過前面第一單元“生活與消費(fèi)”的學(xué)習(xí)，初步懂得怎樣的消費(fèi)才是合理而科學(xué)的，同時(shí)通過對(duì)第二單元“投資與創(chuàng)業(yè)”的前兩課的學(xué)習(xí)，也初步了解有關(guān)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的關(guān)系和我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，但對(duì)于如何進(jìn)行投資與創(chuàng)業(yè)還欠缺相關(guān)的理論知識(shí)與實(shí)踐探索。 2．教材分析：《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》 “經(jīng)濟(jì)生活”第二單元第六課第一框題的內(nèi)容。這一框題共有兩目。第一目講“便捷的投資——儲(chǔ)蓄存款”。其主要內(nèi)容包括儲(chǔ)蓄的含義、利息、利率、儲(chǔ)蓄的分類、儲(chǔ)蓄的投資特點(diǎn)等，貼近學(xué)生生活，層次清楚；第二目“我國(guó)的商業(yè)銀行”。其主要內(nèi)容包括商業(yè)銀行的含義、主要業(yè)務(wù)和作用。在本框題中，儲(chǔ)蓄存款的分類及投資特點(diǎn)是本框題的重點(diǎn)，而我國(guó)商業(yè)銀行的三大業(yè)務(wù)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。 二、【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記儲(chǔ)蓄存款、利息的含義以及存款利息的計(jì)算方法、存款分類；理解商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用。 能力目標(biāo)：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合概括能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為家庭投資提出建設(shè)性意見。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)便捷的投資方式──儲(chǔ)蓄存款，形成儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念，積極參加各種投資活動(dòng)，不僅有利于個(gè)人，也有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 三、【教學(xué)重點(diǎn)】 存款儲(chǔ)蓄分類和儲(chǔ)蓄存款投資的特點(diǎn) 我國(guó)的商業(yè)銀行三大業(yè)務(wù) 四、【教學(xué)難點(diǎn)】 商業(yè)銀行的三大業(yè)務(wù) 五、【教學(xué)方法】 情景教學(xué)法，角色扮演，教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。 六、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入】 師：（導(dǎo)入）隨著改革開放以來，越來越多農(nóng)民入城務(wù)工，農(nóng)民小張南下打工一年掙了5萬元，但是這些錢暫時(shí)不用，放在家里又不安全，對(duì)此小張感覺很煩惱。同學(xué)們請(qǐng)與同桌討論一下：你認(rèn)為處理這5萬元的最好的辦法是什么？請(qǐng)你給他出個(gè)主意，并說說你的理由。 生：熱烈討論并回答 6.1儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)銀行（板書） 【新課講解】 一、便捷的投資——儲(chǔ)蓄存款（板書） 1、含義：板書 師：同學(xué)們的回答都很有道理，看來我們同學(xué)的理財(cái)觀念還是很強(qiáng)的。大部分同學(xué)都認(rèn)為應(yīng)該把錢存入銀行，因?yàn)楹芊奖愫桶踩?。把錢存入銀行，涉及了我們這節(jié)課所說的儲(chǔ)蓄存款，那么，什么是儲(chǔ)蓄存款呢？ 生：儲(chǔ)蓄存款，是指?jìng)€(gè)人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開具存折或者存單作為憑證，個(gè)人憑存款存折或者存單可以支取存款的本金和利息，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動(dòng)。 師說：同學(xué)們可以從以下幾點(diǎn)把握儲(chǔ)蓄存款這一概念，存什么錢，到何處存，有何憑證，有何益處。儲(chǔ)蓄存款是有收益的，銀行對(duì)儲(chǔ)戶還本付息說明公民存款是有償?shù)?，因此存款?chǔ)蓄是一種投資行為。 師：同學(xué)們，小張可以把錢存到哪里呢？是不是只能夠存入銀行呢？ 生： 師：我國(guó)的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)有很多，商業(yè)銀行、信用合作社、郵政儲(chǔ)蓄等，但是，主要的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)是各類商業(yè)銀行。 2、機(jī)構(gòu)：商業(yè)銀行（主要） （板書） 師：同學(xué)們請(qǐng)看課本45頁的探究活動(dòng)，了解一下1978年改革開放以來我國(guó)城鄉(xiāng)居民存款儲(chǔ)蓄的情況是怎么樣的，我們一起來回顧一下。 師：從1978年到xx年我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄余額是不斷地增長(zhǎng)，到xx年居民儲(chǔ)蓄余額已高達(dá)21.78萬億元。為什么城鄉(xiāng)居民的儲(chǔ)蓄能不斷地持續(xù)地增長(zhǎng)？ 生：回答（略）。 師：（根據(jù)學(xué)生回答情況進(jìn)行總結(jié)）起點(diǎn)是1978年，1978年十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)確立了改革開放的政策，國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，人民生活水平提高，居民的可支配收入增多，所以居民的儲(chǔ)蓄也相應(yīng)增長(zhǎng)了。目前存款儲(chǔ)蓄已成為大多數(shù)人普遍接納、采用的投資方式。 師：為什么大多數(shù)人會(huì)選擇這種投資方式？會(huì)選擇參與存款儲(chǔ)蓄？ 生：回答（略）。 師：（根據(jù)學(xué)生回答情況進(jìn)行總結(jié)）它在所有投資方式中是最便捷、最安全、可靠的一種，能獲得利息。人們參加儲(chǔ)蓄的目的是多種多樣的，有的是為了買車、買房，有的是為了養(yǎng)老、防老，但有一個(gè)最重要的、共同的目的就是為了獲得利息。 3、目的：獲取利息=本金*利息率*存款期限（板書） 師：利息是人們從儲(chǔ)蓄存款中得到的惟一收益，它是銀行因?yàn)槭褂脙?chǔ)戶存款而支付的報(bào)酬，是存款本金的增值部分。那么銀行以什么為依據(jù)來支付利息呢？ 生：本金、利息率和存款期限 師：利息的決定因素包括本金、利息率和存款期限，其中利率包括年利率、月利率、日利率。下面同學(xué)們根據(jù)老師所給的數(shù)據(jù)，計(jì)算出活期與定期兩種儲(chǔ)蓄存款類型的不同期限的利息。 4、類型（板書） （多媒體展示） 師：現(xiàn)在小張打算把五萬元存進(jìn)銀行，小張的五萬塊錢打算存銀行，大家?guī)退阋幌拢喊椿钇诖妫齻€(gè)月后能拿到多少利息？按定期存，三個(gè)月，一年，三年分別能拿到多少利息？ 大家可先計(jì)算一下，然后以小組為單位，派代表上來寫出計(jì)算過程和結(jié)果，（選定期存期的就在這里寫，選活期存期的就在這里寫）其余的小組把過程和結(jié)果寫在紙上交上來?？茨莻€(gè)小組又快又好。 生：學(xué)生活動(dòng)（4個(gè)組上黑板演示，其余的小組在下面計(jì)算）──老師收上來點(diǎn)評(píng)并公布計(jì)算結(jié)果 師：大家對(duì)利息問題的認(rèn)識(shí)非常準(zhǔn)確，做得很好，大家能以很快的速度作出正確的選擇，說明同學(xué)們的理財(cái)能力強(qiáng)。從同學(xué)們的計(jì)算結(jié)果，我們可以看出，利息最高的是存三年定期，利息4995元。 4、儲(chǔ)蓄存款投資的特點(diǎn)（板書） （ 板書 ） 師：通過對(duì)不同類型存款的利息的計(jì)算，我們確實(shí)可以感覺到存款儲(chǔ)蓄這種投資方式能為儲(chǔ)戶帶來收益?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們幫我比較一下活期和定期的區(qū)別： 生： 師說：作為投資對(duì)象，活期儲(chǔ)蓄流動(dòng)性強(qiáng)，靈活方便，適合個(gè)人日常生活待用資金的存儲(chǔ)，但收益低。定期儲(chǔ)蓄流動(dòng)性較差，收益高于活期儲(chǔ)蓄，但一般低于債券和股票。與低收益相對(duì)應(yīng)，因?yàn)殂y行的信用比較高，儲(chǔ)蓄存款比較安全，風(fēng)險(xiǎn)較低。但也存在通貨膨脹情況下存款貶值的風(fēng)險(xiǎn)，以及定期存款提前支取而損失利息的風(fēng)險(xiǎn)。 師說：那么我國(guó)這16萬億的儲(chǔ)蓄以為著什么？?jī)?chǔ)蓄有啥意義？ 二、我國(guó)的商業(yè)銀行 1、含義：（板書） 師：在我國(guó)，商業(yè)銀行包括哪些？ 2、分類 生：建行、工行、農(nóng)行等 師：我國(guó)的商業(yè)銀行包括國(guó)有獨(dú)資銀行、股份制銀行、民營(yíng)銀行和外資銀行等，但是，我國(guó)商業(yè)商業(yè)銀行是以國(guó)家控股為主體，例如我們的建設(shè)銀行、工商銀行、交通銀行等都是國(guó)家控股的，商業(yè)銀行是我國(guó)金融體系是最重要的組成部分。 （過渡）同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了儲(chǔ)蓄存款的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在，我們通過一個(gè)角色扮演來了解現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下現(xiàn)實(shí)中人們是怎樣進(jìn)行這些儲(chǔ)蓄活動(dòng)的以及我國(guó)商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)主要有哪些？ 角色扮演 首先三位銀行職員開始進(jìn)入角色，坐到桌前，一天的工作就這樣開始了。 顧客一上場(chǎng)：“阿姨，我要存錢，這是我過年掙的壓歲錢，我要把它存起來?！币宦殕T熱情接待，周到服務(wù)。 顧客二“我要存100萬！” 職員一：“是個(gè)人的錢嗎？寫什么名字？” 顧客二：“不是，是學(xué)校收繳的學(xué)費(fèi)，有開立的賬戶”。填完存單之后，將錢遞了進(jìn)去，點(diǎn)鈔機(jī)開始點(diǎn)鈔。 顧客三擠上來：“同志，我想問一下，貸款怎么貸？” 職員二熱情招呼：“阿姨，請(qǐng)到這邊來。你要貸款嗎？貸款做什么用？貸款的用途不同，要求開具的證明材料也不同?！? 顧客三：“我想買一輛汽車，可是我暫時(shí)拿不出那么多資金，我就想起到這來貸款?！? 職員二詳細(xì)介紹了消費(fèi)貸款方面的情況。 顧客四急急地上：“同志，我的錢來了沒有，請(qǐng)幫我查一查?！闭f著就將匯票遞了進(jìn)去。 職員一查后說：“已經(jīng)到了，是500萬吧，從山東過來的?！? 顧客四：“轉(zhuǎn)到我的賬戶上吧！謝謝！” 師：很好，雖然不專業(yè)，但是比較到位，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。同學(xué)們演繹的是我們商業(yè)銀行的日常工作生活的情景，那么什么是商業(yè)銀行呢？商業(yè)銀行就是指經(jīng)營(yíng)吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù)，并以利潤(rùn)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。 師：同學(xué)們把銀行的三大主要業(yè)務(wù)都演示出來了，那么，是哪三項(xiàng)主要業(yè)務(wù)呢？ 生說： 3、業(yè)務(wù) A．存款業(yè)務(wù)（基礎(chǔ)）（板書） 師：從剛才的演示看，存款有兩個(gè)來源： 生：一是城鄉(xiāng)居民的儲(chǔ)蓄存款；二是企、事業(yè)單位的存款。 師：城鄉(xiāng)居民的儲(chǔ)蓄存款──據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到xx年，我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款達(dá)21.78萬億元。這項(xiàng)業(yè)務(wù)是銀行的首要業(yè)務(wù)，是其他基本業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，無此項(xiàng)業(yè)務(wù)，其他業(yè)務(wù)則無從談。但對(duì)銀行更有意義的并非吸收存款，而是發(fā)放貸款。 B．發(fā)放貸款（主體）（板書） 師：剛才我們從商業(yè)銀行的定義中了解到它的性質(zhì)是一個(gè)金融機(jī)構(gòu)，是以獲取利潤(rùn)為主要目標(biāo)的。 師：而銀行利潤(rùn)哪里來？ 生：貸款利息和存款利息的差額扣去費(fèi)用就是銀行利潤(rùn)。 師：可見——發(fā)放貸款是銀行利潤(rùn)的主要來源。 師：所以，發(fā)放貸款是銀行的又一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)，它與銀行利潤(rùn)密切相關(guān)，這是銀行開辦此項(xiàng)業(yè)務(wù)的原因之一。另外，貸款用在什么方面，就可以支持這方面工作的順利開展。用在教育上，就可以扶持教育事業(yè)的發(fā)展；用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，就可以支持工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)商品流通。可見，發(fā)放貸款有著重要意義，這是銀行開展此項(xiàng)業(yè)務(wù)的第二個(gè)原因。 師：貸款又有哪些類型呢？ 生：按貸款用途可分為工商業(yè)貸款和消費(fèi)貸款。 師：剛才同學(xué)演示的買汽車的貸款屬于何種形式的貸款？ 生：消費(fèi)貸款。 師：這是我國(guó)近幾年才興起來的消費(fèi)觀念。上學(xué)可貸款，甚至購(gòu)買住房和家電也可以貸款，消費(fèi)貸款有利于提高生活水平，消費(fèi)貸款一般采取分期付款的方式償還。消費(fèi)信貸的出現(xiàn)意味著貸款的范圍越來越大。 師：那是不是誰都可以去銀行貸款呢？ 生：不是的 師：貸款時(shí)，銀行要評(píng)估借款人人的信用狀況，如果一個(gè)人曾經(jīng)有信用不良的狀況出現(xiàn)的話，銀行是不會(huì)把錢帶給他的，就像我們書本47頁例子，李先生由于之前辦理房貸的時(shí)曾幾次逾期付款，所以導(dǎo)致信用不良，從而不能夠從銀行貸款買車?？傊y行在貸款時(shí)會(huì)本著真實(shí)性、謹(jǐn)慎性、安全性、效益性的原則，評(píng)估借款人的信用狀況，然后根據(jù)評(píng)估的結(jié)果，決定是否發(fā)放貸款。 師：從剛才同學(xué)們的表演中，我們還能看出銀行的其他業(yè)務(wù)嗎? C．結(jié)算業(yè)務(wù)（板書） 師：所謂結(jié)算業(yè)務(wù)，就指商業(yè)銀行為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生的貨幣支取提供手段和工具服務(wù)。銀行對(duì)此收取一定的費(fèi)用。例如角色扮演中的匯款業(yè)務(wù)，我們的信用卡或者銀行卡消費(fèi)業(yè)務(wù)。商業(yè)銀行除了有上述三項(xiàng)業(yè)務(wù)外，還包括提供債券買賣和兌換、代里買賣外匯、代收有線電視費(fèi)用、提供保險(xiǎn)箱等等。 3、商業(yè)銀行的作用 師：通過銀行的主要業(yè)務(wù)，我們能否看出銀行在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著什么樣的作用？請(qǐng)同學(xué)們看教材52頁專家點(diǎn)評(píng)。了解下就好 A．銀行為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金，是再生產(chǎn)順利進(jìn)行的紐帶。 B．銀行能夠掌握和反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的信息，為企業(yè)和國(guó)家作出正確的經(jīng)濟(jì)決策提供必要的依據(jù)。C．銀行對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和管理，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟(jì)效益。 師：簡(jiǎn)要地說就是實(shí)現(xiàn)再生產(chǎn)、反映經(jīng)濟(jì)情況、監(jiān)管經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，我們可以形象地稱銀行的這三種功能為儲(chǔ)水池、氣象站（寒暑表）、監(jiān)督站。 【課堂小結(jié)】： 【板書】 含義 含義 商業(yè)銀行 存款 信用合作社 主要業(yè)務(wù) 貸款 主要機(jī)構(gòu) 郵政企業(yè) 結(jié)算 主要目的 ——利息 含義 影響因素 種類 活期 計(jì)算公式 定期