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幼兒園中班教案《綠色的夢》含反思(通用)

上傳人:滴** 文檔編號(hào):25758460 上傳時(shí)間:2021-07-31 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:14.50KB
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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《綠色的夢》帶反思 中班教學(xué)計(jì)劃《綠色的夢》包括對(duì)適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)的反思,讓孩子們理解散文詩的內(nèi)容,了解人物與綠色之間的關(guān)系,嘗試?yán)脁x夢到xx來組成詩歌,學(xué)習(xí)“綠色”,“天天”的“水晶”和其他形容詞,了解綠色是一種環(huán)境友好的色彩,體驗(yàn)散文詩美麗而寧靜的意境,表達(dá)對(duì)綠色的熱愛,讓我們來學(xué)習(xí)一下看看帶有反思性教學(xué)計(jì)劃的幼兒園中班《綠色的夢》。 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)形容詞,例如“綠色” Tian Tian的“ Sparkling”,并知道綠色是環(huán)保的。 2.初步了解散文詩的內(nèi)容,了解人物與綠色的關(guān)系,嘗試用xx夢到xx組成詩歌。 3.體驗(yàn)散文詩優(yōu)美而寧靜的

2、意境,表達(dá)對(duì)綠色的熱愛。 4.發(fā)揮自己的想象力,并在小組面前大膽發(fā)言。 5.鼓勵(lì)幼兒做出大膽的猜測,演講和動(dòng)作。 繁重而艱巨的活動(dòng): 了解散文詩的內(nèi)容,學(xué)習(xí)“綠葉”,“田天”的“印記”等形容詞,感受詩歌的美麗意境。 了解字符和綠色之間的關(guān)系,嘗試使用xx來夢想xx的“模仿詩句”。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.幼兒具有尋找綠色的經(jīng)驗(yàn),并了解生活中的綠色; 2. 《綠色的夢》課件 活動(dòng)程序: 1.通過對(duì)話引入夢想并激發(fā)興趣 孩子們,這張照片是什么時(shí)候? (夜)你晚上有個(gè)有趣的夢嗎?你做夢了嗎? 其次,再次完成散文詩,請(qǐng)問誰做了一個(gè)綠色的夢想? 這是一個(gè)特殊的夜晚。每個(gè)人都有一個(gè)特別的

3、夢想。誰在這個(gè)夢中?他們夢到了什么? 2.完全寫完散文詩后,老師問問題,孩子們回答,誰在做夢,你在做什么樣的綠色夢? 第三,結(jié)合課件,再次欣賞散文詩。 1.展示課件。兔子夢到了什么?為什么夢想著綠色的草地?綠草美麗嗎? 2.目前的課件。青蛙夢到了什么?你想讓我做什么?綠色和綠色的荷葉?青蛙夢見了綠色的荷葉。田Tian的荷葉看不見側(cè)面,青蛙在等待他朋友的小金魚。 3.目前的課件。瓢蟲夢到了什么?它在夢中做什么?這個(gè)夢想美麗嗎? 4.目前的課件。小西流夢到了什么它在夢中做什么?水晶露珠里有什么?你喜歡水晶露嗎?這個(gè)夢想美麗嗎? 5.展示課件。種子夢到了什么?你看到他喜歡什么嗎? (綠

4、色) 6.目前的課件。孩子夢到了什么?你看到他喜歡什么嗎? (綠色) 第四,為什么你喜歡綠色,就像綠色一樣,表達(dá)人物與夢想之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,知道綠色是環(huán)保的。 1.根據(jù)孩子的回答,老師將圖片一張一張地組合起來,以表達(dá)角色與夢想之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。如兔子-綠草,青蛙-荷葉,瓢蟲-樹葉,小溪-山,種子-嫩芽,兒童-綠島。 2.老師總結(jié):兔子,青蛙,溪流,種子,孩子喜歡綠色,所以他們的夢想是綠色的,綠色的夢想是如此美麗,真的不愿醒來。 3.人們?yōu)槭裁聪矚g綠色? (孩子們根據(jù)自己的理解,說出散文中的人物像綠色一樣的原因) 五,模仿綠色夢想 1.老師鼓勵(lì)孩子們模仿詩歌。 2.你喜歡綠色嗎?為什

5、么? 3.在安靜的夜晚,每個(gè)人都開始做夢,還有誰會(huì)做夢?你夢到了什么? 4.在嘗試用xx夢到xx(模仿詩歌)的指導(dǎo)下,老師首先使用小牛和草的模仿作為示范,以幫助孩子們完善詩歌。 6.擴(kuò)展活動(dòng)范圍,描繪您內(nèi)心的綠色夢想。 活動(dòng)反思: 孩子們進(jìn)入中班后,他們的口頭表達(dá)能力有了一定的提高。為了解決模仿的問題,我為孩子們準(zhǔn)備了一些圖片,并為孩子們建立了一個(gè)樞紐點(diǎn),讓孩子們在圖片中有相關(guān)的東西。連接并問了一個(gè)問題:“誰還在夢見一個(gè)寧靜的夜晚,您夢dream以求?通過它,引導(dǎo)孩子們在模仿活動(dòng)中通過語言交流,使新的內(nèi)容出現(xiàn)在詩歌的后面。在理解主題的情感的基礎(chǔ)上,孩子們學(xué)會(huì)使用更合適的動(dòng)詞,大膽的想象力和模仿。在音樂聲中,我們輕輕地背誦原始的詩句和新的模仿詩句,沉浸在美麗,寧靜的綠色夢境中。 活動(dòng)期間,孩子們欣賞了優(yōu)美的散文詩,并了解了藝術(shù)語言與文學(xué)作品的活潑語言之間的區(qū)別。他們最初可以感覺到散文詩語言的美。我已經(jīng)達(dá)到了中型兒童語言發(fā)展目標(biāo)的內(nèi)容,可以情感地講述作品并嘗試模仿。我相信,將來孩子們會(huì)越來越喜歡文學(xué)作品。 小百科全書:綠色是自然界中的常見顏色。它是一種顏色,比長草的顏色或明亮的綠色以及光譜中綠色和黃色之間的顏色要深。

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