2019-2020年高中數(shù)學 2.16《空間直角坐標系》教案 蘇教版必修2.doc
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2019-2020年高中數(shù)學 2.16《空間直角坐標系》教案 蘇教版必修2 空間直角坐標系 坐標軸 坐標平面 點的坐標 坐標原點 右手直角坐標系 【學習導航】 知識網(wǎng)絡(luò) 學習要求 1.感受建立空間直角坐標系的必要性; 2.了解空間直角坐標系,會用空間直角坐標系刻畫點的位置; 3.感受類比思想在探索新知識過程中的作用. 【課堂互動】 自學評價 1.空間直角坐標系 從空間某一個定點引三條互相垂直且有相同的單位長度的數(shù)軸,這樣就建立了一個空間直角坐標系.點叫做坐標原點, 軸、軸、軸叫做坐標軸,這三條坐標軸中每兩條確定一個坐標平面,分別稱為平面、平面和平面. 2.空間右手直角坐標系的畫法 通常,將空間直角坐標系畫在紙上時,軸與軸、軸與軸均成,而軸垂直于軸.軸和軸的單位長度相同,軸上的單位長度為軸(或軸)的單位長度的一半 . 3. 空間點的坐標表示 對于空間任意一點,作點在三條坐標軸上的射影,即經(jīng)過點作三個平面分別垂直于軸與軸與軸,它們與軸與軸和軸分別交與.點在相應(yīng)數(shù)軸上的坐標依次為,,,我們把有序?qū)崝?shù)對叫做點的坐標,記為 . 【精典范例】 例1:在空間直角坐標系中,作出點. 分析:可按下列步驟作出點, 【解】所作圖如下左圖所示: 例2:如上右圖,已知長方體的邊長為.以這個長方體的頂點為坐標原點,射線分別為軸、軸、軸的正半軸,建立空間直角坐標系,求長方體各個頂點的坐標. 【解】因為,點在坐標原點,即,且分別在軸、軸、軸上,所以它們的坐標分別為. 點分別在平面、平面和平面內(nèi),坐標分別為,. 點在三條坐標軸上的射影分別是點,故點的坐標為. 例3:(1)在空間直角坐標系中,畫出不共線的3個點,使得這3個點的坐標都滿足,并畫出圖形; (2)寫出由這三個點確定的平面內(nèi)的點的坐標應(yīng)滿足的條件. 【解】(1)取三個點. (2)三點不共線,可以確定一個平面,又因為這三點在平面的同側(cè),且到平面的距離相等,所以平面平行于平面,而且平面內(nèi)的每一個點在軸上的射影到原點的距離都等于3,即該平面上的點的坐標都滿足. 追蹤訓練一 1.在空間直角坐標系中,畫出下列各點: 答案略 2. 已知長方體的邊長為.以這個長方體的頂點為坐標原點,射線分別為軸、軸、軸的正半軸,建立空間直角坐標系,求長方體各個頂點的坐標. 答案:,,,,,,,. 3.寫出坐標平面內(nèi)的點的坐標應(yīng)滿足的條件. 答案:平面上的點的坐標都為. 【選修延伸】 一、對稱點 例4: 求點關(guān)于平面,平面及原點的對稱點. 【解】在平面上的射影為在平面上的射影為,關(guān)于平面的對稱點為關(guān)于平面及原點的對稱點分別為、 點評:一般的,點關(guān)于平面的對稱點為,關(guān)于平面的對稱點為,關(guān)于平面的對稱點為,關(guān)于原點的對稱點 追蹤訓練二 1.寫出分別在坐標軸、坐標平面上的點的坐標所滿足的條件. 答案: 若點在軸上,則; 若點在軸上,則; 若點在軸上,則; 若點在平面上,則; 若點在平面上,則; 若點在平面上,則. 第16課 空間直角坐標系 分層訓練 1.空間直角坐標系中,點關(guān)于軸對稱的點的坐標是 ( ) 2.空間直角坐標系中,兩點的位置關(guān)系是 ( ) 關(guān)于軸對稱 關(guān)于平面對稱 關(guān)于坐標原點對稱 以上都不對 3.動點的坐標始終滿足,則動點的軌跡為 ( ) 軸上一點 坐標平面 與坐標平面平行的一個平面 平行于軸的一條直線 4.空間中過點,且與坐標平面垂直的直線上點的坐標滿足 ( ) 或 且 5.點在軸、軸上的射影的坐標分別是 、 . 6.在空間直角坐標系中,點的坐標是,過點向平面作垂線,則垂足的坐標是 . 7.空間到兩點距離相等的點的坐標所滿足的條件為 . 8.在空間直角坐標系中畫出下列各點: 、、. 9.如圖,正三棱柱中,底面邊長為2,側(cè)棱長為3,試建立適當?shù)目臻g直角坐標系,寫出各頂點的坐標. 探究拓展 10.試寫出三個點的坐標,使它們分別滿足下列條件(答案不惟一): (1)三個點在一條平行于軸的直線上; (2)三點所在的平面平行于坐標平面. 11.在空間任取兩點,類比直線方程的兩點式寫出它們所在直線方程.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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