2019-2020年高一語文《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》預習案 新人教版.doc
《2019-2020年高一語文《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》預習案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高一語文《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》預習案 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一語文《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》預習案 新人教版 1. 走進作者 龐樸:江蘇淮安人。中國現(xiàn)代學者。曾任山東大學講師、《歷史研究》主編等職?,F(xiàn)為中國社會科學院研究員、中國史學會理事、聯(lián)合國科教文組織《人類科學文化發(fā)展史》國際編委,國務院古籍整理小組成員。主要作品有《 》 《 》 《 》等 2、生字詞點擊。 媲( )美 烙( )印 褒( )貶 攻訐( ) 蛻( )除 刮垢( ) 咀嚼( ) 鉗( )制 3、解釋詞語。 孤芳自賞: 明日黃花: 抱殘守缺: 斑駁陸離: 曇花一現(xiàn): 一蹴而就: 4、聯(lián)系文本,回答下列問題。 (1) 根據(jù)文意,請分別給“傳統(tǒng)文化”與“文化傳統(tǒng)”兩個概念下定義。 (2) 根據(jù)文章第一第二部分的相關內(nèi)容,請用簡要的語言概括“傳統(tǒng)文化”與“文化傳統(tǒng)”這兩個概念的區(qū)別。 傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng) 一、自主學習 執(zhí)筆人:咸娟 1、什么是傳統(tǒng)文化?他的特點是什么? 2、什么是文化傳統(tǒng)?他的特征是什么? 3、文化傳統(tǒng)與傳統(tǒng)文化的區(qū)別? 二、合作交流 1、文化傳統(tǒng)的實質(zhì)? 2、文化傳統(tǒng)與傳統(tǒng)文化的兩重性? 班級: 姓名: 執(zhí)筆人:咸娟 一般說來,文化傳統(tǒng)是一種惰性力量。它制約著人們的思維方法,支配著人們的行為習俗,制約著人們的情感抒發(fā),左右著人們的審美趣味,規(guī)定著人們的價值取向,懸置著人們的終極關懷(靈魂歸宿)。個人的意志自由,在這里沒有多少絕對意義,它超不出文化傳統(tǒng)之外。但也因為如此,文化傳統(tǒng)便成了一種無聲的指令,凝聚的力量,集團的象征。沒有文化傳統(tǒng),我們很難想象一個民族如何能存在,一個社會如何能穩(wěn)定,一個國家如何能鞏固。 當然這并非說文化傳統(tǒng)是不變的。因為隨著時間的變化,傳統(tǒng)的某些成分會變得無所可用而逐漸淡化以至衰亡;生活中某些新的因素會慢慢積淀、并經(jīng)過篩選整合而成為傳統(tǒng)的新成分。但是必須注意,文化傳統(tǒng)的變化無論如何總是緩慢的、漸進的,不會一蹴而就,即使在社會急劇變幻的革命時期也是如此。 當然,這也并非文化傳統(tǒng)不會接受外部世界的影響而變化自己的內(nèi)容。不同民族不同文化只要存在,便可能有接觸;只要有接觸,便有交流;只要有交流,便有變化。但是,從接觸到交流到變化,中間有著一系列復雜的過程。大體說來,兩種不同文化(帶著自己的文化傳統(tǒng))由于婚姻、交通、貿(mào)易、侵略、擴張等原因相接觸而互播時,起先往往互相驚奇,彼此觀望;爾后則互相攻奸,彼此拒斥;最后乃互相學習,彼此交流。而學習所取、交流所得,仍待經(jīng)過自己文化傳統(tǒng)這個“有機體”的咀嚼、消化和吸收,或者叫做整合,才會加入為傳統(tǒng)的一個新成分,帶來傳統(tǒng)的變化。這時候,反觀其與原型的同異,雖未必面目全非,常難免覺得很陌生。這是歷史和現(xiàn)實所反復證明了的。 1. 第一段中寫道:“但也正因如此,文化傳統(tǒng)便成了一種無聲的指令,凝聚的力量,集團的象征。”在這里“但也正因如此”中的“如此”指代什么? 2. 讀文中加點的句子,說說兩種不同文化在接觸時,為什么不能馬上相互接受,而要經(jīng)歷“驚奇、觀望—攻訐、拒斥-學習、交流”這樣一個復雜的過程。 3.結合材料概括文化傳統(tǒng)的特征。 傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng) 隨堂練習: 執(zhí)筆人:咸娟 一、基礎精練: 1. 選出下列加點字注音全對的一項( ) A.烙印(lo)鑄造(zhu)媲美(p) 一大摞(lu) B.鉗制(qin) 蛻除(tu) 褒貶(bǎo) 一蹴而就(c) C.角質(zhì)(ju)威懾(sh) 得逞(chng) 曇花一現(xiàn)(tn) D.咀嚼(ju) 自戕(qiāng)攻訐(ji) 刮垢磨光(gu) 2. 選出下列詞語中沒有錯別字的一組( ) A. 交叉構筑徒勞無功 與時俱進 B. 含糊 遺響斑駁陸離 應運而生 C. 積淀 整合孤芳自賞 事過境遷 D. 時髦 自焚 消聲匿跡 明日黃花 3. 下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?) A. 她洗過臉,對著鏡子重新在臉上敷粉,鏡子里的女人依然唇紅齒白,但眼角眉梢已經(jīng)給人以明日黃花之感。 B.親民黨主席宋楚瑜抵達長沙稍事休息后,前往湘潭進行祭祖活動,并回訪母校湘潭市曙光學校。這是令兩岸同胞拍手稱快的盛事。 C.對照原片,你會發(fā)現(xiàn)新拍片有很大的局限性,演員的表演也差強人意。 D.他們根據(jù)那位青年提供的線索,先找到張某,要他供出酒是從哪兒販來的,再緣木求魚,終于找到了制造假酒的黑窩。 4. 將下列幾組動詞依次填入下面句子的空格處,最恰當?shù)囊豁検?( ) 文化傳統(tǒng) 著人們的思維方法, 著人們的行為習俗, 著人們的感情抒發(fā), 著人們的審美趣味, 著人們的價值取向,懸置著人們的終極關懷(靈魂歸宿)。 A. 制約 支配 控制 左右 規(guī)定 B. 支配 制約 控制 規(guī)定 左右 C. 左右 控制 規(guī)定 制約 支配 D. 規(guī)定 支配 左右 控制 制約 二、作業(yè): 1、 識記字詞 2、 《贏在課堂》P102 1--10- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng) 2019-2020年高一語文傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)預習案 新人教版 2019 2020 年高 語文 傳統(tǒng)文化 文化 傳統(tǒng) 預習 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2581084.html