《職業(yè)學(xué)院教師建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織演講稿——終身學(xué)習(xí)厚積薄發(fā)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《職業(yè)學(xué)院教師建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織演講稿——終身學(xué)習(xí)厚積薄發(fā)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 頁(yè)碼：第5頁(yè) 共5頁(yè) 職業(yè)學(xué)院教師建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織演講稿——終身學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā) 職業(yè)學(xué)院教師建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織演講稿——終身學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)在美國(guó)，一本家喻戶曉的雜志《幸?！?，封面上醒目地寫(xiě)著一行大字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競(jìng)相引用。為什么？因?yàn)樗沂境鲆粋€(gè)道理：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開(kāi)啟繁榮富裕、文明幸福的金鑰匙。聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中，提出了“終身學(xué)

2、習(xí)”的觀念，它幾乎無(wú)可爭(zhēng)議地被全世界的人們所接受。黨的十七屆四中全會(huì)也提出了終身學(xué)習(xí)的口號(hào)。那么作為一名輔導(dǎo)員怎樣才能真正地成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，成為學(xué)生潛能的喚醒者呢？答案只有一個(gè)，那就是終身學(xué)習(xí)。任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期。在21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)普及、通訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，難道說(shuō)合格的輔導(dǎo)員是終身的嗎？不，以前是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，昨天的合格，并不代表今天一定合格。如果抱著一些舊觀念不放，那無(wú)疑是端著機(jī)槍和美國(guó)的導(dǎo)彈抗衡！將導(dǎo)致教育的停滯。老師們，同學(xué)們，你們知道21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是什么嗎?有人說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)者的競(jìng)爭(zhēng)，也有人說(shuō)是民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，不！是人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此，輔導(dǎo)員的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。我

3、們要培養(yǎng)的人才，不再是“螺絲釘”，而是具有“生存力、發(fā)展力、變革力素質(zhì)”的人；不再是“等飯碗”的人，而是“造飯碗”的人；不再是“未來(lái)的企盼者”，而是“未來(lái)的實(shí)踐者”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?；叵胛覀儗W(xué)校成長(zhǎng)的歷史，哪一件不是由于領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚不斷帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的結(jié)果?學(xué)習(xí)，使夕日的渤海之濱誕生起一座美麗的商務(wù)學(xué)院。學(xué)習(xí)，使我們的校園不斷壯大，成為今天令人矚目的遼寧理工職業(yè)學(xué)院。建校七年來(lái)，上至院長(zhǎng)，下至每一位教職員工，追求學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的腳步從未停息。可以說(shuō)，是學(xué)習(xí)造就了今天的我。在與學(xué)生“以心換心、以愛(ài)博愛(ài)”的交流中，我和我的學(xué)生共同成長(zhǎng)！學(xué)習(xí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有。不學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰；不學(xué)習(xí)，就不

4、會(huì)提高！終身學(xué)習(xí)，就是終身自我修養(yǎng)、終身自我塑造、終身自我實(shí)現(xiàn)、終身自我成就。21世紀(jì)的中國(guó)應(yīng)該成為人之皆學(xué)之邦。在這個(gè)只爭(zhēng)朝夕的時(shí)代，讓我們?nèi)w職教人多讀書(shū)、多思考、多實(shí)踐，以揚(yáng)帆破浪的勇氣，以時(shí)不我待的精神，終身學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，繼續(xù)譜寫(xiě)職業(yè)教育的輝煌新篇章！ 編輯推薦在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織宣傳動(dòng)員會(huì)上的講話 今天這次會(huì)議的主要任務(wù)是對(duì)我街道全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。XX年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入推進(jìn)、取得突破的關(guān)鍵之年。為把街道學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作向深度和廣度推進(jìn)，根據(jù)區(qū)委對(duì)深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和

5、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，結(jié)合街道各項(xiàng)工作實(shí)際，決定扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。 一、統(tǒng)一思想，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)質(zhì) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，對(duì)于我們?cè)谛碌臍v史條件下，拓寬思維能力、提高科學(xué)決策能力、增強(qiáng)實(shí)踐和執(zhí)政能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。因此，我們必須從提升素質(zhì)入手，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的濃厚氛圍。一是提高認(rèn)識(shí)。既把學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，又把其作為人生知識(shí)的“必修課”、實(shí)踐感知的“必讀課”、境界修養(yǎng)的“必補(bǔ)課”來(lái)看待，真正從內(nèi)心認(rèn)可它、接受它、融入它，使其與我們每個(gè)同志的工作生活如影隨形。二是凝聚共識(shí)。每個(gè)人尤其是每

6、個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的重要因子，要通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)到平時(shí)的日常工作中，使每個(gè)因子相互影響、相互作用，在多層面、廣絡(luò)平臺(tái)，使學(xué)習(xí)活動(dòng)更加體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、貼近黨員需求、富有實(shí)際成效。廣泛開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部“帶學(xué)幫學(xué)促學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮對(duì)廣大黨員干部在危舊改、城市管理及其他社會(huì)活動(dòng)中的示站等多種宣傳資源，構(gòu)建定位明確、特色鮮明、功能互補(bǔ)、覆蓋廣泛的理論知識(shí)宣傳新格局。因地制宜、因人制宜，努力提供“菜單式”和“點(diǎn)播式”服務(wù)，拓展個(gè)性化學(xué)習(xí)空間，讓黨員干部在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間上有更多的選擇。要健全培訓(xùn)體系，支持黨員干部參加各種形式的繼續(xù)教育，養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)

7、習(xí)教育的全覆蓋。 四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)落到實(shí)處 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)涉及面廣、任務(wù)繁重，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的政治任務(wù)。全市各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要在思想上高度重視，在工作上精心組織，在方法上大膽探索，切實(shí)把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好。 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委（組）要把推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為重要的政治任務(wù)，納入重要議事日程，作出專(zhuān)門(mén)部署，精心組織，狠抓落實(shí)。各級(jí)宣傳部門(mén)在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮著牽頭負(fù)責(zé)的作用，以高度的政治自覺(jué)，把這項(xiàng)工作牢牢抓在手上，突出工作重點(diǎn)，完善工作舉

8、措，健全工作機(jī)制。目前中央、省市都已經(jīng)成立了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)協(xié)調(diào)小組，各地各部門(mén)也要成立專(zhuān)門(mén)的工作機(jī)構(gòu)，制定具體的實(shí)施意見(jiàn)，提出操作性強(qiáng)的措施要求。各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志，特別是基層組織的黨支部書(shū)記、宣傳委員，要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)研究相關(guān)精神，在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮好精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者的作用。 2、加強(qiáng)示等新興媒體信息量大、即時(shí)傳播、共享共用的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，使新興媒體與傳統(tǒng)媒體互動(dòng)配合、各展所長(zhǎng)、形成合力，擴(kuò)大學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的社會(huì)影響。 建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織，是一個(gè)亟待解決的新課題、一項(xiàng)必須抓好的硬任務(wù)。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要積極行

9、動(dòng)起來(lái)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以更加自覺(jué)的工作態(tài)度、更加有為的精神狀態(tài)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展富民強(qiáng)市的奮斗目標(biāo)作出新貢獻(xiàn)。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工演講稿 各位來(lái)賓、各位評(píng)委：大家好！當(dāng)我們滿懷豪情打造同行業(yè)數(shù)一數(shù)二的時(shí)候，我們及時(shí)的學(xué)習(xí)到了關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的理論知識(shí)。當(dāng)我們談?wù)撍臅r(shí)候，大家都有躊躇滿志、熱血沸騰之感。是的，我們現(xiàn)在正匯入國(guó)企改革大潮之中，公司曾經(jīng)有過(guò)輝煌的業(yè)績(jī)，相信在求真務(wù)實(shí)的精神指導(dǎo)下今后能創(chuàng)造更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)型組織作為近幾年流行的

10、管理術(shù)語(yǔ)和頗具影響力的管理理念，現(xiàn)在已被許多企業(yè)吸收。我們也在公司決策層的倡導(dǎo)下，廣大干部職工都踴躍學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，努力為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，工作中也漸漸滲透了這種管理理念，可以說(shuō)學(xué)習(xí)型組織的輪廓已經(jīng)在我公司初露端倪。不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)型組織并非萬(wàn)能的救世良藥，許多著名的企業(yè)都有自己一套成熟的管理理論，但仔細(xì)研究后我們發(fā)現(xiàn)，凡成功企業(yè)的管理思路和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的諸如”轉(zhuǎn)換心靈、超越自我，改造心智模式，打造共同愿景，開(kāi)發(fā)集體智力”的思路是基本相同的。一個(gè)經(jīng)過(guò)世界著名專(zhuān)家總結(jié)出來(lái)和經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明了的理論，無(wú)疑是我們現(xiàn)在有必要學(xué)習(xí)鉆研和大力推廣的。安徽江淮汽車(chē)有限公司通過(guò)締造學(xué)習(xí)型組織激活人力資源這一

11、最活躍的要素，以學(xué)習(xí)力的提升帶動(dòng)企業(yè)的執(zhí)行力、團(tuán)對(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力以及資源的整合的全面提升，系統(tǒng)的整合和優(yōu)化組織能力，演義一個(gè)從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。萊蕪鋼鐵集團(tuán)通過(guò)以提高創(chuàng)造力為核心的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建使企業(yè)步入持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道；還有北京同仁堂、深圳華為、上海寶鋼集團(tuán)等企業(yè)的成功都是很好的例子。學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建是一個(gè)系統(tǒng)工程，沒(méi)有深入細(xì)致的調(diào)研、沒(méi)有周密扎實(shí)的部署，我們?nèi)魏蔚暮姥詨颜Z(yǔ)都象海市蜃樓一樣的虛幻飄渺。綜觀這些年我們?nèi)就瞥龅囊幌盗懈母?，從?shù)立”全國(guó)同行業(yè)數(shù)一數(shù)二”的企業(yè)目標(biāo)，到確定”在不斷否定中超越自我、在不斷創(chuàng)造中追求卓越”的企業(yè)理念，從制定”以精品工程樹(shù)企業(yè)品牌，以科

12、技先導(dǎo)爭(zhēng)行業(yè)第一”的質(zhì)量方針，以實(shí)施”干一項(xiàng)工程、窗一塊品牌、交一批朋友、占一方市場(chǎng)”的市場(chǎng)策略，從培養(yǎng)員工”誠(chéng)心協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)新”的員工理念，到形成”高效率、快節(jié)奏、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，所有這些管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等等，將其系統(tǒng)化、規(guī)范化、步驟化，形成適合我公司發(fā)展的管理理論，這些正是邁向?qū)W習(xí)型企業(yè)的標(biāo)志。我段近十年來(lái)的改革經(jīng)驗(yàn)就說(shuō)明：不盲目教條的死板硬套，牢記”實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，踏踏實(shí)實(shí)的探索和實(shí)踐，不斷向?qū)W習(xí)型組織邁進(jìn)。 我們段如今執(zhí)行的鼓勵(lì)自學(xué)成才的措施，如報(bào)考通信專(zhuān)業(yè)、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的職工可以報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)；組織管理人員進(jìn)行通信工程預(yù)算員學(xué)習(xí)，選派優(yōu)秀青年職工到北京外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)修以

13、及每年春季組織各種專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等等。我段的幾屆青工技術(shù)比武，激發(fā)了多少青年職工踴躍學(xué)習(xí)施工技術(shù)的熱情。通過(guò)這些年來(lái)營(yíng)造全段上下良好的學(xué)習(xí)氛圍，使廣大職工的自覺(jué)學(xué)習(xí)熱情空前高漲，老一代比學(xué)趕幫的優(yōu)良傳統(tǒng)被我們繼承下來(lái)。在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步、在創(chuàng)新中謀發(fā)展。二段今天的可喜成績(jī)與全體員工不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)密不可分。二十一世紀(jì)的現(xiàn)代企業(yè)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的企業(yè)，科學(xué)技術(shù)的更新離不開(kāi)管理理念的創(chuàng)新。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織正符合時(shí)代發(fā)展的要求，我們還在等什么？引用管理學(xué)大師彼得圣吉的話”如果我們的思想不發(fā)生改變，引進(jìn)新的程序和流程只能是徒勞無(wú)功；今天，學(xué)習(xí)型組織風(fēng)行一時(shí)，但在受到尊重的時(shí)候，策略性的思考和行動(dòng)比過(guò)去都重要，否則所有有關(guān)學(xué)習(xí)型組織的討論只不過(guò)是另一波曇花一現(xiàn)的管理時(shí)尚而已。” 如今我們電氣化三公司所面臨的市場(chǎng)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，讓我們齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自我潛能，在超越自我的同時(shí)打造企業(yè)共同愿景，創(chuàng)建一個(gè)生機(jī)昂然的學(xué)習(xí)型組織，使我們的企業(yè)大踏步的邁向新起點(diǎn)。讓我們都充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，通過(guò)彌漫于整個(gè)公司的學(xué)習(xí)氛圍，建立一種有機(jī)的、充滿活力的、能持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型企業(yè)！今天的問(wèn)題來(lái)自于昨天的理解，明天的輝煌源于今天的觀念！讓我們攜起手來(lái)向數(shù)一數(shù)二的目標(biāo)邁進(jìn)吧！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)