《福師大《小學(xué)生心理健康教育》在線作業(yè)一和二15春滿分答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福師大《小學(xué)生心理健康教育》在線作業(yè)一和二15春滿分答案（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、福師《小學(xué)生心理健康教育》在線作業(yè)一 1. 對(duì)家庭心理健康教育與學(xué)校心理健康教育的關(guān)系，正確的認(rèn)識(shí)是： （ ） A. 家庭心理健康教育不需要學(xué)校心理健康教育的配合 B. 學(xué)校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C. 學(xué)校心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關(guān)系 D. 家庭心理健康教育應(yīng)以家長(zhǎng)為主體而進(jìn)行 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 2. 已知有一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生的注意、 記憶力、 思維能力的心理測(cè)驗(yàn)， 則這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)屬 于： （ ） A. 智力測(cè)驗(yàn) B. 個(gè)性測(cè)驗(yàn) C. 氣質(zhì)測(cè)驗(yàn) D. 性格測(cè)驗(yàn) 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 3.

2、 學(xué)校心理健康教育的基本途徑是： （ ） A. 心理咨詢 B. 心理輔導(dǎo) C. 心理健康教育課程 D. 全面滲透 正確答案： D 滿分： 2 分 得分： 2 4. 學(xué)校心理健康教育的主要對(duì)象為（ ） 。 A. 問(wèn)題學(xué)生 B. 品德不良的學(xué)生 C. 正常的學(xué) D. 學(xué)習(xí)困難的學(xué)生 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 5. 學(xué)校心理健康教育的基本途徑是（ ） A. 心理咨詢 B. 心理輔導(dǎo) C. 心理健康教育課程 D. 全面滲透 正確答案： D 滿分： 2 分 得分： 2 6. 學(xué)校心理健康教育檔案的內(nèi)容中，不屬于學(xué)生自然情況的是（ ） A. 學(xué)生個(gè)人

3、情況 B. 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) C. 學(xué)生的既往史 D. 學(xué)生的自我評(píng)定 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 7. 社交輔導(dǎo)，又稱（ ） 。 A. 人際交往教育 B. 交往培訓(xùn) C. 人際關(guān)系學(xué) D. 社交教育 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 8. 教師要以發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生， 不僅善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上出現(xiàn)的問(wèn)題， 更要 把握學(xué)生的過(guò)去，很好地預(yù)測(cè)學(xué)生將來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，指的是（ ） A. 尊重性原則 B. 發(fā)展性原則 C. 活動(dòng)性原則 D. 整體性原則 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 9. 是指直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和維持學(xué)習(xí)的一

4、種內(nèi)部動(dòng)力， 是激勵(lì)和指引 學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種需要，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要的非認(rèn)知因素。 A. 學(xué)習(xí)目標(biāo) B. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) C. 學(xué)習(xí)熱情 D. 學(xué)習(xí)策略 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 10. 2002 年， 教育部對(duì)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施提出了更具體的要求所下發(fā) 的文件是（ ） 。 A. 《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》 B. 《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》 C. 《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》 D. 《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 11. 經(jīng)驗(yàn)本位的綜合課

5、程即（ ） A. 顯性課程 B. 心理健康教育活動(dòng)課 C. 隱性課程 D. 心理健康教育學(xué)科課程 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 12. 就學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的目標(biāo)設(shè)定來(lái)看，心理健康教育的目標(biāo)是 （）。 A. 副目標(biāo) B. 首級(jí)目標(biāo) C. 主目標(biāo) D. 第一級(jí)目標(biāo) 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 13. 心理健康教育作為一項(xiàng)教育活動(dòng)，體現(xiàn)的一種功能是（ ） 。 A. 全面性 B. 集體性 C. 大教育 D. 建設(shè)性 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 14. 已知有一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生的注意、記憶力、思維能力的心理測(cè)驗(yàn)，則這

6、項(xiàng)測(cè)驗(yàn) 屬于（ ） A. 智力測(cè)驗(yàn) B. 個(gè)性測(cè)驗(yàn) C. 氣質(zhì)測(cè)驗(yàn) D. 性格測(cè)驗(yàn) 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 15. 1946 年，世界衛(wèi)生組織明確指出：健康是指一種身體的、心理的和社會(huì)適 應(yīng)的（ ） 。 A. 完善狀態(tài) B. 完整狀態(tài) C. 健全狀態(tài) D. 完美狀態(tài) 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 16. 情緒輔導(dǎo)，又稱（ ） 。 A. 情感教學(xué) B. 情感教育 C. 情緒教育 D. 情感訓(xùn)練 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 17. 從心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的層面來(lái)考慮學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)有： （ ） 。 A. 認(rèn)知

7、、情感、意志、品德 B. 認(rèn)知、情感、意志、行為 C. 認(rèn)知、情感、意志、個(gè)性 D. 認(rèn)知、情感、意志、記憶 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 18.美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家（）把人的個(gè)性類型劃分為現(xiàn)實(shí)型（R型）、研 究型（I型）、藝術(shù)型（A型）、社會(huì)型（S型）、企業(yè)型（E型）和常規(guī)型（C 型） A. 卡特爾 B. 霍蘭德 C. 埃里克森 D. 詹姆士 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 19. 神經(jīng)癥是（ ） 。 A. 一種由于生理因素造成的常見病 B. 一種嚴(yán)重的心理疾病，社會(huì)適應(yīng)能力與工作基本能力都喪失 C. 一組非器質(zhì)性的輕型大腦功能失調(diào)的心

8、理疾病總和 D. 是突發(fā)性的 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 20. 從心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的層面來(lái)考慮學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)有（ ） 。 A. 認(rèn)知、情感、意志、品德 B. 認(rèn)知、情感、意志、行為 C. 認(rèn)知、情感、意志、個(gè)性 D. 認(rèn)知、情感、意志、記憶 正確答案： C 滿分： 2 分 得分： 2 21. 學(xué)校心理健康教育的基本目標(biāo)是： （ ） A. 優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展 B. 開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展 C. 防治心理疾病，增進(jìn)心理健康 D. 以上皆是 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 1. 從 20世紀(jì) 80 年代始至今， 我國(guó)

9、的學(xué)校心理健康教育大致經(jīng)歷以下三個(gè)階段 A. 調(diào)查呼吁階段 B. 嘗試推行階段 C. 嘗試起步階段 D. 發(fā)展推進(jìn)階段 正確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 2. 有人根據(jù)在校學(xué)生活動(dòng)的范圍，從以下四個(gè)方面（ ）制訂了心理健康的標(biāo) 準(zhǔn)。 A. 學(xué)習(xí)方面 B. 人際交往 C. 家庭活動(dòng) D. 社會(huì)適應(yīng) E. 與自我有關(guān)的活動(dòng) 正確答案： ABDE 滿分： 2 分 得分： 2 3. 從 20 世紀(jì) 80 年代始至今， 我國(guó)的學(xué)校心理健康教育大致經(jīng)歷以下三個(gè)階段 （） A. 調(diào)查呼吁階段 B. 嘗試推行階段 C. 嘗試起步階段 D. 發(fā)展推進(jìn)階段 正

10、確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 4. 貫徹教育性原則必須做到 A. 把心理健康教育與思想品德教育結(jié)合起來(lái) B. 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 C. 培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神 D. 要以馬克思主義思想作為我國(guó)心理健康教育的指導(dǎo) 正確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 5. 學(xué)校心理健康教育檔案的主要內(nèi)容有（ ） A. 學(xué)生的自然情況 B. 學(xué)生的家庭情況 C. 學(xué)生各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī) D. 學(xué)生心理測(cè)驗(yàn)的基本情況 正確答案： ABCD 滿分： 2 分 得分： 2 6. 了解自己的職業(yè)心理包括（ ） 。 A. 了解自己的職業(yè)或?qū)I(yè)興趣 B.

11、 了解自己的職業(yè)能力 C. 了解自己的職業(yè)要求 D. 了解自己的職業(yè)氣質(zhì) 正確答案： ABD 滿分： 2 分 得分： 2 7. 學(xué)校心理健康教育要貫徹主體性原則 ，必須做到（） A. 要以學(xué)生的實(shí)際狀況和需要出發(fā)，把心理健康教育的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的 需要 B. 平等對(duì)待學(xué)生，創(chuàng)造條件，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有參與接受教育的機(jī)會(huì) C. 以平等、民主的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán) D. 尊重學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不能替代學(xué)生解決一切 事情 正確答案： AD 滿分： 2 分 得分： 2 8. 當(dāng)前中小學(xué)生主要心理問(wèn)題有（ ） A. 學(xué)習(xí)困難 B. 人際

12、關(guān)系障礙 C. 自我意識(shí)偏頗 D. 行為障礙 正確答案： ABCD 滿分： 2 分 得分： 2 9. 學(xué)校心理健康教育的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)功能分別對(duì)應(yīng)的具體功能是（ A. 預(yù)防心理疾病 B. 提高心理素質(zhì) C. 消除心理疾患 D. 進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo) 正確答案： ABC 滿分： 2 分 得分： 2 10. 非言語(yǔ)技術(shù)有 A. 目光注視 B. 形體動(dòng)作 C. 聲音特征 D. 距離和角度 E. 沉默 正確答案： ABCDE 滿分： 2 分 得分： 2 11. 家長(zhǎng)和家庭在實(shí)施家庭心理健康教育中的目標(biāo)和任務(wù)包括（） A. 防治性目標(biāo)和任 B. 家長(zhǎng)認(rèn)清角色，強(qiáng)化家庭

13、心理健康教育的責(zé)任意識(shí) C. 發(fā)展性目標(biāo)和任務(wù) D. 家長(zhǎng)不斷提升自己的心理健康水平 正確答案： AC 滿分： 2 分 得分： 2 12. 學(xué)校心理健康教育要貫徹主體性原則 ，必須做到（ ） A. 要以學(xué)生的實(shí)際狀況和需要出發(fā)，把心理健康教育的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的 需要 B. 平等對(duì)待學(xué)生，創(chuàng)造條件，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有參與接受教育的機(jī)會(huì) C. 以平等、民主的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán) D. 尊重學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不能替代學(xué)生解決一切 事情 正確答案： AD 滿分： 2 分 得分： 2 13. 發(fā)展性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)實(shí)際上是解決學(xué)生（ ）等問(wèn)題。

14、A. 能不能學(xué) B. 想不想學(xué) C. 愛不愛學(xué) D. 會(huì)不會(huì)學(xué) 正確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 14. 學(xué)校心理健康教育強(qiáng)調(diào)的三個(gè)中心是（ ） 。 A. 以教師指導(dǎo)為中心 B. 以學(xué)生為中心 C. 以心理發(fā)展為中心 D. 以全體學(xué)生參與活動(dòng)為中心 E. 以學(xué)生的學(xué)為中心 正確答案： BDE 滿分： 2 分 得分： 2 15. 自我意識(shí)輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括 A. 自我認(rèn)識(shí) B. 自我接受 C. 自我協(xié)調(diào) D. 自我激勵(lì) E. 自我管理 正確答案： ABCDE 滿分： 2 分 得分： 2 16. 學(xué)校心理健康教育的評(píng)估方法有（ ） A. 觀

15、察法 B. 訪談法 C. 問(wèn)卷法 D. 測(cè)驗(yàn)法 正確答案： ACD 滿分： 2 分 得分： 2 17. 學(xué)校開設(shè)專門心理健康教育課程的必要性有 A. 符合現(xiàn)代課程改革的方向 B. 有利于促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng) C. 有利于提高心理健康教育的成效 D. 符合國(guó)際心理健康教育的發(fā)展方向 正確答案： ABCD 滿分： 2 分 得分： 2 18. 21 世紀(jì)我國(guó)學(xué)校心理健康教育將出現(xiàn)以下發(fā)展趨勢(shì) （） A. 學(xué)校心理健康教育普遍化 B. 學(xué)校心理健康教育規(guī)范化 C. 學(xué)校心理健康教育現(xiàn)代化 D. 學(xué)校心理健康教育功能齊全化 正確答案： ABCD 滿分： 2 分 得分

16、： 2 19. 良好的心理狀態(tài)具有（ ）標(biāo)志。 A. 不生病 B. 平衡 C. 有序 D. 和諧 正確答案： BCD 滿分： 2 分 得分： 2 1. 適應(yīng)性心理咨詢主要面向全體學(xué)生， 通過(guò)咨詢?yōu)閷W(xué)生排解心理困擾， 減輕心 理壓力，改善適應(yīng)能力。因此，適應(yīng)性心理咨詢對(duì)應(yīng)的是矯治性功能。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 2. 心理輔導(dǎo)的含義是指在良好治療關(guān)系的基礎(chǔ)上， 由經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn) 用心理學(xué)的有關(guān)理論和技術(shù)， 對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行幫助， 以消除和緩解當(dāng)事人的較嚴(yán)重 心理問(wèn)題和障礙 ， 促進(jìn)其人格向健康協(xié)調(diào)的方向發(fā)展 ， 恢

17、復(fù)其心理健康的過(guò)程。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 3. 學(xué)科教學(xué)的過(guò)程富含心理健康教育的資源， 這種隱性資源的影響力甚至超過(guò) 了學(xué)科課程本身的內(nèi)容資源。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 4. 尊重性原則就是要尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)， 承認(rèn)學(xué)生是社會(huì)的一員， 承認(rèn)學(xué) 生在人格上有和教育者一樣的地位。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 5. 人的心理是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的過(guò)程， 因此， 我們可以根據(jù)某個(gè)人某一時(shí)刻的心 理狀態(tài)判斷其心理是否健康。 A. 錯(cuò)誤 B. 正

18、確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 6. 傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的三個(gè)中心是以教師為中心， 以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心， 以教材為 中心 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 7. 興趣是人力求探究某種事物或從事某種活動(dòng)的認(rèn)識(shí)傾向。 A. 錯(cuò)誤 8. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 8. 斯金納的 “程序教學(xué)” 、 “以教師為中心” 的傳統(tǒng)教學(xué)模式就是建立在行為主 義理論的基礎(chǔ)上的 1. 錯(cuò)誤 8. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 9. 問(wèn)卷法通過(guò)采用心理量表 ， 通過(guò)干預(yù)前測(cè)和后測(cè) ， 進(jìn)行對(duì)比分析，

19、從而對(duì) 于學(xué)校心理健康教育的效果作出評(píng)估。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 滿分： 2 分 得分： 2 10. 心理健康教育的基礎(chǔ)目標(biāo)是防治心理疾病，增進(jìn)心理健康。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 滿分： 2 分 得分： 2 15 春福師《小學(xué)生心理健康教育》在線作業(yè)二 答案 21 道試題，共 42 分。 ） 1. 合理選擇職業(yè)應(yīng)做到（ ） 。 A. 了解自己、職業(yè)和社會(huì) B. 了解專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系 C. 了解自己跟職業(yè)的關(guān)系 D. 了解社會(huì)的需求 正確答案： A 2. 心理健康教育課程是（ ） 。 A. 學(xué)科本位的綜合課程 B. 經(jīng)驗(yàn)本位

20、的綜合課程 C. 問(wèn)題本位的綜合課程 D.問(wèn)題——經(jīng)驗(yàn)——學(xué)科三位一體的綜合課程 正確答案： D 3. 2002 年，教育部對(duì)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施提出了更具體的要求所下發(fā)的文件是 （）。 A. 《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》 B. 《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》 C. 《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》 D. 《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》 正確答案： C 4. 情緒輔導(dǎo)，又稱（ ） 。 A. 情感教學(xué) B. 情感教育 C. 情緒教育 D. 情感訓(xùn)練 正確答案： B 5. 神經(jīng)癥是（ ） 。 A. 一種由于生

21、理因素造成的常見病 B. 一種嚴(yán)重的心理疾病，社會(huì)適應(yīng)能力與工作基本能力都喪失 C. 一組非器質(zhì)性的輕型大腦功能失調(diào)的心理疾病總和 D. 是突發(fā)性的 正確答案： C 6. 教師要以發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生， 不僅善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上出現(xiàn)的問(wèn)題， 更要把握學(xué)生的 過(guò)去，很好地預(yù)測(cè)學(xué)生將來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，指的是（ ） A. 尊重性原則 B. 發(fā)展性原則 C. 活動(dòng)性原則 D. 整體性原則 正確答案： B 7. 下列哪一項(xiàng)不是教師職業(yè)生涯發(fā)展的主要特點(diǎn)（ ） A. 無(wú)生涯性 B. 強(qiáng)示范性 C. 合作性 D. 時(shí)空相對(duì)無(wú)限性 正確答案： C 8. 下列屬于學(xué)校心理健康教育

22、的中心途徑的是（ ） A. 全面滲透 B. 學(xué)科滲透 C. 校園文化滲透 D. 心理健康教育課程 正確答案： D 9. 學(xué)校心理健康教育的基本途徑是： （ ） A. 心理咨詢 B. 心理輔導(dǎo) C. 心理健康教育課程 D. 全面滲透 正確答案： D 10. 1946 年，世界衛(wèi)生組織明確指出：健康是指一種身體的、心理的和社會(huì)適應(yīng)的（ ） 。 A. 完善狀態(tài) B. 完整狀態(tài) C. 健全狀態(tài) D. 完美狀態(tài) 正確答案： C 11. 根據(jù)所含醫(yī)學(xué)模式因素從多到少排列，以下正確的是（ ） A. 心理咨詢、心理輔導(dǎo)、心理治療 B. 心理輔導(dǎo)、心理治療、心理咨詢 C

23、. 心理治療、心理輔導(dǎo)、心理咨詢 D. 心理治療、心理咨詢、心理輔導(dǎo) 正確答案： D 12. 1946 年，世界衛(wèi)生組織明確指出：健康是指一種身體的、心理的和社會(huì)適應(yīng)的（ ） 。 A. 完善狀態(tài) B. 完整狀態(tài) C. 健全狀態(tài) D. 完美狀態(tài) 正確答案： C 13. 完整的學(xué)校心理健康教育課程體系由（）課程和融合型課程綜合而成 A. 隱性課程 B. 選修課程 C. 獨(dú)立型課程 D. 必修課程 正確答案： C 14. 根據(jù)所含醫(yī)學(xué)模式因素從多到少排列，以下正確的是（ ） A. 心理咨詢、心理輔導(dǎo)、心理治療 B. 心理輔導(dǎo)、心理治療、心理咨詢 C. 心理治療、心理

24、輔導(dǎo)、心理咨詢 D. 心理治療、心理咨詢、心理輔導(dǎo) 正確答案： D 15. 已知有一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生的注意、記憶力、思維能力的心理測(cè)驗(yàn)，則這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)屬于： （ ） A. 智力測(cè)驗(yàn) B. 個(gè)性測(cè)驗(yàn) C. 氣質(zhì)測(cè)驗(yàn) D. 性格測(cè)驗(yàn) 正確答案： A 16. 情緒輔導(dǎo)，又稱（ ） 。 A. 情感教學(xué) B. 情感教育 C. 情緒教育 D. 情感訓(xùn)練 正確答案： B 17. 素質(zhì)通過(guò)遺傳獲得，故又稱遺傳素質(zhì)，亦稱（ ） 。 A. 稟賦 B. 天資 C. 資質(zhì) D. 天賦 正確答案： A 18. 家校協(xié)同開展心理健康教育的聯(lián)系模式應(yīng)該是： （ ） 。 A. 主要是家長(zhǎng)會(huì)、

25、家訪、家長(zhǎng)來(lái)訪 B. 家校共同研究 C. 家校共同探索 D. 除常規(guī)的聯(lián)系方式外，家校應(yīng)共同研究、共同探索 正確答案： D 19. 在多數(shù)情況下， （ ）是學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的首選課堂管理模式。 A. 權(quán)威型 B. 人際關(guān)系型 C. 民主型 D. 放任型 正確答案： C 20. 勒溫提出的三類領(lǐng)導(dǎo)方式包括民主型、專制型與（ ）領(lǐng)導(dǎo)方式 A. 權(quán)威型 B. 放任型 C. 訓(xùn)導(dǎo)型 D. 恐嚇型 正確答案： B 21. 對(duì)學(xué)校而言，指導(dǎo)家庭開展心理健康教育的途徑不包含（ ） A.教育——在家長(zhǎng)學(xué)校中開設(shè)心理健康教育課程 B.代替——家長(zhǎng)解決不了的問(wèn)題，學(xué)

26、校應(yīng)出面解決 C.引導(dǎo)——邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩、參與學(xué)校的心理健康教育活動(dòng) D. 輔導(dǎo)代代開展家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng) 正確答案： B 福師《小學(xué)生心理健康教育》在線作業(yè)二 二、多選題（共 19 道試題，共 38 分。 ） 1. 學(xué)習(xí)困難的表現(xiàn)是（） A. 先天或后天原因?qū)е麻喿x , 表達(dá) , 計(jì)算 , 寫作 , 會(huì)話能力的缺陷 B. 自信心不足 C. 不能掌握正確的學(xué)習(xí)方法 D. 學(xué)習(xí)態(tài)度不端正 正確答案： ABCD 2. 行為主義的理論來(lái)源有（ ） A. 巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用理論 B. 斯金納的操作性條件作用理論 C. 斯金納的社會(huì)學(xué)習(xí)理論 D. 班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理

27、論 正確答案： ABD 3. 貫徹教育性原則必須做到 A. 把心理健康教育與思想品德教育結(jié)合起來(lái) B. 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 C. 培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神 D. 要以馬克思主義思想作為我國(guó)心理健康教育的指導(dǎo) 正確答案： ACD 4. 發(fā)展性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)實(shí)際上是解決學(xué)生（ ）等問(wèn)題。 A. 能不能學(xué) B. 想不想學(xué) C. 愛不愛學(xué) D. 會(huì)不會(huì)學(xué) 正確答案： ACD 5. 學(xué)習(xí)困難的表現(xiàn)是（ ） A. 先天或后天原因?qū)е麻喿x , 表達(dá) , 計(jì)算 , 寫作 , 會(huì)話能力的缺陷 B. 自信心不足 C. 不能掌握正確的學(xué)習(xí)方法 D. 學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

28、正確答案： ABCD 6. 目前人們對(duì)學(xué)校心理健康教育的功能認(rèn)識(shí)上的幾個(gè)誤區(qū) _ A. 科學(xué)化 B. 德育化 C. 醫(yī)學(xué)化 D. 學(xué)科化 正確答案： BCD 7. 學(xué)校心理健康教育的中心途徑是（ ） 。 A. 心理咨詢 B. 心理治療 C. 心理健康教育課程 D. 全面滲透 正確答案： AC 8. 良好的心理狀態(tài)具有（ ）標(biāo)志。 A. 不生病 B. 平衡 C. 有序 D. 和諧 正確答案： BCD 9. 情緒輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括 A. 情緒認(rèn)識(shí) B. 情緒識(shí)別 C. 情緒溝通 D. 情緒控制 E. 情緒熏陶 正確答案： ABCDE 10.

29、休閑輔導(dǎo)的內(nèi)容包括（） A. 認(rèn)識(shí)休閑的功能 B. 學(xué)會(huì)休閑活動(dòng)的選擇 C. 懂得休閑的倫理 D. 學(xué)會(huì)選擇休閑方式 正確答案： ABC 11. 學(xué)校心理咨詢室的布置要體現(xiàn)（） A. 溫馨性 B. 隱秘性 C. 安靜性 D. 宣傳性 正確答案： ABCD 12. 學(xué)校心理健康教育的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)功能分別對(duì)應(yīng)的具體功能是（ ） 。 A. 預(yù)防心理疾病 B. 提高心理素質(zhì) C. 消除心理疾患 D. 進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo) 正確答案： ABC 13. 家長(zhǎng)在家校協(xié)同開展心理健康教育中的心理傾向有 A. 依賴心理 B. 應(yīng)付心理 C. 合作心理 D. 目標(biāo)心理

30、 正確答案： ABCD 14. 當(dāng)前中小學(xué)生主要心理問(wèn)題有 A. 學(xué)習(xí)困難 B. 人際關(guān)系障礙 C. 自我意識(shí)偏頗 D. 行為障礙 正確答案： ABCD 15. 學(xué)校開設(shè)專門心理健康教育課程的可行性有 A. 基礎(chǔ)教育課程改革為心理健康教育課的開設(shè)提供了“ 空間” B. 實(shí)踐表明，心理健康教育課是深受學(xué)生歡迎的一類課程，學(xué)生對(duì)此有很高的認(rèn)同度 C. 心理健康教育課的師資問(wèn)題也是可以解決的 D. 開設(shè)心理健康教育課程也是《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求 正確答案： ABCD 16. 目前人們對(duì)學(xué)校心理健康教育的功能認(rèn)識(shí)上的幾個(gè)誤區(qū)（ ） A. 科學(xué)化 B.

31、 德育化 C. 醫(yī)學(xué)化 D. 學(xué)科化 正確答案： BCD 17. 生涯輔導(dǎo)具有下列特性（ ） A. 發(fā)展性 B. 廣泛性 C. 科學(xué)性 D. 綜合性 正確答案： ABD 18. 學(xué)校心理健康教育檔案的主要內(nèi)容有（ ） A. 學(xué)生的自然情況 B. 學(xué)生的家庭情況 C. 學(xué)生各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī) D. 學(xué)生心理測(cè)驗(yàn)的基本情況 正確答案： ABCD 19. 影響中小學(xué)生心理健康的因素有（ ） A. 生理因素 B. 家庭因素 C. 學(xué)校因素 D. 社會(huì)因素 E. 個(gè)人心理因素 F. 青春期身心發(fā)展特點(diǎn) 正確答案： ABCDEF 福師《小學(xué)生心理健康教育》在線

32、作業(yè)二 三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。 ） 1. 焦慮， 通常表現(xiàn)為情緒的衰竭， 長(zhǎng)期的精神不振或疲乏， 對(duì)外界事物失去興趣，對(duì)學(xué)生 淡漠等等。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 2. 心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，又是素質(zhì)教育理想的實(shí)踐模式 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B 3. 想象能力是智力的核心。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 4. 心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果能準(zhǔn)確地反映學(xué)生的心理狀況，結(jié)果是絕對(duì)的 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 5. 心理健康的終極目標(biāo)是優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。 A. 錯(cuò)誤 B. 正

33、確 正確答案： A 6. 傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的三個(gè)中心是以教師為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，以教材為中心 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 7. 精神分析理論特別是經(jīng)典精神分析理論是用一種動(dòng)機(jī)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)看待人的本質(zhì)， 即認(rèn)為 在個(gè)體的人格內(nèi)部存在著能量轉(zhuǎn)換和交換 A. 錯(cuò)誤 8. 正確 正確答案： A 8. 1978 年， 國(guó)際初級(jí)衛(wèi)生保健大會(huì)發(fā)表的 《阿拉木圖宣言》 又對(duì)健康的涵義作了重申： “健 康不僅是沒(méi)有身體疾病和虛弱，而且是身心健康，社會(huì)幸福的完美狀態(tài)。 ” 1. 錯(cuò)誤 8. 正確 正確答案： B 9. 教師角色的認(rèn)同，指對(duì)自己的行為很滿意。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： A 10. 心理健康教育的基礎(chǔ)目標(biāo)是防治心理疾病，增進(jìn)心理健康。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案： B