《幼兒園小班教案《好喝的果汁》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班教案《好喝的果汁》含反思（通用）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《好喝的果汁》帶反思 小班教學(xué)計(jì)劃《好喝的果汁》包含對小班主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們了解榨汁的過程，知道榨汁有營養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，可以命名各種水果和各種營養(yǎng)價(jià)值，很快來看看003010幼兒園班上對課程計(jì)劃的反思。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。 2，了解果汁的制作過程，知道果汁是有營養(yǎng)的。 3，可以命名多種水果和多種營養(yǎng)價(jià)值。 4.愿意大膽嘗試，并與同行分享您的感受。 5.測試孩子的反應(yīng)能力并鍛煉他們的個(gè)人能力。 教學(xué)重點(diǎn)，難度 教學(xué)重點(diǎn)：了解各種水果的名稱及其營養(yǎng)價(jià)值。 教學(xué)困難：開始切水果。 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)準(zhǔn)備：新鮮易切的水果

2、，榨汁機(jī)，塑料刀，盤子，杯子等。 活動(dòng)程序 首先，提出問題： “你喝了什么果汁，對我們的身體有什么好處？ ``里面有那些水果，說出了水果的名字。 {老師展示各種水果，孩子說出名字} 2贈(zèng)送制作果汁的器具，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 其次，老師和孩子制作美味又營養(yǎng)的果汁： （1）讓孩子們在盤子上切水果。 {老師指導(dǎo)孩子注意安全。 } （2）將切好的水果放入榨汁機(jī)中，然后老師蓋上蓋子。 （3）請兒童打開開關(guān)。 （4）將果汁倒入杯子中，并要求孩子品嘗。 第三，每個(gè)人都一起品嘗不同的果汁，并要求孩子談?wù)撍麄兊臓I養(yǎng)價(jià)值。 教學(xué)反思： 通過這項(xiàng)活動(dòng)，我感到對于某些科學(xué)活動(dòng)，幼兒必須大膽嘗試并從手術(shù)中獲取知識，這比單獨(dú)教老師更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，幼兒獲得的知識更加直觀，尤其是對于小班級的幼兒，我們必須相信幼兒的能力，放手讓他們放手，老師選擇的主題內(nèi)容應(yīng)接近幼兒的能力。幼兒的生活，以更好地激發(fā)幼兒的科學(xué)性。對活動(dòng)的興趣使幼兒在玩耍時(shí)學(xué)習(xí)并獲得更多知識。 小百科全書：果汁是通過物理方法（例如壓榨，離心，提取等）獲得的汁液產(chǎn)品，通常稱為純汁液或100％汁液。