《幼兒園小班教案《綠色的世界》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班教案《綠色的世界》含反思（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《綠色的世界》帶反思 小班教學(xué)計(jì)劃《綠色的世界》反映了適用于小班的以語(yǔ)言為主題的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們學(xué)習(xí)有節(jié)奏地，有節(jié)奏地背誦詩(shī)歌，并感受到戴綠眼鏡的詩(shī)情畫意和快樂(lè)的情緒進(jìn)入“綠色世界” 。孩子們以詩(shī)歌看待周圍的事物，并在理解的基礎(chǔ)上大膽想象。來(lái)看看幼兒園班級(jí)010010的幾點(diǎn)思考。 活動(dòng)目標(biāo) 1.在詩(shī)中感受戴綠色眼鏡的有趣場(chǎng)面和快樂(lè)情緒。 2.學(xué)會(huì)有節(jié)奏地，有節(jié)奏地背誦詩(shī)歌。 3.引導(dǎo)孩子用詩(shī)歌的眼睛觀察周圍的事物，并在理解的基礎(chǔ)上大膽想象。 4.靜靜地傾聽(tīng)您的同伴，并感到一起聊天的樂(lè)趣。 5.大膽地參加討論，清楚表達(dá)自己的想法和想法，并發(fā)展不同的想法。 教學(xué)

2、重點(diǎn)，難度 這項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)是為孩子們提供輕松的語(yǔ)言環(huán)境，讓他們積極參與和學(xué)習(xí)！ 小班兒童年齡較小，語(yǔ)言發(fā)展有限。這首詩(shī)很難學(xué)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.掛圖，操作卡，記錄 2.一只青蛙木偶，一個(gè)胸部，一副綠色太陽(yáng)鏡，一副自制綠色眼鏡，一副太陽(yáng)鏡 3.網(wǎng)站布局 活動(dòng)程序 1.孩子們帶著音樂(lè)《綠色的世界》乘火車參加了小青蛙的生日聚會(huì)。 2.魔術(shù)表演引出了“綠色xx”，即幼兒理論。 3.年幼的孩子可以自由觀察，發(fā)現(xiàn)綠色的事物并用“綠色xx”表示。從而引出綠色眼鏡。 問(wèn)題：（1）戴綠色眼鏡時(shí)您看到了什么？ （2）為什么到處都是綠色？ 4.學(xué)習(xí)詩(shī)歌 （1）聽(tīng)錄音，欣賞詩(shī)歌。 （2

3、）老師看了綠色的眼鏡，孩子有節(jié)奏地跟著老師，有節(jié)奏地背誦孩子們的歌。 （3）大聲朗讀錄音。 （4）與朗讀動(dòng)作有合作感。 5.兒童帶上各種眼鏡，并與同齡人和老師交流所見(jiàn)所聞。用短句“ x color xx”表示。 教學(xué)反思 該活動(dòng)旨在通過(guò)歌曲演唱小青蛙的生日，并以魔術(shù)形式介紹“綠色xx”。它主要采用參與法，游戲法，對(duì)話法和知覺(jué)體驗(yàn)法等教學(xué)方法。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我用這個(gè)故事把青蛙帶到了生日，并展示了青蛙的手偶。引起兒童對(duì)參加活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)期間，孩子們參觀了多種綠色植物，感覺(jué)到綠色，孩子們的積極參與非常強(qiáng)烈，這極大地激發(fā)了孩子們參加活動(dòng)的興趣。為了避免空洞的講道，我還讓年幼的孩子戴上眼鏡，感受綠色的世界。 不足之處：在教學(xué)過(guò)程中，我在講課中講得更快，從而使幼兒感知綠色的時(shí)間更短。事件的結(jié)束也太倉(cāng)促，整個(gè)活動(dòng)仍然缺乏生命的感染力。 小百科全書：綠色是自然界中的常見(jiàn)顏色。它是一種顏色，比長(zhǎng)草的顏色或明亮的綠色以及光譜中綠色和黃色之間的顏色要深。