《2019-2020年高中生物 第三章 第二節(jié) 生物群落的構成隨堂即時體驗 蘇教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中生物 第三章 第二節(jié) 生物群落的構成隨堂即時體驗 蘇教版必修3.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物 第三章 第二節(jié) 生物群落的構成隨堂即時體驗 蘇教版必修3 1．下列關于物種豐富度的敘述不正確的是 (　　) A．群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度 B．不同群落生物的豐富度是不同的 C．從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少 D．豐富度越多的群落，其結構越復雜 解析：群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，并不是生物個體數(shù)目的多少；不同群落生物物種數(shù)目是不同的，豐富度也是不同的；從赤道到北極群落的物種數(shù)目由于溫度降低而減少，群落的豐富度逐漸減少；豐富度越多的群落，物種越多，食物鏈、食物網(wǎng)越復雜，其結構越復雜。 答案：A[ 2．下列關于土壤動物豐富度的統(tǒng)計的敘述不正確的是 (　　) A．同一區(qū)域內不同種類的大型土壤動物的豐富度是不同的 B．不同地域內的同一種大型土壤動物的豐富度是不同的 C．同一區(qū)域內不同時間段的同一種大型土壤動物的豐富度是相同的 D．一般在林下或落葉及腐殖質較為豐富的地方大型土壤動物較多 解析：同一區(qū)域內不同時間段的環(huán)境條件會發(fā)生變化，所以大型土壤動物的豐富度也會發(fā)生改變。 答案：C 3．合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產量，這些措施依次影響了農田生物之間的 (　　) A．種間關系、種內關系、種間關系 B．種間關系、種間關系、種間關系 C．種內關系、種間關系、種間關系 D．種內關系、種間關系、種內關系 解析：農作物的生長受多種因素的影響，合理密植的目的是減少作物為爭奪陽光 、水分、礦質營養(yǎng)等而發(fā)生的種內斗爭；草與農作物屬于不同的物種，除草是為了防止產生種間競爭；蟲和作物之間是捕食關系，屬于種間關系。 答案：C 4．下圖甲所示是某森林植物的景觀，圖乙所示是物種數(shù)與面積的關系。請分析回答。 (1)物種組成是決定群落性質的最重要因素。為了調查群落的植物種類組成，在群落的中心部位選取樣地，用隨機法取樣，首先要確定樣方面積(系列取樣統(tǒng)計結果如上圖乙)試寫出該研究的課題名稱： ___________________________________________________ 這種研究方法叫做_____________________________________________________。 (2)圖乙顯示：在一定范圍內，隨樣方面積的增大，______________________。調查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是__________m2。 (3)若選取3個合適的樣方對某種喬木計數(shù)的結果分別是n1、n2、n3，則該喬木的種群密度為________株/m2。 (4)導致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是__________________________，森林對太陽能的利用率高于農田的主要原因是森林具有復雜的________結構。 (5)若要調查景觀圖中森林群落的結構，請寫出主要的調查項目(調查設備略)： ①__________________________________________________________________； ②___________________________________________________________________。 解析：(1)給該研究的課題命名，應根據(jù)統(tǒng)計結果(如圖乙)反推出縱坐標與橫坐標的關系，作為命名的依據(jù)。如該研究的課題可命名為“某森林物種數(shù)與樣方面積的關系研究”。這種研究方法是樣方法。(2)分析圖乙曲線的變化，可知在一定范圍內，隨樣方面積的增大，物種數(shù)迅速增多最后保持穩(wěn)定。調查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是選取物種數(shù)達到最大值時的最小面積為S0 m2。(3)估算種群密度，取單位面積內各樣方中物種數(shù)的平均值，即株/m2。 (4)植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是光照強度。群落有垂直結構和水平結構，因為森林具有復雜的垂直結構、故對太陽能的利用率高于農田。(5)群落有垂直結構和水平結構，調查群落的結構應從垂直結構和水平結構著手。①垂直結構：動植物的分層，不同層次上生物的種類和種群密度等；②水平結構：水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度等。[ 答案：(1)某森林物種數(shù)與樣方面積關系的研究　樣方法 (2)物種數(shù)迅速增多，并逐漸穩(wěn)定　S0 (3) (4)光照強度　垂直 (5)垂直結構：植物、動物的分層，不同層次上生物的種類和種群密度 水平結構：水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度