2019-2020年高一音樂(lè) 視唱練耳教案3.doc
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2019-2020年高一音樂(lè) 視唱練耳教案3 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 提高學(xué)生的音程概念 2、 通過(guò)熟悉的練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生的視譜能力。 教 學(xué) 策 略 手 段 1、 標(biāo)準(zhǔn)音的模唱 2、 給出標(biāo)準(zhǔn)音,找出八度內(nèi)的音 3、 個(gè)別抽查 4、 八度內(nèi)的搭橋練習(xí) 5、 找出每條視唱的節(jié)奏型 6、 采取集體唱和個(gè)別抽查,教師指出優(yōu)缺點(diǎn) 課 堂 練 習(xí) 1、八度內(nèi)的模唱練習(xí)。 2、學(xué)生跟鋼琴,復(fù)習(xí)第5—13條 教 學(xué) 反 思 教學(xué)內(nèi)容 鞏固標(biāo)準(zhǔn)音的音高概念 認(rèn)唱大小二度基本練習(xí)(視譜以及音高) 教學(xué)目標(biāo) 1、 讓學(xué)生明白標(biāo)準(zhǔn)音對(duì)本課程的重要性,強(qiáng)調(diào)其必須準(zhǔn)確的必要性。 2、 練習(xí)、鞏固標(biāo)準(zhǔn)音音高概念 3、 新來(lái)的同學(xué)初步認(rèn)識(shí)高音譜表 重點(diǎn)難點(diǎn) 如何固定以及記憶標(biāo)準(zhǔn)音的音高 大小二度視唱 教學(xué)策略手段 主要通過(guò)學(xué)生集體視唱、個(gè)別抽查的方式初步鞏固學(xué)生現(xiàn)有的視唱練耳水平,盡量采用夸獎(jiǎng)、肯定式鼓勵(lì)學(xué)生,建立學(xué)生對(duì)視唱練耳的信心 標(biāo)準(zhǔn)音的記憶。除了使用各音到標(biāo)準(zhǔn)音的模唱進(jìn)行對(duì)比記憶外,鑒于學(xué)生平時(shí)接觸流行曲比較多,所以還讓學(xué)生唱D調(diào)的賣(mài)報(bào)歌進(jìn)行記憶。 1、 增加標(biāo)準(zhǔn)音的拓寬練習(xí) 2、 慢唱、聽(tīng)唱、擊拍唱 課堂練習(xí) 1、 自然音階的上下行 2、 反復(fù)模唱三度音 3、 自然音階的初步上下拓寬 4、 標(biāo)準(zhǔn)音訓(xùn)練 5、 標(biāo)準(zhǔn)音拓寬視唱 6、 大小二度的視唱 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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