四年級體育下冊 支撐跳躍：斜向助跑直角騰越教案.doc
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支撐跳躍：斜向助跑直角騰越教案 教材 一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核） 任 務 一、初步掌握斜向助跑直角騰越的動作方法，通過考核進一步提高學生的技術(shù)動作。 二、了解學生對教材的掌握程度，提高學生的跳躍能力。 三、培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習與要求 次數(shù) 時間 量 準備部分 一、課堂常規(guī)（略） 二、準備部分 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習 1、體委組織整隊 2、教師宣布本課內(nèi)容，任務 3、教師指揮，口令 4、組織：四列橫隊 1、學生聽口令站隊 2、學生聽口令練習、模仿 1 5 30 5 弱 中 強 中 弱 基本部分 一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核） 1、組織：分成四組分別進行 *、教法： 1、 宣布考核辦法 2、 小組長負責 3、 考核后分組練習。 一、練習： 1、 分組自行練習動作 2、 由第一組開始先進行考核 3、 小組長配合教師進行考核 4、 其余小組繼續(xù)復習動作 *、要求：聽從指揮注意安全 結(jié)束部分 一、放松活動 二、總結(jié) 三、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織：四列橫隊 1、學生模仿 2、學生聽，提問下載提示(請認真閱讀)
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