秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

《游子吟》 教案教學設(shè)計

上傳人:新**** 文檔編號:25972449 上傳時間:2021-08-04 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?8.83KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
《游子吟》 教案教學設(shè)計_第1頁
第1頁 / 共7頁
《游子吟》 教案教學設(shè)計_第2頁
第2頁 / 共7頁
《游子吟》 教案教學設(shè)計_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《游子吟》 教案教學設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《游子吟》 教案教學設(shè)計(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《游子吟》 教案教學設(shè)計 設(shè)計:瀾滄縣糯扎渡鎮(zhèn)完小劉改蘭 課時:1課時 教學目標: 1、理解古詩中重點字的意思和在詩中的含義。 2、有感情有節(jié)奏地朗讀古詩,并能背誦。 3、通過熟讀,體會古詩的意境。 4、體會母愛的偉大,體悟作者對母親的感激、贊美之情。 5、培養(yǎng)學生愛母、敬母的良好美德。 [教學重點] 體會母愛的偉大,培養(yǎng)學生愛母、敬母的情操。 【教學過程】 一、導語激情,引入正題 1.談話導人。 師:有同學出過遠門嗎?離家時,媽媽為你做過

2、些什么?又對你說了些什么?當時,你心里有什么感受? 生1:媽媽總要燒許多好菜給我吃,星期天返校時,媽媽要給我?guī)гS多水果。 生2:星期日返校時,媽媽叮囑我好好學習,晚上要蓋好被子,不與同學打架。 生:…… 師:是??!母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?,母親用愛心教會我們吃飯,走路,做人……,母親的愛是偉大崇高的,樸實無私的,你們可知道唐朝詩人孟郊也有這樣一位可敬的母親嗎? 2.請看圖片:(出示課件,播放圖片) 師:請同學們認真觀察,想一想,孟郊要出遠門了,母親會怎樣為兒子準備行裝呢? (學生以小組為單位展開討論。引導學生

3、觀察人物的神態(tài)、動作等,想像人物的語言、心理等;然后組織學生進行交流。) 生1:我仿佛看見在微弱的燈光下,孟郊的母親一針一線地縫著,不時地用手理了理額前的白發(fā),她想;這次郊兒出遠門不知什么時候才能回來,我要把衣服縫結(jié)實些。 生2:母親密密地縫著,也許是年紀大了,眼睛花了吧,只見她瞇起眼睛看那針腳,她心里想:明天郊兒要出遠門了,我要把衣服縫牢固些。 生3:在微弱的燭光下,孟郊的母親深情地縫著,也許她縫了很久,太累了,瞧,她不時地放下針線,揉揉眼睛,再用拳頭捶捶自己的后背,她對身旁讀書的孟郊說:“郊兒呀!出門在外,你要學會照顧自己。” ……

4、 師:是??!真是兒行千里母擔憂啊?一針一線都凝聚著母親的深情,因為你們都感受到過這樣的母愛,所以你們的想象真是太好了!這也是深深印在孟郊心里的一幅畫面。請同學們打開課本翻到79頁,今天就讓我們一起來學習《游子吟》這首詩,一起感受母愛的偉大…… 二、初讀尋疑,理解背景 1.初讀詩題,有什么不懂的提出來。 2.出示注解,解釋詩題。 3.介紹詩人和寫詩的背景。 多媒體出示:孟郊,唐朝著名詩人,很小的時候就失去了父親,與自己的母親相依為命。他從小刻苦讀書,但多次考試落榜,直到四十多才中進士。這首詩是孟郊中進士后,為感激母親的恩情而作的。

5、 三、再讀釋疑,感知詩意 1.認真讀一讀這首詩,邊讀邊思考:從這首詩中你讀懂了什么?還有哪些意思不明白? (學生自由讀,可以小組自由討論然后進行交流。) 2.理解古詩。 (1)點撥詩中重點詞。多媒體出示: 意恐——心里擔心、害怕。 寸草心——小草,比喻兒女的心意。 春暉——三月里,春天溫暖的陽光。 (2)詩中哪些詩句是描寫兒子離家前母親對兒子的關(guān)愛的?請學生自由讀,同桌討論,并說一說意思。 (多媒體顯示:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。)前一句的意思:慈母手中拿著針線,正給

6、準備外出的兒子縫制衣服;后一句的意思是:母親擔心兒子走后遲遲不回來,就把衣服的針腳縫得密密的,使它更結(jié)實更耐穿些。) (3)詩中哪一句寫出了兒子的心聲?怎樣理解這句詩的含義? (誰言寸草心,報得三春暉。) (小草難以報答春天的陽光一樣,兒子的愛心怎能報答的了母親那深重的恩情呢?) 四、細讀品味,體會會詩境詩境 1.詩,再觀察課文插圖,發(fā)揮你們的想象,描述兒子離家前那個夜晚的情景。 (請學生交流自己的想象:明天,兒子就要遠行,在小油燈下……) 2.母親年邁體弱,眼睛昏花,動作遲緩,但她仍然堅持一針一線為兒子縫制衣

7、服。母親的心情會是怎樣的呢? (母親把自己對兒子的關(guān)愛全部融人到了一針一線之中。她希望兒子在外面平安無事,期盼兒子早日回家。母親縫制的不僅是一件衣服,更是一顆牽掛兒子的愛心……) 3假如你就是那位即將遠行的兒子,睡眼看到此情此景,你會怎樣想?五、熟讀成誦,讓愛升華 1.美讀古詩,體會古詩的含義。 2.拓展、引申,讓愛升華。 師:母親為我們的學習和生活,付出了艱辛的汗水,日夜操勞,無私奉獻,是多么偉大。母親用愛心養(yǎng)育我們,用智慧啟迪我們,用美德陶冶我們,用真情沐浴我們,她們是多么可親可敬??!誰能用自己的話贊一贊偉大無私的母愛?

8、 【小組討論之后交流?!? 生1:世上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。 生2:樹木的繁茂歸功于土地的滋養(yǎng),兒女的成長歸功于父母的培育。 生3:母愛是春天溫暖的陽光,母愛是夏天習習的涼風,母愛是秋天累累的果實,母愛是冬天熊熊的火焰。 師:從古至今,流傳著許多歌頌母愛的詩歌。請大家欣賞兩首老師網(wǎng)上找來的冰心的現(xiàn)代詩。多媒體顯示,學生輕讀。欣賞《繁星》《往事》: 繁星(一五九) 母親呵! 天上的風雨來了, 心中的風雨來了, 我只躲到你的懷里。 往事(八) 母親呵!

9、 你是荷葉, 我是紅蓮。 心中的雨點來了, 除了你, 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽? 師:《游子吟》中,把母愛比作寸草春暉,那么《往事》這首詩里把母愛比作了什么呢? 生:這首詩把母親比作了荷葉,把孩子比作了紅蓮。 師:你想把母愛比作什么呢? 生1:我想把母愛比作太陽,因為如果沒有太陽,我們孩子就象地球上的萬物,就無法生存下去。 生2:我想把母親比作春雨,我們就象禾苗,有了春雨滋潤,才能長好。 生3:我要把母愛比作水,有了水,才有萬物。(師笑:“水是生命之源”) 生4:我想把母愛比作傘,只有它才能為我們遮風擋雨。 …… 師:古人用他們的語言把心中的感想寫下來,我們今天就學到了古詩。我們把剛才想到的用現(xiàn)在的語言記下來,就是現(xiàn)代詩。請拿出你的筆,讓詩的語言在你的筆下流淌吧!真的難以下筆的同學,請給書上的插圖配上一段你想象的文字。 師:同學們,從現(xiàn)在開始,以自己的言行,以自己的學習報答母親,幫助母親分擔家務(wù),并要尊敬、孝敬母親,請問你們能做到嗎? 生:能做到! 六、課外延伸,深化主題 1.回家把這首詩背給媽媽聽。 劉改蘭

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!