《2019-2020年高中語文 2.7《留取丹心照汗青》優(yōu)化全解 粵教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中語文 2.7《留取丹心照汗青》優(yōu)化全解 粵教版必修1.doc（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中語文 2.7《留取丹心照汗青》優(yōu)化全解 粵教版必修1 1．整體感知 本文是一篇祭文，是作者在民族英雄文天祥誕辰760年之際寫的一篇懷念英雄、贊美英雄的文章。它也是一篇語句優(yōu)美，感情豐富的散文，是一篇“小說、詩歌、政論”三結合的文章。作品主要著墨于文天祥被捕后的情形，通過他所遭遇到的攻心之術的誘降、物質生活的折磨以及他自己志向思想行為，來描畫文天祥非同尋常的偉大人格和崇高品性，凸現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識分子“殺身成仁，舍生取義”、“養(yǎng)吾浩然之氣”的錚錚硬骨頭精神。 2.學法指導 這篇作品采用了評傳體式。作品不僅僅在選擇和陳述著文天祥被捕前后的客觀事實本身，同時還以一個現(xiàn)時代的“我”去想象、理解、評說一個七百多年前的古人，“我”對文天祥的崇仰、敬重、對其意義價值的認識，直接或間接地表現(xiàn)在字里行間。另外，作品還著重以文天祥的詩歌為線索，說明文天祥的思想情感，用文學性的想象和電影技法來塑造這一傳主形象，語言文白嵌合，氣韻生動，富有氣勢。這些多樣化手法的巧妙運用，既栩栩如生地描繪了文天祥最后的生命情形，又鮮明地突出了文天祥的歷史意義及其對現(xiàn)代人的啟示。 庖丁巧解牛 1.文題解讀 這篇傳記作品描寫的是南宋著名愛國英雄文天祥。題目是《過零丁洋》詩中的一句。這首詩是文天祥被俘后為誓死明志而作?！靶量嘣夥昶鹨唤洠筛炅嚷渌闹苄?。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币欢湓娙嘶仡櫰缴?，但限于篇幅，在寫法上是舉出入仕和兵敗一首一尾兩件事以概其馀。中間四句緊承“干戈寥落”，明確表達了作者對當前局勢的認識：國家處于風雨飄搖中，亡國的悲劇已不可避免，個人命運就更難以說起。但面對這種巨變，詩人想到的卻不是個人的出路和前途，而是深深地遺憾兩年前在空航自己未能在軍事上取得勝利，從而扭轉局面。同時，也為自己的孤立無援感到格外痛心。我們從字里行間不難感受到作者國破家亡的巨痛與自責、自嘆相交織的蒼涼心緒。末二句則是身陷敵手的詩人對自身命運的一種毫不猶豫的選擇。這使得前面的感慨、遺恨平添了一種悲壯激昂的力量和底氣，表現(xiàn)出獨特的崇高美。這既是詩人人格魅力的體現(xiàn)，也表現(xiàn)了中華民族的獨特的精神美，其感人之處遠遠超出了語言文字的范圍，是千古絕唱．以磅礴的氣勢收篇，表現(xiàn)出其民族氣節(jié)及舍身取義的生死觀，激勵了千百萬人，為千古不朽的壯歌。以此為題，可以概括文天祥的精神品質，有畫龍點睛的效果。 2.走近作者 卞毓方，1944年生，江蘇射陽人。著名散文作家、教授、《人民日報》高級記者。作品有“小說、詩歌和政論”三結合的散文《文天祥百年祭》《煌煌上庠》，其他還有《雪冠》《歲月游虹》《長歌當嘯》等多部散文集。 3.背景縱覽 文天祥，宋末杰出的民族英雄，字宋瑞，又字履善，自號文山，江西吉安人。他是宋理宗時的狀元，官至丞相，封信國公。宋都臨安（今杭州）危急時，文天祥請率二十萬義師背城一戰(zhàn)，宰相陳宜中不許。后奉命至元營議和，因堅決抗爭被扣留，冒險逃脫到溫州，擁立益王趙昰，以圖復興，轉戰(zhàn)于贛、閔、嶺南等地，兵敗被俘。在拘囚的四年中，敵人百般勸降，終以不屈被害。時隔700多年的1996年，作者緬懷英雄業(yè)績，滿懷對英雄人品人格的敬意，寫了這篇祭文。 字詞梳理 1.字音 噬碎（sh） 戕滅（qiānɡ） 聒噪（ɡuō） 顏杲卿（ɡǎo） 攘袂（mi） 戲謔（xu） 2.詞義 昂昂：形容精神振奮，很有氣魄。 凜凜：可敬畏的樣子。 梟雄：強橫而有野心的人物；智勇杰出的人物；魁首。 趾高氣揚：走路時腳步舉得高高的，神氣十足。形容得意忘形、自以為了不起。趾，腳。 孤注一擲：把所有的賭本都押上去，輸贏就在這一把了。比喻不顧一切，以全力作最后的冒險，企圖一舉僥幸取勝。注，賭注。擲，指擲色子。 4.課文詳解 留取丹心照汗青 ——文天祥千秋祭 一 　　怦然令我心跳（心怦怦地跳動。令人激動的）的，是他已活了760歲。7個多世紀，一個不朽的生命，從南宋跨元、明、清、民國昂昂（形容精神振奮，很有氣魄）而來，并將踏著無窮的歲月凜凜（可敬畏的樣子）而去。他生于公元1236年。當他生時，“直把杭州作汴州”（出自林升《題臨安邸》。汴州，即汴梁（今河南開封），北宋京城）的臨安（南宋的京城，即今浙江杭州）朝廷，已經危在旦夕（旦夕：早晨和晚上，形容時間短。形容危險就在眼前?！度龂緟菚反葌鳌罚骸敖窆芎ケ﹣y，北海被圍，孤窮無援，危在旦夕?！保?，人們指望他能挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾（比喻竭力挽回危險的局勢），然而，畢竟“獨柱擎天力弗支”（出自文天祥《感懷二首》），終其一生，他沒能，也無法延續(xù)趙宋王朝的社稷。他就在47歲那年化作啼鵑（出自文天祥《金陵驛》“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”。啼鵑，即啼聲凄厲、動人歸思、能啼出血來的杜鵑鳥。傳說蜀帝杜宇死后化為杜鵑鳥，哀鳴感人）去了。當他死時，不，當他走向永生，九州百姓的精神疆域，陡地豎起了又一根立柱，雖共工（傳說中的古代部族首領，相傳曾與顓頊爭奪帝位，怒觸西北不周山）也觸不倒的擎天玉柱。 本部分開頭，作者滿懷對民族英雄文天祥的敬仰和愛戴之情寫道：“怦然令我心跳的，是他已活了760歲。7個多世紀，一個不朽的生命，從南宋跨元、明、清、民國昂昂而來，并將踏著無窮的歲月凜凜而去。”這樣，文章開頭作者即把按捺不住的激情，一下子全盤亮給了讀者，巧妙地推出了一個永生的、大義凜然的歷史英雄形象，并創(chuàng)造出一種強烈的感情氛圍，為整篇文章奠定了基調。 文天祥就是一種精神，他從肉體中超脫出來，自由自在，雖死猶生，永垂不朽。文天祥精神就是堅貞不屈、大義凜然的民族氣節(jié)，忠貞愛國、正氣浩蕩的偉大人格。文天祥的肉體雖已消失于世間，但他的精神永放光芒。“怦然令我心跳”寫出了文天祥精神對作者的影響，“不朽的生命”“昂昂”“凜凜”表現(xiàn)出作者對民族英雄文天祥的由衷敬意。這兩句話表明文天祥精神自誕生以來，跨越時空界限，過去、現(xiàn)在乃至將來都會深深植根于每一位華夏兒女的心中，這就是作者對文天祥的高度評價。文章開頭就為全文奠定了一種抒情基調。下面，作者就用他那飽含對民族英雄敬意的筆追憶文天祥的英雄事跡。文天祥沒能“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，但他用自己寶貴的生命為“九州百姓的精神疆域，陡地豎起了又一根立柱，雖共工也觸不倒的擎天玉柱”。正是這“擎天玉柱”，千百年來激勵著無數(shù)中華兒女“慷慨赴國難，誓死忽如歸”，趕走了一撥又一撥踐踏中華大地、蹂躪九州百姓的侵略者，使中華民族巍然屹立于世界的東方！ 他是狀元出身，筆力當然雄健，生平留下的煌煌（光輝。hung）筆墨，正不知有凡（總共）幾。只是，真正配得上他760歲生命的，則首推他在零丁洋上的浩歌。那是公元1279年，農歷正月，他已兵敗被俘，恰值英雄末路，在元軍的押解下，云愁霧慘地顛簸在崖山海面。無一絲一毫的張惶，在這生與死的關頭，他坦然選擇了與國家民族共存亡。但見，一腔忠烈，由胸中長嘯而出，落紙，化作了黃鐘大呂（黃鐘：我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律。大呂：六種陰律的第四律。形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧?！吨芏Y春官大司樂》：“乃奏黃鐘，歌大呂，舞云門，以祀天神?！编嵭ⅲ骸耙渣S鐘之鐘，大呂之聲為均者，黃鐘陽聲之首，大呂為之合?！保┑慕^響。這就是那首光射千古的七律《過零丁洋》：“辛苦遭逢（遇合，在這里是得到君王信用的意思）起一經（由于精通一種經書而被朝廷起用。一經，一種經書。宋朝科舉制度考經義，五經（《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》）中可選一經），干戈寥落四周星（四周年。1275年文天祥起兵抗元，到此時前后共四年）。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青（史冊）！” 第2段中，作者追憶文天祥寫《過零丁洋》一詩的情況。 作者給這首詩以高度評價，認為“真正配得上他760歲生命的”，首推他在零丁洋上完成的這首“浩歌”。 這首詩是大漢奸張弘范強迫文天祥招降堅守崖山的張世杰時，路過零丁洋，文天祥為表白心跡而寫的。同時，它也是文天祥過零丁洋引出的感觸之作。 詩中敘述他從讀書出仕到救亡報國所經歷的艱危，抒寫他被俘后為國犧牲的精神，表現(xiàn)了他崇高的民族氣節(jié)。 詩的首聯(lián)，上句是說明他的出身，下句是寫他的戰(zhàn)斗生活。 頷聯(lián)概括了整個局勢和個人經歷，使讀者有一個完整的印象。 接著，頸聯(lián)就從他一生中感受最深的、最有典型意義的兩件事來說了。上句“說惶恐”，表現(xiàn)了文天祥渡險灘時和將士們言談的情景，寓有同艱危、共患難之情；下句“嘆零丁”，表現(xiàn)了他單身只影，含有戰(zhàn)士死盡、殘生獨存的寂寞?？梢哉f，它概括了文天祥的一生。 尾聯(lián)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句。這兩句話洋溢著文天祥的“頭可殺，志不可屈”的崇高氣節(jié)，英雄膽略和愛國愛家的耿耿忠心。詩的情調極其沉郁悲壯。文天祥寫完這首詩后給張弘范看，張看到詩中詞義堅決，就不敢再逼迫了。 假如文天祥在這時候就死去，結局又會怎樣？毫無疑問，他是可以永生的了。南宋遺民清楚這一點。所以，他的戰(zhàn)友，廬陵人王炎午（原名應梅，字鼎翁，號梅邊，南宋安成（今江西安福東南）人。文天祥兵敗被執(zhí)過吉州，作《生祭文丞相文》，敦促文天祥死節(jié)），才在他被押往北方的途中，張貼了數(shù)十份《生祭文丞相文》，疾呼：“大丞相可死矣！”敦促他舍身取義（舍生取義：舍：舍棄；生：生命；取：求??；義：正義。舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命?！睹献痈孀由稀罚骸吧辔宜?，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”），保全大節(jié)。（這是出于對文天祥的愛護，敦促他舍生取義，保全大節(jié)。因為如果文天祥不死而投降元軍，自己的戰(zhàn)友一生的偉大節(jié)操就會毀于一旦，光輝的形象就會蒙羞）他自己又何嘗不明白這一點。因此，一路上才又是服毒，又是絕食，自謂“惟可死，不可生”。然而，且慢——打量歷史，我們只能作這般理解——日月還要從他的生命攝取更多的光華；社會還要從他的精神吸收更多鈣質；盤古氏（神話傳說中用大斧把混沌劈開的人）留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；長江和黃河，渴求更壯美的音符。一句話，他的使命還沒有結束。于是，同年10月，他就在一種求死不得、欲逃又不能的狀態(tài)下抵達元大都燕京。 第3段開頭，作者用了一個設問假設句：“假如文天祥在這時候就死去，結局又會怎樣？”作者說，“他是可以永生的”，即文天祥仍會受到后人的尊敬和懷念。但“他的使命還沒有結束”，文天祥精神的內涵還需進一步豐富，這為下文描述更能表現(xiàn)文天祥人格的事跡埋下伏筆。 第一部分：評價文天祥。評其精神，評《過零丁洋》 二 在北地，考驗他的人格的，是比殺頭更嚴峻的誘降。誘降決無刀光劍影（隱約顯現(xiàn)出刀劍的閃光和影子。形容環(huán)境充滿了兇險的氣氛。南朝梁吳筠《戰(zhàn)城南四首》：“劍光揮夜電，馬汗晝夜泥?！保?，卻能戕滅（傷害，毀滅。戕，qiāng）一個人的靈魂。（誘降能戕滅一個人的靈魂。它雖然不像在戰(zhàn)場上能把一個人的生命擊倒，卻能將一個人的靈魂改變，使一個人的思想變質）但見，各種身份的說客輪番登門，留夢炎（南宋恭帝時的左丞相），就是元人打出的第一張“王牌”。 本部分開頭一句作者就指出“考驗他的人格的，是比殺頭更嚴峻的誘降”。誘降能“戕滅一個人的靈魂”，使好人變成壞人，忠臣變成賊子。我國歷史上著名的賣國賊洪承疇就是一個例子，他被清軍俘虜之初，確實想以死報效明朝，做一個忠臣，故多次想絕食自殺，但最終經受不住“美人”的誘惑，失去了自尊，丟掉了人格，成為滿清貴族殺害自己同胞的幫兇，流下了千古罵名。 　　留夢炎是誰？此公不是凡人。想當初，他和文天祥，曾同為南宋的狀元宰相。然而，兩人位同志不同，就是這個留大宰相，早在公元1275年的臨安保衛(wèi)戰(zhàn)中，就伙同權奸陳宜中（南宋貢恭時的右丞相），暗里策劃降元。為此，他極力干擾文天祥率軍馳衛(wèi)，而后又棄城、棄職逃跑。待到臨安淪陷，他又拿家鄉(xiāng)衢州（今浙江衢州附近。衢q）作獻禮，搖身變成元朝的廷臣。（介紹其特別的身世，為后文文天祥痛罵他作鋪墊） 　　留夢炎一見文天祥，就迫不及待（近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切）地推銷他的不倒翁哲學。他說，“信國公啊，今日大宋已滅，恭帝（趙顯，繼位時年僅四歲，年號為 “德佑”）廢，二帝崩，天下已盡歸元朝，你一人苦苦堅持，又頂?shù)昧耸裁从媚?？那草木，誠然還是趙家的草木，那日月，卻已經是忽必烈（1215-1294，元世祖）大汗的日月了。”（我盡管是大宋朝的臣民，但現(xiàn)在已歸元朝統(tǒng)治了） 　　天祥轉過身去，只給他一個冷背。真的，你讓葵藿（葵和豆的花葉傾向太陽，古人常以此表示下對上的忠誠渴慕。藿，hu，豆類作物的葉子）如何與狗尾巴草對話？你讓鐵石如何與穢土論堅？（對比說明，文天祥與留夢炎等人根本不是一類人：一個是錚錚鐵骨的愛國者，一個卻是令人唾罵的投降者）留夢炎之流的后人對乃祖的投降哲學又有發(fā)揮，最形象、最直白的是“有奶便是娘”。豈知這種“奶”里缺乏鈣質，他們的骨頭永遠不得發(fā)育。此輩精神侏儒（指精神蒼白、猥瑣的人），哪里識得文天祥的“千年滄海上，精衛(wèi)是吾魂！”（出自文天祥《自述》）哪里配聞他的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青！” 　　不識相的留夢炎仍然搖唇鼓舌（耍嘴皮，嚼舌頭。形容耍弄嘴皮進行挑撥煽動?！肚f子盜跖》：“多辭繆說，不耕而食，不織而衣，搖唇鼓舌，擅生是非，以迷天下之主?！保?，聒噪不已（吵鬧不停，聒，guō，聲音嘈雜；已，停止）。天祥不禁怒火中燒（中；心中。怒火在心中燃燒。形容心中懷著極大的憤怒。宋王邁《臞軒集》：“虛舟相觸何心在，怒火雖炎一響空。”），他霍然轉身，戟指（直指的意思）著留夢炎痛罵：“你今天來，就是給我指這條出路的嗎？你這個賣國賣祖賣身的奸賊！你，身為大宋重臣而賣宋，可是賣國？身為衢州百姓而賣衢州，可是賣祖？身為漢人而賣漢節(jié)，可是賣身？……” “你、你、你，老夫本是一番好意，你不聽也罷，憑什么要血口噴人（比喻用惡毒的話污蔑或辱罵別人。宋曉瑩《羅湖野錄》卷二：“含血噴人，先污其口；百丈野狐，失頭狂走?！保俊绷魤粞尊埵呛衲樏列?，也擱不住文天祥這一番揭底剝皮，當下臉上紅白亂竄，低頭鼠竄而去。 九歲的趙顯，堪稱是元人手里那種不帶引號的王牌。這位南宋的小恭帝，國隆的日子沒有趕上，國破的日子似乎也不覺得太痛苦。同是亡國廢帝，南唐后主李煜的依戀：“春花秋月何時了，往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”只怕他是既不識夢尋，也不懂悲懷。元人想到了廢物利用，比如，現(xiàn)在就讓他以舊主子的身份，出面勸說文天祥歸順。古話說一物降一物（指有一種事物，就會有另一種事物來制服它。明吳承恩《西游記》：“此一時，彼一時，大不同也。常言道‘一物降一物’哩！”），你文天祥不是最講忠君嗎！那么你看，這會兒是誰來了？ 　　文天祥料到元人會有這一著，怕的也就是這一著。因此，思想上早作好了準備。他沒等趙顯走上會同館的臺階，趕緊跨出門檻，來個先發(fā)制人（發(fā)：開始行動；制：控制，制服。原指丟動手的牌主動地位，可以控制對方。后也泛指爭取主動，先動手來制服對方?！稘h書項籍傳》：“先發(fā)制人，后發(fā)制于人?！保?。但見他搶前數(shù)步，擋住趙顯，然后南向而跪，口呼“臣文天祥參見圣駕”，隨即放聲痛哭。小皇帝被這突如其來（突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生?！兑纂x》：“突如其來如，焚如死如棄如。”）的哭聲鬧懵了，傻乎乎地站在那里，說不出一句話。 　　天祥這一場大哭，本是策略，旨在讓故恭帝無從開口。但他哭著哭著，想到今日幼主為人所制，竟不自知，而自己和千萬忠臣義士浴血疆場，抵死搏戰(zhàn)，還不就是為了保衛(wèi)趙宋江山！一時心中涌上萬般酸楚，不由動了真情，遂跪地不起，長哭不已，并且一迭聲地泣呼：“圣駕請回！” 趙顯這邊慌了手腳，越聽哭聲心里越發(fā)毛，早把元人教給的言語，忘了個一干二凈（形容十分徹底，一點兒也不剩。清李汝珍《鏡花緣》第十回：“他是‘一毛不拔’，我們是‘無毛不拔’，把他拔的一干二凈，看他如何?！保Ｉ夙?，又擱不住文天祥的一再催促，便樂得說聲“拜拜”，轉身回頭，轔轔（發(fā)出急速、連續(xù)、短促、硬物相撞聲,發(fā)出格格聲。車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰。――杜甫《兵車行》）絕塵（完全沒有了塵土，形容走遠了）而去。 勸降招安活動并沒有就此止步。這就要談到元世祖忽必烈，也就是那位一代天驕成吉思汗的孫子。平心而論（平心：心情平和，不動感情；論：評論。平心靜氣地給予客觀評價。清紀昀《閱微草堂筆記灤陽消夏錄一》：“平心而論，王弻始變舊說，為宋學之萌芽?！保?，忽必烈也稱得上是一代梟雄（梟雄：強橫而有野心的人物；智勇杰出的人物；魁首），他不僅識得彎弓射大雕，還盡懂得治理天下。且說眼前，他就深知接管漢室，光憑蒙古人的力量，是不能暢達無阻的，須得借助漢人，實行“以漢治漢”才行。而在漢人中，最具號召力、影響力，因此也最能幫他鞏固統(tǒng)治秩序的，當數(shù)文天祥無疑。所以，天祥愈是不屈，他就愈想招安。留夢炎、趙顯兩番碰壁，這一次，他就轉派中書平章政事阿合馬（？-1282，元朝初期大臣）上陣。 　　勝利者多的是淫威。此時不耍威風，更待何時！阿合馬在一干僚臣的簇擁下，趾高氣揚（趾高氣揚：走路時腳步舉得高高的，神氣十足。形容得意忘形、自以為了不起。趾，腳）地來到會同館正廳，著人傳文天祥。 　　一會，文天祥從容步出。他雖然衣單形瘦，眉宇舉止仍不失大國之相的雍容。天祥站在廳內，以宋朝官禮向阿合馬行一長揖，隨后泰然入座。 　　阿合馬瞇縫著眼打量文天祥，惡聲問：“姓文的，知道是誰在跟你講話嗎？” 　　天祥微微一笑：“聽人說，來的是宰相。” 　　“既知我是宰相，為什么不下跪？！” 　　天祥揚得一揚眉：“我是南朝宰相，南朝宰相見北朝宰相，彼此彼此，哪有下跪之理？” 　　“嘿嘿！你既是南朝宰相，又怎么到這兒來的呀??？”阿合馬抖抖朝服，晃晃珠冠，戲謔（原指用有趣的引人發(fā)笑的話開玩笑，這里是嘲笑的意思。謔，xu）地發(fā)出一陣嚎笑。 　　天祥面如閑云，待阿合馬笑夠了，笑不下去了，才盯住他的眼： 　　“老實告訴你，南朝要是早用我為宰相，你們一定打不到南方去，我們也不會落到這個地步！” 　　阿合馬先是被天祥盯出一陣寒戰(zhàn)，接著又被他的回答激得惱羞成怒（由于羞愧到了極點，下不了臺而發(fā)怒。清李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第三十一回：“烏額拉布見田小辮子說出這樣的話來，便也惱羞成怒。”），無奈辭拙，找不出話來反駁。試想，大草原的馬背上摔打出來的將軍，總共才讀過幾行書，論說理，哪里是江南士子的對手。何況他今天面臨的又是徹底陌生的語言和行為系統(tǒng)！阿合馬沒了轍，只好拋出撒手锏（指舊小說中廝殺時出其不意地用锏投擲敵手的招數(shù)，比喻最關鍵的時刻使出拿手的招數(shù)）： 　　“老子不跟你斗嘴皮。你要曉得，你的性命，可是捏在老子的掌心！” 　　這又顯出了阿合馬的淺陋。像文天祥這樣的一代奇男，是殺頭所能嚇趴的嗎？！豈不知“高人名若浼，烈士死如歸！（出自文天祥《答張弘范》。浼měi，污染，玷污）”文天祥固然無法預見，700年后有個叫毛澤東的，把太史公司馬遷“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的箴言，定音為人品人格的最高層次。不過，他在縲紲（lixi捆綁犯人的繩索。這里指牢獄）之中，倒是常拿了這幾句詩勉勵自己：“千年成敗俱塵土，消得人間說丈夫。（出自文天祥《金陵驛》）”“一死鴻毛或泰山，之輕之重安所處?。ǔ鲎晕奶煜椤堆灾尽罚? 天祥聽罷阿合馬的恫嚇（恫 dng恐懼；恐嚇。威嚇），果然昂首挺胸，一臉不屑：“要殺便殺，說什么捏在你的掌心不掌心！” 孟子：“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫，此之謂大丈夫也?！? 　　消息反饋給忽必烈。這位元朝的開山始祖，眼見誘導不成，威逼也無效，但他仍不死心。這就見出了他的目力，一代政治家的戰(zhàn)略巨眼。同時也折射出一個饒有深意的現(xiàn)象：在人類的發(fā)展史上，在權力的高地，往往是那些敵對派別的首領，也就是對峙的雙峰，才更為了解，更為識得對方的價值。（這句話的意思是說，代表著各自民族的最高統(tǒng)治者，最了解對方的人生價值，最了解對方為實現(xiàn)他的人生價值而付出的努力） 　　忽必烈們心生一計，下令將文天祥銬上長枷，送入兵馬司囚禁。為了耗蝕文天祥的銳氣，消磨他的精神，還規(guī)定不準帶一仆一役，日常做飯、燒茶、洗衣，乃至打掃園林，都要他自己動手。 　　一月后，他們估計文天祥肯定經受不了這番折辱，想必已經回心轉意（心、意：心思；回、轉：掉轉。重新考慮，改變原來的想法和態(tài)度），于是讓丞相孛羅親自出馬，伺機渡文天祥投誠。 　　歷史記載這一日天寒地凍（形容天氣極為寒冷。明施耐庵《水滸全傳》第六十五回：“目今天寒地凍，軍馬難以久住，權且回山?！保?，漫空飛雪。文天祥隨獄卒來到樞密院，他看到孛羅之外，還有平章張弘范，另有院判、簽院多人。天祥往廳堂中央一站，草草行了個長揖。通事（翻譯）喝道： 　　“跪下！” 　　天祥略一擺手：“你們北人講究下跪，我們南人講究作揖。我是南人，自然只行南禮?！? 　　孛羅聽通事譯完，氣得亂髭倒豎。他吸取了阿合馬的教訓，決定先來個下馬威（原指官吏初到任時對下屬顯示的威風，后泛指一開始就向對方顯示自己的威力）。于是喝令將文天祥強行按跪。幾名侍衛(wèi)一擁而上，又拖又拽又按又壓，強迫文天祥屈膝。奈何強按不是真跪，天祥仍奮力抬起頭，雙目射出凜凜的威光。 　　孛羅冷笑：“文天祥，你現(xiàn)在還有什么話要說的呀？” 　　“天下事有興有廢，自古帝王將相，因國破而遭殺身之禍的，哪一代沒有？”天祥亢聲說，“我今日忠于大宋王朝，淪為階下囚，只求速死?！? 　　孛羅追問：“就這些，再沒別的了嗎？” 　　天祥正色：“我是宋朝宰相，國破，論職務唯有一死，戰(zhàn)敗被俘，按法律也唯有一死，還有什么其它可講的！” 　　“你說天下事有興有廢，我問你，從盤古到咱今天，一共有過多少帝王呀？”孛羅搖晃腦瓜，擺出一副蠻有學問的樣子。 　　“莫名其妙！”天祥露出無限蔑視，“一部煌煌十七史，你讓我從哪里說起呀？我今天又不是來赴博學宏詞科（古代科舉制度的一種形式），哪有工夫陪你閑扯！” 　　孛羅這才想到有點文不對題（文章里的意思跟題目對不上。指人說話或寫文章不能針對主題。冰心《我的學生》：“她睡夢中常說英語—有時文不對題的使人發(fā)笑?！保５秦┫?，且負有勸降重任，所以不得不強自鎮(zhèn)定。隨后又挖空心思（比喻想盡一切辦法。魯迅《花邊文學考場三丑》：“例如問《十三經》是什么，文天祥是那朝人，全用不著自己來挖空心思做，一做，倒糟糕?！保?，多方詰難，企圖從根本上摧毀文天祥的自尊，以便乘隙誘歸。也真是，整個江山都已姓元不姓宋了，你一個文天祥，還倔強個什么？這當口，只要文天祥的膝蓋稍微那么一彎，立馬就可以獲得高官厚祿。奈何，奈何他的膝蓋天生就不會向敵人彎曲。“亦知戛戛楚囚難，無奈天生一寸丹?。ǔ鲎晕奶煜椤都好乱蝗罩裂嘣轿迦疹踞韇‘n有感而賦一十七首》之五。戛戛jiji，形容困難。楚囚，本指被俘的楚人，后用以泛指處境窘迫的人）”“忠肝義膽不可狀，要與人間留好樣?。ǔ鲎浴端芜z民錄十一 浮丘道人招魂歌》）”文天祥打定主意就是誓死不降。孛羅忍受不了這種刺激，終于又歸于了阿合馬一路。他站起身，一掌掃落案上的杯盞，歇斯底里（形容情緒異常激動，舉止失常）地狂吼： 　　“文天祥！你一味想死，我偏不叫你就死！我要囚禁你，讓你求死不能，求生不得！” 　　天祥哈哈一笑，從留夢炎到趙顯到阿合馬到孛羅，已足以讓他看出元朝統(tǒng)治者的黔驢技窮（黔：今貴州省一帶；技：技能；窮：盡。比喻有限的一點本領也已經用完了）。他仰得一仰頭，運氣丹田，聲震屋瓦： “文某取義而死，死且不懼，你囚禁又能把我怎樣？” 第二部分：寫元人對文天祥的幾次勸降。 本部分寫了文天祥與各種勸降者的交鋒。他們既有元的重臣，也有宋的叛徒；既有與文天祥地位相平的前同僚，也有已成為元的傀儡的宋皇帝；所用方法既有軟的也有硬的。文天祥經受住了各種各樣的嚴峻考驗，這使文天祥精神的內涵更豐富，使他的形象更偉大，使他的人格更崇高。在這里，作者采用以描述為主，兼有議論抒情的方法，形象地給我們展示了一代民族英雄的高大形象，滿懷深情地高度評價了文天祥的崇高人格。 三 　　漫長的囚禁生涯開始了。 站在文明文化的角度看，這是人類的一場災難。一個死去700年猶然光芒四射的人物，一個再過700年將依然如鉆石般璀璨的人物，當年，他生命的巔峰狀態(tài)，卻是被狹小的土牢所扼殺，窒息。且慢，正是站在文明文化的角度看，這又是人類的一大驕傲。南宋以來，不，有史以來，東方愛國主義圣壇上一副最具典型價值的人格，恰恰是在元大都兵馬司的煉獄里豐盈，完滿。 本部分首先交代元人以囚禁逼迫文天祥屈服這一事實。在此基礎上，作者對這一事實發(fā)表了自己的感慨：站在文明文化的角度看，一位700年后“猶然光芒四射”的，“依然如鉆石般璀璨”的人物卻被“扼殺、窒息”，是人類的災難；但站在同樣的角度看，正是災難磨煉了文天祥的意志，考驗了他的人格，體現(xiàn)了他的價值，使他為人類的文明文化內涵的“豐富、完滿”作出了貢獻，故這是人類的一大驕傲。這是作者對文天祥人格的充分肯定和贊美?！　　　? 說到文天祥的崇高人格，我們不能不想到那些撼天地、懾鬼神的詩篇。請允許我在此將筆稍微拐一下?？v觀世界文學史，最為悲壯、高亢的詩文，往往是在人生最激烈、慘痛的漩渦里分娩。因為寫它的不是筆，是生命的孤注一擲（孤注一擲：把所有的賭本都押上去，輸贏就在這一把了。比喻不顧一切，以全力作最后的冒險，企圖一舉僥幸取勝。注，賭注。擲，指擲色子）。這方面，中國的例子讀者都很熟悉，就不舉了。國外太大，姑且畫一個小圈子，限定在文天祥同一時代。我想到意大利的世界級詩人但丁，他那在歐洲文學史上具有劃時代意義的《神曲》，便是在流亡生活最苦難的階段孕育。圈子還可以再畫小，比如威尼斯旅行家，僅僅早文天祥四年到達燕京的馬可?波羅，日后也是在熱那亞（意大利最大的商港，在利古里亞海的熱那亞灣北岸）的監(jiān)獄里，口述他那部蜚聲世界的游記。本文前面提到的太史公司馬遷和南唐后主李煜，亦無例外，他二人分別是在刑余和亡國之后，才寫下可歌可泣（泣：不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡）的力作。觀照文天祥，情形也是如此。在他傳世的詩文中，最為撼人心魄的，我認為有兩篇。其一，就是前文提到的《過零丁洋》；其二，則在囚禁中寫下的《正氣歌》。 在此，作者又聯(lián)想到了能體現(xiàn)文天祥人格的一種表現(xiàn)形式，也是他給后人留下的有形的寶貴財富——詩文。這樣，作者由評述文天祥的人格轉成對文天祥詩文的評述。關于最佳詩文的產生，作者先提出了自己的觀點，即“最為悲壯、高亢的詩文，往往是在人生最激烈、慘痛的漩渦里分娩。因為寫它的不是筆，是生命的孤注一擲”，然后列舉了幾個中外歷史事例論證自己的觀點。這幾個事例一方面有力地論證了作者的觀點；另一方面，它還和文天祥寫《正氣歌》相類比，說明文天祥及其《正氣歌》同那些歷史人物及其作品一樣光照千古；同時，它也引起了下文對《正氣歌》的介紹。以下幾段作者用他那傳神之筆給我們介紹了這一氣壯山河的大作的創(chuàng)作過程。 你想知道《正氣歌》的創(chuàng)作過程嗎？應該說，文天祥早就在醞釀、構思了。讓我們把鏡頭搖到公元１２８１年夏末的一個晚上。那天，牢房里苦熱難耐，天祥無法入睡，他翻身坐起，點起案上的油燈，信手抽出幾篇詩稿吟哦。漸漸地，他忘記了酷熱，忘記了彌漫在周圍的惡氣濁氣，仿佛又回到了“夜夜夢伊呂（出自文天祥《英德道中》。伊呂，商初大臣伊尹和輔佐周武王滅商的呂尚）”的少年時代，又成了青年及第、雄心萬丈的狀元郎，又在上書直諫、痛斥奸佞，倡言改革，又在灑血攘袂（捋起袖子，形容發(fā)怒的樣子。袂，mi袖子），出生入死（原意是從出生到死去。后形容冒著生命危險，不顧個人安危?！独献印返谖迨拢骸俺錾胨溃绞腥?，死之徒十有三?！保犊瑁ㄇ榫w激昂地唱歌，以抒發(fā)悲壯的胸懷?！妒酚涰椨鸨炯o》：“于是項王乃悲歌慷慨。”晉陶潛《怨詩楚調示龐主簿鄧治中》：“慷慨獨悲歌，鐘期信為賢?！保@時，天空中亮起了金鞭形的閃電，隨后又傳來了隱隱的雷聲，天祥的心旌突然分外搖動起來。他一躍而起，攤開紙墨，提起筆，懸腕直書： 　　“天地有正氣，雜然賦流形。 　　下則為河岳，上則為日星。 　　于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。 　　皇路當清夷，含和吐明庭?！? 文天祥駐筆片刻，凝神思索。他想到自幼熟讀的前朝英烈：春秋的齊太史、晉董狐，戰(zhàn)國的張良，漢代的蘇武，三國的嚴顏、管寧、諸葛亮，晉代的嵇紹、祖逖，唐代的張巡、顏杲卿、段秀實，他覺得天地間的天氣正是充塞、洋溢在這十二位先賢的身上，并由他們的行為而光照日月。歷史千百次地昭示，千百次??；一旦兩種健康、健全的人格走碰頭，就好比兩股涌浪，在大洋上相激，又好比兩顆基本粒子，在高能狀態(tài)下相撞，誰又能精確估出它所蘊藏的能量！又一道閃電在空中劃過，瞬間將土牢照得如同白晝，文天祥秉筆書下： 　　“時窮節(jié)乃見，一一垂丹青。 　　在齊太史簡，在晉董狐筆， 　　在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)……” 一串霹靂在天空炸響，風吹得燈光不住搖曳，文天祥的身影被投射到墻壁上，幻化成各種高大的形狀，他繼續(xù)俯身狂書： 　　是氣所磅礴，凜烈萬古存； 　　當其貫日月，生死安足論。 　　地維賴以立，天柱賴以尊； 　　三綱實系命，道義為之根…… 室外，突至的雨點開始鞭抽大地。室內，天祥前額也可見汗淋如雨。然而，他顧不得擦拭，只是一個勁地筆走龍蛇（形容書法生動而有氣勢。唐李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電?！保?。強風吹開了牢門，散亂了他的頭發(fā)，鼓蕩起他的衣衫，將案上的詩稿吹得滿屋飄飛，他兀自目運神光，渾然不覺。天地間的正氣、先賢們的正氣仿佛已經流轉灌注到了他的四肢百?。ㄈ梭w的各個部分。泛指全身）、關關節(jié)節(jié)！ ??！古今的無窮雄文寶典，在這兒都要黯然失色（黯然：心里不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。南朝梁江淹《別賦》：“黯然銷魂者，惟別而已矣?！崩钌谱ⅲ骸镑鋈唬病保?。這不是尋常詩文，這是中華民族的慷慨呼嘯。民族精魂在歷史發(fā)展的緊要關頭，常常要推出一些人來為社會立言。有時它是借屈原之口朗吟“哀民生之多艱”，有時它是借霍去病之口朗吟“匈奴未滅，何以家為！”這一次，便是借文天祥之口朗吟《正氣歌》。歌之臨空，則化為虹霓；歌之墜地，則凝作金石。五岳千山因了這支歌，而更增其高；北斗七星因了這支歌，而益顯其明；前朝仁人因了這支歌，而大放光彩；后代志士因了這支歌，而脊梁愈挺。至此，文天祥是可以“求仁得仁（求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望實現(xiàn)?！墩撜Z述而》：“求仁而得仁，又何怨。”）”、從容捐軀的了，他已完成在塵世的使命，即將跨入輝煌的天國。 哲人日已遠，典型在夙昔（往日，從前。夙s）。 　風檐展書讀，古道照顏色。 寫完最后四句，文天祥擲筆長嘯。室外，滂沱大雨（滂沱：大雨的樣子。形容雨下得很大?！对娦⊙艥u漸之石》：“月離于畢，俾滂沱矣）裂天而下，夾雜著摧枯拉朽（枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強大氣勢?！逗鬂h書耿弇傳》：“歸發(fā)突騎，以轔烏合之眾，如摧枯折腐耳。”《晉書甘卓傳》：“將軍之舉武昌，若摧枯拉朽?！保┑碾婇W雷鳴（閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈），天空大地似乎將要崩裂交合了。天祥凝立不動，身形儼如一尊山岳！ 第三部分：敘述文天祥創(chuàng)作《正氣歌》的過程。時間、地點、氣候、情形 作者先交代了文天祥創(chuàng)作《正氣歌》的時間：1281年夏末的一個晚上。又介紹了環(huán)境特點：牢房中，苦熱難耐的天氣，難以入鼻的惡氣濁氣。然后想象到文天祥對自己艱難奮斗的一生的追憶，想到此時此景激起了創(chuàng)作傳世名作《正氣歌》的欲望。 《正氣歌》是文天祥崇高人格的真實寫照，也是他能保持這種人格的動力和原因。“天地間的正氣、先賢們的正氣仿佛已經流傳灌注到了他的四肢百骸、關關節(jié)節(jié)”，強風暴雨都不能打動他、使他動搖，他對它們“渾身不覺”，這也暗示了元人無論動用什么手段，也絲毫撼動不了渾身充滿正氣的文天祥。寫到這里，作者忍不住抒發(fā)對《正氣歌》的贊美之情：“??！古今的無窮雄文寶典，在這兒都要黯然失色。這不是尋常詩文，這是中華民族的慷慨呼嘯?！苯又?，作者借“興”的手法引出《正氣歌》是借文天祥之口“為社會立言”的說法，從而將他提升到社會歷史發(fā)展的高度，挖掘出了它的社會價值和歷史意義。由此可見，文天祥固然是一位了不起的英雄，但作者并沒有只限于他自身，把他的行為看作孤立的偶然的現(xiàn)象，而是注重從歷史的民族的高度，去尋找其形象的必然性、精神的永恒性。后面作者連用整齊的語句、詩化的語言、濃烈的感情，熱情洋溢地歌頌了《正氣歌》對世間萬物的影響。它也使文天祥最終完成了“塵世的使命”，“跨入輝煌的天國”?！墩龤飧琛返淖詈笏木溆痔貏e點出：那些具有“正氣”的古代圣賢，雖已離去很久，但他們的光輝榜樣仍然鼓舞著自己堅強不屈的意志。古代圣賢的浩然正氣激勵著文天祥，而文天祥身上的浩然正氣又感動了上蒼。文本最后寫到“室外，滂沱大雨裂天而下，夾雜著摧枯拉朽的電閃雷鳴，天空大地似乎將要崩裂交合了”。這壯觀的場面暗示著文天祥及其《正氣歌》感動了蒼穹大地。文天祥的高大形象“儼如一尊山岳”，永遠矗立在中華兒女的心中！ 形象概要 文天祥——南宋著名的民族英雄，狀元出身的宰相文天祥，幾百年來，受到世人的欽仰。他有堅貞不屈、大義凜然的民族氣節(jié)，忠貞報國、正氣浩蕩的偉大人格。有人贊揚他說：身任相國，扶顛持危，文天祥和諸葛亮是相同的，但他慷慨盡節(jié)；舉義倡勇，殺身不異，文天祥和張巡一祥，但他位至宰相?！懊嗔沂?，合為—傳，三千年間，人不兩見”。這個評價是恰當?shù)模奶煜樵谥袊鴼v史上，是著名的宰相，英勇節(jié)烈之士，他的事跡足以彪炳千古! 5.結構巧解 第一部分：評價文天祥。評其精神，評《過零丁洋》 第二部分：寫元人對文天祥的幾次勸降。四位勸降者 第三部分：敘述文天祥創(chuàng)作《正氣歌》的過程。時間、地點、氣候、情形 6.寫作特色 1.豐富的想象 歷史題材的散文要寫得生動，除了詳實的史料之外，還離不開豐富的想象。作者在充分參考史料的基礎上，展開了大膽的想象。如第二部分寫文天祥與幾位勸降者的對話，既使行文生動，又表現(xiàn)出文天祥的忠貞；第三部分描寫文天祥創(chuàng)作《正氣歌》的過程，寫牢獄情景，寫室外天色，寫天祥思索，使讀者有如身臨其境。豐富的想象補充了史料的不足，增加了生動的細節(jié)，使文章更加搖曳多姿，使讀者產生濃厚的閱讀興趣。 2.真切的抒情 本文激情洋溢，感人至深。開篇就充滿感情：“怦然令我心跳的，是他已活了760歲?！边@樣以直接抒情開頭，開篇就能吸引住讀者，也令讀者“怦然心跳”。有時候，作者采取間接抒情，把感情融入寫景、敘事之中，如：“室外，滂沱大雨裂天而下，夾雜著摧枯拉朽的電閃雷鳴，天空大地似乎將要崩裂交合了。天祥凝立不動，身形儼如一尊山岳！”這些抒情語句具有強烈的感染力，讀后令人深思，令人振奮。 3.精當?shù)淖h論 說理不必長篇大論，只需點到為止，這才耐人尋味，恰到好處。作者在敘述的過程中，往往忍不住自己也“摻入”進歷史事件中來，以當代人的視角發(fā)幾句議論。如第一部分寫到文天祥自殺不成，作者說：“打量歷史，我們只能作這般理解——日月還要從他的生命攝取更多的光華；社會還要從他的精神吸收更多的鈣質……”；寫到文天祥不理會留夢炎的勸降，作者又忍不住發(fā)表議論說：“真的，你讓葵藿如何與狗尾巴草對話？你讓鐵石如何與穢土論堅？”而且，作者還常常借題發(fā)揮，調侃揶揄一下現(xiàn)代人的弊?。骸傲魤粞字鞯暮笕藢δ俗娴耐督嫡軐W又有發(fā)揮，最形象，最直白的是‘有奶就是娘’”。這些議論在一定程度上豐富了文章內涵，增加了文章容量。 7.主旨探究 有人認為，在南宋滅亡，元人統(tǒng)一天下的情況下，文天祥的寧死不屈顯得沒有意義，是不值得的。請談談你對這個問題的理解。 因為在封建社會，忠君和愛國是密不可分的，封建皇帝代表國家，忠于封建皇帝就等于愛國。南宋已亡，文天祥已無皇帝可忠，已無國家可忠，愛國從何談起？我想，持這種意見的人太不了解文天祥，更不了解愛國的真正含義。 700多年后，著名散文家卞毓方又作《文天祥千秋祭》，表達了對民族英雄文天祥的由衷敬意和贊美。文天祥身上的浩然正氣是中華民族的寶貴財富，他所表現(xiàn)出來的愛國精神至今仍是我們國家民族發(fā)展、強盛的根本。 8.練習解析 一、作者在第一部分鐘認為，假如文天祥在被捕的時候就死去，毫無疑問，他是可以永生的了。但同時作者又說：“日月還要從他的生命攝取更多的光華；社會還要從他的精神吸收更多鈣質；盤古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；長江和黃河，渴求更壯美的音符。一句話，他的使命還沒有結束?！蹦阏J為文天祥未完成的使命是什么？ 解析：本題考查對重點句子的理解，在分析句子的基礎上，要立足全文去考慮問題。 參考答案：文天祥所體現(xiàn)出來的生命光輝在以后他所經歷的三年漫長的囚禁生涯中表現(xiàn)得更為突出，他在敵人的誘降和威逼面前所展現(xiàn)出來的不屈不撓的英雄氣概和愛國情懷更動人心魄。這是我們社會需要的鈣質和磨刀石，這種精神鑄成了我們民族的靈魂，這就是文天祥的使命。 二、作者在第二部分里集中筆力寫文天祥在各種考驗面前的凜然正氣。請結合文天祥的表現(xiàn)，說說下面的句子表現(xiàn)了作者怎樣的認識。 1. 誘降決無刀光劍影，卻能戕滅一個人的靈魂。 2. 真的，你讓葵藿如何與狗尾巴草對話？你讓鐵石如何與穢土論堅？ 3. 在人類的發(fā)展史上，在權力的高地，往往是那些敵對派別的首領，也就是對峙的雙峰，才更為了解，更為識得對方的價值。 解析：本題考查對關鍵句子的理解，要結合上下文以及歷史背景從中體會作者的情感。 參考答案：1.誘降比殺頭更可怕。如果承受不了各種誘惑和折辱而投降，那就是靈魂的毀滅。 2.作者用葵藿和鐵石比喻堅定不移、高潔不屈的文天祥，用狗尾巴草和穢土比喻賣國求榮的留夢炎，表達了作者對文天祥的崇敬和對留夢炎的不齒。 3.這句話流露出作者的一種遺憾和無奈。在人類的發(fā)展史上，有多少王朝是因為國君昏庸、不識人才而演出悲劇，反倒是敵對的一方更懂得人才的可貴。而文天祥同樣成為悲劇的主角，南朝小皇帝不知道他的才能，敵人忽必烈卻要千方百計招降他，這是多么可悲可嘆。 三、作者說：“縱觀世界文學史，最為悲壯、高亢的詩文，往往是在人生最激烈、慘痛的漩渦里分娩。因為寫它的不是筆，是生命的孤注一擲?！闭埥Y合對《正氣歌》的認識，舉出中國詩史上一些例子談談你的體會。 解析：本題要求聯(lián)系《正氣歌》作答。中國詩歌史上的例子只要合乎要求即可。 參考答案：文天祥的《正氣歌》正是在他被俘之后，在漫漫的囚禁生涯中，在人生最激烈最慘痛的漩渦里噴薄而出的，這是最悲壯、高亢的詩歌。中國詩歌史上這樣的例子比比皆是。文中提到的有李煜，他在亡國之后，詩風大變，寫出了可歌可泣的作品。其他的還有：李白在被逐出長安后，寫出了《夢游天姥吟留別》；韓愈諫迎佛骨被貶不平則鳴；陸游、辛棄疾國破之后寫出傳誦千古的愛國詩篇等等。 更上一層樓 1.人生啟迪 崇高美是壯美、陽剛之美。桑塔耶那指出：“崇高是至高無上的美，是使人陶醉的美。它是一種快感：當觀賞達到如此的程度，美開始失掉它的客觀性，而宣布自己是心靈的一種內在熱情，因為無論何時基本上是這樣的。如果說，美是我們深入對象之中而發(fā)現(xiàn)的生活的美滿，那么崇高就是完全不顧那對象而發(fā)現(xiàn)一種更純潔更不可奪取的美滿?！?文天祥無所畏懼、寧死不屈的忠貞愛國精神、崇高行為打動了國人的心，在國家和民族面臨滅頂之災的關鍵時刻挺身而出，眾望所歸，實際上，文天祥是在接管殘局。他不是不明白這一險惡形勢的，但他能從國家利益出發(fā)而欣然從命，不計較個人的安危得失。他一上任就遇到了難題：元軍進駐版本皋亭山，宋朝以吳堅、家鉉翁等為祈請使使元。這些使者全部被扣留，情況萬分危急。文天祥身為丞相，是國家的希望所在。他擔負重任，明知此去肯定無好結果，但還是聽從君命使元去了。在元營，他面對強敵，氣概不減，義正辭嚴，威勢逼人，豪氣千丈，捍衛(wèi)了民族的尊嚴，壯大了國家的聲威。他懷著耿耿忠心，為朝廷效力，寧可死于戰(zhàn)場，也不茍且偷安，繳械投降。他為什么這樣執(zhí)著地為必亡之國效盡死力呢？《抗節(jié)》里，文天祥響亮地回答：“為君親一息尚存，盡忠孝平生不茍。”文天祥把國家看得比君王還重。就義時，他才四十七歲，正是年富力強的時候。他不惜生命，表現(xiàn)出頂天立地的英雄氣概，實現(xiàn)了他“留取丹心照汗青”的夙愿。他的死，是封建社會里所能奏響的愛國主義英雄交響曲的最強音，喚起了人們的崇高美感，使人們明了人生的價值，真正的崇高德行之美，并從感受中，陶冶和凈化了自己的靈魂，頓生以英雄為榜樣來規(guī)范自己行為的欲望。文天祥是偉大的，雖然軀體被摧毀了，但偉大的人格卻更加堅實了。在他為國捐軀的剎那間，強烈的崇高美輻射而出，耀眼的光芒刺激著人們，使人們揮淚，使人們呼喊，使人們震驚。這人世間最驚心動魄的壯舉，讓我們的思想升騰到一個崇高的世界，一個新的水平。 2.視野拓展 《 指 南 錄 》 后 序 作者：文天祥 德祐二年二月十九日，予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。時北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施?？N紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計所出。會使轍交馳，北邀當國者相見，眾謂予一行為可以紓禍。國事至此，予不得愛身；意北亦尚可以口舌動也。初，奉使往來，無留北者，予更欲一覘北，歸而求救國之策。于是辭相印不拜，翌日，以資政殿學士行。 初至北營，抗辭慷慨，上下頗驚動，北亦未敢遽輕吾國。不幸呂師孟構惡于前，賈余慶獻諂于后，予羈縻不得還，國事遂不可收拾。予自度不得脫，則直前詬虜帥失信，數(shù)呂師孟叔侄為逆。但欲求死，不復顧利害。北雖貌敬，實則憤怒。二貴酋名曰館伴，夜則以兵圍所寓舍，而予不得歸矣。未幾，賈余慶等以祈請使詣北；北驅予并往，而不在使者之目。予分當引決，然而隱忍以行。昔人云：“將以有為也?！? 至京口，得間奔真州，即具以北虛實告東西二閫，約以連兵大舉。中興機會，庶幾在此。留二日，維揚帥下逐客之令。不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒于長淮間。窮餓無聊，追購又急，天高地迥，號呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡揚子江，入蘇州洋，展轉四明天臺，以至于永嘉。 嗚呼！予之及于死者不知其幾矣！詆大酋當死；罵逆賊當死；與貴酋處二十日，爭曲直，屢當死；去京口，挾匕首以備不測，幾自剄死；經北航十余里，為巡船所物色，幾從魚腹死；真州逐之城門外，幾徬徨死；如揚州，過瓜州揚子橋，竟使遇哨，無不死；揚州城下，進退不由，殆例送死；坐桂公塘土圍中，騎數(shù)千過其門，幾落賊手死；賈家莊幾為巡徼所陵迫死；夜趨高郵，迷失道，幾陷死；質明，避哨竹林中，邏者數(shù)十騎，幾無所逃死；至高郵，制府檄下，幾以捕系死；行城子河，出入亂尸中，舟與哨相后先，幾邂逅死；至海陵，如高沙，常恐無辜死；道海安、如皋，凡三百里，北與寇往來其間，無日而非可死；至通州，幾以不納死；以小舟涉鯨波，出無可奈何，而死固付之度外矣！嗚呼！死生，晝夜事也，死而死矣；而境界危惡，層見錯出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！ 予在患難中，間以詩記所遭，今存其本不忍廢，道中手自鈔錄：使北營，留北關外，為一卷；發(fā)北關外，歷吳門、毗陵，渡瓜洲，復還京口，為一卷；脫京口，趨真州、揚州、高郵、泰州、通州為一卷；自海道至永嘉來三山，為一卷。將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。 是年夏五，改元景炎，廬陵文天祥自序其詩，名曰《指南錄》。 鑒賞提示：《指南錄后序》是文天祥自編的一部紀事詩集中的一篇。全文追敘了作者在國家危急關頭出使元營的英雄氣慨，以及逃歸途中倍受艱辛、九死一生的頑強斗志，從而深刻地表現(xiàn)了作者不畏強暴、堅強不屈的愛國精神。全文分四部分：前三段寫臨危受命，出使被拘和乘間逃脫的經過；第四段回顧脫險逃難的歷程，列數(shù)九死一生的險境；第五段說明詩集內容、體例及編詩作序的目的；最后一段抒發(fā)議論，表達了將憂患余生繼續(xù)獻身于國的宏愿并交代了作序的時間和詩集的名稱。本文寓抒情于敘事、議論之中，忠憤懇摯，感人至深，文筆流暢，句式奇偶多變，敘述九死一生所用的十七個排比分句，不僅語言鏗鏘，而且英氣逼人，作者的人格力量磅礴于天地之間。