2019-2020年高中歷史《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教案5 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中歷史《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教案5 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教案5 新人教版必修1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教案5 新人教版必修1 一、 課標要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。 二、 知識結(jié)構(gòu) (一) 背景:秦朝的建立和統(tǒng)一:條件、時間、人物 (二) 形成 皇位世襲 1、皇帝制度的確立 皇帝獨尊 皇權(quán)至上 2、秦朝的官制 (1) 中央官制:三公九卿 (2) 地方官制:郡縣制 (3) 特點和作用 (三) 秦朝中央集權(quán)制度的作用與影響 1、 積極作用:秦朝疆域的形成,國力增強 推行鞏固統(tǒng)一的一系列措施 秦朝君主專制中央集權(quán)制度的深遠影響 2、 消極作用:激化矛盾,導致秦的暴政與滅亡(陳勝吳廣起義) 三、 教學過程 (一) 導入新課 有很多同學看過《尋秦記》吧?在這個電視劇中,秦王嬴政只是項少龍的一個配角,而這節(jié)課我們要把他當主角講,電視劇是虛構(gòu)的,但也是有一定的歷史背景,今天我們一起來學習《秦朝中央集權(quán)制度的形成》,更好地了解秦朝的歷史。 (二) 講授新課 1、背景:秦朝的建立 通過上節(jié)課的學習,我們了解到,隨著周王室的衰微,諸侯國勢力的日益壯大,周天子“天下共主”的地位逐漸喪失,周天子失去了調(diào)停諸侯之間矛盾和厲害沖突的權(quán)威,于是中國歷史進入了自階級社會以來第一個長時期的分裂混戰(zhàn)的時期,春秋時期出現(xiàn)“春秋五霸”(齊桓公、宋襄公、晉文公、 秦穆公和楚莊王)(另一說“五霸”是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐),戰(zhàn)國時有“戰(zhàn)國七雄”——齊楚燕韓趙魏秦,最后是由誰統(tǒng)一的?(秦)那么秦是怎樣統(tǒng)一六國的呢? 長期的混戰(zhàn),人民渴望統(tǒng)一,七雄則紛紛變法,力圖通過兼并戰(zhàn)爭來一統(tǒng)天下,商鞅變法是列國變法中最徹底最成功的,雖然商鞅因變法而死,但變法的措施卻得到推行,秦國的政治、經(jīng)濟、軍事實力日益強大,以此為基礎(chǔ),秦王嬴政用十年的時間,先后滅掉了韓(230)、趙(228)、魏(225)、楚(223)、燕(222)、齊(221)六國,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝。 條件:商鞅變法,增強國力 時間:公元前230-前221 人物:嬴政 2、形成(1)皇帝制度的確立 皇帝的稱號和皇位世襲: 完成了前無古人的事業(yè),嬴政自我感覺良好,認為“王”的稱謂不足以顯示他的能力、權(quán)勢和地位,于是下令群臣議名號,最后得出什么結(jié)論?(泰皇) 但是嬴政并不滿意,決定去掉“泰”字,采用上古“帝”位的名號,稱為“皇帝”?!盎实邸睂嶋H上就是古代傳說中“三皇五帝”的合稱。課本第九頁[歷史縱橫]中提供的歷史材料清楚地說明了這點。 “三皇”是指天皇、地皇、人皇。 是指有巢氏、燧人氏、伏羲氏。 是指太昊伏羲氏、炎帝神農(nóng)氏、黃帝有熊氏 “五帝”是指炎帝、黃帝、顓頊、堯和舜。 是指少昊氏、顓頊、帝嚳、堯及舜。 《史記》上對“三皇”未作記載,所記“五帝”為:黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜。 “皇帝”名號的確立,是秦完成一統(tǒng)大業(yè)的產(chǎn)物,顯示了皇帝獨尊的權(quán)勢的地位,以“皇帝”之稱代替“王”之號也反映了神化軍權(quán)的新統(tǒng)治觀念的出現(xiàn)。從此,“皇帝”成為我國歷代最高封建統(tǒng)治者的稱謂。 在確立“皇帝之稱的同時,秦始皇還規(guī)定了許多尊君、維護皇帝最高權(quán)利的制度和方法,首創(chuàng)了皇帝制度,那皇帝制度的內(nèi)容有哪些? 從這些內(nèi)容中,我們可以看出皇帝制度有哪些特點?(皇位世襲、皇帝獨尊、皇權(quán)至上) (2)秦朝的官制 秦始皇除了皇帝制度還建立了一套從中央到地方的比較完備的官制。 秦朝設(shè)置了三公九卿,“三公”是指什么?“九卿”指什么?各有什么職能?請同學們帶著這些問題閱讀第九頁。(學生回答) 秦朝在中央設(shè)置了三公九卿,三公等相互牽制,任何人都無法獨攬大權(quán),最終軍政大權(quán)完全操縱在皇帝一人手中,保證專制皇權(quán)不致旁落;九卿則充分體現(xiàn)出“家天下”的特點。除此以外,秦始皇為了鞏固中央統(tǒng)治,還在地方實行郡縣制。春秋時期,一些諸侯國就在新兼并的地區(qū)設(shè)縣,后來又在邊地設(shè)郡。商鞅變法時,廢分封,行縣制。 請大家看一下第10頁的[學思之窗] 那么雙方各執(zhí)己見的理由是什么?(王綰:燕齊楚等地距秦朝統(tǒng)治中心關(guān)中地區(qū)遙遠,不分封皇子鎮(zhèn)守難以控制;只有學習西周的經(jīng)驗,實行分封制,秦朝統(tǒng)治才能長久。李斯:分封諸侯不利于天子控制,是造成諸侯混戰(zhàn)、天下大亂的根源;歷史是發(fā)展的,時代不同了,制度也要改變,郡縣制有利于秦王朝的統(tǒng)治。) 那么秦始皇為什么要廢除分封制,實行郡縣制呢? 我們首先來比較一下分封制和郡縣制 分封制 郡縣制 層層分封 中央任命 王權(quán)世襲 考察任免 相對獨立 服從中央 分裂混戰(zhàn) 鞏固統(tǒng)一 分封制和郡縣制 都屬于統(tǒng)治和管理地方的行政制度。兩者的主要區(qū)別在于地方與中央的制約關(guān)系及其地方權(quán)力的大小。在分封制下,被封者的爵位和領(lǐng)地等都是世襲的。他們雖然對上承擔一定的義務(wù),但獨立性很大,實際上是一個獨立的王國。在中央政權(quán)力量衰弱的時候,被分封者就稱霸一方,形成割據(jù)稱雄的局面。隨著時間的推移,必然不利于國家的統(tǒng)一。 在郡縣制下,郡、縣長官都是由君主任命,可以隨時撤換或調(diào)動,郡、縣兩級政府都是中央的派出機構(gòu),權(quán)力集中于君主一個人手中??たh制的推行鞏固了封建國家的統(tǒng)一有利于封建專制主義中央集權(quán)的統(tǒng)治 那么, 秦朝官僚機構(gòu)有什么特點?有什么作用? 特點:分工明確,相互配合牽制,中央集權(quán),君主專制 作用:確保地主階級對廣大勞動人民的專制統(tǒng)治,標志封建專制主義中央集權(quán)制度的確立 3、秦朝中央集權(quán)制度的作用及影響 最后,我們來看秦朝中央集權(quán)制度的作用及影響 對專制主義中央集權(quán)制度的評價具有雙重性,中央集權(quán)制度鞏固了秦的統(tǒng)治,另外我們也能從秦的滅亡也能看到它消極作用的一面 積極作用 (1) 秦朝疆域的形成 學生看圖指出秦統(tǒng)治范圍 統(tǒng)一后的秦朝疆域非常遼闊,不僅占有原六國的土地,而且北擊匈奴、南平百越,使疆域不斷擴大?!妒酚浨厥蓟时炯o》載:秦朝疆域“東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并:陰山至遼東”,成為當時的世界大國。 (2) 鞏固統(tǒng)一的措施 主要有:頒布秦律:秦統(tǒng)一后,對商鞅變法以來的法律進行修訂、補充,作為統(tǒng)一法律頒發(fā)全國。統(tǒng)一度量衡、貨幣和車軌:戰(zhàn)國時因諸侯割據(jù),各國度量衡差異較大。秦統(tǒng)一后,以商鞅變法時的度量衡為標準,全國劃一。頒布詔書,銘刻在官府制作的度量衡器上作為全國標準使用器具。戰(zhàn)國時的貨幣繁雜多樣,秦統(tǒng)一后廢除六國舊貨幣,以圓形方孔錢“秦半兩”為統(tǒng)一貨幣。 這些措施有什么作用? (以上措施有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定、鞏固國家統(tǒng)一,以及形成以華夏族為主體的中華民族,都起了重大作用。) 以上幾點和秦時實行中央集權(quán)制度有沒有什么聯(lián)系?(由此引導得出中央集權(quán)制度的積極作用) 學生看書歸納(略) 秦朝之所以能成為中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,成為當時的世界大國,是與它所采取的中央集權(quán)制度直接相關(guān)的。秦朝之所以能頒布秦律通行全國,統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字,修建馳道和靈渠以及移民等,也說明了以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度所發(fā)揮的積極作用。正因為這套制度從中央到地方統(tǒng)治機構(gòu)行之有效,所以才為歷代封建王朝所沿用,它奠定了兩千多年封建政治制度的基本格局。這是中央集權(quán)制度所產(chǎn)生的積極的深遠的影響。 消極作用 秦的暴政與滅亡 秦始皇是中國第一個統(tǒng)一的封建國家的締造者,是中國歷史上起過重大進步作用的杰出歷史人物,但同時又是一個十足的暴君。秦的暴政,激起秦末農(nóng)民起義。公元前207年,秦始皇親手締造的秦帝國便在他死后僅僅兩年多就滅亡了,其中的歷史教訓是發(fā)人深省的。 從中可以看出中央集權(quán)制度的負面作用消極一面:權(quán)力過分集中,容易腐化。它在政治的腐敗,思想文化的控制(如焚書坑儒)、賦役的無度等方面起著消極作用。最終也因此而激化階級矛盾,爆發(fā)農(nóng)民起義,導致秦朝滅亡。這也是中央集權(quán)制度的負面作用。 3、秦朝君主專制中央集權(quán)制度的深遠影響 秦朝建立的君主專制中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷得到加強和完善。 (三) 課堂小結(jié):中央集權(quán)制度是怎樣建立的?這種政治制度的本質(zhì)是什么? 四、 質(zhì)疑與反思: 虎符,亦稱兵符,因作成伏虎狀,故名,它是古代帝王授予臣屬兵權(quán)和調(diào)動軍隊所用的憑證?;⒎芊殖勺笥覂砂?,用兵時,左一半交給帶兵的將帥,右一半由國君保存。要調(diào)動軍隊時,國君將右一半交給差遣的將領(lǐng)拿去和帶兵將帥手中的左一半扣合,互相符合完整表示命令驗證可信,方有權(quán)調(diào)動軍隊。 公元前257年,秦軍進攻趙國,兵臨邯鄲城下,趙國求救于魏楚兩國,魏國派大將晉鄙率軍10萬救趙。這時秦國向魏國施加壓力,魏王屈服令晉鄙按兵不動。趙國相國見魏不肯進兵,就寫了一封告急信給魏國相國信陵君魏無忌,信陵君通過魏王妃子如姬的幫助,盜出魏王親自掌握的半個虎符,假傳王命,擊殺晉鄙,奪得兵權(quán),然后率兵8萬,會同楚軍一起救趙,遂解邯鄲之圍。這就是歷史上有名的竊符救趙的故事。1942年郭沫若先生曾以此故事為題寫了著名的歷史劇《虎符》。由此故事也可看出當時虎符制度的嚴密。 雞鳴狗盜 《史記?孟嘗君列傳》載:齊孟嘗君出使秦被昭王扣留,孟一食客裝狗鉆入秦營偷出狐白裘獻給昭王妾以說情放孟。孟逃至函谷關(guān)時昭王又令追捕。另一食客裝雞叫引眾雞齊鳴騙開城門,孟得以逃回齊。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 秦朝中央集權(quán)制度的形成 2019-2020年高中歷史秦朝中央集權(quán)制度的形成教案5 新人教版必修1 2019 2020 年高 歷史 秦朝 中央集權(quán) 制度 形成 教案 新人 必修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2600352.html