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2019-2020年高中歷史《第一次工業(yè)革命》教案3 新人教版必修2 一、工業(yè)革命含義： 18世紀60年代，在英國資本主義生產(chǎn)中，大機器生產(chǎn)開始取代工場手工業(yè)，生產(chǎn)力突飛猛進的發(fā)展，在生產(chǎn)領域中、社會領域中都引起根本性變化。 二、工業(yè)革命的前提和條件 1、前提：1688年資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立，18世紀資本主義制度進一步發(fā)展，社會穩(wěn)定。 2、條件： ①勞動力——圈地運動為其提供了自由的勞動力 。 ②資本——通過海外貿(mào)易、殖民掠奪、販賣黑奴等活動，積累大量資本 ③技術——手工工場日益興旺，生產(chǎn)技術進一步發(fā)展。 ④市場——“日不落”殖民帝國的建立，海外貿(mào)易市場擴大（直接和必要條件） 三、工業(yè)革命的進程 1、工業(yè)革命開始——標志：機器的發(fā)明和使用——18世紀60年代珍妮機問世 2、工業(yè)革命進入新階段（工業(yè)革命的關鍵）——蒸汽機的改良和廣泛使用，人類社會進入蒸汽時代。 （1）動力革新：1785年瓦特改良蒸汽機，推動機器的普及和發(fā)展。 （2）交通運輸?shù)陌l(fā)展：美國人富爾頓——汽船；英國人史蒂芬孫——蒸汽機車。 3、英國工業(yè)革命的完成——標志：1840年前后，大機器工業(yè)基本取代了工場手工業(yè) 4、工業(yè)革命的拓展——19世紀中期，法國、美國等也相繼完成了工業(yè)革命。 ●工業(yè)革命各環(huán)節(jié)間相互促進關系示意圖： 棉紡織部門 紡紗－織布 （珍妮機、 ――采礦、冶金――動力（蒸汽機）――交通（汽船、蒸汽機車） 騾機－水力 織布機） ●主要發(fā)明（紡織業(yè)的見書本） 領域 發(fā)明 國別 發(fā)明人 新興棉紡織業(yè) 珍妮紡紗機 英國 哈格里夫斯 動力革新 改良蒸汽機 英國 瓦特 交通運輸工具 汽船 美國 富爾頓 蒸汽機車 英國 史蒂芬孫 四、工業(yè)革命的影響 1、生產(chǎn)工具的變革對人類文明的影響： ——提高社會生產(chǎn)力，人類社會進入蒸汽時代。 注意：生產(chǎn)工具的變革是指從手工工具到珍妮機再到蒸汽機。 2、生產(chǎn)手段、方式的變革對人類文明的影響： 蒸汽機車 （1）改變了人類的生產(chǎn)方式（生產(chǎn)組織形式）變化——①工廠制度出現(xiàn)，工廠成為工業(yè)生產(chǎn)的主要組織形式。 （2）引起社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化：工業(yè)發(fā)揮日益重要的作用，農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡。 （3）引發(fā)人們生活方式的變化——城市化進程發(fā)展。 （4）社會關系發(fā)生重大變革——①新的階級關系出現(xiàn)，工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級成為社會的兩大階級。②隨著工業(yè)資產(chǎn)階級經(jīng)濟實力的增長，歐美資本主義國家進行社會變革，進一步鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。 （5）引發(fā)社會意識的變化——資產(chǎn)階級要求進一步擺脫封建束縛，自由主義理念（自由經(jīng)營、自由競爭、自由貿(mào)易）得到傳播，加快了殖民擴張和殖民掠奪的步伐。 注意：生產(chǎn)手段方式的變革是指工場到工廠 3、促成了世界市場的基本形成（19世紀中后期）。 4、英國成為世界工廠，也是世界貿(mào)易中心，世界上第一個工業(yè)國家。 思考：工業(yè)革命后世界市場發(fā)生了什么變化？為什么？ 變化：19世紀中后期一個統(tǒng)一的世界市場基本形成。 原因：①經(jīng)濟上：大機器生產(chǎn)需要更多的原料產(chǎn)地和商品銷售市場。②政治上：資產(chǎn)階級的殖民擴張（資本主義國家憑借工業(yè)革命帶來的強大經(jīng)濟和軍事實力，在亞非拉建立殖民地和半殖民地，推銷商品，掠奪原料）；③社會條件：交通運輸條件的改變，蒸汽機車和輪船的出現(xiàn)，世界各地的聯(lián)系更加緊密。④文化方面：先進的生產(chǎn)方式和先進思想的傳播。 19世紀中后期一個統(tǒng)一的世界市場基本形成，并為最終形成打下基礎。 世界市場基本形成的影響：隨著世界市場的逐步形成，①以英國為代表的資本主義國家攫取利益；②在客觀上傳播了先進的思想和生產(chǎn)方式，開始改變世界的面貌。 【課后練習】概括指出當時英國形成了怎樣的對外貿(mào)易的特點。分析促進英國形成這一特點的主要原因。 特點：英國成為世界貿(mào)易中心，來自亞非美等地原料在英國工廠里被加工成商品，銷往世界各地。 原因：英國最早進行并完成工業(yè)革命，成為當時的“世界工廠”。 【課后反思】