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2019-2020年高中政治 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教案 新人教版必修1 一、明確目標(biāo) 課標(biāo)要求：描述幾種消費(fèi)心理；比較消費(fèi)行為的差異；辨析消費(fèi)觀念的變化；樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。 教學(xué)目標(biāo)：一、教育教學(xué)目標(biāo) （一） 、知識(shí)目標(biāo) 1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生識(shí)記四種消費(fèi)心理的定義，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生理解怎樣看待、評(píng)價(jià)各種消費(fèi)心理，四大消費(fèi)原則的內(nèi)涵。艱苦奮斗在今天是不是過(guò)時(shí)了。 （二）、能力目標(biāo)本課的教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行理論抽象的能力，參與生活實(shí)踐的能力。引導(dǎo)學(xué)生把模糊的感性經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，學(xué)會(huì)從多層面、多角度看問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的理論思維能力、深入分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力、及參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。 （三）、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 1、通過(guò)本課教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想政治教育，從而使學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。這一代學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在生活水平日益提高的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)勤儉節(jié)約和艱苦奮斗逐漸有了距離感、陌生感。因此，在講樹(shù)立正確消費(fèi)觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)向?qū)W生進(jìn)行這方面的教育。過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生樹(shù)立環(huán)保和綠色消費(fèi)的理念，針對(duì)今天環(huán)境污染等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧互動(dòng)等觀念，從小做起，從自身做起，關(guān)心人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。此外，通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成適度消費(fèi)、量入為出以及避免盲從等消費(fèi)觀念，使學(xué)生成為理性的消費(fèi)者。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1. 做理智的消費(fèi)者，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。 2. 適度消費(fèi)。 【方法手段】 1. “討論式”教學(xué)方法 2. 研究性學(xué)習(xí) 二、自主學(xué)習(xí) 合作探究 （一）消費(fèi)心理面面觀 走進(jìn)生活模擬現(xiàn)場(chǎng)：新品推介會(huì) 推廣價(jià)格：300元 特點(diǎn)：⊙氣墊設(shè)計(jì)符合人體力學(xué) ⊙采用可再生可降解鞋材⊙獨(dú)特設(shè)計(jì)攜手精湛品質(zhì) ⊙平陰市場(chǎng)限量發(fā)行30雙 分角色討論 推銷(xiāo)員： 請(qǐng)為此款新品設(shè)計(jì)一條能抓住消費(fèi)者心理的廣告語(yǔ)或廣告創(chuàng)意，并作簡(jiǎn)短介紹 消費(fèi)者： 面對(duì)充滿誘惑力的廣告宣傳，買(mǎi)還是不買(mǎi)？并說(shuō)明理由 成果展示： 它山之石：以前學(xué)哥學(xué)姐的廣告語(yǔ)： 結(jié)合教材內(nèi)容探究： 每條廣告語(yǔ)抓住了消費(fèi)者什么樣的消費(fèi)心理？ 知識(shí)歸納： 從眾心理引發(fā)的消費(fèi)。人們 的心理?？吹皆S多人在做同一件事情，便不由自主地加入，這種消費(fèi)會(huì)受別人行為、別人評(píng)價(jià)的影響。往往能夠引發(fā)對(duì) 的商品的追求，并形成流行趨勢(shì)。商家往往利用消費(fèi)者的這種心理來(lái)推銷(xiāo)總結(jié)的商品。所以，消費(fèi)是否應(yīng)該從眾， 求異心理引發(fā)的消費(fèi)。青年人應(yīng)該有自己的個(gè)性，個(gè)性的展示往往通過(guò)自己的消費(fèi)行為體現(xiàn)出來(lái)。這雖然推動(dòng)了 ，但展示個(gè)性要考慮、 。為顯示與眾不同而過(guò)分標(biāo)新立異，是 攀比心理引發(fā)的消費(fèi)。飲食 服裝 娛樂(lè) 人情 求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)行為，這種消費(fèi)行為，講究 ，考慮 ，是一種理智的消費(fèi)行為。 比較分析： 消費(fèi)心理 特點(diǎn) 對(duì)待態(tài)度 （二）做理智的消費(fèi)者 結(jié)合上述分析思考：我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的消費(fèi)觀？ 分組討論： 1組：如何理解量入為出的“入”，和適度消費(fèi)的“度”？ 2組：需要避免哪些不理性的消費(fèi)傾向？ 3組：綠色消費(fèi)的主旨和核心是什么？生活中怎樣做到綠色消費(fèi) 組：當(dāng)前人們收入增加了，還需要勤儉節(jié)約、艱苦奮斗嗎？ 討論提示： 1、考慮當(dāng)前和未來(lái)收入反對(duì)超前、反對(duì)滯后在經(jīng)濟(jì)承受力內(nèi)消費(fèi) 房奴 守財(cái)奴 次貸危機(jī) 2、避免跟風(fēng)隨大流避免情緒化消費(fèi) 避免重物質(zhì)輕精神消費(fèi) 3、重復(fù)使用節(jié)約資源減少污染保護(hù)環(huán)境保護(hù)健康持續(xù)發(fā)展 4、知榮明恥精神財(cái)富國(guó)家自立自強(qiáng)保證個(gè)人成就事業(yè)必需 令人汗顏的罰款單 去德國(guó)考察前，我們?cè)诿枥L著、揣摩著這個(gè)發(fā)達(dá)的工業(yè)化國(guó)家，那兒的生活一定是紙醉金迷燈紅酒綠吧。到達(dá)漢堡后，駐地同事為我們大擺宴席、接風(fēng)洗塵。酒足飯飽時(shí)，有三分之一的飯菜剩在桌面上。結(jié)完賬，還沒(méi)出門(mén)，鄰桌的白人老太太就嚷了起來(lái)，說(shuō)我們剩太多，太浪費(fèi)了。我們也理直氣壯：“我們花錢(qián)吃飯，剩多少，關(guān)你什么事?”。老太太掏出了手機(jī)。不一會(huì)，社會(huì)保障機(jī)構(gòu)的工作人員驅(qū)車(chē)趕到，聽(tīng)了情況，居然給我們開(kāi)出５０歐元的罰單，并鄭重地說(shuō)：“需要吃多少，就點(diǎn)多少！錢(qián)是你自己的，但資源是全社會(huì)的，世界上有很多人還缺少資源，你們不能夠也沒(méi)有理由浪費(fèi)！” 從樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的角度談?wù)勥@則故事給你什么樣的啟示？ 三、經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)你還有哪些疑問(wèn)： 四、運(yùn)籌帷幄：網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建（請(qǐng)列出本框的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖） 五、鞏固練習(xí) 【課堂檢測(cè)（A級(jí)）】 1． 下列選項(xiàng)中，影響消費(fèi)者消費(fèi)的客觀因素有 ①自然環(huán)境和氣候　　　　　②民族風(fēng)俗　　　　 ③產(chǎn)品的價(jià)格　　　　　　?、軅€(gè)人的文化素養(yǎng) A、①　　　　B、①②　　　C、①②③　　　　D、①②③④ 2．在我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，人們都要和家人團(tuán)聚，走親訪友，自然要購(gòu)買(mǎi)各種消費(fèi)品和禮品。商家也把節(jié)日看作是重要商機(jī)，擴(kuò)大產(chǎn)品銷(xiāo)售量，以獲得更好的效益。節(jié)日對(duì)人們消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的影響，屬于 A、自然因素　　　　　　B、政治因素 C、經(jīng)濟(jì)因素　　　　　　D、文化因素 3．有位準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)轎車(chē)的消費(fèi)者說(shuō)“新車(chē)一上牌就成了‘二手車(chē)’，就開(kāi)始貶值，越用越貶值。對(duì)我來(lái)說(shuō)，汽車(chē)只是一種‘為我服務(wù)的工具’，什么品牌無(wú)所謂，關(guān)鍵是質(zhì)量要好，價(jià)格要實(shí)在?！睆南M(fèi)心理角度看，這是一種 A、攀比心理　　　　　　　　　B、求實(shí)心理 C、適度消費(fèi)　　　　　　　　　D、盲目從眾 4．近年來(lái)，住房、汽車(chē)、通信、旅游等成為社會(huì)消費(fèi)熱點(diǎn)，這些消費(fèi)熱點(diǎn)的形成有利于 A、改善市場(chǎng)環(huán)境　　　　　　　B、刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) C、完善信用制度　　　　　　　D、實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi) 5．綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱(chēng)，核心是 A、適度消費(fèi)　　　　　　　　　　B、可持續(xù)性消費(fèi) C、多元化消費(fèi)　　　　　　　　　D、健康消費(fèi) 6．為了建立文明、健康、科學(xué)的消費(fèi)方式，社會(huì)必須對(duì)人們的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為進(jìn)行引導(dǎo)，引導(dǎo)消費(fèi)應(yīng)該堅(jiān)持的基本原則是 ①量入為出、適度消費(fèi)原則　　　　　?、谇趦€節(jié)約、艱苦奮斗原則 ③避免盲從、理性消費(fèi)原則　　　　?、鼙Ｗo(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)原則 A、①②③④　　　B、①②③　　　C、①②　　　　D、① 7．百年老店“全聚德”開(kāi)展了一項(xiàng)“適量點(diǎn)菜，吃完有獎(jiǎng)”活動(dòng)，倡導(dǎo)“夠吃正好”的消費(fèi)理念，對(duì)傳統(tǒng)的“有吃有剩”的觀念提出了挑戰(zhàn)。“全聚德”倡導(dǎo)的這種消費(fèi)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①是一種理智的消費(fèi)，符合求實(shí)心理 ②是“量人為出，適度消費(fèi)” ③是“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)” ④體現(xiàn)了“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”的消費(fèi)原則 A．①② 　　　 　 B．②③ 　　　 C．②④ 　　　　D．①④ 8．人們?cè)陔娨晱V告中，常?？梢钥吹揭恍┯耙暶餍亲鳛槟撤N產(chǎn)品的代言人．商家之所以利用名人來(lái)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，主要是利用了消費(fèi)者的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．求異心理 　 B．從眾心理 　 C．求實(shí)心理 　 D．攀比心理 【課堂檢測(cè)（B級(jí)）】 ［非選擇題］ 7．有人認(rèn)為，現(xiàn)在，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活水平提高了，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的提法過(guò)時(shí)了。你是否同意這樣的看法？請(qǐng)說(shuō)明理由。 8．目前，我國(guó)一年要使用超過(guò)100億只一次性發(fā)泡塑膠餐盒。它一方面給人們的消費(fèi)帶來(lái)方便，另一方面，由于一些人使用之后亂丟亂棄、造成“白色污染”，產(chǎn)生巨大危害。做好一次性發(fā)泡塑膠餐盒回收利用是解決這一問(wèn)題的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)你為做好一次性發(fā)泡塑膠餐盒回收工作提出建議。 參考答案 第二框題　樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 ［選擇題］ 1、C　　2、B　　3、B　　4、B　　5、B　　6、A7、C 8、B ［非選擇題］ 7、①這種看法不正確。②任何時(shí)候都應(yīng)該弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神是我國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們的國(guó)家取得今天這樣的成就，離不開(kāi)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神；沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐，一個(gè)民族難以自立自強(qiáng)，一個(gè)人難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)；我國(guó)是一個(gè)大國(guó)，更要戒奢以?xún)€，即使將來(lái)國(guó)家富裕了，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗為一種精神財(cái)富，仍然要發(fā)揚(yáng)光大。 8、本題可以從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)角度思考。從國(guó)家角度考慮，可以從經(jīng)濟(jì)手段、法律手段以及教育宣傳等方面提出建議。從個(gè)人角度考慮，可以就自己應(yīng)該如何做提出具體措施。本題答案具有開(kāi)放性，但提出的建議必須是建設(shè)性的，并且是切實(shí)可行的。