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2019-2020年高中語(yǔ)文《奇妙的超低溫世界》教案 粵教版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：①了解超低溫現(xiàn)象的奇妙之處。②學(xué)習(xí)從科技說(shuō)明文中提煉并篩選信息。③學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方法來(lái)說(shuō)明抽象事理的寫(xiě)作技巧。 過(guò)程與方法： 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：了解超低溫現(xiàn)象的應(yīng)用前景，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和探索創(chuàng)新的科學(xué)精神。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方法來(lái)說(shuō)明抽象事理的寫(xiě)作技巧。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和探索創(chuàng)新的科學(xué)精神。 教學(xué)方法：自讀討論探討 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 一、導(dǎo)入語(yǔ) 我們經(jīng)常都會(huì)有“冷”或者“熱”的感受，你認(rèn)為最冷莫過(guò)于什么？其實(shí)，“冰”并不是最冷的，世界上有這樣一個(gè)最冷的“超低溫世界”。 二、作者簡(jiǎn)介： 葉永烈，1940年出生于浙江溫州。1963年畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系?，F(xiàn)為上海作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家。中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，世界科幻小說(shuō)協(xié)會(huì)理事，香港海外文聯(lián)名譽(yù)主席。1951年開(kāi)始發(fā)表作品，1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。早期主要從事科普創(chuàng)作，系《十萬(wàn)個(gè)為什么》的主要作者之一，科普代表作是三部《小靈通漫游未來(lái)》。后轉(zhuǎn)向傳記寫(xiě)作，出版了《紅色的起點(diǎn)》、《歷史選擇了毛澤東》、《毛澤東與蔣介石》等多部傳記作品。 三、誦讀文本?整體感知 1、補(bǔ)充詞語(yǔ)解釋?zhuān)? 　　[廣寒宮]傳說(shuō)唐玄宗于八月十五日游于月中，看到一座宮府，題名為“廣寒清虛之府”。后人因稱(chēng)月宮為“廣寒宮”。 　　[面目全非]形容相貌改變得很厲害，完全不是原來(lái)的樣子。 　　[悶葫蘆]課文中指密封而搖起來(lái)聲響不清脆的葫蘆。可用來(lái)比喻難以猜測(cè)，令人納悶的話(huà)或事情。 　　[小巧玲瓏]小巧：小而靈巧;玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。 　　[悠然自得]悠然：閑散舒適的樣子。自得：內(nèi)心得意歡暢。生活閑散舒暢，自覺(jué)得意。 2、基本解讀 （1）、本文用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我們介紹了奇妙的超低溫世界，采用了五個(gè)小標(biāo)題，請(qǐng)篩選文中關(guān)鍵信息分別歸納其主要內(nèi)容。冷的極限又稱(chēng)為什么？ （2）、什么是\超低溫\？什么叫\(zhòng)超低溫現(xiàn)象\？它的奇妙之處具體表現(xiàn)在哪些方面？ （3）、超低溫目前得到了哪些應(yīng)用？除此之外，它還會(huì)有那些應(yīng)用前景？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)多識(shí)廣。 （1） “冰雪不足以言冷”：引出話(huà)題，介紹\絕對(duì)零度\概念。 “奇妙的現(xiàn)象”：列舉了許多在超低溫世界里的妙趣橫生的現(xiàn)象。 “沒(méi)有電阻的導(dǎo)線(xiàn)”：重點(diǎn)介紹超低溫中的超導(dǎo)現(xiàn)象。 “廣泛的應(yīng)用”：介紹超低溫技術(shù)目前的一些具體應(yīng)用。 “誘人的幻想”：通過(guò)金魚(yú)的\生命冷藏\實(shí)驗(yàn)原理提出了利用超低溫技術(shù)在星際旅行中延續(xù)人的壽命的設(shè)想。 （2） 冰雪（0℃）不足以言冷，北極和南極（-90℃）不算最冷，月亮背面（-160℃）也不算最冷，海王星（-229℃）還不算最冷！那么“冷”是否和“熱”一樣可以無(wú)限地低下去呢？ 理論推算，絕對(duì)零度是冷的極限，為-273.16℃。那么人們往往把零下一二百度，就叫超低溫。（科學(xué)界一般認(rèn)為低于-150℃才稱(chēng)為超低溫）。 奇妙之處表現(xiàn)在： ●空氣變成了淺藍(lán)色； ●鮮花浸過(guò)液態(tài)空氣后變脆； ●雞蛋、石蠟等在液態(tài)空氣里發(fā)出熒光； ●水銀凍得像一根大頭針?biāo)频模? ●鉛變得非常倔強(qiáng)而有彈性；鉛做的鈴鐺浸過(guò)液態(tài)空氣后搖起來(lái)會(huì)發(fā)出清脆的響聲； ●錫會(huì)碎成一團(tuán)粉末； ●氦會(huì)出現(xiàn)“超流現(xiàn)象”； ●導(dǎo)線(xiàn)會(huì)出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象。 超低溫現(xiàn)象：是一種物質(zhì)（或物體）處在零下一二百攝氏度的溫度（最低溫度-273.16℃)中，隨著溫度的降低而呈現(xiàn)出的和常溫狀態(tài)下色彩、質(zhì)地、柔韌性等方面有著明顯的不同的奇妙現(xiàn)象。 （3） ■超低溫下物體的這些性能的變化對(duì)于從事工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究方面有重要作用，可以廣泛地應(yīng)用在鋼鐵工業(yè)、農(nóng)業(yè)、液態(tài)空氣工業(yè)、醫(yī)學(xué)、宇宙航行、科學(xué)研究等方面。 ■用超低溫處理鋼鐵制品提高鋼鐵的強(qiáng)度； ■利用超低溫來(lái)鍛煉種子，增強(qiáng)種子的耐寒本領(lǐng)； ■利用超低溫技術(shù)分餾空氣； ■利用超低溫技術(shù)保存貴重藥品；我國(guó)試制成功的\冷刀\； ■利用超低溫技術(shù)檢驗(yàn)航空材料； ■利用超低溫實(shí)驗(yàn)結(jié)果幫助科學(xué)研究...... ■除此之外，超低溫技術(shù)還可應(yīng)用的領(lǐng)域有： ■火箭推動(dòng)系統(tǒng)：一般用液化氫為燃料，以液化氧為助燃劑； ■交通能源：磁浮列車(chē)、超導(dǎo)輸電、超導(dǎo)儲(chǔ)能、超導(dǎo)電機(jī)； ■電子技術(shù)：微波激射、超導(dǎo)微波技術(shù)、超導(dǎo)傳感技術(shù)、超導(dǎo)體集成電路、超導(dǎo)計(jì)算元件、加速器、受控?zé)岷搜b置、中子撞擊技術(shù)； ■生物及醫(yī)學(xué)工程的運(yùn)用：液化氮冷凍的醫(yī)用器具、移植器官的保存、生物繁殖中的胚胎冷凍、核磁共振成像等； ■國(guó)防技術(shù)：超導(dǎo)反潛裝置、掃雷系統(tǒng)、飛船載入、電磁推進(jìn)、空間通訊技術(shù)、制導(dǎo)與反制導(dǎo)技術(shù)等 ■食品的長(zhǎng)久保鮮和長(zhǎng)距離運(yùn)輸...... 四、課堂練習(xí) 1、閱讀課文，下列說(shuō)法與原文相符的一項(xiàng)是：（D） A、“絕對(duì)零度”已經(jīng)是冷的極限，也是人們目前得到的最低溫度，即零下273.16℃。 B、鮮花、雞蛋、石蠟等在液態(tài)空氣里會(huì)發(fā)生奇妙的現(xiàn)象，鮮花變脆，雞蛋、石蠟會(huì)射出熒光。 C、所有的金屬在超低溫世界中，都會(huì)變得面目全非，形狀、質(zhì)地、韌性等都會(huì)發(fā)生改變。 D、液態(tài)氦的“超流現(xiàn)象”目前還沒(méi)有任何一種理論能夠正確地解釋。 2、液態(tài)氦的“超流現(xiàn)象”目前還沒(méi)有一種理論能夠正確地解釋?zhuān)铝型茢嘤姓`的的一項(xiàng)是：（C） A、目前的理論絕大多數(shù)都是從常溫現(xiàn)實(shí)世界的現(xiàn)象中得到的，因而很難解釋超低溫下出現(xiàn)的現(xiàn)象。 B、因?yàn)椤俺鳜F(xiàn)象”只是個(gè)別現(xiàn)象，根據(jù)從現(xiàn)象到理論的一般形成規(guī)律，目前還無(wú)法確定一種正確的科學(xué)判斷。 C、“超流現(xiàn)象”是客觀(guān)存在的事實(shí)，盡管目前無(wú)法給予其正確的理論解釋?zhuān)S著研究的深入，最終會(huì)得到合理有據(jù)的科學(xué)理論的解釋。 D、因?yàn)榭茖W(xué)理論的建立往往滯后于科學(xué)的觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的科學(xué)理論還無(wú)法解釋這種新發(fā)現(xiàn)的“超流現(xiàn)象”。 3、文章在談到金屬在超低溫狀態(tài)下有超導(dǎo)性能，并說(shuō)“其中最為突出的是鈮”，理由是：（B） A、鈮在超低溫狀態(tài)下的超導(dǎo)性能比其它金屬都要高。 B、鈮在-263.94℃的時(shí)候就顯示出超導(dǎo)性能，而其它金屬則需要在更低溫度下才能顯示超導(dǎo)性能。 C、金屬在超低溫狀態(tài)下大多都有超導(dǎo)性能，但鈮超導(dǎo)時(shí)本身消耗的溫度比其它金屬消耗的溫度高。 D、在超低溫狀態(tài)下，以鈮作為輸電線(xiàn)路所損耗的電能要比以其它金屬作為輸電線(xiàn)路所損耗的電能少得多。 4、參照原文，下面有關(guān)\冷子管\的敘述正確的一項(xiàng)是：（B） A、“冷子管”是人們利用超導(dǎo)現(xiàn)象制成的一種測(cè)量從遙遠(yuǎn)星球射來(lái)的很微弱的光線(xiàn)的精密儀器。 B、“冷子管”是由兩根彼此絕緣并互相交叉的不同金屬絲（鉭和镎）浸在液態(tài)氦中制成的。 C、“冷子管”體積比電子管、半導(dǎo)體晶體管都要小得多，并且耗費(fèi)的電能也只有其100萬(wàn)分之一。 D、“冷子管”非常靈敏，不僅可以用作計(jì)算機(jī)元件以測(cè)量從遙遠(yuǎn)星球射來(lái)的很微弱的光線(xiàn)，還可以制成微波放大器使微波得到有效的放大。 5、“超低溫”目前已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，下列選項(xiàng)不符合原文的一項(xiàng)是：（C） A、人們利用超低溫處理過(guò)的鋼鐵制品，其強(qiáng)度要提高一倍以上。 B、利用超低溫技術(shù)處理過(guò)的種子會(huì)比普通種子更具有耐寒本領(lǐng)，從而使得果樹(shù)和莊稼更具耐寒性能。 C、把超低溫技術(shù)主要應(yīng)用于液態(tài)空氣工業(yè)上，可以解決空氣污染、水資源不足和能源開(kāi)發(fā)等問(wèn)題。 D、“宇稱(chēng)守恒定律”之所以被推翻，是因?yàn)椤坝罘Q(chēng)守恒定律”與在-270℃的超低溫下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符。 6、下列說(shuō)法不符合原文的一項(xiàng)是：（B） A、科學(xué)家們用金魚(yú)成功地實(shí)驗(yàn)了“生命冷藏”，人們有理由相信人的壽命的延長(zhǎng)將不再是神話(huà)。 B、“生命冷藏”的原理已經(jīng)被生物學(xué)家所破解，也就解決了通過(guò)“生命冷藏”來(lái)延長(zhǎng)人類(lèi)壽命的最關(guān)鍵的技術(shù)問(wèn)題。 C、利用“生命冷藏”促使人類(lèi)能夠進(jìn)行宇宙探測(cè)只是超低溫技術(shù)在未來(lái)應(yīng)用的一個(gè)方面，更誘人的前景還很多。 D、人們不斷地探尋著超低溫世界的奧秘，是為了更好地利用這些奧妙造福于人類(lèi)。 五、總結(jié)方法。 所謂“提煉并篩選”，指的是從紛繁的語(yǔ)言材料中找出信息，提取主要信息，篩掉次要信息。其實(shí)也就是對(duì)詞語(yǔ)、句子、段落、篇章的理解問(wèn)題。文中哪些信息是值得篩選的呢？從答題的要求來(lái)說(shuō)，符合答題要求的就是重要信息。一般就文章本身來(lái)看，重要信息主要有： 通過(guò)閱讀而得到的知識(shí)、情報(bào)或代表某些信息的詞語(yǔ)、符號(hào)、數(shù)據(jù)或圖形等。以及①文中的基本概念和新的知識(shí)；②對(duì)重要概念和知識(shí)的解釋和闡述。③表達(dá)文章主旨和作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的語(yǔ)句。④文中的概括句。⑤文中的過(guò)渡句。⑥文章的標(biāo)題。⑦文后的注釋等。 選擇題中，常見(jiàn)的迷惑項(xiàng)采用的敘述方式有： ①意項(xiàng)增加或減少。 ②表述對(duì)象變化。 ③角度轉(zhuǎn)換。 ④語(yǔ)境轉(zhuǎn)換。 ⑤正面和反面轉(zhuǎn)換。 ⑥限定、修飾語(yǔ)變化等。 提煉并篩選文章信息題的解題基本思路如下： ①把握對(duì)象：根據(jù)題目的要求理清篩選的對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)。 ②確認(rèn)來(lái)源：按照篩選對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)信息在原文中的檢索區(qū)間。 ③提煉要點(diǎn)：所謂要點(diǎn)，就是文章中的某個(gè)現(xiàn)成的詞語(yǔ)，或短句，可采取直接摘取的方法，把文章中的重要的詞語(yǔ)或短句摘取出來(lái)。 ④根據(jù)題型選擇方法，如果是專(zhuān)題式，一般的步驟是：摘取要點(diǎn)，理出順序，恰當(dāng)表達(dá)。如果是選擇判斷題，要根據(jù)試題轉(zhuǎn)換信息的方式，透過(guò)迷惑項(xiàng)，采取“對(duì)比”、“求同”、“排異”的方法，把真假信息有效地區(qū)分開(kāi)來(lái)，尤其是一些在表述上似是而非的“非要點(diǎn)詞語(yǔ)”。 ⑤如果涉及范圍大，提煉要點(diǎn)就可能變得復(fù)雜起來(lái)，因?yàn)榉秶?，干擾的信息就會(huì)增多，因此我們要把復(fù)雜的信息分成幾個(gè)方面進(jìn)行提煉篩選，聯(lián)系上下文，抓表屬性、范圍、程度、地域、時(shí)間等明示信息。