湖北省八年級物理上冊 2.1聲音的產(chǎn)生與傳播課件2 新人教版.ppt
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2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道什么是回聲; 2.了解聽到回聲的條件是什么,,導(dǎo),速度計算公式以及變形式的推導(dǎo)運(yùn)用,,,思,,1.回聲是怎么產(chǎn)生的?人在什么情況下能聽到回聲? 例2:人耳分辨出回聲的條件是:回聲與原聲到達(dá)人耳的時間間隔要超過0.1s。我們要想聽見回聲,聲源離障礙物至少多少米?(聲音的速度為340m/s) 二、深入學(xué)習(xí) 例3、 大山里,一人對著陡峭的山崖呼喊,經(jīng)過4s聽到回聲,那么人離山崖有多遠(yuǎn)?,議,,,,例4、 汽車沿一平直公路以20m/s的速度勻速行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲, (1)求按喇叭時距山崖有多遠(yuǎn)?(V聲=340m/s) (2)求聽到喇叭聲音時,車距離山崖多遠(yuǎn),議,,,例5、一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下, (1)在管的另一端的同學(xué)最多能聽到幾次敲擊聲?為什么? (2)如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2秒,則這根鐵管長約多少米?(空氣中的聲速是340m/s) (3)如果在聽到第一次響聲之后開始計時,發(fā)現(xiàn)隔了0.37s之后又聽到第二次響聲,問:鐵管有多長?(V鐵=5200m/s,V水=1500m/s,V空=340m/s),展,計算題例3、例4的解題過程,,,評,,例4、例5的畫圖分析和文字信息的處理,如何理解題目的含義,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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