2019-2020年高中語(yǔ)文第11課廉頗藺相如列傳同步訓(xùn)練含解析新人教版必修.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文第11課廉頗藺相如列傳同步訓(xùn)練含解析新人教版必修 1、 語(yǔ)言文字運(yùn)用 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是( ) A.繆賢(mio) 燕王(yn) 砧板(zhēn) 傲倨(j) B.睥睨(n) 弄臣(lng) 齋戒(zhāi) 佯狂(yng) C.湯鑊(hu) 澠池(miǎn) 盆缶(fǒu) 怒叱(ch) D.披靡(mǐ) 避匿(n) 鄙賤(bēi) 刎頸(wěn) 2.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是( ?。? A.使人遺趙王書(shū) 遺:送給 B.拜為上卿,以勇氣聞?dòng)谥T侯 拜:拜訪 C.相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉 獨(dú):唯獨(dú) D.求人可使報(bào)秦者 報(bào):報(bào)復(fù) 3.下列句子中加點(diǎn)詞古今同義的一項(xiàng)是( ) A.傳以示美人及左右B.璧有瑕,請(qǐng)指示王 C.未嘗有堅(jiān)明約束者也D.趙豈敢留璧而得罪于大王乎 4.下列句中句子中加點(diǎn)詞的用法和意義,完全相同的一項(xiàng)是( ) A.因賓客至藺相如門(mén)前謝罪不如因而厚遇之 B.今君乃亡趙走燕乃使其從者衣褐 C.徒慕君之高義也徒以吾兩人在也 D.秦以城求璧而趙不許趙強(qiáng)而燕弱 5. 下列語(yǔ)句從句式角度看,分類正確的一項(xiàng)是( ) ①求人可使報(bào)秦者 ②和氏璧,天下所共傳寶也?、矍爻强植豢傻?徒見(jiàn)欺?、茉O(shè)九賓于廷?、輹?huì)于西河外澠池?、薅矣谮w王?、吡H者,趙之良將也?、嘁杂職饴?dòng)谥T侯?、岷我灾、獬颊\(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙 A.①/②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨ B.①②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨ C.①②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨ D.①/②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨ 6.下列句子中,加橫線的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.昨天,故宮博物院失竊案審理完畢,犯罪嫌疑人石柏魁獲刑13年,博物院方面表示,警方璧還的四件失竊文物,受損的那一件正在修復(fù)中,不久,它們將與觀眾見(jiàn)面。 B.據(jù)媒體報(bào)道,在安南特使的斡旋之下,敘利亞總統(tǒng)巴沙爾有意與反對(duì)派唱一出將相和,可是,這個(gè)消息,目前還未得到敘利亞政府的論實(shí)。 C.荀子說(shuō)的“人定勝天”,其內(nèi)涵并不是說(shuō)人能戰(zhàn)勝自然,而是說(shuō)人能認(rèn)識(shí)并運(yùn)用自然規(guī)律;如果人偏要跟自然較勁,兩虎相斗中,失敗的肯定是人。 D.中國(guó)獨(dú)立研制的彈道導(dǎo)彈“東風(fēng)21D”,無(wú)論是運(yùn)行軌跡的多變性,還是攻擊目標(biāo)的準(zhǔn)確性,以及攻擊的烈度,在當(dāng)前可說(shuō)是無(wú)出其右者,因而被人們稱為航母殺手。 7.藺相如能建功立業(yè),除了他超出一般人的“忠”“勇”之外,口才杰出個(gè)非常重要的因素。請(qǐng)以“現(xiàn)代社會(huì)”“交談”“口才”“事業(yè)成功”為關(guān)鍵詞寫(xiě)一段文字,表達(dá)自己對(duì)口才重要性的認(rèn)識(shí)。(120字左右) 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2、 課內(nèi)閱讀 閱讀下面文言文,完成8~11題。 于是王召見(jiàn),問(wèn)藺相如曰:“秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強(qiáng)而趙弱,不可不許?!蓖踉唬骸叭∥徼担挥栉页?,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙;趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負(fù)秦曲?!蓖踉唬骸罢l(shuí)可使者?”相如曰:“王必?zé)o人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙?!壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬(wàn)歲。相如視秦王無(wú)意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請(qǐng)指示王?!蓖跏阼?。相如因持譬卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書(shū)至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:‘秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧,償城恐不可得。’議不欲予秦璧,臣以為布衣之交尚不相欺,況大國(guó)乎?且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書(shū)于庭。何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。今臣至,大王見(jiàn)臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無(wú)意償趙王城邑,故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!” 相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請(qǐng),召有司案圖,指從此以往十五都予趙。 相如度秦王特以詐佯為予趙城,實(shí)不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也,趙王恐,不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。秦王度之,終不可強(qiáng)奪,遂許齋王日,舍相如廣成傳舍。 相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。 (選自《史記廉頗藺相如列傳》,有刪節(jié)) 8.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A. 傳以示美人及左右 美人:妃嬪 B. 負(fù)其強(qiáng),以空言求璧 負(fù):仰仗 C. 大王見(jiàn)臣列觀,禮節(jié)甚倨 倨:傲慢 D. 大王必欲急臣 急:急切 9.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義,判斷正確的一項(xiàng)是() ①均之二策,寧許以負(fù)秦曲 秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧 ②王問(wèn):“何以知之?” 秦以城求璧而趙不許,曲在趙 ③夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王 故燕王欲結(jié)于君 ④秦以城求璧而趙不許 城入趙而璧留秦 A.①②③④都相同 B.①②③④都不同 C.①②③相同,④不同 D.①②④不同,③相同 10.以下句子分別編為四組,全部表現(xiàn)藺相如“機(jī)智果斷”的一組是() ①璧有瑕,請(qǐng)指示王②怒發(fā)上沖冠③今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷④持其璧睨柱,欲以擊柱⑤臣請(qǐng)就湯鑊⑥使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡 A.①②③ B.①③④⑥ C.①⑤⑥ D.③④⑤ 11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.藺相如善于審時(shí)度勢(shì)。秦王向趙國(guó)討要和氏璧,趙王不知所措時(shí),藺相如分析了當(dāng)時(shí)的形式,認(rèn)為應(yīng)該把和氏璧給秦國(guó),于是自己帶和氏璧出使秦國(guó)。 B.藺相如有必勝的信心。藺相如在答應(yīng)趙王出使秦國(guó)時(shí)向趙王保證:秦國(guó)把城池給趙國(guó)就把和氏璧留在秦國(guó),否則完好無(wú)損的把和氏璧帶回趙國(guó)。 C.藺相如臨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)藺相如發(fā)現(xiàn)秦王無(wú)意給趙國(guó)城池時(shí),他說(shuō)和氏璧有瑕疵,得到和氏璧后威脅秦王,秦王無(wú)奈把和氏璧給藺相如。 D.藺相如不辱使命。藺相如出使秦國(guó),和秦王巧妙周旋,最終不辱使命,沒(méi)有讓秦王得逞,讓和氏璧完好的回到趙國(guó)。 12.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧,償城恐不可得。 譯文:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)和氏璧,天下所共傳寶也,趙王恐,不敢不獻(xiàn)。 ) 譯文:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3、 課外拓展閱讀 閱讀下面文言文,完成13~16題。 解琬,魏州元城人也。少應(yīng)幽素舉,拜新政尉,累轉(zhuǎn)成都丞。因奏事稱旨,超遷監(jiān)察御史,丁憂離職。則天以琬識(shí)練邊事,起復(fù)舊官,令往西域安撫夷虜,抗疏固辭。則天嘉之,下敕曰:“解琬孝性淳至哀情懇切固辭權(quán)奪之榮乞就終憂之典足可以激揚(yáng)風(fēng)俗敦獎(jiǎng)名教宜遂雅懷允其所請(qǐng)仍令服闋后赴上?!? 圣歷初,復(fù)遷侍御史,充使安撫烏質(zhì)勒及十姓部落,咸得其便宜,蕃人大悅,以功擢拜御史中丞,兼北庭都護(hù)、持節(jié)西域安撫使。琬素與郭元振同官相善,遂為宗楚客所毀,由是左遷滄州刺史。為政務(wù)存大體,甚得人和。景龍中,遷右臺(tái)御史大夫,兼持節(jié)朔方行軍大總管。琬前后在軍二十余載,務(wù)農(nóng)習(xí)戰(zhàn),多所利益,邊境安之。 景云二年,復(fù)為朔方軍大總管。琬分遣隨軍要籍官河陽(yáng)丞張冠宗、肥鄉(xiāng)令韋景駿、普安令于處忠等校料三城兵募,于是減十萬(wàn)人,奏罷之。尋授右武衛(wèi)大將軍,兼檢校晉州刺史,賜爵濟(jì)南縣男。以年老乞骸骨,拜表訖,不待報(bào)而去。優(yōu)詔加金紫光祿大夫,聽(tīng)其意,其祿準(zhǔn)品全給。尋降璽書(shū)勞之曰:“卿器局堅(jiān)正,才識(shí)高遠(yuǎn),公忠彰其立身,貞固足以干事。類張騫之出使,同魏絳之和戎。職綰文武,功申方面,勤于王家,是為國(guó)老。頃者,顧斯側(cè)景,愿言勇退,深惜馬援之能,未遂祁奚之請(qǐng)。然章疏頻上,雅懷難奪。今知脫屣歸閑,拂衣高謝,固可以激勵(lì)頹俗,儀刑庶僚。永言終始,良可嘉尚。宜善攝養(yǎng),以介期頤?!? 未幾,吐蕃寇邊,復(fù)召拜左散騎常侍,令與吐蕃分定地界,兼處置十姓降戶。琬言吐蕃必潛懷叛計(jì),奏請(qǐng)預(yù)支兵十萬(wàn)于秦、渭等州嚴(yán)加防遏。其年冬,吐蕃果入寇,竟為支兵所擊走之。俄又表請(qǐng)致仕,不許,遷太子賓客。開(kāi)元五年,出為同州刺史。明年卒,年八十余。 (節(jié)選自《舊唐書(shū)?解琬傳》,有刪改) 13.下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.解琬孝性淳至哀/情懇切固/辭權(quán)奪之榮乞/就終憂之典/足可以激揚(yáng)風(fēng)俗/敦獎(jiǎng)名教/宜遂雅懷/允其所請(qǐng)/仍令服闋后赴上 B.解琬孝性淳至/哀情懇切/固辭權(quán)奪之榮/乞就終憂之典/足可以激揚(yáng)風(fēng)俗/敦獎(jiǎng)名教/宜遂雅懷/允其所請(qǐng)/仍令服闋后赴上 C.解琬孝性淳至哀/情懇切固/辭權(quán)奪之榮/乞就終憂之典/足可以激揚(yáng)風(fēng)俗/敦獎(jiǎng)名教/宜遂雅懷/允其所請(qǐng)/仍令服闋后赴上 D.解琬孝性淳至/哀情懇切/固辭權(quán)奪之榮乞/就終憂之典/足可以激揚(yáng)風(fēng)俗敦獎(jiǎng)/名教宜遂/雅懷允其所請(qǐng)/仍令服闋后赴上 14.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.“丁憂”即“遭逢居喪”之意,是古代的一種禮制,多指官員為父母居喪守制。 B.“圣歷”是年號(hào),“帝王年號(hào)紀(jì)年法”是我國(guó)古代的一種重要的紀(jì)年方法。 C.“致仕”是“致仕官”的簡(jiǎn)稱?!爸隆笔恰暗饺巍钡囊馑迹爸率恕敝腹賳T上任。 D.“乞骸骨”是古代官吏自請(qǐng)退職的一種委婉說(shuō)法,意謂“使骸骨得歸葬故鄉(xiāng)”。 15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) A.解琬善于治邊,功勞顯著。他受命處理邊境事務(wù),積極發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),習(xí)練軍備,讓邊境地區(qū)保持了安寧的局面。 B.解琬屢受重用,多次請(qǐng)辭。他屢次受到皇帝的重用,也多次上疏皇帝請(qǐng)求退休,但他的請(qǐng)求一直都沒(méi)有得到允許。 C.解琬尊重客觀,實(shí)事求是。他辦事不主觀臆斷,曾經(jīng)命令多位部下實(shí)地調(diào)研地方的募兵實(shí)況,然后才上奏裁軍。 D.解琬精于預(yù)測(cè),善于謀劃。面對(duì)吐蕃入侵、分界的現(xiàn)狀,他大膽預(yù)測(cè)這背后藏著巨大陰謀,上書(shū)請(qǐng)求要嚴(yán)加防范。 16.把文中畫(huà)橫線的句子及教材必修四文言文單元中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)琬素與郭元振同官相善,遂為宗楚客所毀,由是左遷滄州刺史。 譯文:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。 譯文:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (3)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家,安危不可知,子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎? 譯文:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案與解析 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 1.C【解析】A項(xiàng),“燕”應(yīng)讀“yān”;B項(xiàng),“弄”應(yīng)讀“nng”;D項(xiàng),“鄙”應(yīng)讀“bǐ”。 2.A【解析】B項(xiàng),任命或授予官職;C項(xiàng),難道;D項(xiàng),答復(fù)、回復(fù)。 3.D【解析】A項(xiàng),古義,“侍從”;今義,方位名詞。B項(xiàng),古義,“指給……看”,今義:上對(duì)下的說(shuō)明。C項(xiàng),古義:條約 ,今義:限制使不超出范圍。 D項(xiàng),古義:得到懲處,今義:冒犯。 4.C【解析】A項(xiàng),都為介詞,分別為“通過(guò)”和“趁機(jī)”;B項(xiàng),都是副詞,分別為“竟”和“于是、就”。C項(xiàng),都是副詞,“只不過(guò)”;D項(xiàng),都是連詞,分別表假設(shè)“如果”和表并列。 5.A【解析】①定語(yǔ)后置句;②⑦判斷句;③⑥⑩被動(dòng)句;④⑤⑧介詞結(jié)構(gòu)后置句;⑨賓語(yǔ)前置句。 6.D【解析】A項(xiàng),璧還:完善無(wú)損地退還或歸還原物。此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng),將相和:是指內(nèi)部矛盾得到解決,不能用于敵對(duì)方。此處用錯(cuò)對(duì)象。C項(xiàng),兩虎相斗:指力量相當(dāng)且十分強(qiáng)大的雙方進(jìn)行爭(zhēng)斗,不能用于人與自然之間。此處用錯(cuò)對(duì)象。 7.現(xiàn)代社會(huì),人際交往日益頻繁,交際范圍不斷擴(kuò)大。交談,成了人與人之間溝通最直接有效的方式,并成為衡量現(xiàn)代人基本素質(zhì)的重要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。小到個(gè)人對(duì)話交流,大到商務(wù)談判乃至國(guó)家民族形象的塑造,無(wú)不體現(xiàn)出口才的作用及其意義。可以斷言,口才是現(xiàn)代人事業(yè)成功的必備條件之一。 【解析】這是一道擴(kuò)寫(xiě)題,擴(kuò)寫(xiě)的內(nèi)容要用上“現(xiàn)代社會(huì)”“交談”“口才”“事業(yè)成功”這4個(gè)詞語(yǔ),要表達(dá)自己對(duì)口才重要性的認(rèn)識(shí)。比較適合用議論抒情來(lái)表達(dá)。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面文言文,完成8~11題。 答案 8.D【解析】急:逼迫。 9.B【解析】①代詞,這/助詞,的;②介詞,憑借/介詞,用;③介詞,表被動(dòng)/介詞,介出動(dòng)作的對(duì)象;④連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞,表承接。 10.B【解析】①③④⑤都是表現(xiàn)藺相如的機(jī)智果斷,②是表現(xiàn)藺相如的氣憤,⑤表現(xiàn)藺相如的英勇無(wú)畏。 11.A【解析】“秦王向趙國(guó)討要和氏璧”錯(cuò)誤, 原文為“秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧”。 12.(1)秦國(guó)貪婪 ,依仗它強(qiáng)大,想用空話來(lái)求和氏璧,補(bǔ)償給趙國(guó)的城 恐怕得不到 。(2)和氏璧是天下公認(rèn)的寶貝,趙王敬畏大王,不敢不獻(xiàn)出來(lái)。 三、課外拓展閱讀 閱讀下面文言文,完成13~16題。 答案 13.B【解析】解答此題,可以先整體閱讀文段,弄懂其大意,然后結(jié)合“孝性淳至”“哀情懇切”“固辭權(quán)奪之榮”“乞就終憂之典”等對(duì)文的特征,以及“足可以”“仍”等標(biāo)志性詞語(yǔ)即可斷出。 14.C【解析】致仕”不是“致仕官”的簡(jiǎn)稱,也并非“官員上任”,應(yīng)是“古代官員辭職歸家”。 15.B【解析】“他的請(qǐng)求一直都沒(méi)有得到允許”有誤。根據(jù)原文“允其所請(qǐng)”“仍令服闋后赴上”“優(yōu)詔加金紫光祿大夫,聽(tīng)其意”等語(yǔ)句,說(shuō)明皇帝曾經(jīng)應(yīng)允過(guò)解琬的請(qǐng)辭。 16.⑴解琬一直與郭元振在同一官署任職,關(guān)系友善,于是被宗楚客誹謗,因此被貶為滄州刺史。⑵我們離開(kāi)父母兄弟等親人來(lái)侍奉您的原因,只不過(guò)是因?yàn)檠瞿侥母呱衅返?。?)大臣無(wú)罪而全家被殺的有幾十家,安危不可預(yù)料。你還打算為誰(shuí)守節(jié)呢? 參考譯文: 解琬,魏州元城人。年輕時(shí)考中幽素科,授任新政尉,幾次改任成都丞。因奏事符合皇帝旨意,破格升任監(jiān)察御史,為父母守喪而離職。武則天因解琬熟悉邊境事務(wù),守喪期未滿而讓他任原職,令他前往西域安撫夷虜,解琬直言上疏堅(jiān)決辭謝。武則天贊揚(yáng)他,下詔說(shuō):“解琬淳樸孝順,哀痛之情懇切,堅(jiān)決辭謝暫時(shí)剝奪親情的榮寵,乞請(qǐng)遵守服喪期滿的禮法。足以激揚(yáng)風(fēng)俗,敦促推重禮法,應(yīng)順應(yīng)他的高尚情懷,允許他的請(qǐng)求,并令他服喪結(jié)束后赴任?!? 圣歷初年,解琬又升任侍御史,充任使臣安撫烏質(zhì)勒及十姓部落,大家都感到便利合宜,蕃人十分高興,解琬因功升任御史中丞兼北庭都護(hù)、持節(jié)西域安撫使。解琬一直與郭元振在同一官署任職,關(guān)系友善,于是被宗楚客誹謗,因此被貶為滄州刺史。解琬治理政務(wù)能識(shí)大體,深得人心。景龍年間,解琬升任右臺(tái)御史大夫兼持節(jié)朔方行軍大總管。解琬前后在軍中二十多年,務(wù)農(nóng)習(xí)戰(zhàn),獲益很多,邊境十分安寧。 景云二年,解琬再任朔方軍大總管。解琬分派隨軍要籍官河陽(yáng)丞張冠宗、肥鄉(xiāng)令韋景駿、普安令于處忠等核查三城募兵情況,于是裁減十萬(wàn)人,上奏停止募兵。不久授任解琬右武衛(wèi)大將軍兼檢校晉州刺史,賜爵濟(jì)南縣男。他因年老請(qǐng)求退休,上表奏以后,不等答復(fù)便離官而去?;实巯略t加授金紫光祿大夫,尊重他的意愿,俸祿按照原品級(jí)全部發(fā)給。接著頒降璽書(shū)慰勞他說(shuō):“卿器度剛正,才識(shí)高遠(yuǎn),秉公忠誠(chéng)顯示立身,固守正道足以成事。好比張騫的出使,如同魏絳的和戎。職兼文武,功顯各方,效命朝廷,堪稱國(guó)老。近來(lái)顧及年老,情愿隱退,深為憐惜馬援的才能,未能順從祁奚的請(qǐng)求。然而章疏頻頻進(jìn)上,高尚情懷難以?shī)Z改。如今得知卿已脫屣還鄉(xiāng),拂衣高謝,一定可以激勵(lì)頹敗的風(fēng)俗,為民眾官吏樹(shù)立楷模。卿能始終如一,實(shí)可贊美。應(yīng)當(dāng)好好養(yǎng)生,以助長(zhǎng)壽?!? 不久,吐蕃入侵邊疆,又召入解琬授任左散騎常侍,命令與吐蕃劃定地界,并安置十姓降戶。解琬說(shuō)吐蕃必定暗藏叛亂陰謀,上奏請(qǐng)求事先發(fā)(派)兵十萬(wàn)到秦、渭等州嚴(yán)加防備遏制。這年冬天,吐蕃果然入侵,最終被事先調(diào)發(fā)的軍隊(duì)擊退。不久解琬又上表請(qǐng)求退休,皇上不允許,遷任太子賓客。開(kāi)元五年,出任同州刺史。次年去世,終年八十余歲。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019 2020 年高 語(yǔ)文 11 課廉頗藺相如 列傳 同步 訓(xùn)練 解析 新人 必修
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