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1、教務(wù)員小我 工作總結(jié)2021 1983年，青春年少的我來到清華年夜 學(xué)物理系開端 從事研究生教務(wù)治理 工作，駐足回想 在此崗?fù)?上已經(jīng)35年了，回想 曩昔 的工作，細(xì)數(shù)著曾經(jīng)贊助 和指導(dǎo)過我的主管主任有熊家炯、陳皓明、顧秉林、尚仁成、許翔源、高虹等先生 們。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對學(xué)生的愛護 ，潛移默化地為我所從事一生的研究生教務(wù)治理 工作帶來了深遠(yuǎn)的影響，讓我感觸感染 到物理系年夜 家庭的溫暖。在多年的工作中我本著為教師學(xué)生辦事 ，尊重教師，關(guān)愛學(xué)生的精力 ，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力工作。35年來恪盡職守，熱愛本職工作，送走了一批又一批的卒業(yè) 生、迎來了一批又一批的新生，許多卒業(yè) 的同學(xué)如今

2、都是國度 的棟梁之才，我為自己所從事的工作認(rèn)為 欣慰和自豪，教授教化 治理 無小事，雖然繁瑣，但責(zé)任重年夜 ，并很有意義。工作這些年一直受到先生 和同學(xué)們的普遍 好評，從事工作35年曾獲得系先進工作者、清華年夜 學(xué)研究生教導(dǎo) 治理 優(yōu)秀工作者、外國留學(xué)生治理 工作先進小我 及科技檔案先進工作者等榮譽稱號。 回想 這35年的工作，作為教授教化 治理 第一線的工作人員，將學(xué)校的諸多舉措 轉(zhuǎn)達(dá) 給本單位 主管教授教化 的領(lǐng)導(dǎo)，是推進教導(dǎo) 革新 落實教授教化 治理 工作的重要環(huán)節(jié)，充分 體現(xiàn)了教務(wù)員上傳下達(dá)的接洽 功能 與作用。在研究生的培養(yǎng)歷程 中，教務(wù)員的工作貫穿 始終。年復(fù)

3、一年，周而復(fù)始，做著看似平凡，但卻是保障研究生教導(dǎo) 教授教化 工作順利開展弗成 或缺的那一環(huán)。研究生教務(wù)治理 工作瑣碎且沉重 并與時俱進，每個環(huán)節(jié)從學(xué)校研究生院部署的工作任務(wù)開端 ，到轉(zhuǎn)達(dá) 至相關(guān)先生 與學(xué)生，再到具體落實到位，教務(wù)治理 在其中起著重要的銜接 和保障作用，這些工作具有時間性強、原則性強、零毛病 率的特點，因此責(zé)任重年夜 。 許多優(yōu)秀的學(xué)生帶著“清華夢”來到了清華年夜 學(xué)，每一個學(xué)生心中都有自己的小目標(biāo)和遠(yuǎn)年夜 的夢想，對未來充斥 期待，將夢想釀成 現(xiàn)實。每一批學(xué)生從剛進學(xué)校的懵懂經(jīng)由 幾年的受教導(dǎo) 學(xué)習(xí)，無論在德、智、體方面都獲得 了升華，卒業(yè) 時候臉上帶著自信的微笑，我就

4、有了深深的沖動 和動力。清華“厚德載物、行勝于言”的校風(fēng)讓自己不忘人該死守 什么，這份情懷、這份執(zhí)著讓我更堅決教導(dǎo) 工作者的一種責(zé)任與傳承。 在工作中弗成 避免地會經(jīng)常遇到一些問題，例如研究生的學(xué)籍處置懲罰 是一項嚴(yán)肅的工作，但處置懲罰 辦法 上需要有“人情味”。隨著時代的變遷，當(dāng)今這種容易讓人浮躁 的社會與家庭的教導(dǎo) 讓現(xiàn)在的學(xué)生都很“個性”，所以在處置懲罰 這些問題的時候，盡量還要從學(xué)生的心理和未來的前途出發(fā) ，而不是簡單 處置懲罰 了事。作為研究生教務(wù)人員，要在學(xué)生與導(dǎo)師順暢溝通之間搭建橋梁，從整個問題事件的核心 入手，找出根濫觴基本 因，給學(xué)生的心理做好細(xì)致的指點 工

5、作，并實時 和學(xué)生導(dǎo)師進行溝通與商討，最終得出一個對雙方滿意的成果 。 教務(wù)工作里還有一項是研究生課程的排課工作。排課是給整學(xué)期的課程進行科學(xué)、有效的支配 ，要與各任課先生 進行協(xié)調(diào)，并從先生 們的需求中找出最合理的時間，再結(jié)合 學(xué)生選課的情況最終完成整學(xué)期的排課工作。我系有一門“近代物理新進展”課程是由多名教師結(jié)合 解說。該課程從1990年開課至今已有27年的汗青 。由于該課程涉及多名教師的上課時間協(xié)調(diào)，所以要與每位教師提前進行溝通整理，以確保每個教師的時間都可以集中在此門課程時段。除溝通之外，還要在課程開課前與每位教師進行提醒確認(rèn)，從而包管 課程的順利進行。在開課的27年里，在提醒的歷

6、程 中，列位 教師逐漸對我產(chǎn)生 了信任與依賴，以該課程主要負(fù)責(zé)先生 張禮傳授 的話來說“不提醒還不習(xí)慣”，我聽了以后感慨 萬千：工作不僅僅是為了完成，用心踏實的工作態(tài)度才是對整個工作的負(fù)責(zé)任。 研究生教務(wù)工作要求的是實事求是的態(tài)度和對工作的熱情。物理系是在全校率先進行博士生資格測驗 的院系，一年舉辦 兩次，從2021年開端 至今已十五年。博士生資格測驗 工作涉及面寬，參加 測驗 的除去物理系的博士生外，還涉及到工程物理系、高等 研究中心和交叉信息院的物理學(xué)偏向 博士生，每年參加 測驗 的每門課程有200人左右。為了報名參加 測驗 名單的準(zhǔn)確，我系樹立 了博士生資格測驗 報名庫，從

7、而提高了工作的精準(zhǔn)和效率。每次測驗 我負(fù)責(zé)試卷的印刷，測驗 的組織，試卷的整理分發(fā)，查對 試卷和錄入分?jǐn)?shù)等一系列事項。隨著工作賡續(xù) 的深入開展，我賡續(xù) 發(fā)明 不足，并實時 改進 探索，在此基本 上自主立異 樹立 了博士生資格測驗 數(shù)據(jù)庫，對博士生資格測驗 工作的順利開展帶來質(zhì)的飛躍。 目前我自力 承擔(dān)面向近400名研究生的教務(wù)治理 與辦事 工作。由于招生數(shù)量逐年遞增，卒業(yè) 生人數(shù)近年來也相應(yīng)增加。我系近幾年每年都有50人左右博士生卒業(yè) ，相比以往是博士生卒業(yè) 最多的幾年。一個博士生申請卒業(yè) 有許多 法度模范 需要把關(guān)，督促他們完成卒業(yè) 的各個環(huán)節(jié)，包孕培養(yǎng)籌劃 課程學(xué)分的審查、開題申報

8、 和學(xué)術(shù)申報 的登錄、資格測驗 是否通過、是否通過了預(yù)答辯、哲學(xué)論文完成情況及學(xué)位論文格局 審查和查重等等，我對于每個事情都做到事無大小 ，確保每個環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)不失足 誤 ，為他們的學(xué)位授予工作做好保障，直到發(fā)放卒業(yè) 證書和學(xué)位證書，卒業(yè) 生順利離校。 就這樣，在年復(fù)一年忙碌繁瑣的工作中，送走了一屆又一屆的博士和碩士卒業(yè) 生。從1983年202_年，我系共卒業(yè) 1327人(其中博士生：545人、碩士生782人)。 在融會貫通業(yè)務(wù)知識的同時，還需要有與時俱進的思想來進行立異 整理。由于在此崗?fù)?已經(jīng)持續(xù) 工作了35年，未曾間斷研究生教導(dǎo) 治理 工作，熟悉學(xué)校頒布 的各項政策并能迅速了解新的方針

9、，積聚 了富厚 的工作經(jīng)驗，工作起來駕輕就熟，同時積聚 了年夜 量有價值的檔案數(shù)據(jù)，為一級學(xué)科評估提供了年夜 量名貴 的資料和重要數(shù)據(jù)，并為物理系近些年的成長 提供了年夜 量的共享人才資源檔案。由我系李師群傳授 組織的985拔尖人材數(shù)據(jù)庫正在進行中，我負(fù)責(zé)從建系至今研究生部分 的資料和數(shù)據(jù)整理，雖然工作量很年夜 ，但該項工作對學(xué)校和系里往后 保存 名貴 的資料和年夜 量需要 的數(shù)據(jù)都具有重要意義。 除了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和立異 思想以外，“微笑辦事 ”也是弗成 缺氨 教務(wù)員小我 工作總結(jié)202_關(guān)鍵詞：202_教務(wù)員個人工作總結(jié) 第 6 頁 共 6 頁