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2019-2020年高二政治上冊 3.3.1 人民法院依法行使審判權(quán)教案1 滬教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能：通過學(xué)習(xí)，初步了解我國的司法機關(guān)的分類及各自的職能、“一府兩院”的分工合作關(guān)系。認(rèn)識國家的司法機關(guān)的工作以人為本，維護并保障廣大人民的利益。學(xué)習(xí)實地調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，網(wǎng)上收集資料、制作課件，舉辦課堂模擬小法庭等技能。 2．過程與方法：在調(diào)查——旁聽浦東新區(qū)陸家嘴人民法院庭審后，撰寫庭審實錄，大致了解司法程序。制作我國司法機關(guān)構(gòu)成結(jié)構(gòu)圖，明確其分工合作關(guān)系。網(wǎng)上搜集有關(guān)案例，用事實說明司法機關(guān)維護人民利益。舉辦課堂模擬法庭，在親身實踐中了解司法程序。要求同學(xué)有一定的調(diào)查筆錄能力，歸納整理材料能力，以及舉辦模擬法庭的組織能力。課堂交流——課堂教學(xué)中通過師生共同制作的多媒體課件的交流，培養(yǎng)初步的材料歸整和組織交流能力。 3．情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，能以親身體驗的方式，了解我國的司法機關(guān)工作情況，寓教于樂，增強學(xué)生的法制意識。在了解我國的司法機關(guān)的過程中，使學(xué)生體會到我國的司法機關(guān)以人為本，服務(wù)于民的宗旨，進一步樹立社會主義法制觀念，和依法治國的信念。 二、課前準(zhǔn)備 1、指導(dǎo)學(xué)生進行課前探究性學(xué)習(xí)：結(jié)合生活，實地了解（調(diào)查），組織學(xué)生旁聽一次浦東新區(qū)陸家嘴法院的現(xiàn)場庭審。做好現(xiàn)場的筆錄。返校后進行整理。 2、分小組進行課前準(zhǔn)備活動：組織好學(xué)生開展一次班級模擬庭審。確定案件主題，各司法機關(guān)的代表人，布置法庭環(huán)境，以及法庭旁聽人員。在教師的指導(dǎo)下，規(guī)范操作程序，把學(xué)生引入他們創(chuàng)設(shè)的課堂情景。（第一組）；結(jié)合教材制作課件，整理我國司法機關(guān)結(jié)構(gòu)圖。對我國各司法機關(guān)作簡要介紹（第二組）；用事實說明人民法院，工作以民為本，維護公民合法權(quán)益。（第三組） 3、學(xué)生制作多媒體課件。 4、教師制作多媒體課件：①史太虎詐騙案；②案件擬定：酗酒男子編造上海東方明珠“炸彈警報” 三、教學(xué)過程 熱點問題討論、講評 【導(dǎo)入新課】 由熱點問題討論引出——隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平和生活質(zhì)量在不斷提高。而在經(jīng)濟發(fā)展的同時人們也在呼喚誠信道德的回歸，在關(guān)注經(jīng)濟犯罪案件的背后，法律向我們展示了它莊嚴(yán)的面目。下面我們來看一則案例： 【教師多媒體演示】以著名公司招工為誘餌，騙取“介紹費”6639元后逃逸的安徽鳳臺青年史太虎，于2007年7月10日，被閔行區(qū)法院以詐騙罪，判處拘役5個月，并處罰金xx元。 xx年10月，史太虎在閔行區(qū)昆陽路1368號旺杰勞務(wù)介紹所內(nèi)張貼虛假招工信息，編造ABB高壓電機有限公司、上海富康東川木業(yè)有限公司、第三構(gòu)件廠有限公司等招工信息，誘騙他人前來應(yīng)聘。同月13日至16日，史太虎收取了前來應(yīng)聘的李先生、潘女士等13位受騙者繳納的所謂介紹費6639元，爾后攜款潛逃。2007年3月16日，史太虎在安徽省鳳臺縣被公安機關(guān)抓獲。 法院認(rèn)為，史太虎以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實、隱瞞真相的方法騙取公民財物，數(shù)較大，其行為已構(gòu)成詐騙罪。鑒于史太虎認(rèn)罪態(tài)度較好，且已退出全部贓款，可酌情從輕處罰。 【想一想】 ①在上述案例中審判史太虎的具體是哪一個司法機關(guān)？ 它屬于哪一級的司法機關(guān)？ 結(jié)論：上海市閔行區(qū)人民法院，屬于基層人民法院。（p80 知識窗） ②此類案件屬于什么性質(zhì)的案件？ 依據(jù)的是什么法律？ 結(jié)論：屬于刑事案件，依據(jù)的是《刑法》（p80 第二段） 【教師歸納】經(jīng)過同學(xué)們的分析，我們大致了解了我國人民法院的體系和審判內(nèi)容。另外，我們上周去浦東新區(qū)陸家嘴法庭旁聽了一次庭審，同學(xué)們都作了筆錄，【學(xué)生活動】請一位同學(xué)為我們介紹一下庭審的程序，并簡單介紹一下案情。 （說明）通過親身體驗的方式，讓學(xué)生了解簡單的司法程序。 開庭審理前，書記員應(yīng)當(dāng)查明當(dāng)事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀(jì)律。 開庭審理時，由審判長核對當(dāng)事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)，詢問當(dāng)事人是否提出回避申請。 法庭調(diào)查按照下列順序進行： （一）當(dāng)事人陳述； （二）告知證人的權(quán)利義務(wù)，證人作證，宣讀未到庭的證人證言； （三）出示書證、物證和視聽資料； （四）宣讀鑒定結(jié)論； （五）宣讀勘驗筆錄。 （六）法庭辯論按照下列順序進行： （1）原告及其訴訟代理人發(fā)言； （2）被告及其訴訟代理人答辯； （3）第三人及其訴訟代理人發(fā)言或者答辯； （4）互相辯論。 法庭辯論終結(jié)，由審判長按照原告、被告、第三人的先后順序征詢各方最后意見。 法庭辯論終結(jié)，應(yīng)當(dāng)依法作出判決。判決前能夠調(diào)解的，還可以進行調(diào)解。調(diào)解不成的，應(yīng)當(dāng)及時判決。 案情簡述： 一輛時價109.5萬元人民幣的S280奔馳轎車，車主是浙江仙居人徐春淡，他與一家汽車進出口公司簽約買了這輛車后，在提車回家的途中，即發(fā)現(xiàn)了該車的多處質(zhì)量問題。該車被接回檢修，又發(fā)現(xiàn)了方向助力系統(tǒng)漏油等質(zhì)量問題。這輛車共行駛了1萬多公里，大部分公里數(shù)花在了保修檢修途中?！爸恍薏煌恕保谏a(chǎn)商和銷售商作出明確答復(fù)后，徐春淡委托律師提起了訴訟，要求退車還錢。但被告仍然認(rèn)為：車輛存在的問題不影響正常行駛，按行業(yè)慣例“只修不退”。 【教師歸納】相信同學(xué)們有了這次經(jīng)歷以后，對了解法律有了更多的興趣，更想揭開我國司法機關(guān)的神秘面紗了。下面我們就學(xué)習(xí)一下我國的司法機關(guān)。 【板書】我國的國家司法機關(guān)： 【學(xué)生多媒體演示】我國司法機關(guān)結(jié)構(gòu)圖（課前準(zhǔn)備第二組） （說明）我國的司法機關(guān)由人民法院，人民檢察院，公安機關(guān)組成。各級司法機關(guān)由同級人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。 【板書】人民法院： 【學(xué)生多媒體演示】 最高人民法院網(wǎng)站介紹：機構(gòu)設(shè)置 【教師多媒體演示】《憲法》出示“中華人民共和國人民法院是國家的審判機關(guān)”人民法院代表人民獨立行使審判權(quán)（包括刑事，民事，行政）。通過依法打擊犯罪，調(diào)節(jié)民商事關(guān)系，監(jiān)督和支持行政機關(guān)依法行政，維護廣大人民的根本利益。 【案例展示】-教材p116操作平臺（課前準(zhǔn)備第三組） 1. 巡回法庭在基層 【師生歸納】寧夏隆德縣人民法院為解決農(nóng)村老百姓之間的糾紛，為宣傳法律、普及法律，把法庭搬到農(nóng)民的打麥場上、家里，辦起了一場別開生面的巡回法庭。旨在宣傳“執(zhí)法為民”，切實解決人民身邊的事。在一些法律意識淡薄的邊遠地區(qū)，使人們認(rèn)為高高在上的法律，“飛入尋常百姓家”。 2．北航學(xué)生在校就醫(yī)后精神分裂 法院判賠103萬（略） 【師生歸納】人民法院審判案件，對于一切公民在法律面前一律平等，不允許有任何特權(quán)。審理案件以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，保障了廣大人民的合法權(quán)益。 【學(xué)生活動】組織模擬法庭 案件擬定：酗酒男子編造上海東方明珠“炸彈警報” 案情：2005年4月11日晚9時16分，110接到一男子報警，聲稱親眼看到東方明珠電視塔底部附近有3個人鬼鬼祟祟地埋下炸彈，接警后，警方立即組織了有關(guān)部門30多人趕赴東方明珠電視塔進行了地毯式搜索，但苦苦搜尋了一晚上也未發(fā)現(xiàn)炸彈。警方也自始至終沒見報警者的身影，警方由此懷疑報警男子提供了虛假信息。4月12日凌晨，警方根據(jù)手機號碼提供的線索，在青浦當(dāng)場抓獲了這位名叫何萬榮的報警者。 ①同學(xué)分組： 浦東新區(qū)公安局 浦東新區(qū)人民檢察院 浦東新區(qū)人民法院 被告：何萬榮 ②各司法機關(guān)各司其職 ③審理該案件過程中，程序回放 ④進行庭審 四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評價提示： 1．本堂課的課前準(zhǔn)備是一次實踐性很強的實地調(diào)查活動。學(xué)生在庭審過程中可以作適當(dāng)?shù)赜涗?，包括對庭審程序和案件情況的記錄。既可以增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又有助于學(xué)生了解和熟悉司法程序。 2．在模擬法庭的活動中，分小組進行，推選同學(xué)代表進行演示，其他同學(xué)作為聽審者。教師及其他研究小組當(dāng)堂給出評價，對不正確的觀點進行指正。 五、教學(xué)設(shè)計說明： 1．在教材內(nèi)容中加入了實踐操作性很強的庭審調(diào)查和模擬法庭。對于學(xué)生來說充分發(fā)揮了其積極性和主動性。努力實現(xiàn)把課堂還給學(xué)生的宗旨。但期間需要教師適當(dāng)?shù)亟M織和引導(dǎo)。活動的目的不是為了單純地活躍課堂教學(xué)氣氛，而是進一步增強學(xué)生的理解力。 2．學(xué)生雖然對法院和檢察院比較熟悉，但在兩者之間的分工合作，各司其職的知識上理解不夠。往往把法院的職權(quán)和檢察院的職權(quán)混淆起來，通過適當(dāng)?shù)陌咐治?，幫助學(xué)生理解法院的審判職權(quán)，既能避免課堂上教師大量的講授，提高課堂效率；又能提高學(xué)生理解問題的能力和實際動手的能力。