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2019-2020年高中語(yǔ)文 2瓦爾登湖（節(jié)選）課時(shí)訓(xùn)練 粵教版必修3 一、夯基訓(xùn)練 1.下列各句中依次填入橫線上的詞語(yǔ)正確的一組是(　　) (1)但有時(shí)在陽(yáng)光的映襯下,近岸的湖水　　　一片鮮嫩的碧綠。 (2)更出奇的是,四肢放大了,扭曲了,形體怪異,很值得讓米開(kāi)朗琪羅去　　　一番。 (3)有人覺(jué)得此湖深不可測(cè),它沒(méi)有一處是污濁的,匆匆過(guò)客會(huì)感嘆道,　　　連一根水草也沒(méi)見(jiàn)到。 A.呈現(xiàn)　　　揣摩　　　居然 B.呈現(xiàn)　　　琢磨　　　居然 C.呈獻(xiàn)　　　揣摩　　　果然 D.呈獻(xiàn)　　　琢磨　　　果然 解析:“呈獻(xiàn)”有貢獻(xiàn)的意思,不合題意。“琢磨”有思索、考慮的意思?！熬尤弧北硎境龊跻饬?“果然”表示在意料之中。 答案:B 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.人類(lèi)最早的黃金時(shí)代,又有多少山林水澤的仙女在這里嬉戲?這是康科德桂冠上最璀璨的一顆鉆石。 B.水均益認(rèn)為,中國(guó)媒體的拼搏精神盡管值得肯定,中國(guó)的新聞團(tuán)隊(duì)跟世界領(lǐng)先的新聞團(tuán)隊(duì)的水平還是有一定差距的,這是一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)。 C.今年第一季度,在市場(chǎng)降溫、信貸收緊等因素的沖擊下,使樓市供需雙方的市場(chǎng)預(yù)判出現(xiàn)轉(zhuǎn)向,購(gòu)房者觀望情緒增多,而房企“讓利跑量”心理漸占上風(fēng)。 D.互聯(lián)網(wǎng)金融不但沖擊傳統(tǒng)金融,而且可能成為洗黑錢(qián)的溫床,因此,必須對(duì)它實(shí)行分類(lèi)監(jiān)管,互聯(lián)網(wǎng)金融從業(yè)機(jī)構(gòu)也急需完善和建立公司管理制度。 解析:B項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)把“盡管”挪到“中國(guó)媒體”前面。C項(xiàng),缺主語(yǔ),應(yīng)去掉“在……下”或“使”。D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是“建立和完善”。 答案:A 3.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①有人認(rèn)為這是青翠山林的渲染,但鐵路那邊黃沙地帶的湖水也是鮮綠一片,況且,春天,樹(shù)葉才嫩芽初吐,何以解釋? ②而且這個(gè)地方,當(dāng)春天降臨以后,冰層被水底反射上來(lái)的太陽(yáng)熱能、還有地上傳來(lái)的太陽(yáng)熱能所融解,呈現(xiàn)出一條蜿蜒曲折的河流模樣,而湖中還是寒光熠熠的三尺堅(jiān)冰。 ③但有時(shí)在陽(yáng)光的映襯下,近岸的湖水呈現(xiàn)一片鮮嫩的碧綠。 ④這或許是天空的湛藍(lán)與地面的沙石的褐黃調(diào)和了的效應(yīng),這就是這里的湖水何以有霓虹之色的緣故。 ⑤像我們其他湖泊一樣,當(dāng)晴空萬(wàn)里之時(shí),而湖水又波濤洶涌,波濤以適宜的角度映襯藍(lán)天,湖水糅進(jìn)更多的光線,一片浮光耀金,較遠(yuǎn)的一些湖水比天空更為湛藍(lán)。 A.③①⑤②④　　　　　B.③①④②⑤ C.①③②⑤④ D.①③⑤②④ 解析:根據(jù)邏輯順序排列,注意“這”“而且”等提示性詞語(yǔ)。 答案:B 二、延伸閱讀 閱讀下面的文字,完成第4~7題。 周　濤 那天,我活了四十多年第一次站立在陜北的黃土高崖上。我本來(lái)是為著尋一處最早的長(zhǎng)城遺址,不料那看著不高的塬竟像是沒(méi)有盡頭,一塬未盡,更大更高的一塬又起,塬塬相套,綿亙不絕。它仿佛是無(wú)休止地向天空接近,卻又永遠(yuǎn)無(wú)法成為天空的一部分;一眼看去,它是那樣渾厚地隆起,毫不峻峭高拔,但是上著上著,你卻突然大大地脫離了平川。 積雪仍然大面積地雜駁在塬上,塬垴上有時(shí)呈現(xiàn)出一片謙卑的村莊,村莊里的道路像稀泥露出的牙床。長(zhǎng)城遺址已經(jīng)凹陷成一道寂寞的土巷了,夾擁著它的是兩戶(hù)農(nóng)家的矮土墻,墻上有一些矮棗刺。這些住在長(zhǎng)城上邊的人家十分寧?kù)o,絲毫不認(rèn)為生活和考古有什么關(guān)系。 那天,我轉(zhuǎn)過(guò)了幾座山塬,心里有大量空洞麻木的感覺(jué)升起,它們游移、碰撞,在心靈深處發(fā)出遲重?zé)o力的鈍鎬挖凍土的聲音,使人感到無(wú)法產(chǎn)生思想……只剩下兩條腿不自覺(jué)地向前走。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民,他先是蹲在地里,然后站起身來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我。我朝他站立的那個(gè)塬盡頭走過(guò)去。近了,我看見(jiàn)他絲毫沒(méi)有表情地笑了一下,用手朝前面指了一下。 我朝前走過(guò)去,忽然發(fā)現(xiàn)眼前呈現(xiàn)出一座驚人的黃土高原大峽谷。而我,正站在一個(gè)黃土高崖頂上。我的目光像兩只跌撲進(jìn)空谷里準(zhǔn)備起飛滑翔的老鷹似的,被巨大的驚心動(dòng)魄的大峽谷揪下去,欲起不甘,欲下不能,心也隨著往下沉落。由于完全沒(méi)有準(zhǔn)備,也由于麻木,我被這突然呈現(xiàn)的、如此大氣磅礴的地貌景象給鎮(zhèn)住了。 大地仿佛在它最厚的地方無(wú)聲地裂開(kāi)了,把它內(nèi)部難以置信的真實(shí)展示給你看。又仿佛是遠(yuǎn)古神話里的什么人物,譬如共工之類(lèi)的神,一斧頭劈在了這里,留下這道大傷疤至今沒(méi)有愈合。 它令人想起“鬼斧神工”這個(gè)詞。 千丈斷崖在峽谷兩邊聳立、對(duì)峙,猶如用清一色的雄渾褐黃所堆積塑造而成的大型雕刻。它的險(xiǎn)陡,它的色澤的純正,它的背景的綿亙?nèi)f里直鋪天外,幾乎壯闊得有了不真實(shí)感。 四周全是綿延的黃土山岡,大地的肌肉、筋腱,厚墩墩、磁甸甸地皺著疊著擁擠著鼓脹著緊繃著在一起,宛如向天空表演健美。當(dāng)然更像一群巨大的黃色公牛,拱起堅(jiān)實(shí)的脊背、強(qiáng)硬的粗壯脖頸。 從這個(gè)令人眩暈的高崖俯瞰下去,黃土崖壁陡闊的大斷面一層一層,宛若大蛋糕的切面,褐黃溫厚,似乎還有一點(diǎn)毛茸茸的質(zhì)感,是一種厚壤的踏實(shí)可靠的險(xiǎn)峻。 峽谷底部開(kāi)闊的幾十千米黃土溝澗和坦蕩灘地上,一條看起來(lái)細(xì)小彎曲的河流在淺藍(lán)灰白的天空下閃著亮光。它是那么細(xì)柔、幼小,卻含有風(fēng)塵仆仆的勁氣,帶著不同凡響的力度;它擱置在周?chē)绱司薮笮蹨喌谋尘袄?居高望去,像一條發(fā)亮的游絲或是穿越戈壁的發(fā)光鐵軌那樣,弱小而又堅(jiān)定。 “那是個(gè)什么水?”我指著它。 “黃河。”農(nóng)民低聲回答。 黃河?啊,怎么能是大名鼎鼎的黃河呢?黃河怎么可以就這么無(wú)聲無(wú)息地從這里走過(guò),沒(méi)有儀仗隊(duì),沒(méi)有歡呼?它在億萬(wàn)年堆積而成的黃土厚層中扭動(dòng)著身軀,堅(jiān)定地向東運(yùn)行,仿佛急于趕去赴海的約會(huì)。它一路上折疊了平原,擠彎了村莊,劈開(kāi)了山嶺,推開(kāi)了巨石……誰(shuí)能擋得住它呢?它一路上一邊走一邊成長(zhǎng),從淙淙泉溪長(zhǎng)成青海少年一般的活潑的小河,從小河長(zhǎng)成具有號(hào)召力的青年領(lǐng)袖似的寬闊雄壯的一脈大水,從大水長(zhǎng)成經(jīng)歷艱苦曲折而終不改暴躁豪直本性的中年漢子似的北方的河! 但是最后,它長(zhǎng)成了我們苦難民族的母親。這條河經(jīng)歷了人生的全部階段,變演了從綠林好漢到苦難母親的正負(fù)兩極,它真是夠包容、夠概括的了。 現(xiàn)在它正在大峽谷里閃爍著淚光! “媽媽的心呀……魯冰花!” 我想起這支兒歌,才覺(jué)得這歌其實(shí)是唱黃河的,黃河是應(yīng)該用這樣一種情調(diào)唱的,它是應(yīng)該有這樣一種細(xì)柔、弱小的形象在里面的。 呵,高崖闊壁,深溝巨壑; 呵,饑鷹下掠,樵夫半懸。 這時(shí)只有一條細(xì)細(xì)的、發(fā)光的小蛇,逶迤爬行在大裂痕的底部,它還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,它,也是黃河。 (節(jié)選自周濤《游牧長(zhǎng)城》) 4.下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A.文章開(kāi)篇著力描寫(xiě)陜北“塬塬相套,綿亙不絕”“無(wú)休止地向天空接近”的獨(dú)特地貌景觀,為后文寫(xiě)黃土高崖驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)做了鋪墊。 B.文章通過(guò)對(duì)謙卑的村莊、寧?kù)o的長(zhǎng)城人家、帶著沒(méi)有表情的笑的農(nóng)民等的描寫(xiě),寫(xiě)出了陜北黃土高原農(nóng)村自然、古樸的生存狀態(tài)。 C.寫(xiě)黃土高崖,文章從“我”的感受、千丈斷崖、四周綿延的黃土山岡、站在高崖俯瞰等多個(gè)角度落筆,并綜合運(yùn)用了比喻、擬人等多種修辭手法。 D.文中引用兒歌《魯冰花》的歌詞“媽媽的心呀……魯冰花”,覺(jué)得《魯冰花》“其實(shí)是唱黃河的”,表達(dá)了對(duì)柔弱哀傷的黃河母親的依戀之情。 E.文章結(jié)尾一句,“它還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,它,也是黃河”,運(yùn)用了比喻的修辭手法,寄寓了作者對(duì)黃河母親的隱隱擔(dān)憂。 解析:D項(xiàng),“哀傷”理解錯(cuò)誤;E項(xiàng),“比喻”“隱隱擔(dān)憂”理解有誤。 答案:DE 5.站在黃土高崖,面對(duì)不同景象,“我”的情感發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 解析:從文章中篩選出相關(guān)信息,可以提煉出“感到空洞、麻木”“感到震撼、贊嘆”“驚訝、贊美”等詞語(yǔ)。 參考答案:①面對(duì)綿亙不斷的黃土塬,寧?kù)o荒涼的村莊,感到空洞、麻木;②面對(duì)高大陡峭的黃土高原大峽谷,感到震撼、贊嘆;③面對(duì)生命力強(qiáng)盛的堅(jiān)定東行的黃河,“我”驚訝、贊美。 6.文章題為《黃土高崖》,后半部分卻用大量篇幅來(lái)寫(xiě)黃河,這樣有什么作用? 解析:通讀全文,聯(lián)系主旨可知作者這樣處理,有側(cè)面襯托、深化主旨、豐富文章內(nèi)容等作用。 參考答案:①形成對(duì)比,大名鼎鼎的黃河,在黃土高崖下卻細(xì)得如一條小蛇,從側(cè)面襯托了黃土高崖的高大險(xiǎn)峻,雄渾壯闊。②深化文章主旨,對(duì)黃河在黃土高崖巨大雄渾的背景里弱小而又堅(jiān)定的形象的刻畫(huà),表達(dá)了對(duì)孕育中華民族的母親河和這塊黃土地的深沉贊美。③由黃土高崖寫(xiě)到黃河,豐富了文章內(nèi)容,增加了文章的韻味。 7.根據(jù)下面的材料,結(jié)合本文的內(nèi)容和語(yǔ)言,具體分析周濤散文的風(fēng)格特點(diǎn)。 我毫無(wú)疑問(wèn)地崇尚豪放派,我只能被它感動(dòng)、擊中,并且堅(jiān)信這一脈乃是我們民族精神中最可貴、最偉大、最值得發(fā)揚(yáng)的東西,這也許就是我的文學(xué)性格。 ——周濤 解析:從所提供的材料中可以提煉出“豪放派”,又根據(jù)本文可以分析其崇尚豪放的文學(xué)性格。 參考答案:周濤的散文豪放雄奇,正如作者所言,崇尚豪放是他的文學(xué)性格。從內(nèi)容上看,作者筆下的黃土高崖,綿亙不絕;黃土高崖,高大險(xiǎn)峻,氣勢(shì)磅礴,粗獷壯美,撼人心魄,這些都為散文營(yíng)造了豪放雄奇的意境。從語(yǔ)言上看,作者通過(guò)豐富的想象,大量使用奇特的比喻、雄渾的排比來(lái)寫(xiě)景狀物。寫(xiě)黃土山岡的渾厚,把它想象為一群表演健美的演員,比作一群巨大的黃色公牛;在作者的筆下,山谷可以用斧頭劈出來(lái),目光可以變成跌進(jìn)空谷起飛滑翔的老鷹;黃河氣勢(shì)磅礴——“折疊了……,擠彎了……”,無(wú)不充分體現(xiàn)了豪放雄奇的語(yǔ)言風(fēng)格。 三、語(yǔ)言運(yùn)用 8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(每處不超過(guò)14字) 如果你在微弱的燈光下看書(shū),父母可能會(huì)警告你說(shuō),　　　　　　　　　　①　　　　　　　　　　。實(shí)際上,這種說(shuō)法并不正確。燈光昏暗,你的瞳孔將根據(jù)周?chē)墓猸h(huán)境進(jìn)行自我調(diào)整,眼睛不會(huì)受到傷害。父母的誤解,可能和生活體驗(yàn)有關(guān):當(dāng)人們?cè)诨璋淡h(huán)境下看書(shū)時(shí),眼部持續(xù)緊張,很容易感到疲勞,可能出現(xiàn)　　　　　　　　　?、凇　　　　　　　　　〉那闆r,于是就以為近視與昏暗光線有關(guān),其實(shí),上述癥狀并不持久,　　　　　　　　　?、邸　　　　　　　　　?根本不會(huì)對(duì)視力造成影響。 解析:根據(jù)語(yǔ)境,①應(yīng)填有關(guān)在微弱的燈光下看書(shū)的危害性;②因?yàn)椤把鄄砍掷m(xù)緊張,很容易感到疲勞”等提示,可知應(yīng)填表達(dá)看不清東西等意思;③應(yīng)注意前句的提示。 參考答案:①這樣做會(huì)損害你的視力?、跁簳r(shí)看不清遠(yuǎn)處物品?、鄱虝盒菹⒓纯苫謴?fù)(意思對(duì)即可) 9.仿照下列比喻句的形式及特點(diǎn),另選本體和喻體,寫(xiě)一組比喻句。 湖是大地的眼睛,望著它的人可以測(cè)出他自己的天性的深淺。湖所產(chǎn)生的湖邊的樹(shù)木是睫毛一樣的鑲邊,而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。 解析:解答時(shí)要注意例句的特點(diǎn):所給例句使用的修辭是暗喻,而且賦予了“湖”以人性化的特點(diǎn),這些都是仿寫(xiě)句式時(shí)的隱性要求。 參考答案:山是大地的眉黛,望著它無(wú)人不會(huì)蕩漾心中的漣漪。山上的小屋是美人眉梢上的痣一點(diǎn),而通往木屋的小路就是美人頭上的飄帶。 10.概括下面一段話的主要信息。(不超過(guò)20字) 聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)在公布的最新報(bào)告中指出,全球變暖速度近來(lái)有所放緩:盡管全球溫度在20世紀(jì)50年代到90年代期間每十年上升約0.2華氏度(約合0.11攝氏度),但在1998年氣溫達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的高度之后,變暖速度下降了一半。該委員會(huì)的科學(xué)家認(rèn)為,20世紀(jì)70年代以來(lái),人類(lèi)通過(guò)溫室氣體排放向大氣層輸送的部分熱量已被海洋吸收,權(quán)威的《科學(xué)》雜志也刊文稱(chēng),從更長(zhǎng)時(shí)間范圍看,海洋消化人類(lèi)碳排放產(chǎn)生的熱量的能力可能比目前科學(xué)家所認(rèn)為的還要強(qiáng)。該文首席作者拉特格斯大學(xué)氣候?qū)W家亞伊爾羅森塔爾說(shuō):“我們可能低估了海洋儲(chǔ)藏?zé)崃康男?它可能為我們應(yīng)對(duì)全球變暖這個(gè)難題爭(zhēng)取了一些時(shí)間?！? 解析:這段話的主要內(nèi)容體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是全球變暖速度近來(lái)有所放緩,二是人類(lèi)通過(guò)溫室氣體排放向大氣層輸送的部分熱量已被海洋吸收。把握二者的關(guān)系即可得出答案。 參考答案:海洋吸收熱量使得全球變暖速度放緩。